3,322 matches
-
pentru Salomeea caracterul de artefact estetic pe care-l reprezintă trofeul decorat astfel. Și în acest caz, în personajul Salomeei putem recunoaște modelul utilizat pentru portretele cu țigănci, care scot în evidență transportul erotic similar isteriei menadelor și o senzualitate provocatoare. Haloul auratic al capului tăiat al sfântului proiectează o lumină stranie pe rochia dansatoarei, pe chipul transfigurat de un zâmbet extatic al Salomeii. Aceasta își ține ochii închiși, pentru a supralicita transa erotică. Ca un contrast al beției simțurilor cărora
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
senzualității și al păcatului reflectat în dublul său simbol al tentației: femeia și șarpele. Pentru Stück, această mizanscenă malițioasă a unui erotism decadent care transformă patul nupțial în eșafod corespunde artei sale care se încarcă cu o serie de licențe provocatoare, proiectând dorințe inavuabile într-un scenariu al seducției, al extazului erotic și al morții. Henriette Väth sesizează impactul simbolic al acestei inversiuni decadente, instrumentate simbolic de Stück. "Deși Păcatul ocupa acolo poziția unui panou al altarului creștin, în același timp
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
a femeilor de lupanar parizian din tablourile lui Toulouse-Lautrec. În prezentarea tablourilor pictorului, Lucrezzia scandează un ritm al contrastelor, al feliilor de viață pariziene, cu lume pestriță în care se distinge ca un fel de genius loci midineta cu surâs provocator. Li se succed scenele de subsol ale tavernelor, în care spectrul crimei se însoțește cu cel al intoxicației etilice și al degenerării, și atmosfera autumnală, pluvială, nevrotică din Frunze moarte, înfățișând o Grădină Luxemburg pustie. Lucrezzia Karnabatt se oprește asupra
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
idei și concepte din câmpuri și culturi diferite. Pentru ca o idee nouă să apară trebuie Îndeplinite câteva condiții: o combinație de abilități și calități individuale Între care noi considerăm absolut necesare abilitățile creative, atitudinile creative și motivația; mediul propice stimulator provocator; perseverență, curaj, noroc; fond informațional interdisciplinar din cele mai diverse domenii ale științei și practicii și din cele mai diverse culturi. Efectul Medici atrage atenția că În societatea contemporană a obține noul, originalul și utilul presupune În mod necesar dezvoltarea
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
de multiple modalități de abordare terapeutică. 6.3. Atitudinile față de bani și consumul de servicii bancare O abordare a problematicii factorilor de influență a comportamentului consumatorului din perspectiva psihologiei banului, sau a atitudinilor față de bani este un demers necesar și provocator pentru domeniul psihologiei sociale contemporane. Banul este, așa cum Îl numește S. Moscovici (1994, 149) „marele absent din științele umane”. „S-ar spune că se știe prea multe despre acest lucru, pentru a risca să-l mai discute, că „acest ban
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
a ieșirii din „barbarie” și a intrării în lumea civilizată (europeană), ca înaintașii lor, ci erau preocupați de o evaluare mai calmă, cuprinzătoare și riguroasă a căii parcurse pentru a imagina soluții de viitor. Ei aveau de răspuns la întrebări provocatoare care fie incriminau, fie susțineau eforturile pionierilor modernizării. Interogațiile cele mai frecvente priveau definirea căii de modernizare practicate de elita pașoptistă: poate fi considerată această modernizare ca o dezvoltare „normală”, adică de la fond (practici sociale, deprinderi, comportamente) spre forme (instituții
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
partidului și a ideologiei oficiale (în România se adăuga funcția de slăvire a conducătorilor), acolo unde nu lipsea cu desăvârșire, autonomia era limitată, iar liderii erau numiți de la centru. Zvonistica de zi cu zi vorbea despre prezența turnătorilor și a provocatorilor la orice pas și, cum orice vorbă putea fi interpretată, conversațiile purtate în spațiul public era prudent să fie menținute la subiecte lipsite de importanță. Relațiile aveau, implicit, de suferit și acest lucru, așa cum am arătat că se resimte și
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
