337,758 matches
-
constate că situația în țară s-a schimbat în rău. Guvernatorul omnipotent (Ștefan Sileanu) și Liga conduc destinele insulei, intenționând să creeze un om nou, diferit de omul existent până atunci. Un institut de reeducare (intitulat Institutul de Îndrumare și Învățământ) vrea să uniformizeze reacțiile, sentimentele și gândurile locuitorilor pentru a-i transforma în supuși loiali ai statului. La televizor sunt transmise numai marșuri patriotice și discursurile guvernatorului. Deoarece vânzarea liberă a alimentelor este interzisă, toți locuitorii insulei sunt forțați să
Somnul insulei () [Corola-website/Science/328796_a_330125]
-
și mâncată de viermi, în timp ce păsările migratoare sunt otrăvite de primărie. Fosta sa iubită, Micheline Rolebon (Elena Albu), pare cuprinsă de disperare în fața realității din insulă ce depășește orice ficțiune și cere să fie internată la Institutul de Îndrumare și Învățământ, unde se afla de câțiva ani și prietenul său Jean Elby (Marcel Iureș), un dizident irecuperabil. Schimbările survenite în comportamentul oamenilor erau ușor observate de regim, iar cei vinovați trebuiau să urmeze o serie de cursuri la institut pentru a
Somnul insulei () [Corola-website/Science/328796_a_330125]
-
(CE-ICARE; în chineză simplificată 中欧清洁与可再生能源学院) este o instituție de învățământ superior si de cercetare fondată în iulie 2010, cu sediul în campusul universității de Știinte si Tehnologii HuaZhong, în Wuhan (provincia Hubei, China). ICARE este al treilea institut euro-chinez creat in China, după Școala Euro-Chineză de Comerț Internațional din Shanghai
Institutul Euro-Chinez pentru Energii Curate și Regenerabile () [Corola-website/Science/328799_a_330128]
-
folosirea energiilor regenerabile și ameliorându-se eficacitatea energetică. Institutul ICARE, a cărui ambiție este sa devină un institut de referință în domeniul energiilor regenerabile și al eficacității energetice din China, oferă, atât studenților cât și cadrelor și inginerilor chinezi, un învățământ și o expertiză de nivel ridicat. Pentru aceasta, Institutul lucrează în parteneriat cu un consorțiu de universități și școli de inginerie compus din 7 membri europeni și 3 membri chinezi. Este o diplomă de Master dublă : Masterul în « Științele și
Institutul Euro-Chinez pentru Energii Curate și Regenerabile () [Corola-website/Science/328799_a_330128]
-
ia o asemenea școală sub patronajul său. Municipalitatea a pus la dispoziție ca sediu fosta școală de stat, situată lângă Biserica dominicană din centrul istoric al orașului. În 1998 Ministerul Educației din landul Turingia a reacreditat ca liceu instituția de învățământ. În anul 1999 a fost inaugurată o nouă sală de sport, aflată în apropierea Domului, motiv pentru care poartă numele de Domsporthalle. Din anul 2003 școala utilizează și o clădire modernizată (fost hotel, devenit ulterior Casa prieteniei germano-sovietice), care se
Evangelisches Ratsgymnasium Erfurt () [Corola-website/Science/328824_a_330153]
-
1853 iezuiții înființează Imprimerie Catholique. Ambele tipografii încep să publice traduceri ale Bibliei în araba modernă. Siria și-a avut prima tipografie arabă la Alep încă din 1702, adusă de creștini. În 1866 se înființează cea mai importantă instituție de învățământ americană, Colegiul Protestant Sirian, acum Universitatea Americană din Beirut. De asemenea, activitatea educațională ieuită inițiată la începutul secolului al XVII-lea, a dus la fondarea în 1881 a Universității Saint-Joseph din Beirut. Chiar înaintea Universității Americane s-a înființat Scoala
Renașterea arabă () [Corola-website/Science/328815_a_330144]
-
