4,906 matches
-
flexibil, urmărește acoperirea nevoilor copiilor și părinților și poate fi: ... a) program normal, până la 5 ore pe zi, în funcție de solicitările părinților; ... b) program prelungit, 10 ore pe zi; ... c) program săptămânal, de luni până vineri. ... (2) Programul de funcționare al creșelor, ca unități de educație timpurie, este de luni până vineri, în intervalul orar 6,00-18,00. ... (3) În cadrul unităților/structurilor/secțiilor cu program săptămânal serviciile pot fi furnizate pe timpul nopții numai în situații deosebite și de urgență ale părinților/reprezentanților
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
instructiv-educativ. (2) Unitățile prevăzute la alin. (1) pot fi închise temporar, cu acordul inspectoratului școlar și cu informarea părinților, cel mult 30 de zile pe an, pentru curățenie, reparații sau dezinsecție. ... (3) Prevederile alin. (1) și (2) sunt aplicabile și creșelor cu program normal. ... (4) La cererea părinților și în măsura posibilităților, pe perioada închiderii acestor unități, conducerea unităților de educație antepreșcolară și inspectoratul școlar iau măsuri pentru asigurarea protecției copiilor, contactând unități care furnizează servicii de educație timpurie apropiate, care
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
2) se aduc la cunoștința tuturor reprezentanților legali cu cel puțin 45 zile înainte de închidere. Durata vacanței se stipulează în contractul prevăzut la art. 14 alin. (2). ... Secțiunea a 3-a Înscrierea, transferul, scoaterea din evidență a copiilor în/din creșă și din alte unități de educație timpurie antepreșcolară Articolul 21 (1) Înscrierea copiilor în unitățile care oferă servicii de educație antepreșcolară se face de regulă la începutul anului școlar sau, în situații deosebite, în timpul anului școlar, în ordinea depunerii dosarului
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
dispozițiile Legii nr. 677/2001 pentru protecția persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal șilibera circulație a acestor date, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 23 În vederea adaptării copilului, după înscriere, părintele/reprezentantul legal poate însoți copilul la programul din creșă pe o perioadă de maximum 15 zile. Articolul 24 Transferarea copilului de la o unitate care oferă servicii de educație antepreșcolară la alta se face la cererea părinților sau a reprezentantului legal, cu avizul unității primitoare, în limita locurilor aprobate prin
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
următoarele situații: a) în cazul unor afecțiuni cronice, la recomandarea medicului; ... b) în cazul în care copilul absentează 4 săptămâni consecutiv, fără motivare; ... c) la cererea părintelui sau a reprezentantului legal al copilului. ... Secțiunea a 4-a Mediul educațional în creșă și în alte unități de educație timpurie antepreșcolară Articolul 26 Unitățile care oferă servicii de educație antepreșcolară respectă prevederile legale în vigoare referitoare la spațiul aferent sălilor de grupă, la terenurile destinate jocurilor și activităților în aer liber, la mobilierul
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
copiilor antepreșcolari se desfășoară pe baza unei planificări care vizează proiectarea tuturor activităților în care sunt implicați copiii, respectând programul zilnic stabilit de curriculumul pentru educația antepreșcolară și metodologia specifică de aplicare a acestuia. Capitolul IV Resursa umană angajată în creșe și în alte unități în care se oferă servicii de educație antepreșcolară Articolul 43 (1) Activitatea unităților în care se oferă servicii de educație antepreșcolară se organizează în baza prevederilor prezentei metodologii și a regulamentului intern, aprobat de consiliul de
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
organizează în baza prevederilor prezentei metodologii și a regulamentului intern, aprobat de consiliul de administrație al acestora, în cazul grupelor de antepreșcolari din grădinițe, sau de către autoritatea administrației publice locale în subordinea căreia funcționează, în cazul grupelor de antepreșcolari din creșe sau centre de zi. ... (2) Regulamentul intern stabilește normele cu caracter de obligativitate pentru întregul personal didactic, nedidactic și voluntari din unitatea respectivă, pentru părinții/reprezentanții legali ai copiilor, precum și norme pe domenii de activitate, particularizând aspectele specifice educației antepreșcolare
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
de administrație al unităților sau, după caz, de către autoritatea administrației publice locale. ... (4) Proiectul instituțional al unității în care se oferă servicii de educație antepreșcolară cuprinde misiunea, scopul, obiectivele și activitățile specifice. Articolul 44 (1) Structura orientativă a personalului din creșe, ca unități în care se oferă servicii de educație antepreșcolară, este formată din: ... a) personal de conducere: director/șef de centru; ... b) personal didactic: educator-puericultor; ... c) personal de specialitate: asistent medical; ... d) personal nedidactic: administrator, bucătar, contabil, ajutor de bucătar
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
unități la momentul intrării în vigoare a prezentei hotărâri a Guvernului, formarea profesională prevăzută la alin. (1) se va suporta de angajator și se va realiza etapizat, până la data de 1 ianuarie 2015. ... Articolul 50 (1) Organizarea și coordonarea activității creșelor sau, după caz, a centrelor de zi care înființează grupe de educație timpurie antepreșcolară se asigură de către director/șef de centru, iar în cazul grădinițelor cu personalitate juridică în care se oferă servicii de educație antepreșcolară se asigură de consiliul
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
timpurie antepreșcolară se asigură de către director/șef de centru, iar în cazul grădinițelor cu personalitate juridică în care se oferă servicii de educație antepreșcolară se asigură de consiliul de administrație prin director. ... (2) Coordonarea activității de educație timpurie desfășurată în creșe sau, după caz, în centre de zi care înființează grupe de educație timpurie antepreșcolară se asigură de către director/șef de centru în colaborare cu consiliul de administrație al unității coordonatoare, respectiv al grădiniței, prin directorul acesteia. ... Articolul 51 (1) Directorul
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
sau, după caz, finanțează unitatea. ... (3) Directorul/șeful de centru reprezintă unitatea în relația cu inspectoratul școlar, cu autoritatea administrației publice locale, cu părinții/reprezentanții legali ai copiilor și cu alți factori interesați în educația copiilor antepreșcolari. ... (4) În cazul creșelor, directorul îndeplinește următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei în calitate de persoană juridică; ... b) exercită funcția de ordonator de credite; ... c) întocmește proiectul bugetului propriu al creșei și contul de încheiere a exercițiului bugetar; ... d) propune autorităților sau persoanelor
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
unitatea în relația cu inspectoratul școlar, cu autoritatea administrației publice locale, cu părinții/reprezentanții legali ai copiilor și cu alți factori interesați în educația copiilor antepreșcolari. ... (4) În cazul creșelor, directorul îndeplinește următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei în calitate de persoană juridică; ... b) exercită funcția de ordonator de credite; ... c) întocmește proiectul bugetului propriu al creșei și contul de încheiere a exercițiului bugetar; ... d) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, finanțează creșa aprobarea structurii
