13,923 matches
-
motivare socială De fiecare dată am urmărit cu atenție definirea periodică a „viziunii” despre dezvoltarea grădiniței prin acțiuni de restructurare și de reformare proiectate În raport cu schimbările care au loc În societate și de conștientizarea nevoii permanente de instruire managerială, antrenament managerial și consultanță managerială. Principiile aplicate și respectate de managerul grădiniței Pentru a desfășura o activitate eficientă, am aplicat o serie de principii ale conducerii: 1. Principiul autonomiei, având la bază două autorități: oficială și autentică. Autoritatea oficială este dată de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
fiecare dată am urmărit cu atenție definirea periodică a „viziunii” despre dezvoltarea grădiniței prin acțiuni de restructurare și de reformare proiectate În raport cu schimbările care au loc În societate și de conștientizarea nevoii permanente de instruire managerială, antrenament managerial și consultanță managerială. Principiile aplicate și respectate de managerul grădiniței Pentru a desfășura o activitate eficientă, am aplicat o serie de principii ale conducerii: 1. Principiul autonomiei, având la bază două autorități: oficială și autentică. Autoritatea oficială este dată de funcție și de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
Pasivitatra și teama de nou sunt cele mai mari obstacole care se opun schimbării, modernizării și flexibilității În luarea unor decizii. Cel mai eficient mijloc de combatere este asumarea responsabilităților În rezolvarea problemelor. În pofida tuturor previziunilor, informațiilor și planificărilor, acțiunile manageriale mai pot fi marcate și de anumite riscuri. Managerul trebuie să promoveze noul, să impulsioneze creativitatea și imaginația angajaților. Managerul trebuie să-și acorde zilnic cinci minute de gândire. Se știe că managerul nu are niciodată timp destul la dispoziție
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
cunoaște. Personalitatea și calitățile managerului În relația cu angajații unității Personalitatea managerului poate fi definită prin trei dimensiuni: - Temperamentul care se manifestă sub forma unor relații ale sistemului nervos față de problemele vieții cu care se confruntă zi de zi. Activitatea managerială supune sistemul nervos unor excitații permanente. Este necesară menținerea unui echilibru Între excitație și inhibiție. Când aceste procese sunt egale, managerul este echilibrat. - Caracterul reprezintă sistemul de atitudini față de oameni, viață, muncă și propria persoană. Reprezintă de fapt, suma de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
hotărâre, prudență, comunicare, organizare, rațiune, creativitate, inteligență, toleranță. Pentru a fi un manager apreciat și iubit de angajați, trebuie să avem Între 15 - 18 trăsături enumerate mai sus bifate În grila cu calificativul de foarte bine și bine. Exercitarea funcțiilor manageriale Meseria de manager poate fi Învățată ca oricare alta. Activitățile manageriale desfășurate la nivelul unității presupun o vocație, unde sunt acumulate cunoștințe și anumite aptitudini dar este imposibil de a face din oricine un manager. Managerul este leader, rolul său
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
un manager apreciat și iubit de angajați, trebuie să avem Între 15 - 18 trăsături enumerate mai sus bifate În grila cu calificativul de foarte bine și bine. Exercitarea funcțiilor manageriale Meseria de manager poate fi Învățată ca oricare alta. Activitățile manageriale desfășurate la nivelul unității presupun o vocație, unde sunt acumulate cunoștințe și anumite aptitudini dar este imposibil de a face din oricine un manager. Managerul este leader, rolul său este de a atinge performanele și obiectivele prin competențele sale dar
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
generală, corelată cu evaluarea personalului din subordine. Analiza P.E.S.T. Politic Grădinița se raportează În permanență, prin activitatea cadrelor didactice, la schimbările impuse de reforma Învățământului Încercându-se accesibilizarea, adaptarea curriculum-ului la particularitățile de vârstă și individuale ale preșcolarilor. Echipa managerială promovează un management centrat pe obiective de implicare și participare și pe construirea unei culturi organizaționale bazate pe inovație și schimbare. Economic Grădinița S.A. „Arlechino” Iași beneficiază de o dotare materialp și un confort corespunzător cerințelor moderne de viață și
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
oferite de unitate, de alimentație și igienă, dar au considerat că cea mai bună soluție este atunci când copilul este Într-o instituție de Învățământ. Părinții consideră că unitatea noastră este cea mai bună din zonă, au mare Încredre În echipa managerială, În actul educațional, În condițiile iginico- sanitare, dar și În asigurarea securității copiilor. De aceea avem foarte multe solicitări și nu reușim să onorăm toate cerereile care se depun pentru Înscriere la Începutul fiecărui an școlar. Suntem nevoiți de multe
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
echipa din care face parte, modul În care preia dispoziția colectivului, cunoștințele și experiența pe care le deține etc. Se apreciază capacitatea angajatului de a utiliza eficient resursele puse la dispoziția postului (echipamente, instrumente, materiale etc). Obiectivele generale ale planului managerial Management 1. Aplicarea politicilor educaționale ale M.E.C.T. În grădiniță 2. Proiectarea activităților manageriale pe baza unei diagnoze pertinente, specifice, realiste 3. Elaborarea unor strategii și proceduri de realizare a calității În grădiniță Curriculum 4. Aplicarea corectă și creativă a curriculumu-
