6,081 matches
-
Iași, 2003, pp. 387-408. 1 Ștefan Pavel, Viața lui Ștefan cel Mare, folosită în susținerea "moldovenismului", în revista "Rost" nr. 21-22, noiembrie-decembrie 2004 (http://www.rostonline.org/ rost/nov-dec2004/stefan.shtml, accesat la data de 17.03.2010). Dincolo de excese, mizele comemorărilor oficiale au fost destul de explicit diferențiate de o parte și de alta a Prutului: "în România, învingătorul de la Podul Înalt este unul dintre eroii care au dat măsura demnității naționale și au prefigurat unirea tuturor românilor, iar în contextul
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Thocomerius Negru Vodă. Un voievod de origine cumană la începuturile Țării Românești (Editura Humanitas, București, 2007), care a provocat serioase polemici în rândul medieviștilor. Nu doar specialiștii s-au îngrijorat de soarta legendarului prinț ceea ce dovedește, o dată în plus, actualitatea mizelor ne-științifice ale etnogenezei românești. Până la urmă, s-a adunat un întreg volum de replici ale autorului la intervențiile publice pe această temă (vezi Idem, Răspuns criticilor mei și neprietenilor lui Negru Vodă, Editura Humanitas, București, 2011). 260 Idem, Cum
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
de partid, care sfidau memoria românilor. Mitul bunei intervenții românești în Ungaria a fost doar recent chestionat de către Lucian Leuștean, în lucrarea citată anterior dar fără un impact istoriografic sau mediatic sesizabil. Subiectul pare să fie neatractiv în contextul noilor mize politice comunitare europene, care invită la cultivarea bunelor vecinătăți. Acest deziderat este aplicat à rebours și în planul discursului istoric. 81 Acțiunile românilor au nemulțumit în primul rând bolșevicii din Petrograd, de la Chișinău sau din Odessa. Și Rada de la Kiev
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Liviu Papuc, în 2000, la Editura Alfa, din Iași. 112 El a fost șeful misiunii militare franceze din România, din octombrie 1916, până în martie 1918, apoi din octombrie 1918, până în mai 1919. 113 Generalul Henri Berthelot, op. cit., p. 226. 114 Mize politice asupra cărora Constantin Argetoianu se va pronunța, retrospectiv, în termeni foarte categorici: "Pornisem în război [...] ca să cucerim Ardealul [...], iar Basarabia la care nu ne gândisem ne pica în mână. Ocuparea Basarabiei era pentru Brătianu o asigurare pentru viitor". Dar
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
realizate până în anul 1923; trei prevederi ale Constituției din 1923". Practic, o treime din punctajul total răsplătea elevii pentru justa repovestire a unirilor românești, cât mai politizată și mai etatizată. 137 În sensul ei punitiv, repetitiv, de memorizare supravegheată, cu mize școlare măsurabile, "învățarea" este o activitate obositoare și total exclusă oricărei sugestii ludice. Disocierea între "lecție" și "serbare" ilustrează, în modul cel mai convingător, diferența între dimensiunea normativă și cea formativă a școlii. 138 A fost Ministru al Cultelor și
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
de interes fără precedent. Imboldul istoriografic l-a constituit lucrarea lui A. D. Xenopol, Domnia lui Cuza Vodă, de care se leagă și inițiativa mult disputată a ridicării unei statui a lui Cuza în Iași (pentru povestea acestei statui și a mizelor politice pe care le-a antrenat, vezi Al. Zub, Posteritatea lui Cuza Vodă, în Leonid Boicu, Gheorghe Platon, Alexandru Zub (coord.) Cuza Vodă in memoriam, Editura Junimea, Iași, 1973, pp. 581-626 și Andi Mihalache, Mănuși albe, mănuși negre. Cultul eroilor
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
104 E.P. Désiré ș.a., op. cit., p. 197, 199. 105 După ce se prezenta succint scopul educației sovietice (toți tinerii trebuie să devină "buni comuniști"), se ajungea și la expunerea mijloacelor, pusă sub titlul "cultul progresului" (Ibidem, p. 189, 202-203). În ciuda semnalării mizelor ideologice și a unor disfuncționalități vizibile ale educației sovietice, concluzia era optimistă, foarte asemănătoare cu aceea din manualul bulgar, albanez ori moldovenesc: "a permis să se dea maselor un nivel ridicat de cultură" (Ibidem, p. 202). 106 Ibidem, p. 196
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
trei tipuri de producere sau transformare: cînd trebuie obținut un plus de inteligibilitate, un plus de pertinență, un plus de diferențiere. Nu am spus un plus de inteligență, de expertiză, de cultură... Semiotica oferă o anumită structurare, organizare, explicitare a mizelor unui produs, serviciu sau comportament abordat ca semnificant" (J.M. Floch, 1995: 9). Această nouă inteligibilitate originată de o logică a concretului va fi mai nuanțată, neexclusivă (acceptînd gusturi și dezgusturi vestimentare, culinare, coloristice etc.). Cu modestia sa caracteristică, A.J.
