337,758 matches
-
elevii se pot angaja, având vârsta minimă legală pentru a intra în câmpul muncii, ori se pot înscrie în învățământul liceal, căpătând mai multă maturitate și experiență astfel încât să poată lua o decizie informată cu privire la traseul educațional individual. De asemenea, învățământul liceal: teoretic, tehnologic sau vocațional ar trebui să aibă o durată de 3 ani, în urma căreia elevii aceștia să poată intra în câmpul muncii, obținând calificarea sau continuând cu studiile universitare. Mai mult decât atâta, trebuie luat în considerare faptul
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
sau vocațional ar trebui să aibă o durată de 3 ani, în urma căreia elevii aceștia să poată intra în câmpul muncii, obținând calificarea sau continuând cu studiile universitare. Mai mult decât atâta, trebuie luat în considerare faptul că din 2020, învățământul devine obligatoriu pentru 13 clase. (0-XII) Încurajăm parteneriatul între instituțiile de învățământ, A.J.O.F.M. și mediul antreprenorial în vederea eficientizării tranziției de la școală la viața activă. Implementarea în regim de urgentă a unui program național pentru consilierea elevilor din
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
căreia elevii aceștia să poată intra în câmpul muncii, obținând calificarea sau continuând cu studiile universitare. Mai mult decât atâta, trebuie luat în considerare faptul că din 2020, învățământul devine obligatoriu pentru 13 clase. (0-XII) Încurajăm parteneriatul între instituțiile de învățământ, A.J.O.F.M. și mediul antreprenorial în vederea eficientizării tranziției de la școală la viața activă. Implementarea în regim de urgentă a unui program național pentru consilierea elevilor din învățământul gimnazial și, totodată, creșterea numărului de consilieri psihopedagogici raportat la numărul
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
devine obligatoriu pentru 13 clase. (0-XII) Încurajăm parteneriatul între instituțiile de învățământ, A.J.O.F.M. și mediul antreprenorial în vederea eficientizării tranziției de la școală la viața activă. Implementarea în regim de urgentă a unui program național pentru consilierea elevilor din învățământul gimnazial și, totodată, creșterea numărului de consilieri psihopedagogici raportat la numărul de elevi. Propunem implementarea unor proiecte de infrastructură pentru crearea unor centre de consiliere psihopedagogică astfel încât începând din clasa a V-a fiecare elev să poată beneficia gratuit de
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
începând din clasa a V-a fiecare elev să poată beneficia gratuit de consiliere. În același timp, procesul educativ trebuie să fie în strânsă concordanță cu specificul fiecărui elev dar și cu traseul educațional individual; Încurajăm abordarea transdisciplinară începând cu învățământul gimnazial, pentru a avea însușită aria de competențe în vederea abordării integrate Încurajăm creșterea numărului de ore de sport la 3 ore pe săptămână. În acest sens, considerăm vitală modificarea conceptuală a structurii orei de sport, având în vedere caracterul vetust
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
activități sportive în centre specializate, susținerea orelor fiind mai apoi dovedită. Având în vedere dotările proaste ale școlilor și inconveniența orei de sport situate între ore teoretice, costul ar trebui să fie suportat într-o măsură oarecare de către unitățile de învățământ".
