3,504 matches
-
găsit Încă o soluție satisfăcătoare. Pe de altă parte, identitatea etimologică nu trebuie să afecteze a priori definirea zeiței Nerthus, făcând din aceasta o zeiță legată de apă și mare, cum este cu siguranță Njördr, răsturnând astfel vechea și la fel de nesatisfăcătoarea definiție a lui Nerthus ca zeiță-mamă, care ocrotește agricultura; această definiție este cu atât mai nesatisfăcătoare, cu cât, În fragmentul citat din Tacitus, ea apare ca izvor de pace, bunăstare și bucurie pentru oamenii printre care este purtată În procesiune
[Corola-publishinghouse/Science/2005_a_3330]
-
priori definirea zeiței Nerthus, făcând din aceasta o zeiță legată de apă și mare, cum este cu siguranță Njördr, răsturnând astfel vechea și la fel de nesatisfăcătoarea definiție a lui Nerthus ca zeiță-mamă, care ocrotește agricultura; această definiție este cu atât mai nesatisfăcătoare, cu cât, În fragmentul citat din Tacitus, ea apare ca izvor de pace, bunăstare și bucurie pentru oamenii printre care este purtată În procesiune, dar nu apare și ca personaj specific legat de viața câmpurilor. De fapt, tot ceea ce se
[Corola-publishinghouse/Science/2005_a_3330]
-
naște” ca popor al lui Dumnezeu și ca națiune în momentul când iese din Egipt. Totuși, poate părea surprinzător, cel puțin la prima vedere, dacă cercetăm izvoarele egiptene și documentele epocii despre acest eveniment, rezultatul este, din nou, mai degrabă nesatisfăcător: savanții, istoricii și arheologii nu au reușit până acum să găsească nici măcar o aluzie clară la exod în papirusurile sau în materialul epigrafic egiptean. I. Cadrul istoric al relatării biblice Cu toate acestea, este posibil să schițăm un plan al
Cuvântul lui Dumnezeu în povestirile oamenilor by Jean Louis Ska () [Corola-publishinghouse/Science/100975_a_102267]
-
fur, omor, dezertez. - În toate aceste cazuri în joc este respectabilitatea, iar nereușita ia forma dezonoarei. Când, la întrebarea pe care mi-o pun alții (societatea, opinia publică) privitor la felul în care mi-am folosit libertatea, răspunsul meu este nesatisfăcător - și deci sunt vinovat -, pedeapsa pe care o suport este tocmai desconsiderarea socială. Proasta alegere sau nereușita (eșecul) sunt plătite aici sub forma unei sancțiuni profesionale (sunt retrogradat sau îmi pierd slujba), etice (oprobriul) sau a uneia juridice (de la amendă
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
a deschis pentru ultima oară școala de Vară de la Văleni, ceremonie desfășurată într-o atmosferă aproape palpabilă. Ungurii au mobilizat 400.000 de soldați la granița cu România. URSS-ul a început să facă declarații cum că ei considerau drept "nesatisfăcător" acordul încheiat în iunie, concesiile teritoriale ale românilor fiind "insuficiente". Rușii rîvneau la întreaga Moldovă. Ungurii și românii au încercat în august să rezolve diferendele dintre ei prin negocieri, dar nu s-a ajuns la nici un rezultat. Germanii erau extrem de
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/1017_a_2525]
-
era prosperă și stabilă, iar unii comentatori conservatori au conchis că valul de protest s-a născut nu din nemulțumire, ci din simplă plictiseală. Dar frustrarea era autentică - nu numai În uzinele Renault, unde condițiile de lucru erau de mult nesatisfăcătoare, ci peste tot. A Cincea Republică accentuase vechea tendință franceză de a concentra puterea Într-un singur oraș și În doar câteva instituții. Franța era condusă În văzul tuturor de o elită pariziană minusculă: exclusivistă, avantajată cultural, ierarhizată, arogantă și
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
potențial (figura 1) cu următoarele categorii: angajații-problemă; angajații cu performanțe previzibile; angajații cu performanțe foarte înalte; „semnele de întrebare”. Figura 1. Matricea portofoliului de RU<footnote Bühner, Rolf, Personal-management, Verlag Moderne Industrie, Landsberg, 1994, p. 38. footnote> angajații - problemă: − performanțe nesatisfăcătoare; − potențial scăzut de performanță și autodezvoltare; − un anumit risc pentru realizarea strategiei de personal; angajații cu performanțe previzibile: − și-au atins nivelul de performanță maximă în cadrul limitelor lor previzibile; − trebuie luate în calcul limitele potențialului lor de performanță și de
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
noi, care aduc plus de ordine, de eficiență organizației. Pentru a obține eficiența organizațională este necesară cunoașterea stadiilor de producere a schimbării și a strategiilor de abordare a acesteia. Un prim stadiu este dezghețarea. Acesta presupune perceperea realității organizaționale ca nesatisfăcătoare, fie din perspectiva structurii prezente, a proiectării operațiilor, a tehnologiei, a atitudinilor și abilităților individului uman. Această etapă solicită gestionarea deschisă a problemelor, iar de eficiența acestui proces depinde instalarea crizei. Cea de-a doua etapă se referă chiar la
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
masiv resursele, trecând celelalte probleme în stadiile inferioare. Cu cât problema din centralitate este mai importantă, cu atât celelalte sunt trecute spre latență. Situațiile de urgență - război, catastrofe naturale - prezintă cazuri evidente. f) efortul de soluționare a problemei are rezultate nesatisfăcătoare - posibilitățile de a reduce problema se epuizează, efortul continuu nemaiducând la rezultate semnificative. În această situație, problema se retrage din centralitate, trecând în stare manifestă sau chiar în latență. Aceasta este situația cea mai frecventă. Teorema 4: O problemă socială
