332,002 matches
-
acum se regăsesc aceste tendine, foarte mulți tineri ar fi vrut să devină eventual absolvenți de facultate, nu știu dacă toți aveau calitățile necesare și cunoștințele necesare. Cu siguranță nu. Nu toți au aceste calități, dar faptul că acest învățământ profesional acum patru ani a dispărut din oferta educațională a Ministerului Educației a dus la altă consecință nedorită, toți au trebuit să meargă la licee, rezultatele s-au văzut la examenele de bacalaureat. În ce sens au dispărut,domnul director? Nu
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
Ministerului Educației a dus la altă consecință nedorită, toți au trebuit să meargă la licee, rezultatele s-au văzut la examenele de bacalaureat. În ce sens au dispărut,domnul director? Nu s-a mai dat plan de școlarizare pentru învățământul profesional, în parte motivat de faptul că agenții economici, fiind această criză economică nu mai solicitau mănâ de lucru. Deci cu alte cuvinte ce s-a întâmplat cu școlile profesioanle pe vremea când eu mă rog eram încă în liceu, aceste
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
agenții economici, fiind această criză economică nu mai solicitau mănâ de lucru. Deci cu alte cuvinte ce s-a întâmplat cu școlile profesioanle pe vremea când eu mă rog eram încă în liceu, aceste unități de învățământ se numeau școli profesionale. Nu știu cum să le denumesc mai exact acum ca să fim pe înțelesul tuturor. Tot așa. Dar întrebarea este ce s-a ntâmplat cu aceste școli s-au închis, s-au transformat? Nu s-a închis, nu s-a mai dat plan
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
mai exact acum ca să fim pe înțelesul tuturor. Tot așa. Dar întrebarea este ce s-a ntâmplat cu aceste școli s-au închis, s-au transformat? Nu s-a închis, nu s-a mai dat plan de școlarizare pentru școala profesională, motivul fiind acela că agenții economici nu au mai solicitat forță de muncă. Și clădirea s-a închis pur și simplu? Nu s-a închis, școlile profesionale chiar și cele ale UCECOM au fost nevoite pentru a supraviețui să-și
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
s-a închis, nu s-a mai dat plan de școlarizare pentru școala profesională, motivul fiind acela că agenții economici nu au mai solicitat forță de muncă. Și clădirea s-a închis pur și simplu? Nu s-a închis, școlile profesionale chiar și cele ale UCECOM au fost nevoite pentru a supraviețui să-și propună mai multe clase de liceu, liceu tehnologic. Cu alte cuvinte pregătire teoretică mai multă. Mai multă și instruire practică mai puțină lucru la care acum s-
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
Aveți solicitări din partea companiilor locale și nu numai? Aveți o paletă mai largă de specializări în care pregătiți pe tineri? Noi suntem la început de drum. Din acest an școlar, în școala noastră va funcționa, funcționează de fapt prima școală profesională. Ceea ce aș vrea să subliniez este faptul că agenții economici au un deosebit de mare interes în formarea forței de muncă. Chiar dacă suntem cu prima clasă, din acest an școlar avem 16 burse oferite de agenții economici, ceea ce spun eu este
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
singură clasă, anul acesta am cerut două și le-am ocupat cu 28 de elevi pe clasă. Dar, cu toate acestea, observăm o schimbare la părinți, tocmai, poate, datorată acestui exemplu de bună practică în privința celor care au finalizat învățământul profesional și au primit locul de muncă pentru care au semnat contractul la începutul studiului. Chiar ați menționat un aspect interesant. Care sunt condițiile în urma cărora un doritor, un tânăr elev, primește această bursă, primește acest sprijin, inclusiv din partea statului, dar
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
dar și din partea unei companii, inclusiv școlarizarea în școala pe care o reprezentați - se plătesc niște taxe, se semnează un contract...? Care ar fi exact traiectul de început al unui astfel de proiect? La noi, toți copiii înscriși în învățământul profesional primesc bursă atât din partea statului, cât și din partea agentului economic. Deci, ei pleacă la drum cu această bursă. Măsura în care și-o păstrează depinde, pur și simplu, de conduita lor, și anume: trebuie să aibă 10 la purtare, obligatoriu
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
mai devreme? Nu, condițiile sunt similare în ceea ce privește participarea la orele de instruire practică și la orele teoretice, în sensul că absențele nemotivate atrag după sine, la început, diminuarea bursei, dacă sunt mai puține, iar după aceea, retragerea completă a bursei profesionale private. În situația în care sunt câțiva agenți economici care au precizat de la început că la sfârșitul celor trei ani de școală profesională doresc să-i angajeze și să rămână în unitatea dânșilor un an de zile, cel puțin, absolvenții