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra propunerilor de plan-cadru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101389_a_102681]
-
afirmat la Universitatea din Craiova, unde a participat la inaugurarea campusului Facultății de Mecanică care a fost reabilitat și modernizat printr-un proiect cu fonduri europene de circa 10 milioane de euro, că în urmă cu cinci ani la nivelul învățământului superior românesc erau 25.000 de cadre didactice titulare din care 30% erau tineri sub 35 de ani, iar acum la nivel național mai sunt 23.000 de cadre didactice titulare din care 15% sunt tineri sub 35 de ani
Studenții, pe cale de dispariție! Numărul lor, la jumătate față de 2008 by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/101419_a_102711]
-
didactice titulare din care 30% erau tineri sub 35 de ani, iar acum la nivel național mai sunt 23.000 de cadre didactice titulare din care 15% sunt tineri sub 35 de ani. În urmă cu cinci ani la nivelul învățământului superior românesc erau 25.000 de cadre didactice titulare din care 30% erau tineri sub 35 de ani. Acum la nivel național nu mai avem decât 15% procentul celor sub 35 de ani dintr-un total de 23.000 de
Studenții, pe cale de dispariție! Numărul lor, la jumătate față de 2008 by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/101419_a_102711]
-
de circa un milion, iar în ultimii ani numărul acestora s-a înjumătățit. Faptul că Universitatea din Craiova s-a păstrat în ultimii patru ani la un număr de aproximativ 19.000 de studenți la toate cele trei nivele de învățământ - licență, master, doctorat, este o dovadă a activității și a preocupării pe care a avut-o universitatea pentru condițiile de studiu și sociale de care beneficiază studenții. Nu multe universități s-au păstrat pe acest palier al numărului de studenți
Studenții, pe cale de dispariție! Numărul lor, la jumătate față de 2008 by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/101419_a_102711]
-
că Universitatea din Craiova a înregistrat progrese în ultimii ani, atât pe linia infrastructurii cât și pe cea a dezvoltării programelor de studii, reușind să își mențină același număr de studenți. Am reușit să îmi fac o imagine asupra evoluției învățământului universitar românesc mai cu seamă din ultimii ani. Universitatea din Craiova a înregistrat atât de multe progrese în ultimii ani, încât a reușit să ocupe un loc fruntaș unde nu se regăsesc, din păcate, multe dintre universitățile românești. Progresele nu
Studenții, pe cale de dispariție! Numărul lor, la jumătate față de 2008 by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/101419_a_102711]
-
trebuie să fie alături de tine. Tăcerea voastră este cel mai bun complice pe care îl are acest individ. Normalitatea nu este cea pe care o trăiți voi zi de zi, ci aia în care domn profesor este dat afară din învățământ și răspunde penal pentru acțiunile lui. Părinților acestor copii le spun că, dacă nici acum nu vor reacționa, nici o diplomă, nici un rezultat, nimic dar absolut nimic din ce vor obține copiii lor mai târziu nu le va șterge din minte
Caz REVOLTĂTOR la un liceu prestigios, relatat de un profesor: Elev, UMILIT de profesor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/101433_a_102725]
-
se miște, măcar în acest caz, pentru că eu refuz să-i numesc colegi pe acești indivizi labili psihic, care nenorocesc generații de copii, care se țin de catedră cu toate mijloacele pe care le au la îndemână. Dacă vreți ca învățământul să se schimbe, doamnelor și domnilor, începeți de aici. Aveți tăria să recunoașteți că, până la reforma curriculară, cangrena care omoară învățământul vine și dinspre profesori. V-o spune tot un profesor".
Caz REVOLTĂTOR la un liceu prestigios, relatat de un profesor: Elev, UMILIT de profesor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/101433_a_102725]
-
de copii, care se țin de catedră cu toate mijloacele pe care le au la îndemână. Dacă vreți ca învățământul să se schimbe, doamnelor și domnilor, începeți de aici. Aveți tăria să recunoașteți că, până la reforma curriculară, cangrena care omoară învățământul vine și dinspre profesori. V-o spune tot un profesor".