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
o manieră satisfăcătoare în ajutorul celor aflați în nevoie, intervenția statului fiind minimală. După 25-30 de ani de creștere economică postbelică accentuată în majoritatea țărilor care optaseră pentru calea statului bunăstării, funcționarea acestuia a început să producă efecte nedorite sau nesatisfăcătoare din punct de vedere social și economic. O serie de teoreticieni au identificat modificarea, între timp, a condițiilor de bază în care s-au modelat acestea și deci motivul pentru care statul bunăstării nu mai putea funcționa conform așteptărilor (Esping-Andersen
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
literalității populației generale continuau să fie minimale. Jumătate dintre copiii recenzați nu frecventau școala, iar aproape 80 la sută dintre români erau analfabeți în 1889. În mediul rural, în care trăia majoritatea covârșitoare a românilor, lucrurile erau cu atât mai nesatisfăcătoare. Pe acest fundal au venit reformele educaționale realizate în timpul celor trei ministeriate ale lui Spiru Haret (1897-1899, 1901-1904, 1907-1910), orientate în special înspre învățământul rural. În pofida eforturilor acestuia, reformele educaționale, deși au avut un efect ameliorativ, nu au schimbat radical
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
concluzie au ajuns și cercetătorii Mircea D. Matei și Emil I. Emandi, când resping afirmațiile acelora care „văd anume pete albe pe harta demografică a Țării Românești și a Moldovei ca fiind lipsite de fundament”, explicând just că numai cunoașterea nesatisfăcătoare a situației demografice reale a Moldovei, în perioada dintre secolele al XII-lea și finele celui de-al XIV-lea, consecință a insuficientelor cercetări arheologice, a putut da impresia că au existat perioade ori momente când s-au produs masive
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
risc major (mare) .......................................................................... 10 puncte; ... b) risc mediu ....................................................................................... 5 puncte; ... c) risc scăzut (mic) .............................................................................. 0 puncte. ... 9. Estimarea beneficiului pentru bolnav al tratamentului recomandat în străinătate: a) foarte mare (recuperare totală) .................................................... 10 puncte; ... b) satisfăcător (recuperare parțială) ................................................... 5 puncte; ... c) nesatisfăcător (fără beneficii evidente) .......................................... 0 puncte. ... 10. Estimarea beneficiului pentru societate al tratamentului recomandat în străinătate: a) reintegrare socială și reinserție profesională totală ................... 10 puncte; ... b) reintegrare socială și reinserție profesională parțială .................. 5 puncte; ... c) fără reintegrare socială și reinserție profesională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225019_a_226348]
-
se consemnează în raportul de evaluare. Evaluatorul poate modifica raportul de evaluare dacă se ajunge la un punct de vedere comun. ... Articolul 117 Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei finale, după cum urmează: a) între 1,00-2,00 - nesatisfăcător; ... b) între 2,01-3,50 - satisfăcător; ... c) între 3,51 -4,50 - bine; ... ----------- Litera c) a art. 117 a fost modificată de RECTIFICAREA nr. 611 din 4 iunie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 36 din 20 ianuarie 2009. d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
de observație clinică medicală ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Aptitudinea de a gestiona situații de urgență ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Utilizarea tehnicilor de îngrijire a bolnavului ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 7. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul infecțiilor nosocomiale, gestionarea deșeurilor periculoase în urma activităților proprii, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Comunicarea cu membrii echipei medicale Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Abilitatea de a lucra în echipă Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) TOTAL PUNCTAJ: ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... Mentor Cursant Numele ............. Numele ............. Prenumele .......... Prenumele .......... Semnătura .......... Semnătura .......... Evaluarea cursantului va fi făcută de directorul de îngrijiri/asistentul șef de secție (mentor). Stagiul practic se efectuează integral, absențele fiind recuperate conform reprogramării aprobate de directorul de îngrijiri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
psihică (informare asupra examinării, senzațiile și reacțiile ce le poate avea pe parcursul examinării) și fizică (poziționare) Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 8. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul infecțiilor nosocomiale, cunoașterea și respectarea normelor de securitate radiologică, gestionarea deșeurilor rezultate în urma activităților proprii, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