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
pe care individul o dobîndește prin intermediul schimburilor comunicaționale cu ceilalți ("Nu te constitui ca sine decît în mijlocul semenilor. Sinele nu poate fi descris fără referire la cei care îl înconjoară" Charles Taylor in Malaise de la modernite). "În societatea contemporană postindustrială, miza luptelor nu mai este utilizarea socială a tehnicii, ci producerea și difuzarea masivă a reprezentărilor, informațiilor și limbajelor" (Alain Touraine, 1992: 184). Ca reprezentanți ai elitei intelectuale definite de Mannheim drept grupuri sociale a căror misiune este interpretarea lumii pentru
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
să pleci în Alpi sau în Marea Egee pe timp de pace; dacă lucrurile dădeau greș, se putea întoarce. Parisul a fost întotdeauna un punct de sprijin solid ca o stâncă, iar contactele și sprijinul ei se aflau acolo. Acum (1944-1946) mizele erau mult Yourcenar, Maine mai mari: a rămâne sau nu părea o problemă de viață și moarte. Nici o scrisoare despre această hotărâre din acești ani nu ne-a parvenit, iar corespondența ei privată care acoperă această perioadă rămâne sub cheie
Yourcenar by George Rousseau () [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
face "dând o raită prin Sfânta Scriptură" și citând "cel puțin cuvintele lui Dumnezeu în persoană", așadar intertextualizând biblic. Savuros este și efectul, respectiv minimalizarea autorității, deodată redusă la doar câteva simple "sfaturi din Scriptioară și minuni de-ale sfinților". Miza romanului este de altfel expusă limpede în Prolog și sub auspiciile ei se vede nevoit autorul să-și scrie cartea: Dacă ți-este ținta să dai de pământ cu arsenalul prost alcătuit al cărților ăstora cavalerești, urâte de aâția și
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
lumii, așa încât trebuie să-i deslușim semnele credincioase chiar și acolo unde ele ne apar nedeslușite și amestecate parcă într-o voință pornită cu totul spre rău". Un roman care, în primă și ultimă instanță, înseamnă, dacă ne luăm după miza auctorială, "ironie, joc metalingvistic, enunț la pătrat"346. Rezultă, din procedeul pe care l-am avut aici "sub lupă", și o pluristratificare a nivelurilor la care acest roman poate fi citit și decriptat: un prim nivel, cel al lecturii zero
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
-L. Baudry, "Scriitură, ficțiune, ideologie", în Pentru o teorie a textului. Antologie "Tel Quel" 1960-1971, p. 232. 43 Idem, pp. 232-233. 44 Mihai Pop (ed.), Ce este literatura?, Editura Univers, 1983, pp. 591-601. 45 În cazul parodiilor picturale, de pildă, miza este mai mult satirică, ea nu pune în discuție estetica operei, caracterul ei propriu-zis de artefact: dacă Mona Lisa lui Marcel Duchamp (împodobită cu mustăți) poate fi decriptată ca o aluzie la incertitudinile sexuale sub care se plasează o lume
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
construirea noii cetățenii? Aceste întrebări sunt dificile, iar această carte nu are pretenția să poată răspunde în mod exhaustiv la acestea. Totuși, a răspunde la aceste întrebări va fi, în viitor, foarte important, și nu doar pentru rezolvarea "problemei românești". Miza pusă în joc este mult mai mare: pentru că a rezolva temele de imigrație care privesc cea mai mare comunitate străină din Italia, care este în plus comunitară, ar însemna pentru cultura italiană să înceapă să declanșeze un proces care să
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
esențiale privind specificul literaturii concentraționare: Vor rămâne cărți. Romanele, de preferință. Sau cel puțin relatările literare, care vor depăși simpla mărturie, care vor da de imaginat, dacă nu vor da de văzut... Va exista poate o literatură a lagărelor [...]. Dar miza nu va fi descrierea ororii. Sau, cel puțin, nu numai ea, nici măcar în primul rând. Miza va fi explorarea sufletului omenesc din perspectiva grozăviei Răului... Ne va trebui un Dostoievski!"89. Suferința, care derivă din tortură prin înfometare și frig
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
care vor depăși simpla mărturie, care vor da de imaginat, dacă nu vor da de văzut... Va exista poate o literatură a lagărelor [...]. Dar miza nu va fi descrierea ororii. Sau, cel puțin, nu numai ea, nici măcar în primul rând. Miza va fi explorarea sufletului omenesc din perspectiva grozăviei Răului... Ne va trebui un Dostoievski!"89. Suferința, care derivă din tortură prin înfometare și frig, dar și din umilință și frică reprezintă substanța acestui tip de literatură. Suferința autentică, trăită pe
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
comerțului de pe continent, inclusiv de cel de pe piața germană. Primul ministru francez Aristide Briand contracarase cât se poate de dur atitudinea britanică, precizând că Franța nu aparținea „în același timp unei Europe și unei Britanii și nici Pan-Britaniei”, devoalând adevărata miză a controverselor dintre Paris și Londra. Evident că Germania va profita de pe urma acestor dispute de-a lungul întregii perioade interbelice, pentru a-și ameliora situația și statutul ce îi fusese aplicat prin Tratatul de la Versailles. Astfel că, în plan extern
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