Saint-Joseph din Beirut. Chiar înaintea Universității Americane s-a înființat Scoala Americană de Fete de la Beirut (1830). Misiunea lazaristă, stabilită la Damasc încă din 1755, a înființat două decenii mai târziu o școală de băieți, cea mai veche instituție de învățământ modern din acel oraș. Aceste școli au servit drept model pentru instituțiile viitoare, fie publice, fie private. În Siria, primul ziar a apărut în 1858, când Ḫalīl al-Ḫūrī a întemeiat la Beirut "Ḥadīqat al-Aḫbăr" "grădina știrilor". Doisprezece ani mai târziu
Renașterea arabă () [Corola-website/Science/328815_a_330144]
-
1940 a căzut în prizonieratul armatei germane și a fost internat în lagărul de prizonieri de război de la Colditz, unde a rămas până în 1945. Acolo a susținut conferințe în care a combătut ideologia nazistă. Reîntors din captivitate, și-a reluat învățământul ecleziologic la Saulchoir, de data aceasta la Étiolles, aproape de Paris. a lucrat cu „înverșunare” și a publicat numeroase articole, articole de actualitate în revista "Témoignage chrétien" sau articole despre locul laicatului în sânul Bisericii. Congar se gândea, într-adevăr, că
Yves Congar () [Corola-website/Science/328839_a_330168]
-
și construirea docurilor, a căilor ferate și a mai multor fabrici. În 1888 s-a utilizat aici pentru prima dată în țară betonul armat. În primul an al noului secol au fost introduse tramvaiul și becul electric. Se dezvoltă puternic învățământul și cultura sistemul bancar, susținute de comerțul înfloritor. După ocupația din primul război mondial, se pune în 1927 temelia Palatului Agriculturii, iar trei ani mai târziu populația așezării a ajuns la 68.310 locuitori. În această perioadă la Brăila se
Istoria Brăilei () [Corola-website/Science/328831_a_330160]
-
economică strategică la nivel înalt. Gruia Stoica a absolvit Universitatea Politehnică din București, iar apoi a obținut o diplomă de Master în Structura Fină a Materialelor Metalice. Parcursul educațional îi este completat cu absolvirea unor cursuri în diverse instituții de învățământ superior din România: Colegiul Național de Apărare, Universitatea Națională de Apărare Carol I, și Societatea Academică Europa de Mâine, fiind în acest moment și vicepreședinte al Colegiului Național de Apărare. În Top 500 miliardari, editat de revista Forbes România , Gruia
Gruia Stoica () [Corola-website/Science/328865_a_330194]
-
de doctorat la Universitatea Bar Ilan din Ramat Gan, în ciuda faptului ca nu are diploma de bacalaureat, după ce a trecut cu succes un număr de cursuri din cadrul programului de masterat, și recunoscându-i-se performanțele literare și publicistice. Consiliul pentru învățământul superior nu a aprobat, însă, această excepție de la condițiile oficiale de primire a doctoranzilor. Lapid și-a început cariera de ziarist ca reporter militar al săptămânalului armatei, „Bamahane”. A scris apoi la ziarul "Maariv", între fondatorii căruia, în 1948, s-
Yair Lapid () [Corola-website/Science/328879_a_330208]
-
sub conducerea lui Netanyahu, să impună micșorarea substanțială a numărului de miniștri, trimiterea în opoziție a rabinilor ultraortodocși, care deveniseră în două ultimele decenii aliații naturali ai Likudului, de asemenea a obținut o platformă de guvernare care include reforme ale învățământului, ale recrutării în armată, încurajarea emancipării economice a evreilor ultraortodocși și arabilor,construirea de locuințe publice, restrângeri ale privilegiilor oligarhilor și ale unor mari sindicate. În negocierile pentru formarea guvernului Lapid a fost aliat temporar cu noul și energicul lider
Yair Lapid () [Corola-website/Science/328879_a_330208]
-
