337,758 matches
-
august 1914, București - d. 3 iulie 1980, Lakewood, statul Ohio, SUA) a fost medic și comandantă a „Cetățuilor de fete”, secția feminină a Mișcarii Legionare (1936 - 1938). s-a născut în 1914 ca fiică a lui Vasile Trandafir, profesor în învățământul secundar. A avut doi frați, Vasile și Ion, legionar și membru al Decemvirilor, un grup de zece legionari care l-au asasinat și ciopârțít pe ziaristul legionar anti-Codrenist Mihai Stelescu. A început studiile medicale la București în 1932, în perioada
Lucia Trandafir () [Corola-website/Science/323390_a_324719]
-
lui. În 30 octombrie 1855, îi scria unchiului său din Pesta, informându-l despre înscrierea sa la drept, despre cursuri, dar mai ales despre greutățile pe care le întâmpina din cauză că nu cunoaștea bine limba maghiară și germană. Regreta foarte mult învățământul național, și-i scria unchiului său: “... fericiți tineri care aveți și puteți învăța științele cele frumoase în limba națiunei voastre și fericită e națiunea vostră că crește și nutrește în sânul ei tineri cari cu timpul, care de care mai
Ioan Maniu () [Corola-website/Science/324017_a_325346]
-
este o instituție de învățământ superior de stat din Praga. Programul oferă diploma de masterat (Master of Arts) și doctorat (PhD) în economie în stil american, precum și o diplomă de masterat în economie aplicată (Programul MAE), în conformitate cu o cartă acordată de statul New York. Deasemenea este
CERGE-EI () [Corola-website/Science/324022_a_325351]
-
septembrie-decembrie 1907 Paul Nathan a vizitat Palestina, aflată în acele timpuri sub administrație otomană, pentru a inspecta școlile înființate acolo de societatea de sub conducerea sa. În timpul acestei vizite i-a venit ideea de a întemeia în Palestina o instituție de învățământ superior de tip politehnic, care să încununeze eforturile educaționale ale societății Esra. Inițiativa s-a încadrat în atmosfera de schimbări petrecute în acei ani în regiune. Guvernul otoman, aflat din anul 1908 sub conducerea Junilor Turci,a inițiat un număr
Technion () [Corola-website/Science/324027_a_325356]
-
Cauza Emil Moise vs. Ministerul Învățământului sau Decizia CNCD 323/2006 este o decizie a Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării din România (CNCD) cu privire la afișarea simbolurilor religioase în școlile publice. Cazul a fost adus la CNCD de Emil Moise, un profesor și părinte din județul Buzău
Cauza Emil Moise vs. Ministerul Învățământului () [Corola-website/Science/324050_a_325379]
-
Județean de pe 20 iulie 2006. În iulie 2006, Moise a depus o plângere la Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, susținând discriminarea pe criterii de religie în conformitate cu de legea anti-discriminare din 2000, și cerând îndepărtarea simbolurilor religioase din toate instituțiile de învățământ publice românești. La 13 noiembrie 2006, un numar de organizații non-guvernamentale românești au trimis o scrisoare sprijinând plângerea lui Emil Moise la CNCD, prinț e care Asociația Pro Democrația, Societatea Culturală Noesis, Centrul Educația 2000 +, Centrul pentru Studii Internaționale, ACCEPT
Cauza Emil Moise vs. Ministerul Învățământului () [Corola-website/Science/324050_a_325379]
-
munte și cavalerie. În anul 1942, fiecare regiment de infanterie avea câte 27 de aruncătoare Brandt Model 1935 (un pluton cu trei piese pentru fiecare companie). Într-un raport trimis Marelui Stat Major la data de 14 septembrie 1941, intitulat " Învățămintele trase din operațiile executate de Armata a 3-a în războiul cu rușii (3 iulie - 10 septembrie 1941)" era menționată următoarea precizare: Aruncătoarele Brandt Mle 1935 au fost utilizate și după război. Un exemplar este expus la Muzeul Militar Național
Brandt Mle 1935 () [Corola-website/Science/324081_a_325410]
-
precum Akiva Ernst Simon și Feiwel Meltzer. După absolvire în 1932, s-a mutat la Țel Aviv, apoi la Haifa, unde a lucrat ca profesoară până în 1935, când s-a întors la Ierusalim. În capitala a continuat să lucreze în învățământ că profesoară, fiind colega de muncă cu Nehama Leibowicz, gânditoare cunoscută în domeniul iudaismului. În 1950 s-a căsătorit cu contabilul Hâim Mishkovsky, fiul rabinului Hizkiahu Yosef Mishkovski și nepotul rabinului Itzhak Blaser, dintre conducătorii mișcării iudaice etice „Musar”. După
Zelda () [Corola-website/Science/324072_a_325401]
-
