3,605 matches
-
proces de evoluție accelerată. Și în secolul al XIX-lea Mașina implacabilă și perfectă a Universului este agitată de miliarde de mișcări dezordonate (al doilea principiu al termodinamicii), iar Clausius preconizează chiar o evoluție cosmică spre dezordinea generalizată. În 1933, cosmosul în ansamblul său intră în evoluție. Se întrevede viitorul său prin descoperirea dispersiei galaxiilor; începe apoi să fie perceput trecutul său, primindu-se mesaje vechi de milioane de ani-lumină; în sfîrșit, se răspîndește un zvon nelămurit care aduce informația senzațională
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
ani-lumină; în sfîrșit, se răspîndește un zvon nelămurit care aduce informația senzațională privind o deflagrație inițială petrecută cu mai multe miliarde de ani-lumină în urmă. Coincidență stranie: totul se petrece ca și cum precipitarea dinamismului european ar antrena cu sine viața, pămîntul, cosmosul, proiectînd orice lucru fizic și biologic într-o devenire dementă. Astăzi totul este Istorie, totul este devenire. De-venirii liniare din secolul al XVIII-lea, devenirii tragico-optimiste de la începutul secolului al XIX-lea (Hegel, Marx), devenirii tragico-pesimiste de la sfîrșitul secolului
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
ruină? Asta nu se poate stabili. Și asta trebuie problematizat. Problematizarea generalizată Cel dintîi și cel din urmă caracter al culturii europene este problematizarea. Să reamintim: Renașterea reprezintă nașterea unei problematizări generalizate; ea îl repune sub semnul întrebării pe Dumnezeu, Cosmosul, Natura, Omul. După aceea cultura europeană a cunoscut mai multe momente în care o gîndire, un principiu, o dovadă și-au închipuit că fundamentează în sfîrșit certitudinea absolută. Umanismul și-a închipuit că Omul, măsură a tuturor lucrurilor, putea fi
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
reluat fără încetare stăpînirea asupra culturii europeane. Privită sub acest unghi, devenirea neîntreruptă a culturii europene nu este altceva decît efectul neîntreruptei problematizări, care a condus la problematizarea generalizată și radicalizată de astăzi. Europa a cufundat orice lucru, omul, viața, cosmosul, în devenirea care problematizează orice. Ea și-a închipuit vreme îndelungată că Devenirea, Istoria, Progresul eludau problematizarea, de vreme ce erau problematizatorii. Or, acestea au pătruns în sfera sa, dacă nu cumva au fost înghițite. Ele constituie probleme, și așa vor rămîne
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
ale planetei. O istorie universală, unificând rase, culturi, continente, pe seama unor limbaje și interese comune, abia acum se înfăptuiește. A fost necesar pentru aceasta ca fundul oceanelor să fie țesut cu cabluri de comunicație, a trebuit să se plaseze în cosmos sateliți cu echipament sofisticat, spre a înlesni legături rapide, aproape instantanee, între oamenii de oriunde. "Istoria, ca fenomen mondial și ca iluzie constitutivă, acum începe", după remarca lui F. Châtelet din Histoire des idéologies. Se admite în genere că asistăm
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
mai putea fi diferențiate. Dacă, invers, reprezentăm orbitele planetelor apropiate -Mercur, Marteatunci orbitele celorlalte sunt prea mari ca să poată fi reprezentate pe aceeași hartă. Pentru a face o oarecare ordine în mărimi și distanțe, e posibilă următoarea comparație după Ghidul Cosmosului de I.C. Sângeorzan. Micșorând de un miliard de ori, principalele corpuri cerești s-ar prezenta astfel : Un glob de 1,4m (diametru) în centrul sistemului, reprezentând Soarele; Soarele are o masă totată egală cu 333 mii de mase terestre și
ASTRONOMIE. DICTIONAR ASTRONOMIE. OLIMPIADELE DE ASTRONOMIE by Tit Tihon () [Corola-publishinghouse/Science/336_a_865]
-
ce permite aflarea valorilor mijlocii aproximative ale distanțelor planetelor de Soare (în UA). LINII FRAUNHOFER Linii întunecate (de absorbție) din spectrele stelelor observate de pe Pământ. Identificarea și intrpretarea acestora a deschis calea spre cercetarea astrofizică. Aceasta stabilind elementele chimice din cosmos și a condițiilor fizice în care au fost absorbite radiațiile respective. LUMINĂ Lumina este un flux de fotoni, particule care posedă atât proprietăți ondulatorii cât și proprietăți corpusculare. Proprietățile ondulatorii se manifestă mai ales în fenomenele de propagare (reflexie, refracție
ASTRONOMIE. DICTIONAR ASTRONOMIE. OLIMPIADELE DE ASTRONOMIE by Tit Tihon () [Corola-publishinghouse/Science/336_a_865]
-
luminoase galaxii cunoscute. Lumina lor a fost emisă cu miliarde de ani în urmă. RADIAȚIE Emisie și propagare a unor unde sau particule însoțite de un transport de energie. RADIAȚIE COSMICĂ Radiație corpusculară și electromagnetică de mare energie provenită din cosmos(radiație cosmică primară) sau ca urmare a interacției acesteia cu elementele din atmosfera terestră (radiația cosmică secundară). Se pare ca ia naștere în exploziile de supernove cum a fost cazul supernovei care a dat naștere nebuloasei Crab. RADIAȚIE ELECTROMAGNETICĂ Câmp
