4,259 matches
-
româno-spaniole. Articolul 2 În cadrul sesiunii-pilot a examenului de bacalaureat 2009 absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole vor susține probe diferențiate specifice, menționate în acordul bilateral româno-spaniol. Articolul 3 La sesiunea-pilot a examenului de bacalaureat special menționat la art. 1 participă absolvenții claselor bilingve româno-spaniole, la solicitarea scrisă a acestora. Articolul 4 Se aprobă Programa școlară pentru secțiile bilingve Limba spaniolă - Cultură și civilizație spaniolă pentru examenul de bacalaureat, probă specifică absolvenților claselor bilingve româno-spaniole, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
susține probe diferențiate specifice, menționate în acordul bilateral româno-spaniol. Articolul 3 La sesiunea-pilot a examenului de bacalaureat special menționat la art. 1 participă absolvenții claselor bilingve româno-spaniole, la solicitarea scrisă a acestora. Articolul 4 Se aprobă Programa școlară pentru secțiile bilingve Limba spaniolă - Cultură și civilizație spaniolă pentru examenul de bacalaureat, probă specifică absolvenților claselor bilingve româno-spaniole, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 5 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
de bacalaureat special menționat la art. 1 participă absolvenții claselor bilingve româno-spaniole, la solicitarea scrisă a acestora. Articolul 4 Se aprobă Programa școlară pentru secțiile bilingve Limba spaniolă - Cultură și civilizație spaniolă pentru examenul de bacalaureat, probă specifică absolvenților claselor bilingve româno-spaniole, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 5 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 6 Direcția generală educație timpurie, școli, performanță și programe, Direcția generală învățământ în limbile minorităților
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, inspectoratele școlare și conducerile unităților de învățământ implicate duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Ministrul educației, cercetării și inovării, Ecaterina Andronescu București, 12 iunie 2009. Nr. 4.354. Anexa PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru secțiile bilingve - Limba spaniolă - Cultură și civilizație spaniolă Argument Cursul de Cultură și civilizație spaniolă se adresează elevilor din clasele a XI-a și a XII-a (clase cu program bilingv) care au dobândit deja o competență fundamentală în studiul limbii spaniole
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
12 iunie 2009. Nr. 4.354. Anexa PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru secțiile bilingve - Limba spaniolă - Cultură și civilizație spaniolă Argument Cursul de Cultură și civilizație spaniolă se adresează elevilor din clasele a XI-a și a XII-a (clase cu program bilingv) care au dobândit deja o competență fundamentală în studiul limbii spaniole. Disciplina Cultură și civilizație spaniolă face parte din aria curriculară "Om și societate" și se studiază timp de 2 ani, câte o oră pe săptămână în cadrul CDȘ, predându-se
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
aria curriculară "Om și societate" și se studiază timp de 2 ani, câte o oră pe săptămână în cadrul CDȘ, predându-se în cadrul primei limbi moderne studiate în liceu. Prin intermediul metodelor de limbă spaniolă utilizate în decursul anilor, elevii de la clasele bilingve s-au familiarizat deja cu anumite noțiuni de civilizație spaniolă și hispanică: obiceiuri, sărbători, gastronomie, mentalități, stil de viață, preocupări cotidiene, domenii de interes etc. Orele de istorie și de geografie a Spaniei le-au oferit și ele elevilor informații
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
menționate trebuie să prezinte în mod obligatoriu o problematică specifică Spaniei sau Hispanoamericii; ele nu trebuie să devină teme literare sau istorice, ci să permită elevilor efectuarea unei analize bazate pe fapte sociale. În acest mod, programa propusă elevilor claselor bilingve a XI-a și a XII-a le permite acestora manifestarea unor atitudini personalizate și recunoașterea unor valori. Ele devin definitorii pentru formarea unei gândiri independente, obiective, a unor opinii liber exprimate și îi ajută în capacitatea lor de a
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
pe elevi să își însușească un set de competențe cu implicații transdisciplinare, de exemplu: îmbogățirea cunoștințelor de cultură și civilizație spaniolă, dar și a celor de cultură generală, prin stimularea dorinței de cunoaștere și informare. Obiectivul principal pentru elevii claselor bilingve la finalizarea acestui curs este obținerea atestatului profesional de limba spaniolă, promovarea probei de bacalaureat la limba spaniolă, cu mențiune bilingvă, precum și a probelor pentru obținerea certificatelor DELE. Astfel, în timpul anului școlar, prezentarea profesorului, intervențiile elevilor, expunerile, dezbaterile realizate în
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
dar și a celor de cultură generală, prin stimularea dorinței de cunoaștere și informare. Obiectivul principal pentru elevii claselor bilingve la finalizarea acestui curs este obținerea atestatului profesional de limba spaniolă, promovarea probei de bacalaureat la limba spaniolă, cu mențiune bilingvă, precum și a probelor pentru obținerea certificatelor DELE. Astfel, în timpul anului școlar, prezentarea profesorului, intervențiile elevilor, expunerile, dezbaterile realizate în clasă le vor permite acestora alegerea unei teme de interes personal care să evoce o problematică specifică Spaniei sau Hispanoamericii, să
ORDIN nr. 4.354 din 12 iunie 2009 privind desfăşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212616_a_213945]
-
a XIII-a, participanți la loturile olimpice și la competițiile sportive și artistice internaționale. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. ... (5) Pentru elevii claselor a XI-a și a XII-a din secțiile bilingve francofone, M.E.C.T. organizează probele pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, conform unei metodologii specifice. ... Articolul 2 (1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învățământul superior. ... (2) În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203370_a_204699]
-
sportive și artistice internaționale. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. ... (5) Pentru elevii claselor a XI-a și a XII-a din secțiile bilingve francofone, M.E.C.T. organizează probele pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, conform unei metodologii specifice. ... Articolul 2 (1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învățământul superior. ... (2) În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diplomă de bacalaureat. ... (3) Absolvenții care au promovat toate
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203370_a_204699]
-
