KorAP: Find »[drukola/base=preuniversitar & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...1311 1312 1313 ...2169 >

54,218 matches

Corola-website/Law/223457_a_224786

respective; ... j) primesc, înregistrează, verifică și validează rapoartele întocmite de comisiile de experți în evaluare și acreditare pentru a stabili respectarea metodologiei de evaluare externă; ... k) primesc de la inspectoratele școlare județene și analizează rapoartele și situațiile anuale privind starea învățământului preuniversitar de la nivelul județului respectiv, pe baza cărora realizează analize de sistem; ... l) îndeplinesc hotărârile Consiliului ARACIP în domeniul propriu de competență. ... Articolul 14 Serviciul economic și administrativ din cadrul ARACIP este organizat pe compartimente care desfășoară activități specifice, stabilite de Biroul

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
au obligația de a participa la activități și programe de formare profesională în domeniul evaluării instituționale și al acreditării. ... Articolul 16 (1) Comisia consultativă care se poate constitui la nivelul ARACIP este formată din 9-15 membri, cadre didactice din învățământul preuniversitar de stat și particular, precum și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea organizațiilor reprezentative din domeniu sau din proprie inițiativă. Din comisia consultativă pot face parte

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
și al acreditării. ... Articolul 16 (1) Comisia consultativă care se poate constitui la nivelul ARACIP este formată din 9-15 membri, cadre didactice din învățământul preuniversitar de stat și particular, precum și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea organizațiilor reprezentative din domeniu sau din proprie inițiativă. Din comisia consultativă pot face parte și reprezentanți ai învățământului în limbile minorităților naționale, respectiv reprezentanți ai părinților. ... (2) Componența comisiei consultative

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
ARACIP. (2) Conducătorii departamentelor de acreditare și de asigurare a calității din cadrul ARACIP au următoarele atribuții specifice: ... a) coordonează și participă la elaborarea și actualizarea standardelor, standardelor de referință, a indicatorilor de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și a standardelor de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare; ... b) coordonează și participă la elaborarea metodologiei de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație din învățământul preuniversitar; ... c) coordonează elaborarea de manuale de evaluare

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și a standardelor de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare; ... b) coordonează și participă la elaborarea metodologiei de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație din învățământul preuniversitar; ... c) coordonează elaborarea de manuale de evaluare internă a calității, de ghiduri de bune practici, de analize de sistem, precum și de recomandări de îmbunătățire continuă a calității în învățământul preuniversitar. ... (3) Conducătorul Serviciului economic și administrativ al ARACIP îndeplinește următoarele

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație din învățământul preuniversitar; ... c) coordonează elaborarea de manuale de evaluare internă a calității, de ghiduri de bune practici, de analize de sistem, precum și de recomandări de îmbunătățire continuă a calității în învățământul preuniversitar. ... (3) Conducătorul Serviciului economic și administrativ al ARACIP îndeplinește următoarele atribuții specifice: ... a) organizează și coordonează activitatea compartimentelor din structura sa; ... b) răspunde de elaborarea metodologiilor și a altor acte normative referitoare la domeniul financiar; ... c) răspunde de întocmirea proiectului

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, precum și cu inspectoratele școlare în vederea realizării activității de monitorizare și control al calității. ... (2) În vederea exercitării atribuțiilor sale, ARACIP poate solicita inspectoratelor școlare următoarele: ... a) informări privind monitorizarea, consilierea și îndrumarea unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
și Cercetării, precum și cu inspectoratele școlare în vederea realizării activității de monitorizare și control al calității. ... (2) În vederea exercitării atribuțiilor sale, ARACIP poate solicita inspectoratelor școlare următoarele: ... a) informări privind monitorizarea, consilierea și îndrumarea unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
calității. ... (2) În vederea exercitării atribuțiilor sale, ARACIP poate solicita inspectoratelor școlare următoarele: ... a) informări privind monitorizarea, consilierea și îndrumarea unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
atribuțiilor sale, ARACIP poate solicita inspectoratelor școlare următoarele: ... a) informări privind monitorizarea, consilierea și îndrumarea unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, cât și ARACIP; ... d) graficul anual de efectuare a inspecției școlare și a evaluării instituționale în unitățile

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, cât și ARACIP; ... d) graficul anual de efectuare a inspecției școlare și a evaluării instituționale în unitățile de învățământ preuniversitar; ... e) orice alte propuneri și informări specifice domeniului de activitate al ARACIP. Articolul 21 Organizațiile furnizoare de educație, interesate în organizarea și desfășurarea de activități de învățământ de nivel preuniversitar, corespunzătoare unui sistem educațional din altă țară, se vor supune

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
inspecției școlare și a evaluării instituționale în unitățile de învățământ preuniversitar; ... e) orice alte propuneri și informări specifice domeniului de activitate al ARACIP. Articolul 21 Organizațiile furnizoare de educație, interesate în organizarea și desfășurarea de activități de învățământ de nivel preuniversitar, corespunzătoare unui sistem educațional din altă țară, se vor supune procesului de evaluare externă și de acreditare, în conformitate cu prevederile corespunzătoare din metodologia de evaluare instituțională și de acreditare. Articolul 22 ARACIP colaborează cu agenții și organisme similare din alte țări

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
acreditare, în conformitate cu prevederile corespunzătoare din metodologia de evaluare instituțională și de acreditare. Articolul 22 ARACIP colaborează cu agenții și organisme similare din alte țări în vederea dezvoltării și aplicării unor măsuri cât mai eficiente de îmbunătățire a calității programelor de învățământ preuniversitar. Articolul 23 (1) ARACIP poate să încheie contracte, acorduri sau convenții cu agenții și organisme similare din străinătate, în vederea colaborării și cooperării pe plan internațional în domeniul său de activitate, în condițiile legii. ... (2) ARACIP poate contribui, din bugetul propriu