sultanul Abdül Hamid al II-lea a acceptat să restaureze regimul constituțional. Numeroși albanezi au participat la rebeliunea Junilor Turci, sperând că în acest fel își vor cuceri dreptul la autonomie în cadrul imperiului. Junii Turci au anulat interdicția asupra organizării învățământului în limba albaneză. Ca urmare, intelectualii albanezi au hotărât în cadrul unei întâlniri din Manastir din 1908 să folosească alfabetul latin. Noul guvern otoman a încercat să facă apel la solidaritatea islamică și pentru aceasta a apelat la clerul musulman în
Destrămarea Imperiului Otoman () [Corola-website/Science/324091_a_325420]
-
s-a dovedit a fi necorespunzătoare și nu a fost acceptată. Mortierul PM-38 era oarecum similar, însă diferit din punct de vedere constructiv și al performanțelor. Într-un raport trimis Marelui Stat Major la data de 14 septembrie 1941, intitulat " Învățămintele trase din operațiile executate de Armata a 3-a în războiul cu rușii (3 iulie - 10 septembrie 1941)" era menționată următoarea precizare: Fără a mai examina aruncătorul sau a mai cere referate, Direcția Tehnică a decis direct fabricarea piesei sovietice
120 mm PM-38 () [Corola-website/Science/324122_a_325451]
-
române la nivel de divizie de infanterie. Aceste tunuri aveau însă o viteză redusă la gura țevii, fiind ineficiente ca tunuri antitanc, și erau depășite tehnic. Într-un raport trimis Marelui Stat Major la data de 14 septembrie 1941, intitulat " Învățămintele trase din operațiile executate de Armata a 3-a în războiul cu rușii (3 iulie - 10 septembrie 1941)" era menționată următoarea precizare despre tunurile de calibrul 75 mm tubate amovibil: Tunurile antitanc ale armatei române, deși moderne înainte de începerea războiului
75 mm Reșița Model 1943 () [Corola-website/Science/324146_a_325475]
-
în Congres, . Ryan a insistat pentru adoptarea unor importante politici educaționale în California și este autorul a ceea ce rămâne cunoscut drept "Legea Ryan", prin care s-a înființat o comisie independentă de reglementare și monitorizare a acreditările în sistemul de învățământ al statului. În perioada în care a fost membru al Congresului, Ryan a mers în Newfoundland împreună cu James Jeffords pentru a ancheta uciderile inumane de foci, și a devenit cunoscut pentru criticile sale privind lipsa controlului de către Congres asupra CIA
Leo Ryan () [Corola-website/Science/324213_a_325542]
-
Brădiș (în , n. 23 decembrie 1890 - 23 mai 1975) a fost un matematician rus sovietic. A fost numit "învățătorul învățătorilor" sovietici și a fost creator emerit în știință în RSFS Rusă. S-a născut în orașul Paskov unde a terminat învățământul mediu. A continuat studiile la Universitatea din Sankt Petersburg. A fost profesor la Scoala Comercială de pe lângă Uzina Putilov. Apoi este profesor de matematică la Tver. În 1909 a fost exilat în Siberia împreună cu tatăl său de către regimul țarist. În 1928
Vladimir Bradis () [Corola-website/Science/326569_a_327898]
-
autorul a peste 100 de lucrări originale, răspândite în mai multe țări. A fost unul dintre cei mai însemnați savanți sovietici în domeniul predării matematicii. Scrierile sale au jucat un rol important în îmbunătățirea metodicii de predare a matematicii în învățământul superior.
Vladimir Bradis () [Corola-website/Science/326569_a_327898]
-
(1881 - 1941) a fost un matematician, astronom și profesor român. A contribuit la organizarea învățământului superior în doemniul științific. S-a născut la București. De mic a rămas orfan, fiind crescut de familia profesorului V. Burlă, directorul unui liceu din Iași. În 1905 este absolvent al Facultatea de Științe din Iași și este numit profesor
Gheorghe Bratu () [Corola-website/Science/326592_a_327921]
-
la Catedra de Calcul Diferențial și Integral și director al Observatorului Astronomic, precum și profesor de algebră financiară la Academia Comercială din Cluj, apoi profesor la Seminarul Pedagogic al Universității din Cluj. În perioada 1931 - 1932 a fost inspector general în învățământul secundar. A mai fost: decan al Facultății de Științe, membru al Societății Gazeta Matematică, al Societății Matematice din Franța, Palermo, membru al Academiei de Științe din România. S-a ocupat în special de analiza matematică și astronomie, studiind ecuațiile integrale
Gheorghe Bratu () [Corola-website/Science/326592_a_327921]
-
hărții fotografice a cerului pentru secolul XX. A determinat coordonatelor ecuatoriale ale unui număr de 1687 de stele și a calculat efemeridele altor stele duble și planete. Opera lui cuprinde lucrări de analiză matematică, de astronomie, cărți și manuale pentru învățământul mediu și superior, precum și lucrări publicate în revistele de specialitate române și străine.