de specializare/calificare profesională, precum și programele de examen; 2. organizează sesiunea specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a, participanți la loturile olimpice și la competițiile sportive și artistice internaționale, precum și probele specifice pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat; 3. aprobă lista centrelor de examen și de evaluare pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor județene/a municipiului București; 4. selectează și propune numirea, prin ordin al ministrului, a președinților comisiilor de
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203370_a_204699]
-
internațională studiate în liceu - elevii pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent dacă a fost studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină obligatorie sau opțională. Examenul se susține în conformitate cu programa de bacalaureat pentru limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de bacalaureat și care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) și formei în care a fost studiată de către
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203370_a_204699]
-
obligatorie sau opțională. Examenul se susține în conformitate cu programa de bacalaureat pentru limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de bacalaureat și care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) și formei în care a fost studiată de către candidat limba respectivă (normal, intensiv, bilingv). (5) Precizările de la alin. (4) se aplică și în cazul în care candidatul optează pentru susținerea unei limbi străine la proba scrisă E sau la proba F. ... (6) În cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot susține o aceeași disciplină la
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203370_a_204699]
-
aptitudini pentru admiterea în liceele vocaționale, prevăzut în anexa nr. III, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 4 Se aprobă conținutul probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională, prevăzut în anexa nr. IV, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 5 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 6 Direcția generală management învățământ
ORDIN nr. 5.166 din 29 august 2008 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
05 2,10 2,00 2,05 1,95 4. Exercițiu liber individual*) Se apreciază conform regulamentului Federației Române de Gimnastică. Anexa IV PROBĂ DE VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR DE LIMBĂ MODERNĂ pentru admiterea în clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională 1. a) Unitățile de învățământ care au în structura lor clase cu program bilingv vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-a la aceste clase, o probă de verificare a
ORDIN nr. 5.166 din 29 august 2008 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
PROBĂ DE VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR DE LIMBĂ MODERNĂ pentru admiterea în clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională 1. a) Unitățile de învățământ care au în structura lor clase cu program bilingv vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-a la aceste clase, o probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. b) Proba se organizează în centre stabilite de comisia de admitere județeană/a municipiului București în perioada prevăzută de
ORDIN nr. 5.166 din 29 august 2008 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele). ... c) Comisiile de examinare și evaluare pentru proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă funcționează în centre de examen, la care sunt arondate liceele cu clase bilingve. Comisiile de examinare și evaluare se numesc prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar de specialitate. ... d) În fiecare centru de examen în care se organizează probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă se numește, prin
ORDIN nr. 5.166 din 29 august 2008 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
a unei limbi moderne se constituie la nivelul unității școlare, cu aprobarea inspectorului de specialitate. ... e) Pentru testarea candidaților pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne se aplică același tip de probă, cu aceeași structură ca la clasele bilingve. Subiectele vor fi elaborate în conformitate cu programa școlară de clasa a VIII-a pentru limba modernă întâi de studiu și vor fi avizate de inspectorul de specialitate sau de un metodist desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul
ORDIN nr. 5.166 din 29 august 2008 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
2004-2007) are o pondere de 50%, iar media generală de absolvire a claselor a V-a-a VIII-a are o pondere de 50%. Excepție fac liceele/clasele pentru care se susțin probe de aptitudini, clasele cu regim de predare bilingv pentru care se susțin probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă și clasele cu predare în limbile minorităților naționale, pentru care se susțin probe de verificare a cunoștințelor la limba maternă. ... (2) Calculul mediei de admitere se face astfel
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare în limbile minorităților naționale, înscrise în fișă. ... Articolul 11 (1) Pentru liceele care organizează clase cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, comisia de admitere județeană/a municipiului București va organiza o probă de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă. Proba se va organiza în perioada menționată în calendarul admiterii, conform metodologiei prevăzute în anexa nr. IV la ordin. (2) Evaluarea
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
va elibera anexa fișei de înscriere fără a completa rubrica "nota obținută la proba de limbă modernă" și fără a modifica în alt mod fișa. În acest caz, candidatul nu va putea fi înscris la clase cu predare în regim bilingv a limbii moderne respective. ... (4) Candidații care au participat la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă, indiferent dacă au promovat sau nu această probă, își vor completa fișa de opțiuni la școlile generale de proveniență, în perioada prevăzută
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
dacă au promovat sau nu această probă, își vor completa fișa de opțiuni la școlile generale de proveniență, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. ... (5) Nu vor putea fi înscriși la clase cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv decât acei candidați care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare a unei limbi
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, înscrise în fișă. ... (6) Nota obținută la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere. ... (7) În cazul în care pe ultimul loc de la clasele cu predare a unei limbi moderne
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
fișă. ... (6) Nota obținută la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere. ... (7) În cazul în care pe ultimul loc de la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv există candidați cu opțiunea exprimată pentru clasa respectivă și care au mediile de admitere, precum și toate mediile menționate la art. 5 alin. (2) lit. a)-e) egale, va fi declarat admis la clasa bilingvă candidatul care a obținut notă mai
METODOLOGIE din 29 august 2008 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]