armatelor a 3-a și a 4-a române abundau în lozinci de tipul: "Armatele română și germană luptă contra comunismului și jidanilor și nu contra soldatului și poporului rus"; Războiul a fost provocat de jidanii lumii întregi. Luptați contra provocatorilor de războaie !"; "Armatele română și germană nu vin pentru a se răsbuna pe populație. Ele luptă pentru distrugerea comunismului și cahalului jidovesc"; "Domnia jidanilor și a străinilor s'a sfârșit. Soarele dreptății românești din nou a răsărit"; Cine luptă pentru
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
comună. Fiind număr foarte mare, lipsiți complet de hrană, sunt foarte agresivi și greu de stăpânit. Nu cunosc încă măsurile ce le va lua Armata dar văd căci un iminent pericol pentru spatele frontului, deoarece acești 10.000 de agenți provocatori pot lua în orice moment arme dela populația ucraineană care încă dispune de arme și muniții foarte multe, iar teritoriul este în bună parte preserat cu armament ce nu a putut fi încă ridicat depe câmpul de luptă. Nu ași
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
IUN. 1942 MARELE STAT MAJOR Secția I-a către MINISTERUL AFACERILOR INTERNE Secretariatul General Am onoare a face cunoscut că organele militare teritoriale ne semnalează că evreii supuși străini nefiind supuși la munca obligatorie, conform uzanțelor internaționale au o atitudine provocatoare și întrețin o stare de spirit subversivă, dăunătoare intereselor neamului. Evreii supuși străini, în actuala situație politică și teritorială, se împart în trei categorii: a/ Evreii supuși străini, care aparțin țărilor aliate. b/ Evreii cu acte de supușenie ale țărilor
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
poștă, că toți evreii cari au dobândit dela Curțile Administrative "Deciziuni" de încadrare în categoria 2-a pe bază de acte militare, să prezinte, în termen, copii de pe deciziuni, însoțite de actele de care s'au servit la introducerea acțiunei provocatorii, pentru verificare. La centralizarea rezultatelor acestor verificări 1414, s'au constatat următoarele: 1. Un număr de 31 evrei s'au servit la Curțile Ad-tive de acte false, ca: Certificate eliberate de unele cercuri teritoriale în cari s'au constatat nepotriviri
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
ca la dobândirea deciziunilor Curților Ad-tive evreii să nu mai poată prezenta acte militare false sau cari nu le-ar îndreptăți cererea, Marele Stat Major a solicitat Ministerului Af. Interne să dispună ca actele militare ale evreilor cari introduc acțiuni provocatorii la instanțele de mai sus, să fie trimise în prealabil la Corpurile Teritoriale respective, după care vor fi remise Curților cu mențiunile necesare. Direcția Ad-ției de Stat din Ministerul de Interne a făcut cunoscut M.St.M. că a dat
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
sus, cât și de cei de jos. Ea nu are nici un fel de amestec în această chestiune. * Mi s'a spus că au fost arestați sau cel puțin identificați ofițeri dela informații (spre exemplu Cpt. Tulbure 1735) în situația de provocatori ai dezordinelor. Este posibil, dar ceeace este absolut sigur este că nici unul nu aparținea Secției 2-a. Secția 2-a dispunea numai de un număr redus de ofițeri în birouri, cu atribuțiuni bine definite și nici unul nu ar fi putut
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
verificarea situațiunilor militare ale evreilor, căci falșurile de cari se face mențiune în raport, sunt probabil generale și în caz afirmativ să se sesizeze Ministerul de Justiție, în sensul de a opri judecarea de către Curțile Administrative din țară a acțiunilor provocatorii introduse de evrei și a nu mai elibera acestora de către Curțile Administrative respective certificatele originale depuse, referitoare la situația lor militară; aceste certificate urmând a fi trimise Comandamentelor Teritoriale, pentru verificare. [...]".AMR, fond 5416-Marele Stat Major, Secția I-a Organizare-Mobilizare
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
din 08.08.1940 privitor la starea juridică a locuitorilor evrei din România. 1414 Vezi în acest sens "Situația numerică a verificării militare ale evreilor categ.. 2-a, de care s'au servit aceștia la Curțile Ad-tive, pentru introducerea acțiunilor provocatorii". AMR, fond 5416-Marele Stat Major, Secția I-a Organizare-Mobilizare, dosar nr. 3015, f. 140. 1415 Nu se publică. Vezi în acest sens AMR, fond 5416-Marele Stat Major, Secția I-a Organizare-Mobilizare, dosar nr. 3015, f. 141-160. 1416 Vezi documentul nr.
