11,061 matches
-
al acestui eseu are la bază intenția de a înfățișa unele direcții urmărite de cercetător. Trebuie totuși să adăugăm că nu căutăm formula magică prin care ia naștere creativitatea; nu căutăm originile creativității sau un model explicativ unic al personalității creative. Dimpotrivă, investigăm modul în care sunt realizate creațiile. Ce anume fac oamenii creativi? Cum dispune persoana creativă de resurse pentru a înfăptui lucruri care nu au fost făcute înainte? Ce înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
de cercetător. Trebuie totuși să adăugăm că nu căutăm formula magică prin care ia naștere creativitatea; nu căutăm originile creativității sau un model explicativ unic al personalității creative. Dimpotrivă, investigăm modul în care sunt realizate creațiile. Ce anume fac oamenii creativi? Cum dispune persoana creativă de resurse pentru a înfăptui lucruri care nu au fost făcute înainte? Ce înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor creativității, și definiția noastră include conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
să adăugăm că nu căutăm formula magică prin care ia naștere creativitatea; nu căutăm originile creativității sau un model explicativ unic al personalității creative. Dimpotrivă, investigăm modul în care sunt realizate creațiile. Ce anume fac oamenii creativi? Cum dispune persoana creativă de resurse pentru a înfăptui lucruri care nu au fost făcute înainte? Ce înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor creativității, și definiția noastră include conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie să fie nou și
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
un model explicativ unic al personalității creative. Dimpotrivă, investigăm modul în care sunt realizate creațiile. Ce anume fac oamenii creativi? Cum dispune persoana creativă de resurse pentru a înfăptui lucruri care nu au fost făcute înainte? Ce înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor creativității, și definiția noastră include conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie să fie nou și valorizat în funcție de criterii externe. Adaugăm însă și un al treilea criteriu, scopul - produsele creative sunt rezultate ale
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
oamenii creativi? Cum dispune persoana creativă de resurse pentru a înfăptui lucruri care nu au fost făcute înainte? Ce înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor creativității, și definiția noastră include conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie să fie nou și valorizat în funcție de criterii externe. Adaugăm însă și un al treilea criteriu, scopul - produsele creative sunt rezultate ale comportamentelor orientate spre cu scop -, și un al patrulea, durata - persoanele creative se implică în proiecte de durată
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
înseamnă un caz creativ? Ce înseamnă creația? Asemenea majorității definițiilor creativității, și definiția noastră include conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie să fie nou și valorizat în funcție de criterii externe. Adaugăm însă și un al treilea criteriu, scopul - produsele creative sunt rezultate ale comportamentelor orientate spre cu scop -, și un al patrulea, durata - persoanele creative se implică în proiecte de durată. Într-adevăr, obiectivele și proiectele lor se derulează pe o perioadă mai lungă decât durata de viață.) Creațiile sunt
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
conceptele de noutate și utilitate: produsul creativ trebuie să fie nou și valorizat în funcție de criterii externe. Adaugăm însă și un al treilea criteriu, scopul - produsele creative sunt rezultate ale comportamentelor orientate spre cu scop -, și un al patrulea, durata - persoanele creative se implică în proiecte de durată. Într-adevăr, obiectivele și proiectele lor se derulează pe o perioadă mai lungă decât durata de viață.) Creațiile sunt demersuri care se derulează pe parcursul a luni, ani sau zeci de ani. Beethoven a făcut
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
părăsește niciodată, ci crește, se îmbogățește. Îmi revine în auz și mi se înfățișează în fața ochilor sub toate formele (Hamburger, 1952, p. 194). Criteriul duratei conferă o semnificație aparte criteriului scop, extinde dimensiunile creației în timp și surprinde sensul existenței creative. Unul dintre scopurile persoanei creative este însăși existența creativă. În criteriile noastre de scop și durată - și fiecare evidențiează că o creație reprezintă un proces temporal inerent - intervine, implicit, aspectul dificultății. Dacă un anumit produs creativ este realizabil ușor și
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
îmbogățește. Îmi revine în auz și mi se înfățișează în fața ochilor sub toate formele (Hamburger, 1952, p. 194). Criteriul duratei conferă o semnificație aparte criteriului scop, extinde dimensiunile creației în timp și surprinde sensul existenței creative. Unul dintre scopurile persoanei creative este însăși existența creativă. În criteriile noastre de scop și durată - și fiecare evidențiează că o creație reprezintă un proces temporal inerent - intervine, implicit, aspectul dificultății. Dacă un anumit produs creativ este realizabil ușor și evident, nu va fi considerat