rezultate în urma activităților proprii, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Abilitatea de a lucra în echipă Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) TOTAL PUNCTAJ: ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... Mentor Cursant Numele ............. Numele ............. Prenumele .......... Prenumele .......... Semnătura .......... Semnătura .......... Evaluarea cursantului va fi făcută de directorul de îngrijiri/asistentul șef de secție (mentor). Stagiul practic se efectuează integral, absențele fiind recuperate conform reprogramării aprobate de directorul de îngrijiri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
procedurii de recoltare, senzațiile și reacțiile ce le poate avea pe parcursul recoltării) și fizică (poziționare) Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Planificarea activității proprii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) 7. Programarea pacienților pentru investigații de specialitate ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Sterilizarea materialelor și instrumentelor din laborator Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 9. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
7p) Planificarea activității proprii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) 7. Programarea pacienților pentru investigații de specialitate ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Sterilizarea materialelor și instrumentelor din laborator Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 9. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul infecțiilor nosocomiale, gestionarea deșeurilor rezultate în urma activităților medicale, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
rezultate în urma activităților medicale, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Abilitatea de a lucra în echipă Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) TOTAL PUNCTAJ: ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... Mentor Cursant Numele ............. Numele ............. Prenumele .......... Prenumele .......... Semnătura .......... Semnătura .......... Evaluarea cursantului va fi făcută de directorul de îngrijiri/asistentul șef de secție (mentor). Stagiul practic se efectuează integral, absențele fiind recuperate conform reprogramării aprobate de directorul de îngrijiri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
alimentare ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Capacitatea de a aplica respectarea normelor de igienă la recepția, depozitarea, prelucrarea și distribuirea alimentelor și prelucrării culinare corecte a alimentelor ┌──────────────────┬──────────────┬───────────────────┬───────────────────────┐ │ Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 6. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul infecțiilor nosocomiale, gestionarea deșeurilor rezultate în urma activităților proprii, cunoașterea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
sănătate a muncii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Planificarea activității proprii Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Abilitatea de a lucra în echipă Foarte bine (10p)│ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) TOTAL PUNCTAJ: ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... Mentor Cursant Numele ............. Numele ............. Prenumele .......... Prenumele .......... Semnătura .......... Semnătura .......... Evaluarea cursantului va fi făcută de directorul de îngrijiri/asistentul șef de secție (mentor). Stagiul practic se efectuează integral, absențele fiind recuperate conform reprogramării aprobate de directorul de îngrijiri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
distribuirea produselor farmaceutice Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Întocmirea documentelor de gestiune cu ajutorul calculatorului, precum și manipularea și depozitarea produselor farmaceutice și a materialelor sanitare Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) │ ├──────────────────┼──────────────┼───────────────────┼───────────────────────┤ │ │ │ │ │ └──────────────────┴──────────────┴───────────────────┴───────────────────────┘ 7. Cunoașterea legislației sanitare în vigoare privind prevenirea și controlul infecțiilor nosocomiale, gestionarea deșeurilor periculoase în urma activităților proprii, cunoa��terea codului de etică și deontologie profesională și a normelor de securitate și sănătate a muncii Foarte bine (10p) │ Bine
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]
-
Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Păstrarea și gestionarea materialelor sanitare Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Foarte bine (10p) │ Bine (8-9p) Satisfăcător (7p) Nesatisfăcător (1-6p) TOTAL PUNCTAJ: .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... Mentor Cursant Numele ................... Numele ................... Prenumele ................ Prenumele ................ Semnătura ................ Semnătura ................ Evaluarea cursantului va fi făcută de directorul de îngrijiri/asistentul șef de secție (mentor). Stagiul practic se efectuează integral, absențele fiind recuperate conform reprogramării aprobate de directorul de îngrijiri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219323_a_220652]