ASTRONOMIE. DICTIONAR ASTRONOMIE. OLIMPIADELE DE ASTRONOMIE by Tit Tihon () [Corola-publishinghouse/Science/336_a_865]
-
distanța de 10 pc. SUPERNOVĂ Etapa în evoluția unei stele cu masa mult mai mare decât a Soarelui în care se declanșează reacții în lanț care au ca rezultat explozia astrului. În timpul exploziei care durează câteva luni este arunată în cosmos cea mai mare parte a stelei, stralucirea ei devenind de aproximativ un milion de ori mai mare decât cea inițială, fiind vazută și în timpul zilei. Supernovele sunt importante pentru că în cadrul lor se formează elementele chimice mai grele decat fierul, iar
ASTRONOMIE. DICTIONAR ASTRONOMIE. OLIMPIADELE DE ASTRONOMIE by Tit Tihon () [Corola-publishinghouse/Science/336_a_865]
-
Aarhus School of Business din Danemarca și În incursiunile inițiale făcute pe această temă În timpul carierei mele de cercetare a politicilor. Însă evoluția și maturizarea deplină a ideilor au avut loc de-a lungul numeroaselor proiecte de cercetare conduse la COSMOS Corporation (din 1980 până În prezent), care mi-au oferit mereu oportunități, dacă nu chiar m-au solicitat să aduc contribuții pentru Îmbunătățirea acestei activități și de a-mi Împărtăși experiența cu alții. Multe dintre aplicările metodei studiului de caz citate
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
oferit mereu oportunități, dacă nu chiar m-au solicitat să aduc contribuții pentru Îmbunătățirea acestei activități și de a-mi Împărtăși experiența cu alții. Multe dintre aplicările metodei studiului de caz citate aici au fost extrase din lucrările finalizate de COSMOS (și probabil că mult mai multe vor proveni din lucrările care se derulează În prezent). Manuscrisele primei și celei de-a treia ediții (cea de față) au beneficiat de două revizuiri anonime, care au oferit comentarii foarte utile. Toate cele
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
strategii de cercetare despre care discutăm: experimentele, sondajele, analizele de arhivă, istoriile și studiile de caz. Pentru a diferenția Între cele cinci strategii, importanța fiecărei condiții este după cum urmează: Tabelul 1.1 Situații relevante pentru diferite strategii de cercetare Sursa: COSMOS Corporation. Tipuri de Întrebări de studiu (tabelul 1.1, coloana 1). Prima condiție se referă la Întrebarea/Întrebările de studiu (Hedrick, Bickman și Rog, 1993). Un sistem de bază pentru clasificarea acestor tipuri este seria familiară „cine”, „ce”/„care”, „unde
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
și una „fără efecte”, În privința impactului legii de limitare a vitezei), această tehnică este o metodă de raportare a datelor la ipoteze, deși studiul este realizat pe un singur caz (statul Connecticut). Figura 2.1 - Exemplu de pattern matching Sursa: COSMOS Corporation. Articolul exemplifică și problemele Întâmpinate În legătură cu a cincea componentă, criteriile pentru interpretarea descoperirilor. Datele lui Campbell (1969) s-au potrivit cu un pattern mai bine decât cu celălalt. Însă cât de exactă trebuie să fie potrivirea pentru a fi considerată
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
internă a universului și a mostrei. Chiar mai mult, este cel mai frecvent mod de a face generalizări În efectuarea sondajelor (vezi Fowler, 1988; Lavrakas, 1987) sau analiza datelor de arhivă. Figura 2.2 - Două niveluri ale procesului deducțiilor Sursa: COSMOS Corporation. Folosirea metodei de generalizare statistică pentru rezultatele studiilor de caz este o eroare foarte gravă. Și asta deoarece studiile nu sunt „unități de eșantionare”. Studiile individuale trebuie mai curând selectate la fel cum un cercetător alege tema unui nou
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
În care tactica respectivă trebuie folosită. Fiecare tactică va fi descrisă În detaliu În această carte, acolo unde va avea cea mai mare relevanță.) Tabelul 2.1 Tactici de aplicare a patru teste pentru design În studiile de caz Sursa: COSMOS Corporation. Deoarece testele sunt comune tuturor metodelor utilizate În domeniul științelor sociale, testele au fost rezumate În numeroase lucrări (Kidder și Judd, 1986, pp. 26-29): • Validitate de construct: stabilirea de măsuri operaționale corecte pentru conceptele care sunt studiate • Validitate internă
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
că un studiu de caz individual este asemănător cu un experiment individual, iar multe dintre condițiile care justifică un singur experiment sunt valabile și pentru studierea unui singur caz. Figura 2.3 - Tipuri de design pentru studii de caz Sursa: COSMOS Corporation. Un motiv pentru folosirea unui caz individual este faptul că el reprezintă cazul crucial În testarea unei teorii bine formulate (observați din nou analogia cu experimentul crucial). Teoria a specificat o serie clară de ipoteze, precum și circumstanțele În care
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