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
experiența pe care le deține etc. Se apreciază capacitatea angajatului de a utiliza eficient resursele puse la dispoziția postului (echipamente, instrumente, materiale etc). Obiectivele generale ale planului managerial Management 1. Aplicarea politicilor educaționale ale M.E.C.T. În grădiniță 2. Proiectarea activităților manageriale pe baza unei diagnoze pertinente, specifice, realiste 3. Elaborarea unor strategii și proceduri de realizare a calității În grădiniță Curriculum 4. Aplicarea corectă și creativă a curriculumu- lui național, elaborarea curriculumu-lui la decizia grădiniței 5. Elaborarea de strategii și proceduri
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
materiale În vederea creșterii calității mediului de Învățare 15. Evidența și inventarierea patrimoniului În conformitate cu legislația În vigoare Dezvoltarea de relații comunitare 16. Consilierea părinților și atragerea acestora În acțiuni care vizează optimizarea activității din unitate; implicarea părinților În activitatea managerială 17. Colaborarea cu ISJ Iași, cu asociații, fundații pentru dezvoltarea de proiecte și programe de interes comun 18. Colaborarea cu școala și alte instituții de Învățământ din țară, județ, oraș și chiar alte țări. Rezultate economico-financiare Sunt sursele care cuprind
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
grădinița noastră, PDI-ul reprezintă “platforma electorală”, expresia politicii de dezvoltare, Într-un cuvânt, asumarea unei responsabilități foarte importante, aș spune vitale pentru instituție. Sursele care fac din proiectul instituțional o entitate aparte, irepetabilă sunt: - cultura organizației - Înțeleasă În sensul managerial deja prezentat; - “viziunea” colectivului - În special a echipei manageriale. Privind misiunea și mai ales dezvoltarea unității, pe termen mediu și lung, calitățile, competențele, atitudinile și comportamentele manageriale sunt determinate; - nevoile și resursele comunitare - conștientizate, exprimate și negociate În conformitate cu metodele și
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
de dezvoltare, Într-un cuvânt, asumarea unei responsabilități foarte importante, aș spune vitale pentru instituție. Sursele care fac din proiectul instituțional o entitate aparte, irepetabilă sunt: - cultura organizației - Înțeleasă În sensul managerial deja prezentat; - “viziunea” colectivului - În special a echipei manageriale. Privind misiunea și mai ales dezvoltarea unității, pe termen mediu și lung, calitățile, competențele, atitudinile și comportamentele manageriale sunt determinate; - nevoile și resursele comunitare - conștientizate, exprimate și negociate În conformitate cu metodele și procedeele parte prezentate, parte care vor fi prezentate mai
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
din proiectul instituțional o entitate aparte, irepetabilă sunt: - cultura organizației - Înțeleasă În sensul managerial deja prezentat; - “viziunea” colectivului - În special a echipei manageriale. Privind misiunea și mai ales dezvoltarea unității, pe termen mediu și lung, calitățile, competențele, atitudinile și comportamentele manageriale sunt determinate; - nevoile și resursele comunitare - conștientizate, exprimate și negociate În conformitate cu metodele și procedeele parte prezentate, parte care vor fi prezentate mai jos; - misiunea unității - părinții, preșcolarii, educatorii, autoritățile locale, agenții economici și alți reprezentanți ai comunității. Din cele de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
general la particular; este definită mai Întâi, misiunea grădiniței și, pe baza ei, țintele strategice pentru dezvoltarea instituțională. Apoi am construit opțiunile strategice și, pe baza acestora am stabilit programele și acțiunile concrete. Insist asupra acestui aspect Întrucât majoritatea ofertelor manageriale se concentrează pe aspectele concrete, operaționale, neglijând aspectele strategice, de politică educațională a uității școlare. De altfel, incapacitatea de a gândi strategic, pe termen lung, este considerată una din slăbiciunile majore ale culturii manageriale În general - nu numai În domeniul
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
asupra acestui aspect Întrucât majoritatea ofertelor manageriale se concentrează pe aspectele concrete, operaționale, neglijând aspectele strategice, de politică educațională a uității școlare. De altfel, incapacitatea de a gândi strategic, pe termen lung, este considerată una din slăbiciunile majore ale culturii manageriale În general - nu numai În domeniul educațional. f). Proiectul este negociat În toate fazele elaborării și implementării sale. Numai astfel poate fi câștigat consensul tuturor grupurilor de interes reprezentate la nivelul unității. Deci un bun proiect instituțional se realizează numai
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
Dați prioritate prorităților. d. Raționați câștig- câștig. e. Căutați să Înțelegeți și apoi să fiți Înțeleși. f. Acționați sinergic. g. Promovați continuu Înnoirea de sine. Important este că Proiectul de Dezvoltare Instituțională al Grădiniței noastre, structurat pe obiective și funcții manageriale În perspectiva celor 4 ani, promovează cultura organizațională, Îi Încurajează pe cei implicați În rezolvarea celor mai complexe activități și susține valorile echipei„ethos”, „pathos” și „logos”: spirit liber, eretic și creator, care dovedesc responsabilitate pentru succes, scopuri Împărtășite, Învățare