roluri și importanța organismelor informative în pregătirea și derularea atât a bătăliilor, cât și a evenimentelor politico-diplomatice. România, având o situație geostrategică deosebită, fiind la joncțiunea unor mari interese și confruntări, firesc, nu a fost ocolită în „operațiunile” frontului invizibil. Miza „cerealelor și a petrolului”, poziția militaro-strategică, ca și aspirațiile teritoriale ale vecinilor (URSS, Ungaria, Bulgaria etc.) au influențat intensitatea și tensiunea disputele informative și contrainformative pe tot intervalul desfășurării conflagrației. Pe „frontul invizibil” România se confrunta pe teritoriul său în
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
cea mai mare parte. Astfel că legalitatea constituirii Partidului Comunist, care făcea parte din arsenalul propagandistic al istoricilor lui, este discutabilă încă. Lenin, fondatorul Partidului Comunist (bolșevic) din Rusia, în teoria sa privind mișcarea comunistă și extinderea ei în toată lumea, miza pe clandestinitate ca fiind o necesitate de conduită pentru partidele „revoluționarilor de profesie”, înființate imediat după prima conflagrație mondială, inclusiv pentru Partidul Comunist din România. Conspirația, în concepția lui, constituia o necesitate „în gradul cel mai înalt pentru o astfel
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
cu un copil hiperactiv sau cu ADHD reprezintă o provocare dificilă pentru toți cei care sunt implicați În educație. Dar nu trebuie să uităm că eforturile, depășirea frustrărilor inerente, a problemelor și eșecurilor de zi cu zi, au În final miza unei vieți În care putem să facem diferența Între marginalizare și succes social și profesional. Lista personalităților care sufereau de hiperactivitate și deficit de atenție și au schimbat lumea rămâne deschisă pentru cei care au șansa de a avea În
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU TULBURĂRI DE COMPORTAMENT. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angi-Grațiela ANDREI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2182]
-
se orienteze spre dreapta. Tipul de vot majoritar nu convenea unei familii politice care, situîndu-se "aiurea", nu putea să aleagă între dreapta și stînga. Închiderea lor în sisteme de partide toate multipolare a beneficiat de o situație revolută unde importanța mizelor politice o constituia logica confruntării dintre clerici și anti-clerici. Deschiderea partidelor anticatolice față de credincioși, declinul clericalismului, secularizarea societăților occidentale, creșterea în forță a ideologiei economice și a valorilor hedoniste, apariția unui neo-păgînism, toți acești factori au concurat la slăbirea democrației
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
axa teritorial-culturală, clivajul centru / periferie. În schimb, clivajele născute din revoluția industrială au fost puternic perturbate de naționalizarea mijloacelor de producție și de eliminarea, în consecință, a burgheziei capitaliste. I. Clivajul centru / periferie În secolul trecut, problema națională constituia o miză importantă în viața politică a Europei Centrale și în țările occidentale inclusiv Finlanda care aparțineau Imperiului Rus. Numeroși marxiști, începînd chiar cu Marx, îi vor consacra o întreagă literatură, remarcîndu-se astfel Rosa Luxemburg precum și Iosif Stalin, în timp ce pentru socialiștii austrieci
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
sărăcită a asistat la dispariția partidelor care altădată mediatizau voința lor politică; cît despre cea care se constituie, ea purcede din fosta nomenclatură, cel puțin pentru majoritatea ei. În schimb, partide complet noi s-au afirmat pentru a face față mizelor inedite care duc la apariția unei tranziții spre modelul occidental cel puțin aceasta este intenția dar fără să se știe prea bine cînd sau prin ce căi ea își va atinge scopul, și nici dacă-l va atinge. Continuitate există
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
atenționează că un aspect practic, de fond, se conturează astfel și marchează schimbarea de la categoriile clasice de finalități ale educației la cele actuale și de perspectivă: un alt fel de mobilizare a achizițiilor. Și anume apare întrebarea: se poate încă miza, din perspectiva integrării socio-profesionale eficiente, eficace, doar pe transferul și aplicațiile simple ale achizițiilor școlare (cunoștințe, priceperi, abilități), în rezolvarea situațiilor-problemă ale realității? Sau este nevoie de reconsiderarea utilizării acestora, de recombinarea lor amplificată, de antrenarea și a altor achiziții
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
suporturi" / 59 Ce vrem să știm / 60 A interpreta / 62 Capitolul 5 Demersurile analistului / 65 Perspectiva contextuală / 65 Analiza prin grilă / 72 Demersul comparativ / 80 Interviul / 81 Abordarea cantitativă / 84 Capitolul 6 Diagnosticul: cum procedăm? / 87 Circumscrierea problemei și definirea mizei / 90 Enumerarea actorilor prezenți și descrierea discursului acestora / 92 Identificarea și interpretarea valorilor implicate / 97 Căutarea de analogii istorice / 100 Diagnosticarea plecând de la criterii enunțate dinainte / 101 Partea a treia Studii de caz / 111 Capitolul 7 Evoluția valorilor începând cu
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]