TechData și Merisel, și vândute în locuri de vânzare cu amănuntul, cum ar fi MicroCenter,Fry Electronice, CompUSĂ și Software, etc.În plus față de puternicele canalele de revânzare,au devenit posibile revânzarea educațională și un marketing direct către instituțiile de învățământ. TurboCAD a fost vândut de către IMSI pentru prima oară la nivel internațional în Regatul Unit la sfârșitul anului 1986. În 1992,IMSI a preluat biroul lui Pink Software din Londra și a relansat cu succes produsul pe piața din Marea Britanie
TurboCAD () [Corola-website/Science/328876_a_330205]
-
Naratorul află povestea vieții lui Mustafa Said. Deși era orfan de tată și sărac, Mustafa Said a fost un copil geniu. Acesta locuia la Khartoum, și a avansat într-un mod rapid prin școala generală, care era nivelul maxim de învățământ în Sudan la acea vreme. Directorul școlii a aranjat ca acesta să fie transferat la un liceu din Cairo, ajungând într-un final cu o bursă la Oxford, și studiind științe politice și literare. Acesta este prezentat ca fiind înzestrat
Sezonul migrației spre nord () [Corola-website/Science/329367_a_330696]
-
și 2 școli confesionale. Reuniunea femeilor maghiare se implică în susținerea grădinițelor și ajutorarea săracilor. Prima formație de teatru este înființată în 1796. Pornind de la aceste modeste acțiuni și activități, vom putea aprecia toate eforturile ce au continuat pentru dezvoltarea învățământului băimărean. Manifestări culturale și artistice sunt organizate spre fârșitul sec. al XIX-lea de "Cazinoul Intelectualilor din Baia Mare" , care s-a înființat la inițiativa celor 15 intelectuali care luau cină împreună. Sediul se afla pe stradă Crișan și avea o
Liceul de artă din Baia Mare () [Corola-website/Science/329451_a_330780]
-
condus mișcarea de rezistență a invaziei mongole de la Damasc în 1300. În anii ce au urmat, Ibn Taymiyya a fost angrenat în intense activități polemice împotriva: 1. Ordinului Rifa’j Sufi 2. Școlii ittihadiyah, o școală care a rezultat din învățămintele lui Ibn Arabi, ale cărui opinii erau denunțate la scară largă înainte de a fi eretice În 1306, Ibn Taymiyya a fost închis în Cetatea din Cairo timp de 18 luni sub acuzația de antromorfism, El va fi închis din nou
Ibn Taymiyya () [Corola-website/Science/330922_a_332251]
-
fost publicată în cinci volume cu note explicative și comentarii de "Morteza Motahhari". Contribuțiile lui Tabataba’i în domeniul tafsir-ului, al filosofiei și misticismului islamic au generat relativizarea intelectuală a "hawza-ei" (școala teologică șiită), având implicați adânci în planul de învățământ. O altă lucrare filosofică importantă este comentariul amplu la „Asfăr al-'arba'eh”, capodopera lui "Mulla Sadra", ultimul mare filosof și teolog musulman persan al Evului Mediu. Abordarea umanistă a lui Tabataba’i este evidențiată de cele trei cărți ale
Muhammad Husayn Tabatabaei () [Corola-website/Science/330903_a_332232]
-
sub îndrumarea a diverși învățați sufi. Gulen a primit primele informații despre islam și limba arabă de la tatăl său care avea pregătire în domeniul teologiei islamice (turcă: molla, arabă: mullah). Această educație primită a fost apanajul unui sistem informal de învățământ, ce nu avea legătură cu educația susținută de către stat. La sfârșitul anilor `50, Fethullah Gulen a intrat în contact cu operele lui Said Nursi, însă nu l-a întâlnit niciodată pe celebrul autor. Gulen a primit lecții despre misticism și
Fethullah Gülen () [Corola-website/Science/330942_a_332271]
-
, cunoscută în epocă și ca "Școala divizionară", a fost o instituție de învățământ militar, destinată formării subofițerilor pentru armele infanterie și cavalerie. Școala a funcționat la Mănăstirea Bistrița, între anii 1884-1895. Prima școală destinată pregătirii subofițerilor a fost înființată în toamna anului 1874, la București, sub denumirea de "Școala Subofițerilor", fiind destinată exclusiv