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
Învățământ, de unic factor de mobilitate pe scala status-urilor sociale și de unic asigurator al dezvoltării sociale durabile. Pentru anii școlari următori ne propunem Îmbunătățirea activității și cooptarea tuturor cadrelor didactice În cât mai multe activități ale școlii. Cariera managerială se impune astăzi ca un element de referință În evantaiul principalelor resorturi care propulsează În ritmuri rapide dezvoltarea economică și socială. Această idee este Întărită pe plan teoretic de numeroase lucrări care Încearcă să-i definească coordonatele și ilustratele pe
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
școli, instituții etc de instruire a personalului de conducere, care le conferă elementele necesare unei promovări pe scara ierarhică și fundamentele exercitării acesteia la un anumit nivel, pe care o evidentă profesionalizare Îl poate asigura. Argumentele care impun optica carierei manageriale și evidențiază coordonatele pe care se desfășoară aceasta sunt următoarele: - cariera de manager este subordonată realizării unor obiective precise de natură economică și socială și constă În desfășurarea de către manager a unor acțiuni specifice, concentrate asupra obiectivului conducerii-activității, procese sau
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
manager a unor acțiuni specifice, concentrate asupra obiectivului conducerii-activității, procese sau colective de lucru. Aceste acțiuni de natură foarte diferită ce pot fi grupate În funcțiile de prevedere, organizare, antrenare, coordonare și control, sau conținut muncii de conducere și carierei manageriale și Îi imprimă totodată, carcateristici distincte. Cariera managerială impune posedarea unor cunoștințe adecvate, specifice exercitării postului de conducere, a unor aptitudini și atitudini caracteristice, acestea alcătuind elementele de rezistență ale oricări cariere și dând, pentru munca managerului un contur precis
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
conducerii-activității, procese sau colective de lucru. Aceste acțiuni de natură foarte diferită ce pot fi grupate În funcțiile de prevedere, organizare, antrenare, coordonare și control, sau conținut muncii de conducere și carierei manageriale și Îi imprimă totodată, carcateristici distincte. Cariera managerială impune posedarea unor cunoștințe adecvate, specifice exercitării postului de conducere, a unor aptitudini și atitudini caracteristice, acestea alcătuind elementele de rezistență ale oricări cariere și dând, pentru munca managerului un contur precis delimitat al acesteia. - procesul modern de conducere, având
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
precis delimitat al acesteia. - procesul modern de conducere, având un pronunțat caracter științific implică folosirea unor metode și tehnici logico-matematic și apelarea largă la serviciile calculatorului electronic până la tehnicile dinamicii de grup sau de analiză a personalității. Perfecționarea carerei manageriale presupune o bază teoretică și metodologico- aplicativă, căpătând un pronunțat caracter multidisciplinar, sistemic, dinamic și prospectiv. În cadrul ei se produce, cum sugestiv sintetizează profesorul A. Brunet, trecerea de la binomul „experiență-intuiție” la „informație- raționament”. - mutațiile profunde care s-au produs În
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
căpătând un pronunțat caracter multidisciplinar, sistemic, dinamic și prospectiv. În cadrul ei se produce, cum sugestiv sintetizează profesorul A. Brunet, trecerea de la binomul „experiență-intuiție” la „informație- raționament”. - mutațiile profunde care s-au produs În esența și formele de realizare ale carierei manageriale generează exigențe sporite, unele cu totul noi, pentru persoanele cu funcții de conducere. În esență, se presupune profesionalizarea muncii manageriale, dobândirea unei pregătiri teoretice și practice de un anumit gen și nivel, autoinstruirea și instruirea permanentă devenind factori esențiali de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
de la binomul „experiență-intuiție” la „informație- raționament”. - mutațiile profunde care s-au produs În esența și formele de realizare ale carierei manageriale generează exigențe sporite, unele cu totul noi, pentru persoanele cu funcții de conducere. În esență, se presupune profesionalizarea muncii manageriale, dobândirea unei pregătiri teoretice și practice de un anumit gen și nivel, autoinstruirea și instruirea permanentă devenind factori esențiali de reușită și menținere În cariera managerială. Aceasta explică de altfel, și proliferarea spectaculoasă În ultimele decenii a formelor de realizare
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
totul noi, pentru persoanele cu funcții de conducere. În esență, se presupune profesionalizarea muncii manageriale, dobândirea unei pregătiri teoretice și practice de un anumit gen și nivel, autoinstruirea și instruirea permanentă devenind factori esențiali de reușită și menținere În cariera managerială. Aceasta explică de altfel, și proliferarea spectaculoasă În ultimele decenii a formelor de realizare practică a „educației manageriale”, care cuprind: studiu individual, cursuri scurte de reciclare În cadrul institutelor și centrelor specializate de perfecționare a personalului de conducere, cursurile de reciclare
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]