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
auz și mi se înfățișează în fața ochilor sub toate formele (Hamburger, 1952, p. 194). Criteriul duratei conferă o semnificație aparte criteriului scop, extinde dimensiunile creației în timp și surprinde sensul existenței creative. Unul dintre scopurile persoanei creative este însăși existența creativă. În criteriile noastre de scop și durată - și fiecare evidențiează că o creație reprezintă un proces temporal inerent - intervine, implicit, aspectul dificultății. Dacă un anumit produs creativ este realizabil ușor și evident, nu va fi considerat o creație per se
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
și surprinde sensul existenței creative. Unul dintre scopurile persoanei creative este însăși existența creativă. În criteriile noastre de scop și durată - și fiecare evidențiează că o creație reprezintă un proces temporal inerent - intervine, implicit, aspectul dificultății. Dacă un anumit produs creativ este realizabil ușor și evident, nu va fi considerat o creație per se deoarece el poate fi produs de mulți oameni. În absența constrângerilor, inovația ar fi la îndemâna tuturor. O parte din dificultatea obținerii unui rezultat creativ provine din nevoia
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
un anumit produs creativ este realizabil ușor și evident, nu va fi considerat o creație per se deoarece el poate fi produs de mulți oameni. În absența constrângerilor, inovația ar fi la îndemâna tuturor. O parte din dificultatea obținerii unui rezultat creativ provine din nevoia de a compatibiliza produsul cu interesele umane, sociale sau culturale la care se raportează procesul creativ. Persoana creativă poate porni de la o idee bizară, care după o perioadă scurtă de timp va deveni populară și într-un
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
poate fi produs de mulți oameni. În absența constrângerilor, inovația ar fi la îndemâna tuturor. O parte din dificultatea obținerii unui rezultat creativ provine din nevoia de a compatibiliza produsul cu interesele umane, sociale sau culturale la care se raportează procesul creativ. Persoana creativă poate porni de la o idee bizară, care după o perioadă scurtă de timp va deveni populară și într-un cadru restrâns va înceta să mai fie considerată bizară. Însă creatorul eficient trebuie să fie mereu atent la normele
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
produs de mulți oameni. În absența constrângerilor, inovația ar fi la îndemâna tuturor. O parte din dificultatea obținerii unui rezultat creativ provine din nevoia de a compatibiliza produsul cu interesele umane, sociale sau culturale la care se raportează procesul creativ. Persoana creativă poate porni de la o idee bizară, care după o perioadă scurtă de timp va deveni populară și într-un cadru restrâns va înceta să mai fie considerată bizară. Însă creatorul eficient trebuie să fie mereu atent la normele și credințele
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
Trebuie să menționăm omisiunea deliberată a studiilor ce aparțin unui domeniu numit psihobiografie. Excludem acest domeniu pentru că se ocupă, în principal, cu personalitatea și relaționarea socială - fără să aducem acuze, ci drept o consecință logică a loialității față de cercetarea procesului creativ și a persoanei creative în timpul creației. În unele dintre însemnările noastre am clasificat studiul da față ca „studiu de caz cognitiv”, nu pentru a exclude aspectele estetice, afective sau morale, ci pentru a evita asemănarea cu demersul psihobiografului. Anul 1950
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
deliberată a studiilor ce aparțin unui domeniu numit psihobiografie. Excludem acest domeniu pentru că se ocupă, în principal, cu personalitatea și relaționarea socială - fără să aducem acuze, ci drept o consecință logică a loialității față de cercetarea procesului creativ și a persoanei creative în timpul creației. În unele dintre însemnările noastre am clasificat studiul da față ca „studiu de caz cognitiv”, nu pentru a exclude aspectele estetice, afective sau morale, ci pentru a evita asemănarea cu demersul psihobiografului. Anul 1950 a fost deseori recunoscut
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
îndelungatului sejur al psihologiei în deșertul behaviorist. A fost anul în care Guilford și-a ținut discursul în calitate de președinte al Asociației Americane de Psihologie (1950), unde a promovat abordarea psihometrică și analitico-factorială a aptitudinilor și a altor trăsături ale personalității creative. Factorii trebuiau să fie descoperiți prin elaborarea testelor de creativitate care urmau să fie administrate unor eșantioane suficient de mari pentru efectuarea analizei factoriale. Astfel, abordarea lui Guilford s-a axat pe aptitudinile și corelațiile dintre ele, pornind de la premisa