Gheorghe Bratu () [Corola-website/Science/326592_a_327921]
-
Marea Britanie în regiunea Asia-Pacific. În ambele campusuri internaționale școală oferă programe de contabilitate și pregătire pentru calificări profesionale. LSBF a dezoltat parteneriate cu Shanghai University și cu CL Educate, instituție educațională bazată în India. În parteneriat cu alte instituții de învățământ superior, incluzând Grenoble Graduate School of Business, University of Bradford și University of Central Lancashire, LSBF oferă o arie extinsă de programe universitare, postuniversitare și profesionale. La sfârșitul anului 2010 LSBF a lansat LSBF Global MBA, o aplicație Facebook ce
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
de comun acord, LSBF și Londra Metropolitan University declarând că "ambele părți au fost de acord că, deși multe lucruri au fost realizate în această perioadă, având în vedere baza pe care parteneriatul a avut început și schimbările de pe piața învățământului superior, ar fi mai bine pentru fiecare instituție să urmeze o cale independența. " London School of Business and Finance face parte din Grupul LSBF, grup ce include și London College of Contemporary Arts (LCCA), platforma de învătământ online InterActive, Finance
London School of Business and Finance () [Corola-website/Science/326692_a_328021]
-
din viața muzicală: Sabin Drăgoi, Nicolae Ursu, Vasile Ijac, Liviu Rusu, Mircea Hoinic, Cornel Givulescu, Ion Țiculescu, Silvia Humița. În 1950 vine la București pentru a studia la Conservatorul "Ciprian Porumbescu” pedagogie și dirijat coral cu alte mari nume ale învățământului muzical românesc: Ion Dumitrescu, Theodor Rogalski, Nicolae Buicliu, Zeno Vancea, Tudor Ciortea, Mircea Basarab, Dumitru D. Botez, Ion D. Vicol, Ion Șerfezi. După absolvire, în 1952 este angajat ca dirijor și înființează Corul de copii al Palatului Copiilor din București
Stelian Olariu () [Corola-website/Science/326783_a_328112]
-
una din cele mai vechi din lume. Diferite grupuri de aborigeni australieni: Din cauza greului acces la asistența socială băștinașii australieni sunt mai afectați de problemele de sănătate. În afara izolării în care trăiesc ei sunt afectați și de sărăcie, carențe în învățământ și educație, consum de droguri și obiceiuri culturale și religioase ceea ce duce la scăderea speranței de viață în rândul aborigenilor față de restul societății australiene. Guvernele australiene din ultima perioadă au implantat programe privind comunitățile băștinașe australiene. Pe baza unui studiu
Aborigeni australieni () [Corola-website/Science/326828_a_328157]
-
(n. 31 mai 1915, Rucăr, Muscel, județul Argeș - 16 iunie 2009, București) profesor universitar doctor, istoric al învățământului din România, scriitor, membru de onoare al Academiei Oamenilor de Știință din România 10 septembrie 1991. Al treilea copil al familiei Ion Mihai Pârnuță (Niță) și Maria Pârnuță (Măruța), ambii, urmașii unor moșeni rucăreni. Primii doi copii ai familiei erau
Gheorghe Pârnuță () [Corola-website/Science/326829_a_328158]
-
educație a musulmanilor, egalitatea între sexe, toleranța față de alte credințe, unitatea culturală a popoarelor turcice și deschiderea fața de moștenirea culturală europeană. Mișcarea jadid a fost creată în mod oficial în 1843 în Kazan. Mișcarea milita pentru modernizarea semi-seculară a învățământului și, pentru prima oară în istorie, aducea în discuția identității naționale și religioase printre etnici turcici. Până în acel moment, aceștia din urmă erau doar supuși musulmani ai Imperiului Rus, iar rușii au continuat să îi considere astfel până la dispariția statului
Panturcism () [Corola-website/Science/326875_a_328204]
-
integrarea economică a celor șapte state independente turcice și pe o posibilă integrare politică asemănătoare cu cea a Uniunii Europene. Turcia a devenit un important partener de afaceri pentru multe state din Asia Centrală. Turcia sprijină aceste state și în domeniul învățământului superior, în cel al educației în general și în dezvoltarea economică. Cu toate acestea, aceste eforturi nu s-au ridicat la nivelul așteptărilor statelor turcice, iar sentimentele panturcice nu s-au ridicat la un nivel superior în Turcia. De exemplu
Panturcism () [Corola-website/Science/326875_a_328204]
-
maghiarilor din România. Guvernul Sănătescu a înființat în acest context un minister al naționalităților, iar la 6 februarie 1945 guvernul Rădescu a adoptat un statut al minorităților, confirmat de guvernul Groza. Statutul minorităților garanta libera folosire a limbii materne în învățământ, în administrație și în instanțele judecătorești acolo unde minoritatea respectivă avea o pondere de peste 30%. După Tratatul de Pace din 1947 chestiunea Transilvaniei a fost considerată rezolvată. Retragerea treptată a drepturilor maghiarilor din România a dus la reaprinderea naționalismului de
Universitatea Bolyai din Cluj () [Corola-website/Science/326900_a_328229]