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
după sine, la început, diminuarea bursei, dacă sunt mai puține, iar după aceea, retragerea completă a bursei profesionale private. În situația în care sunt câțiva agenți economici care au precizat de la început că la sfârșitul celor trei ani de școală profesională doresc să-i angajeze și să rămână în unitatea dânșilor un an de zile, cel puțin, absolvenții noștri. Deci, cu alte cuvinte, sunt urmăriți, dar nu numai de dvs - mă refer aici la rezultatele pe care le au și la
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
beneficiat o perioadă de timp. O situație tristă care, înțeleg, poate fi depășită. Poate fi depășită. Într-adevăr, am spus acest lucru. Mă refeream atunci la absolvenții de studii universitare, și nu de puține ori am avut cursuri de formare profesională cu licențiați sau dublu licențiați, care pur și simplu nu aveau un serviciu, erau șomeri de mult timp. Și atunci, au recurs la forma aceasta de a se califica la locul de muncă, și satisfacțiile au venit după aceea, pentru că
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
erau șomeri de mult timp. Și atunci, au recurs la forma aceasta de a se califica la locul de muncă, și satisfacțiile au venit după aceea, pentru că este foarte important, spuneam, ca agenții economici să conlucreze cu școlile, cu școlile profesionale sau postliceale cu profil profesional, pentru că în felul acesta se asigură locuri de muncă pentru foarte mulți tineri, foarte mulți la ora aceasta sunt peste 400.000 de tineri șomeri, rămași în urma nepromovării examenului de bacalaureat. Iată, acești tineri sigur
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
Și atunci, au recurs la forma aceasta de a se califica la locul de muncă, și satisfacțiile au venit după aceea, pentru că este foarte important, spuneam, ca agenții economici să conlucreze cu școlile, cu școlile profesionale sau postliceale cu profil profesional, pentru că în felul acesta se asigură locuri de muncă pentru foarte mulți tineri, foarte mulți la ora aceasta sunt peste 400.000 de tineri șomeri, rămași în urma nepromovării examenului de bacalaureat. Iată, acești tineri sigur că au posibilitatea de a
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
pentru foarte mulți tineri, foarte mulți la ora aceasta sunt peste 400.000 de tineri șomeri, rămași în urma nepromovării examenului de bacalaureat. Iată, acești tineri sigur că au posibilitatea de a urma o școală postliceală sau un curs de formare profesională într-un domeniu aproape întotdeauna altul decât cel în care fuseseră inițial pregătiți. Dar ați avut situații în care au fost tineri care aveau o pregătire sau o calificare mai bună și totuși au renunțat; în lipsa unei perspective profesionale apropiate
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
formare profesională într-un domeniu aproape întotdeauna altul decât cel în care fuseseră inițial pregătiți. Dar ați avut situații în care au fost tineri care aveau o pregătire sau o calificare mai bună și totuși au renunțat; în lipsa unei perspective profesionale apropiate, au renunțat la ea și au acceptat, de dragul intrării în piața muncii, un loc de muncă ce necesita mai puține calificări. Vă dau un exemplu concret: în urmă cu șase luni, am avut un curs de formare profesională pentru
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
perspective profesionale apropiate, au renunțat la ea și au acceptat, de dragul intrării în piața muncii, un loc de muncă ce necesita mai puține calificări. Vă dau un exemplu concret: în urmă cu șase luni, am avut un curs de formare profesională pentru meseria de croitor - îmbrăcăminte pentru femei, curs pe care l-au urmat zece absolvente de studii superioare, chiar și dublu licențiate. Le-am întrebat, sigur, de ce au venit să facă acest curs: pentru că în domeniile lor - economic, juridic sau
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
de la Cluj legat de bursele pe care le primesc copiii dumnealor, atât de la stat, prin Ministerul Educației, cât și de la angajatori. Am să vă fac o scurtă prezentare a școlii noastre: pregătim copii în domeniul industriei alimentare, și prin învățământul profesional copiii noștri beneficiază de bursele oferite de Ministerul Educației, nu și de burse oferite de angajatori. Noi ne-am pergătit pentru asta, și pentru că încă nu avem un asemenea proiect, am căutat noi alte soluții pentru copiii noștri. Și la
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