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
urgență a Guvernului nr. 75/2005 ... privind asigurarea calității educației, cu modificările ulterioare, rolul de organ colectiv decizional îl îndeplinește un consiliu interimar, format din președintele și vicepreședintele ARACIP, precum și dintr-un număr de 10 membri, cadre didactice din învățământul preuniversitar de stat și particular și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării. Din componența Consiliului interimar al ARACIP pot face parte și membri ai Comisiei Naționale de Evaluare

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
colectiv decizional îl îndeplinește un consiliu interimar, format din președintele și vicepreședintele ARACIP, precum și dintr-un număr de 10 membri, cadre didactice din învățământul preuniversitar de stat și particular și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării. Din componența Consiliului interimar al ARACIP pot face parte și membri ai Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar, cu respectarea condițiilor prevăzute de prezentul regulament. ------------- Alin. (1) al art.

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării. Din componența Consiliului interimar al ARACIP pot face parte și membri ai Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar, cu respectarea condițiilor prevăzute de prezentul regulament. ------------- Alin. (1) al art. 26 a fost modificat de articolul unic din HOTĂRÂREA nr. 252 din 22 februarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 185 din 27 februarie 2006. (2) Cei 10 membri

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 27 Conform prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 75/2005 , ARACIP preia patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistică, personalul, baza de date și funcțiile Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar, pe bază de protocol de predare-preluare. Articolul 28 (1) Pe perioada interimatului, președintele și vicepreședintele ARACIP îndeplinesc următoarele atribuții principale: ... a) realizează activitățile de preluare și de încadrare a personalului, menționate la art. 26; ... b) asigură organizarea și coordonarea activității

REGULAMENT din 18 octombrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/223457_a_224786]
Corola-website/Law/223495_a_224824

restante ale ordonatorilor principali de credite bugetare; ... b) cheltuielile pentru transmiterea pensiilor și altor forme de asistență socială; ... c) cheltuielile pentru plata serviciilor medicale, medicamente, dispozitive medicale și materiale sanitare; ... d) cheltuielile cu reparațiile și reabilitările pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat și instituțiile de asistență socială; ... e) cheltuielile pentru hrană; ... f) cheltuielile ocazionate de prestarea serviciilor de iluminat public, deszăpezire, salubrizare, canalizare; ... g) cheltuielile aferente programelor/proiectelor cu finanțare externă nerambursabilă; ... h) cheltuielile pentru drumurile de interes județean și

ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 55 din 23 iunie 2010(*actualizată*) privind unele măsuri de reducere a cheltuielilor publice. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/223495_a_224824]
Corola-website/Law/225722_a_227051

la un număr de circa 1.500 personal didactic, dar nu mai puțin de două posturi pentru fiecare casă a corpului didactic. Articolul 6 Condiții de încadrare pentru profesorul-metodist: - studii universitare cu diplomă de licență, corespunzătoare funcției didactice din învățământul preuniversitar (conform prevederilor art. 7 alin. 3 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare); - titular în învățământul preuniversitar; - cel puțin gradul didactic II în învățământ; - vechime în învățământ de minimum 6 ani, cu competențe

METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/225722_a_227051]
Condiții de încadrare pentru profesorul-metodist: - studii universitare cu diplomă de licență, corespunzătoare funcției didactice din învățământul preuniversitar (conform prevederilor art. 7 alin. 3 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare); - titular în învățământul preuniversitar; - cel puțin gradul didactic II în învățământ; - vechime în învățământ de minimum 6 ani, cu competențe dobândite în managementul educațional, managementul de proiect, precum și competențe dobândite în activitatea cu adulții în domeniul formării continue. Articolul 7 Angajarea ca profesor-metodist se

METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/225722_a_227051]
și Sportului. Articolul 8 Norma de activitate a profesorului metodist este de 40 de ore săptămânal, cu obligație de predare la catedră, de două ore săptămânal, în specialitatea înscrisă pe diploma de studii. Articolul 9 Cadrul didactic titular în învățământul preuniversitar și angajat prin concurs la casa corpului didactic beneficiază de rezervare a postului didactic sau a catedrei. Articolul 10 Personalul didactic încadrat prin concurs la casa corpului didactic pe funcția de profesor-metodist va fi evaluat anual de către o comisie propusă

METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/225722_a_227051]
lucrări de specialitate, mese rotunde, întâlniri tematice cu scriitori etc.; - difuzare de mijloace de învățământ, carte, auxiliare educaționale; - organizarea, coordonarea activității de formare continuă pentru bibliotecarii din unitățile de învățământ; - acordarea asistenței metodologice de specialitate pentru bibliotecarii instituțiilor de învățământ preuniversitar din județ; - stabilirea relațiilor cu instituțiile editoare; - promovarea/favorizarea relației cu presa. (2) Atribuțiile angajaților pe posturile de bibliotecar, respectiv documentarist sunt diferențiate și sunt prevăzute în fișa postului. ... IV. Informatician Articolul 16 Se normează un post de informatician pentru

METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/225722_a_227051]
un post de informatician pentru fiecare casă a corpului didactic care dispune de o rețea de calculatoare. Articolul 17 Condiții de încadrare pentru informatician: absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior sau a unei unități de învățăm��nt preuniversitar de profil. Funcția didactică auxiliară de informatician se poate ocupa și de persoanele care au absolvit cu diplomă ciclul I de studii universitare de licență sau ciclul II de studii universitare de masterat în profilul postului. Articolul 18 (1) Domeniul

METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/225722_a_227051]