6,398 matches
-
procesul de socializare este așadar un proces complex care declanșează în individ anumite dispoziții morale, intelectuale și afective și care îi dă o formă și un conținut determinant. 5.1.2. Teoriile socializării Dintre toate domeniile importante ale sociologiei, teoriile socializării izvorăsc prioritar din perspectiva interacționist-simbolică, aceasta având și cea mai mare influență în demersurile explicative ale acestui proces social complex. Așa cum am văzut într-un capitol anterior, interacționiștii văd comportamentul uman ca rezultat al modului în care oamenii înțeleg situațiile
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
rezultatul mesajului pe care îl primesc de la alții și al modului în care ei interpretează aceste mesaje. Deoarece un copil se naște fără capacități formate de înțelegere imediată a situației, devine clar că procesul realizării acestora este deosebit de important pentru socializarea din copilărie. Datorită acestui lucru, teoriile interacțio-niste ale socializării se concentrează asupra modalităților prin care mesajele de la alții realizează aspectele următoare: * asigură copilului înțelegerea situației; * învață copilul rolurile pe care va trebui să le joace; * învață copilul normele care guvernează
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
al modului în care ei interpretează aceste mesaje. Deoarece un copil se naște fără capacități formate de înțelegere imediată a situației, devine clar că procesul realizării acestora este deosebit de important pentru socializarea din copilărie. Datorită acestui lucru, teoriile interacțio-niste ale socializării se concentrează asupra modalităților prin care mesajele de la alții realizează aspectele următoare: * asigură copilului înțelegerea situației; * învață copilul rolurile pe care va trebui să le joace; * învață copilul normele care guvernează comportamentul lui și felul prin care unele din aceste
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
care unele din aceste norme diferă de la rol la rol; * oferă copilului mesaje referitor la cât de bine își îndeplinește rolurile; aceste mesaje, în schimb, conduc la formarea imaginii proprii a copilului. Unul din primii sociologi care a abordat procesul socializării din perspectivă interacționistă a fost George Herbert Mead. De asemenea, Charles Horton Cooley unul din fondatorii perspectivei interacțio-niste și precursor al lui Mead reprezintă un nume important care s-a preocupat în special de procesul formării imaginii de sine, pe
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
oricare alta. Toți conducătorii auto atașează același înțeles culorilor roșu (oprește), galben (atenție) și verde (mergi). Încă de la începutul existenței noastre noi dobândim seturi de simboluri semnificante. Unul din cele mai importante asemenea seturi este limba. Mead a conceput procesul socializării ca o secvență de etape prin care oamenii își dezvoltă capacitățile sociale care îi fac capabili să-și coordoneze comportamentul cu alții. La începutul procesului socializării, copiii mici sunt capabili numai de o imitație simplă. Aceștia mimează alți oameni deoarece
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
semnificante. Unul din cele mai importante asemenea seturi este limba. Mead a conceput procesul socializării ca o secvență de etape prin care oamenii își dezvoltă capacitățile sociale care îi fac capabili să-și coordoneze comportamentul cu alții. La începutul procesului socializării, copiii mici sunt capabili numai de o imitație simplă. Aceștia mimează alți oameni deoarece făcând așa sunt recompensați cu mâncare sau li se dă atenție. Pe măsură ce copilul crește, imitația este dată la o parte de simulare, lucru ce marchează intrarea
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
comportament de simulare este critic pentru dezvoltarea umană. Când ei iau rolurile altor oameni, chiar dacă numai simulând, copiii se comportă ca și cum ei ar fi acea persoană, de unde învață cum să vadă lumea din perspective diferite. În acest moment al procesului socializării, potrivit lui Mead, copiii iau rolurile persoanelor semnificative (semnificant others), persoane specifice, astfel ca părinții sau frate sau soră, de ale căror opinii copiii țin cont. În etapa rolului, copiii de obicei joacă numai un rol în același timp. În plus
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
contemporanul lor, Sigmund Freud (1856-1939) a văzut acest lucru ca fiind produsul interacțiunii dintre natură și educație. Spre deosebire de Mead și Cooley, Freud a considerat că ființele umane se nasc cu anumite impulsuri naturale ori nevoi comportamentale. Teoria freudiană vede procesul socializării ca o luptă între aceste impulsuri naturale (cu accent pe cele sexuale și ale agresivității) și așteptările societății. Potrivit lui Freud, viața oamenilor dominată de această luptă trece prin ceea ce el a numit etapele psihosexuale. Putem deci spune că în lucrările