Școala Subofițerilor de la Bistrița () [Corola-website/Science/335005_a_336334]
-
războiul de independență, dar după aceasta, din cauza manifestării unei lipse acute de ofițeri cauzată de mărirea efectivelor armatei, s-a revenit la aplicarea aceastei soluții, condiționată de școlarizarea prealabilă a subofițerilor, care erau trimiși să studieze într-o instituție de învățământ special destinată - „Școala Subofițerilor”. Condițiile de admitere în școală erau următoarele: subofițeri sau sergenți cu rezultate foarte bune în activitatea profesională, cu o vechime de cel puțin un an, pentru subofițeri, și șase luni pentru sergenți. Durata cursurilor era de
Școala Subofițerilor de la Bistrița () [Corola-website/Science/335005_a_336334]
-
430), care aparține strict perioadei clasice, și se termină cu redeșteptarea învățăturii, la sfârșitul secolului 11, la începutul perioadei medievale mijlocii. După căderea imperiului roman, în Europa occidentală a început așa-numita epocă întunecată. Mănăstirile se numărau printre punctele de învățământ academic. Se poate presupune că acest fapt se datorează regulii Sf. Benedict din 525, care cerea călugărilor să citească zilnic Biblia și a îndemnat ca la începutul Postului Paștelui, fiecare călugăr să primească câte o carte. În perioadele mai târzii
Filosofie medievală () [Corola-website/Science/335003_a_336332]
-
a bisericii, lângă cel al lui Sigismund Borlea. Pe soclul crucii există incripția "Această cruce a ridicat-o în semn de recunoștință și pietate reprezentanții gimnaziului gr. or. din Brad fericitului binefăcător care a închinat averea sa acestui institut de învățământ. fie etern pomenirea lui". Zaharia Francisc Werner (n. ? Baia de Criș - 29 aprilie 1897, Baia de Criș). Țăran de etnie germană, și-a donat și el averea gimnaziului din Brad. Mormântul său se află și el în partea de nord
Panteonul Moților () [Corola-website/Science/335412_a_336741]
-
organizează diverse activități în cadrul liceului „Ohel Shem” din Ramat Gan. Din anul 2006 Zinger a fost director al Colegiului Raanana și director în compania internațională de comunicații XFONE. De asemenea, a servit pe post de consilier al comisiei parlamentare pentru învățământ și a colaborat la mai multe proiecte educaționale la nivel statal. În anul 2003 Zinger a candidat pentru întâia oară în alegerile pentru primăria orașului Ramat Gan și a fost ales în consiliul municipal al localității. Între anii 2008-2013 el
Israel Zinger () [Corola-website/Science/335494_a_336823]
-
la nivel municipal. Zinger a fost activ în consultările publice în domeniul taxelor municipale, al calității mediului ambiant și al planificării și construcțiilor în orașul Ramat Gan. El a condus proiecte în cadrul asociației Mofet (Matematică, Fizică, Cultură) în domeniul promovării învățământului științelor exacte în Israel. În anul 2013 a candidat pentru a treia oară la funcția de primar, în fruntea unei mișcări pe care a înființat-o, „Ramat Gan Hahadashá” (Noul Ramat Gan), și l-a învins pe contracandidatul Carmel Shama
Israel Zinger () [Corola-website/Science/335494_a_336823]
-
Medresele sau Madrasa sunt școli sau instituții de învățământ superior găzduite de o moschee, unde se predă teologia islamică, dar și alte materii. Ele există în toate țările musulmane, dar și în unele nemusulmane europene datorită influenței exercitate de otomani. Pentru a combate anumite secte eretice și a-și
Medresă () [Corola-website/Science/331926_a_333255]