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
unor congresmani americani, dar nu și al cancelarului vest-german, Konrad Adenauer. Pe 26 iunie, acesta din urmă a refuzat să găzduiască un asemenea CVL. Era convins că atît sovieticii, cît și vest-germanii ar fi considerat o asemenea acțiune ca fiind provocatoare și agresivă 691. Deși CSN a continuat să discute despre valoarea psihologică a unui CVL, ideea nu a apucat să fie pusă în practică 692. În decembrie 1953, CSN a încheiat, în sfîrșit, revizuirea CSN 58/2. Acesta fusese influențat
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
poate fi privită ca o replică a cutremurului conceptual produs de această carte în ceea ce până în acel moment constituia "ariergarda consensului societal" al literaturii didactice. Odată cu apariția acestui manual inedit în tradiția literaturii didactice prin discursul său novator și deliberat provocator, nu mai putem vorbi despre o ariergardă a discursului didactic în care se condensează consensul societal asupra trecutului. 3.6.3. Concepția despre naționalitate: resurgența și decadența etnicității ca marker identitar Doctrina pură a comunismului nu poate fi decât antinaționalistă
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
reconfigurare a memoriei publice românești pe aliniamentele eticii europene a memoriei. În acest an poate fi reperată producerea unei masive prefaceri a ordinii discursive a memoriei publice românești. În avangarda reflecției istoriografice, debutul acestui moment tranzitoriu este ilustrat de publicarea provocatoarei cărți semnate de L. Boia, Istorie și mit în conștiința românească (1997), lucrare care a dat startul deconstrucției mitologice a memoriei naționale. Imediat în trena lucrării lui Boia, noul Curriculum Național redefinea coordonatele centrale pe care era construită memoria publică
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
2002, p. 122) și-au făcut apariția și manuale care deviau dramatic de la linia tradițională. Exemplul cel mai eclatant în acest sens este fără îndoială manualul de Istoria românilor redactat de S. Mitu et al. (1999), care prin abordarea sa provocatoare și neconvențională în raport cu tradiția consacrată a generat un scandal național soldat în cele din urmă cu retragerea manualului din circuitul școlar (Pârâianu, 2002). Facțiunea naționalist-tradiționalistă, deși a câștigat lupta cu manualul, a pierdut pe termen lung bătălia cu noua paradigmă
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
în perioada adultă și prezent într-o varietate de contexte, după cum este indicat de cinci dintre următoarele: - este incomodat în situațiile în care nu se află în centrul atenției; - interacțiunea cu alții este caracterizată adesea printr-un comportament seducător sau provocator sexual inadecvat; - prezintă o schimbare rapidă și o expresie superficială a emoțiilor; - profită în mod constant de aspectul fizic pentru a atrage atenția asupra sa; - are un stil de a vorbi extrem de impresionistic și lipsit de detaliu; - manifestă autodramatizare, teatralism
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232814_a_234143]
-
în perioada adultă și prezent într-o varietate de contexte, după cum este indicat de cinci dintre următoarele: - este incomodat în situațiile în care nu se află în centrul atenției; - interacțiunea cu alții este caracterizată adesea printr-un comportament seducător sau provocator sexual inadecvat; - prezintă, o schimbare rapidă și o expresie superficială a emoțiilor; - profită în mod constant de aspectul fizic pentru a atrage atenția asupra sa; - are un stil de a vorbi extrem de impresionistic și lipsit de detaliu; - manifestă autodramatizare, teatralism
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239799_a_241128]
-
responsabilități │- Manifestarea disponibilității pentru participare │civică în condițiile respectării regulilor │grupului și valorizării diversității │(etno-culturale, lingvistice, religioase etc.) Spirit de inițiativă și │- Manifestarea interesului pentru identificarea antreprenoriat │unor soluții noi în rezolvarea unor sarcini de �� │învățare de rutină și/sau provocatoare │- Manifestarea inițiativei în rezolvarea unor │probleme ale grupurilor din care face parte și în │explorarea unor probleme ale comunității locale │- Aprecierea calităților personale în vederea │autocunoașterii, a orientării școlare și │profesionale │- Identificarea unor parcursuri școlare și │profesionale adecvate propriilor interese ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Sensibilizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]