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
naturale (cu accent pe cele sexuale și ale agresivității) și așteptările societății. Potrivit lui Freud, viața oamenilor dominată de această luptă trece prin ceea ce el a numit etapele psihosexuale. Putem deci spune că în lucrările acestui faimos psihiatru și psihanalist, procesul socializării ființei umane este abordat din perspectiva teoriei conflictului. Freud a argumentat existența unui conflict între individ și societate și, că, procesul socializării constă din dezvoltarea progresivă a conștiinței sociale și creșterea supunerii impulsurilor individuale față de cerințele și dorințele societale. Freud
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ceea ce el a numit etapele psihosexuale. Putem deci spune că în lucrările acestui faimos psihiatru și psihanalist, procesul socializării ființei umane este abordat din perspectiva teoriei conflictului. Freud a argumentat existența unui conflict între individ și societate și, că, procesul socializării constă din dezvoltarea progresivă a conștiinței sociale și creșterea supunerii impulsurilor individuale față de cerințele și dorințele societale. Freud credea că personalitatea umană are trei componente: 1. Componenta "id" este parte inconștientă a personalității umane reprezentând moștenirea impulsurilor sexuale și agresive
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
care indivizii le primesc unii de la alții. Teoriile dezvoltării cognitive reunește teoriile lui Freud și Erikson în două moduri importante. Primul, ele se bazează pe ideea că oamenii trec printr-o serie de etape prin care aceștia trăiesc experiența pro-cesului socializării. Al doilea, aceste teorii includ un loc și pentru forțele naturii la fel ca și pentru cele ale educației. Dar ele diferă, de asemenea, prin două moduri importante. Primul, teoriile dezvoltării cognitive se concentrează asupra proceselor cognitive: învățarea, gândirea și
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
operațiunilor formale (12 la 15 ani) adolescenții în această etapă pot rezolva probleme abstracte de matematică, logică sau morale. Din cele prezentate mai sus este evident că teoreticieni ca Mead, Freud, Erikson sau Piaget au evidențiat aspecte diferite ale procesului socializării și au avut idei diverse despre rolul și importanța naturii și educației în acest proces. Deși aceștia ne oferă viziuni diferite despre procesul socializării, aceste teorii nu pot fi etichetate ca "bune" sau "rele". Putem spune că ele sunt importante
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
este evident că teoreticieni ca Mead, Freud, Erikson sau Piaget au evidențiat aspecte diferite ale procesului socializării și au avut idei diverse despre rolul și importanța naturii și educației în acest proces. Deși aceștia ne oferă viziuni diferite despre procesul socializării, aceste teorii nu pot fi etichetate ca "bune" sau "rele". Putem spune că ele sunt importante, cel puțin parțial, pentru că pun în lumină aspecte variate ale socializării și dezvoltării, căutând să înțeleagă din alte puncte de vedere procesele care contribuie
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și educației în acest proces. Deși aceștia ne oferă viziuni diferite despre procesul socializării, aceste teorii nu pot fi etichetate ca "bune" sau "rele". Putem spune că ele sunt importante, cel puțin parțial, pentru că pun în lumină aspecte variate ale socializării și dezvoltării, căutând să înțeleagă din alte puncte de vedere procesele care contribuie la cursul general al socializării și dezvoltării individului. 5.2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
fi etichetate ca "bune" sau "rele". Putem spune că ele sunt importante, cel puțin parțial, pentru că pun în lumină aspecte variate ale socializării și dezvoltării, căutând să înțeleagă din alte puncte de vedere procesele care contribuie la cursul general al socializării și dezvoltării individului. 5.2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi joacă un rol important în procesul socializării. Agenții socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
spune că ele sunt importante, cel puțin parțial, pentru că pun în lumină aspecte variate ale socializării și dezvoltării, căutând să înțeleagă din alte puncte de vedere procesele care contribuie la cursul general al socializării și dezvoltării individului. 5.2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi joacă un rol important în procesul socializării. Agenții socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol important în procesul de socializare. Aceștia influențează
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
alte puncte de vedere procesele care contribuie la cursul general al socializării și dezvoltării individului. 5.2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi joacă un rol important în procesul socializării. Agenții socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol important în procesul de socializare. Aceștia influențează formarea și dezvoltarea atitudinilor oamenilor, a credințelor, imaginii proprii și comportării lor. Într-un sens, putem afirma că aceștia sunt răspunzători de