o asemenea flexibilitate este un punct forte al studiilor de caz, În realitate, cea mai mare parte a criticilor sunt legate de aceste reorientări din cauza cărora designul de cercetare implementat nu mai este potrivit pentru a răspunde Întrebărilor de cercetare (COSMOS, 1983). În lumina acestor fapte, trebuie să evitați orice devieri nebănuite; dacă Într-adevăr se schimbă Întrebările relevante ale studiului, ar trebui pur și simplu să o luați de la capăt folosind un alt design de cercetare. Un mod de a
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
s-a aplicat logica replicării de la un caz la altul și de ce s-a prezis că unele cazuri vor avea anumite rezultate, În timp ce altele vor avea rezultate contrare (dacă este cazul). Figura 2.4 - Metodă pentru studiul de caz Sursă: COSMOS Corporation. O componentă importantă a figurii 2.4 este linia de feedback punctată. Ea este valabilă pentru situația În care se face o descoperire importantă În timpul desfășurării studiilor pe cazuri individuale - de exemplu, unul din ele nu se potrivește de
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
pentru fiecare dintre ele. Având În vedere că fiecare temă ilustrează o altă unitate de analiză, credeți că unitățile concrete sunt mai ușor de definit decât cele abstracte? De ce? Figura 2.5 - Exemple de teme pentru studiile de caz Sursa: COSMOS Corporation. 3. Definirea criteriilor pentru evaluarea calității designurilor de cercetare. Definiți cele patru criterii pentru a evalua calitatea designului de cercetare: (a) validitatea de construct, (b) validitatea internă, (c) validitatea externă și (d) fidelitatea. Dați un exemplu pentru fiecare tip
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
de informații. Figura 3.5 ilustrează aceste două ipostaze, În care unitatea de analiză a studiului este diferită de unitatea de analiză a sursei de colectare a datelor. Figura 3.5 - Design versus colectarea datelor: unități de analiză diferite Sursa: COSMOS Corporation. Ghid pentru raportul studiului de caz Acest element lipsește de obicei din planurile studiilor de caz. Cercetătorii neglijează structura, formatul și audiența raportului de studiu până la finalizarea colectării datelor. Și totuși, din moment ce unele demersuri pot fi Întreprinse În această
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
1973; Yin, 1982c); când folosiți surse multiple, dar fără să triangulați datele, ceea ce obțineți În realitate sunt analize separate pentru fiecare sursă și o comparație a concluziilor acestor analize. Figura 4.1 - Convergența și non-convergența surselor multiple de dovezi Sursa: COSMOS Corporation. Prin triangularea datelor pot fi prevenite și unele probleme În privința validității de construct, deoarece sursele multiple furnizează de fapt măsurători multiple ale aceluiași fenomen. În mod deloc surprinzător, În urma unei analize a metodelor studiului de caz, s-a ajuns
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
analize a metodelor studiului de caz, s-a ajuns la concluzia că studiile care s-au bazat pe surse multiple au primit aprecieri mai bune pentru calitatea de ansamblu decât cele care au utilizat o singură sursă de informații (vezi COSMOS, 1983). Cerințe pentru folosirea surselor multiple de dovezi. În același timp, după cum am sugerat ceva mai devreme, o abordare ce implică o multitudine de surse pune o povară destul de mare pe umerii oricărui cercetător. În primul rând, colectarea datelor din
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
mod direct raportului final, după cum se va descrie mai pe larg În capitolul 6. CASETA 23 Textele narative din baza de date a studiului S-a efectuat o serie de 12 studii de caz despre utilizarea calculatoarelor personale În școli (COSMOS, 1984b). Fiecare studiu a fost bazat pe răspunsuri deschise la aproximativ 50 de Întrebări de protocol cu privire la aspecte precum locurile În care erau situate calculatoarele (o Întrebare cu variante de răspuns ce a necesitat format de tabel și text), legătura
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
de studiu și ați dori să știți mai multe despre lucrurile pe care s-a bazat cercetătorul. Vreți deci să urmați firul procesului de prezentare a dovezilor În sens invers. Figura 4.2 - Menținerea unei succesiuni logice a dovezilor Sursa: COSMOS Corporation. În primul rând, Însuși raportul ar trebui să ofere suficiente referințe la porțiunile relevante ale bazei de date - de exemplu, prin citarea anumitor documente, interviuri sau observații. În al doilea rând, baza de date trebuie să dezvăluie dovezile propriu-zise
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
au apărut rezultatele respective, urmărind mai multe explicații alternative, bazate pe trei modele predominante de utilizare a cercetării: (a) un model de cercetare, dezvoltare și difuzare; (b) un model de rezolvare a problemelor; și (c) un model de interacțiune socială (COSMOS, 1984a). Evenimentele fiecărui caz au fost comparate cu cele prezise de fiecare din aceste modele, după tehnica de pattern matching. De exemplu, modelul de rezolvare a problemelor necesită existența din start a unei probleme, ca preludiu la inițierea unui proiect
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]