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
și cu alți factori interesați în educația copiilor antepreșcolari. ... (4) În cazul creșelor, directorul îndeplinește următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei în calitate de persoană juridică; ... b) exercită funcția de ordonator de credite; ... c) întocmește proiectul bugetului propriu al creșei și contul de încheiere a exercițiului bugetar; ... d) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului de personal; ... e) numește și eliberează din funcție personalul didactic și nedidactic din cadrul
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
ce revin creșei în calitate de persoană juridică; ... b) exercită funcția de ordonator de credite; ... c) întocmește proiectul bugetului propriu al creșei și contul de încheiere a exercițiului bugetar; ... d) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului de personal; ... e) numește și eliberează din funcție personalul didactic și nedidactic din cadrul creșei, în condițiile legii; ... f) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... g) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
și contul de încheiere a exercițiului bugetar; ... d) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului de personal; ... e) numește și eliberează din funcție personalul didactic și nedidactic din cadrul creșei, în condițiile legii; ... f) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... g) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... h) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... i) asigură
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului de personal; ... e) numește și eliberează din funcție personalul didactic și nedidactic din cadrul creșei, în condițiile legii; ... f) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... g) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... h) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... i) asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personalul creșei și aplică
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
caz, finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului de personal; ... e) numește și eliberează din funcție personalul didactic și nedidactic din cadrul creșei, în condițiile legii; ... f) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... g) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... h) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... i) asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personalul creșei și aplică sancțiuni disciplinare pentru salariații care nu își
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
privind activitatea creșei; ... g) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... h) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... i) asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personalul creșei și aplică sancțiuni disciplinare pentru salariații care nu își îndeplinesc în mod corespunzător atribuțiile. ... (5) Candidații pentru ocuparea postului de director de creșă trebuie să fie absolvenți cu diplomă de licență ai învățământului universitar de lungă durată într-unul din
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... i) asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personalul creșei și aplică sancțiuni disciplinare pentru salariații care nu își îndeplinesc în mod corespunzător atribuțiile. ... (5) Candidații pentru ocuparea postului de director de creșă trebuie să fie absolvenți cu diplomă de licență ai învățământului universitar de lungă durată într-unul din domeniile: științe economice, juridice, administrative, medicină, sociologie, psihologie și științe ale educației, cu vechime de minimum 2 ani în specialitate. ... (6) Prin excepție
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
licență ai învățământului superior, cu experiență de minimum 3 ani în unități în care se oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară sau în domeniul protecției și promovării drepturilor copilului, cu condiția respectării prevederilor art. 49. ... (7) Șeful de centru pentru creșa fără personalitate juridică îndeplinește, în condițiile legii, următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei fără personalitate juridică; ... b) propune proiectul de buget al creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
servicii de educație timpurie antepreșcolară sau în domeniul protecției și promovării drepturilor copilului, cu condiția respectării prevederilor art. 49. ... (7) Șeful de centru pentru creșa fără personalitate juridică îndeplinește, în condițiile legii, următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei fără personalitate juridică; ... b) propune proiectul de buget al creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului și categoriilor de personal; ... d) participă la selectarea personalului
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
promovării drepturilor copilului, cu condiția respectării prevederilor art. 49. ... (7) Șeful de centru pentru creșa fără personalitate juridică îndeplinește, în condițiile legii, următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei fără personalitate juridică; ... b) propune proiectul de buget al creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului și categoriilor de personal; ... d) participă la selectarea personalului din cadrul creșei; ... e) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
fără personalitate juridică îndeplinește, în condițiile legii, următoarele atribuții principale: a) exercită atribuțiile ce revin creșei fără personalitate juridică; ... b) propune proiectul de buget al creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului și categoriilor de personal; ... d) participă la selectarea personalului din cadrul creșei; ... e) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... f) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... g) răspunde de calitatea serviciilor de
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
personalitate juridică; ... b) propune proiectul de buget al creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului și categoriilor de personal; ... d) participă la selectarea personalului din cadrul creșei; ... e) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... f) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... g) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... h) asigură coordonarea, îndrumarea și
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
creșei; ... c) propune autorităților sau persoanelor juridice care au înființat sau, după caz, care finanțează creșa aprobarea structurii organizatorice și a numărului și categoriilor de personal; ... d) participă la selectarea personalului din cadrul creșei; ... e) elaborează proiectele rapoartelor generale privind activitatea creșei; ... f) desfășoară activități pentru promovarea imaginii creșei în comunitate; ... g) răspunde de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului didactic și nedidactic; ... h) asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personalul creșei și propune
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]