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
de vedere procesele care contribuie la cursul general al socializării și dezvoltării individului. 5.2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi joacă un rol important în procesul socializării. Agenții socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol important în procesul de socializare. Aceștia influențează formarea și dezvoltarea atitudinilor oamenilor, a credințelor, imaginii proprii și comportării lor. Într-un sens, putem afirma că aceștia sunt răspunzători de procesul socializării
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
2. Agenții socializării Toți teoreticienii despre care am discutat sunt de acord că o serie de factori semnificativi joacă un rol important în procesul socializării. Agenții socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol important în procesul de socializare. Aceștia influențează formarea și dezvoltarea atitudinilor oamenilor, a credințelor, imaginii proprii și comportării lor. Într-un sens, putem afirma că aceștia sunt răspunzători de procesul socializării prin faptul că interacționează cu individul într-un mod care îi permite lui sau
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
socializării sunt oamenii, grupurile și instituțiile care joacă un rol important în procesul de socializare. Aceștia influențează formarea și dezvoltarea atitudinilor oamenilor, a credințelor, imaginii proprii și comportării lor. Într-un sens, putem afirma că aceștia sunt răspunzători de procesul socializării prin faptul că interacționează cu individul într-un mod care îi permite lui sau ei să devină membru activ în societatea umană. Agenții socializării pot ori nu avea drept scop primar realizarea procesului socializării, dar acțiunea lor întotdeauna are un
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
imaginii proprii și comportării lor. Într-un sens, putem afirma că aceștia sunt răspunzători de procesul socializării prin faptul că interacționează cu individul într-un mod care îi permite lui sau ei să devină membru activ în societatea umană. Agenții socializării pot ori nu avea drept scop primar realizarea procesului socializării, dar acțiunea lor întotdeauna are un asemenea efect. Cei mai importanți agenți ai socializării sunt familia (în mod special părinții), școala, religia, colegii și prietenii, mass-media. Unele din acestea familia
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
că aceștia sunt răspunzători de procesul socializării prin faptul că interacționează cu individul într-un mod care îi permite lui sau ei să devină membru activ în societatea umană. Agenții socializării pot ori nu avea drept scop primar realizarea procesului socializării, dar acțiunea lor întotdeauna are un asemenea efect. Cei mai importanți agenți ai socializării sunt familia (în mod special părinții), școala, religia, colegii și prietenii, mass-media. Unele din acestea familia, religia, școala sunt instituții a căror funcție manifestă este, cel
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
un mod care îi permite lui sau ei să devină membru activ în societatea umană. Agenții socializării pot ori nu avea drept scop primar realizarea procesului socializării, dar acțiunea lor întotdeauna are un asemenea efect. Cei mai importanți agenți ai socializării sunt familia (în mod special părinții), școala, religia, colegii și prietenii, mass-media. Unele din acestea familia, religia, școala sunt instituții a căror funcție manifestă este, cel puțin în parte, să fie agenți ai socializării. Acestea există, cel puțin parțial, ca să
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
efect. Cei mai importanți agenți ai socializării sunt familia (în mod special părinții), școala, religia, colegii și prietenii, mass-media. Unele din acestea familia, religia, școala sunt instituții a căror funcție manifestă este, cel puțin în parte, să fie agenți ai socializării. Acestea există, cel puțin parțial, ca să dea copiilor cunoștințe și valori. Colegii și prietenii, mass-media de asemenea joacă un rol important, dar nu există cu acest scop prioritar; funcția lor manifestă nu este socializarea așa cum este ea pentru familie, religie
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
în parte, să fie agenți ai socializării. Acestea există, cel puțin parțial, ca să dea copiilor cunoștințe și valori. Colegii și prietenii, mass-media de asemenea joacă un rol important, dar nu există cu acest scop prioritar; funcția lor manifestă nu este socializarea așa cum este ea pentru familie, religie și școală. Astfel, putem spune că socializarea este o funcție latentă a grupului de colegi și a mass-mediei. Familia. În primii ani de viață ai copilului familia este cel mai important agent al socializării
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]