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
1981). În al doilea rând, relația dintre capacitatea de a produce un volum mare de idei și cea de a produce idei excepționale nu se explică de la sine. În al treilea rând, apare o dilemă neelucidată: cum utilizează un individ creativ capacitatea de a produce idei în procesul de creație? Pentru dezbaterea asupra subiectului, vezi Ochse (1990) și Weisberg (1993). Distincția dintre abordarea propusă de noi și analiza factorială constă în faptul că „factorii” pe care îi întrebuințăm sunt extrași din
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
lui Guilford, Max Wertheimer, unul dintre întemeitorii psihologiei gestaltiste, a publicat cartea îndelung elaborată Productive thinking (1945). Lucrarea tratează șapte studii de caz, fiecare cuprins într-un întreg capitol. Trei studii de caz - despre Gauss, Galileo și Einstein - analizează gânditori creativi de marcă. Abordarea rezolvării problemelor a lui Wertheimer demonstrează analogia sa cu procesele perceptive prin intermediul conceptelor structurale precum transformarea, recentrarea, completarea spațiilor, inversarea figură-fundal. Cercetătorii nongestaltiști care au împrumutat elemente din teorie deseori evidențiază insight-ul spontan sau așa-zisa comutare
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
de metode și cercetări experențiale și fenomenologice au ieșit din uz. În ultimii ani, interesul față de experiențele personale, cu accent pe imagistica vizuală a început să ia amploare. Nu există însă dovezi convingătoare ale rolului proceselor de gândire în performanțele creative. Din toate acestea, putem observa că există o legătură intimă între teorie și metodă în cercetarea creativității. Într-adevăr aproape că se poate afirma că metoda este echivalentă teoriei deoarece indică aspecte relevante ce merită supuse cercetării. Fiecare abordare majoră
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
necesar în abordarea structuralistă, deoarece obiectivul nu reprezintă descoperirea modului în care copilul rezolvă problema, ci înțelegerea structurii epistemice normative pentru categoria de sarcini ce corespunde dezvoltării structurii respective. Considerăm că o asemenea cercetare este utilă studiul noastru despre gândirea creativă: într-adevăr, unii ar susține că, atunci când un copil descoperă un concept, precum conservarea materiei în timpul modificării formei, este la fel de creativ precum baia faimoasă a lui Arhimede. Piaget însuși afirmă uneori că perioada cea mai creativă a vieții este copilăria
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
categoria de sarcini ce corespunde dezvoltării structurii respective. Considerăm că o asemenea cercetare este utilă studiul noastru despre gândirea creativă: într-adevăr, unii ar susține că, atunci când un copil descoperă un concept, precum conservarea materiei în timpul modificării formei, este la fel de creativ precum baia faimoasă a lui Arhimede. Piaget însuși afirmă uneori că perioada cea mai creativă a vieții este copilăria. Diferența dintre varianta teoriei de dezvoltare după Piaget și metoda studiilor de caz utilizată de noi pentru elaborarea sistemelor de dezvoltare
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
studiul noastru despre gândirea creativă: într-adevăr, unii ar susține că, atunci când un copil descoperă un concept, precum conservarea materiei în timpul modificării formei, este la fel de creativ precum baia faimoasă a lui Arhimede. Piaget însuși afirmă uneori că perioada cea mai creativă a vieții este copilăria. Diferența dintre varianta teoriei de dezvoltare după Piaget și metoda studiilor de caz utilizată de noi pentru elaborarea sistemelor de dezvoltare constă în interesul nostru față de individ. Piaget ar declara că țelul său este transcenderea individului
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
trăsăturile stabile sau interesele individului sau de a creiona traseul dezvoltării individuale. Și desigur că acesta constituie tocmai centrul de atenție și principala noastră preocupare în abordare metodei studiului de caz și a sistemelor de dezvoltare. Interesul nostru față de procesul creativ necesită o privire scrutătoare asupra fiecărui caz în parte. În timp ce Piaget și alți structuraliști probabil că au neglijat contextul mai larg de dezvoltare a persoanei, am considerat necesar și incitant să îi acordăm atenția cuvenită - fără a pierde însă din
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
Piaget și alți structuraliști probabil că au neglijat contextul mai larg de dezvoltare a persoanei, am considerat necesar și incitant să îi acordăm atenția cuvenită - fără a pierde însă din vedere preocuparea față de întrebarea: cum reușește un individ să fie creativ? Și trebuie să adaugăm că unul dintre contextele specifice lucrării noastre provine tocmai din informațiile furnizate de alte abordări ale creativității. O contribuție remarcabilă care denotă un interes sporit față de individul creativ - extinsă de-a lungul anilor, pentru a depista
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]