vor fi pregătiți și vor cunoaște compania din ce în ce mai bine, cerințele companiei, iar la final au șanse foarte mari, și chiar avem solicitări pentru meseriile în care noi pregătim. Înțeleg. Mai mult decât atât, anul acesta vorbim de admitere la învățământul profesional. S-a întâmplat să avem o concurență, au fost aproape doi copii pe loc, ceea ce este important. Deci la București e concurența mai mare decât în. La București la anumite licee; vorbim de licee unde sunt servicii economice și vorbim
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
domenii de la doamna Mirela Hanea, director al Colegiului Tehnic Independența. Bun găsit, doamnă director, mulțumesc că ați acceptat invitația noastră! Bună ziua, bună ziua tuturor! Care este oferta dumneavoastră în unitatea pe care o conduceți? Noi suntem, practic, debutanți în acest învățământ profesional dual. Este primul an în care vom funcționa cu două clase de învățământ dual. E adevărat că învățământul profesional are tradiție la liceul nostru, noi am avut dintotdeauna - mai puțin perioada în care știți cum a fost, deci, avem două
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
noastră! Bună ziua, bună ziua tuturor! Care este oferta dumneavoastră în unitatea pe care o conduceți? Noi suntem, practic, debutanți în acest învățământ profesional dual. Este primul an în care vom funcționa cu două clase de învățământ dual. E adevărat că învățământul profesional are tradiție la liceul nostru, noi am avut dintotdeauna - mai puțin perioada în care știți cum a fost, deci, avem două clase de învățământ dual, respectiv la specializări tehnice: electromecanic instalații și utilaje industriale, operator la mașini cu comandă numerică
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
două clase de învățământ dual, respectiv la specializări tehnice: electromecanic instalații și utilaje industriale, operator la mașini cu comandă numerică și sculer-matrițer. Acestea au fost specializările dorite de agenții economici. Însă cea mai mare concurență am avut-o la școala profesională care nu este în sistem dual, dar tot învățământ de trei ani, respectiv la mecanic auto - am avut chiar doi și jumătate pe un loc, deci concurență destul de mare. Și în cazul dumneavoastră înțeleg că elevii primesc un ajutor financiar
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
mare. Și în cazul dumneavoastră înțeleg că elevii primesc un ajutor financiar din partea statului și din partea companiei, care, teoretic, la finalul stagiului ar trebui să-i și angajeze - dacă, evident, se pliază cerințelor -, dar, în egală măsură, îi și urmărește profesional. Este situația similară și la Sibiu? În anumite condiții, acești elevi primesc și bursă de la agenții economici, după o atentă selecție a acestora. Sigur, ei își vor păstra cele două burse - și cea profesională, de la stat, și cea din partea agenților
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
în egală măsură, îi și urmărește profesional. Este situația similară și la Sibiu? În anumite condiții, acești elevi primesc și bursă de la agenții economici, după o atentă selecție a acestora. Sigur, ei își vor păstra cele două burse - și cea profesională, de la stat, și cea din partea agenților economici - dacă îndeplindesc condițiile stabilite de aceștia. O salut acum și pe doamna director Carmen Sînc, de la Școala Profesională Germană din Alba Iulia. Mulțumesc că ați acceptat invitația noastră, doamnă director! Bună ziua, și eu
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
o atentă selecție a acestora. Sigur, ei își vor păstra cele două burse - și cea profesională, de la stat, și cea din partea agenților economici - dacă îndeplindesc condițiile stabilite de aceștia. O salut acum și pe doamna director Carmen Sînc, de la Școala Profesională Germană din Alba Iulia. Mulțumesc că ați acceptat invitația noastră, doamnă director! Bună ziua, și eu vă mulțumesc! Ce argumente folosiți dumneavoastră pentru a-i convinge pe tineri că este o opțiune viabilă urmarea cursurilor duale, sau a cursurilor profesionale, în
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
Școala Profesională Germană din Alba Iulia. Mulțumesc că ați acceptat invitația noastră, doamnă director! Bună ziua, și eu vă mulțumesc! Ce argumente folosiți dumneavoastră pentru a-i convinge pe tineri că este o opțiune viabilă urmarea cursurilor duale, sau a cursurilor profesionale, în unitățile de învățământ - cel puțin cele pe care le reprezentanți dumneavoastră, dar nu numai; vorbim la modul general, evident.Sigur. Școala noastră profesională este rezultatul unui parteneriat între administrația publică și a mediului de afaceri, și ca argumente folosim
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]