Caz REVOLTĂTOR la un liceu prestigios, relatat de un profesor: Elev, UMILIT de profesor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/101433_a_102725]
-
Proiectul cuprinde normele metodologice privind cheltuielile cu organizarea și desfășurarea competițiilor școlare, extrașcolare și extracurriculare, cuantumul stimulentelor financiare acordate elevilor premiați, profesorilor care i-au pregătit și unităților școlare de proveniență a premianților. Elevii din învățământul preuniversitar de stat, precum și cei din învățământul particular și confesional acreditat, care participă la competiții școlare pe discipline, multidisciplinare, interdisciplinare, transdisciplinare și la competiții educative extrașcolare și extracurriculare beneficiază, în regim de gratuitate, pe perioada desfășurării respectivei activități de: - cazare
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
normele metodologice privind cheltuielile cu organizarea și desfășurarea competițiilor școlare, extrașcolare și extracurriculare, cuantumul stimulentelor financiare acordate elevilor premiați, profesorilor care i-au pregătit și unităților școlare de proveniență a premianților. Elevii din învățământul preuniversitar de stat, precum și cei din învățământul particular și confesional acreditat, care participă la competiții școlare pe discipline, multidisciplinare, interdisciplinare, transdisciplinare și la competiții educative extrașcolare și extracurriculare beneficiază, în regim de gratuitate, pe perioada desfășurării respectivei activități de: - cazare și masă în internatele și cantinele școlare
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
de aceleași drepturi pe care le au elevii. Drepturile elevilor și ale cadrelor didactice, amintite mai sus, precum și celelalte cheltuieli privind desfășurarea competițiilor școlare se suportă după cum urmează: -pentru etapa județeană/a municipiului București, interjudețeană și regională, de către unitățile de învățământ din bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale de care aparțin; -pentru etapa națională, de către MENCȘ, din fondurile alocate inspectoratelor școlare/unităților de învățământ care organizează această etapă a competițiilor școlare cu excepția cheltuielilor pentru: - transportul elevilor și al cadrelor didactice care însoțesc
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
competițiilor școlare se suportă după cum urmează: -pentru etapa județeană/a municipiului București, interjudețeană și regională, de către unitățile de învățământ din bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale de care aparțin; -pentru etapa națională, de către MENCȘ, din fondurile alocate inspectoratelor școlare/unităților de învățământ care organizează această etapă a competițiilor școlare cu excepția cheltuielilor pentru: - transportul elevilor și al cadrelor didactice care însoțesc elevii la această etapa a competiției școlare, care se suportă de către unitățile de învățământ de care aparțin aceștia; transportul, cazarea și masa
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
MENCȘ, din fondurile alocate inspectoratelor școlare/unităților de învățământ care organizează această etapă a competițiilor școlare cu excepția cheltuielilor pentru: - transportul elevilor și al cadrelor didactice care însoțesc elevii la această etapa a competiției școlare, care se suportă de către unitățile de învățământ de care aparțin aceștia; transportul, cazarea și masa pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, membrii comisiilor centrale/grupurilor de lucru ale comisiilor centrale ale competițiilor școlare naționale, care se suportă din fondurile alocate de MENCȘ inspectoratelor școlare județene/al municipiului
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
a competițiilor școlare cu excepția cheltuielilor pentru: - transportul elevilor și al cadrelor didactice care însoțesc elevii la această etapa a competiției școlare, care se suportă de către unitățile de învățământ de care aparțin aceștia; transportul, cazarea și masa pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, membrii comisiilor centrale/grupurilor de lucru ale comisiilor centrale ale competițiilor școlare naționale, care se suportă din fondurile alocate de MENCȘ inspectoratelor școlare județene/al municipiului București; - pentru pregătirea centralizată a loturilor naționale, de către MENCȘ din fondurile alocate inspectoratului
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
pentru pregătirea centralizată a loturilor naționale, de către MENCȘ din fondurile alocate inspectoratului școlar județean/ al municipiului București - organizatorul acestei activități; excepție face transportul elevilor și al cadrelor didactice care însoțesc elevii la această activitate care se suportă de către unitățile de învățământ de care aparțin aceștia; -pentru etapa internațională a competițiilor școlare organizate în străinătate (taxă pentru centrul coordonator internațional, taxă de participare, transportul internațional, cheltuieli pentru viză și asigurări de sănătate, diurnă și cheltuieli cu decontare ulterioară) de către MENCȘ, iar transportul
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
-pentru etapa internațională a competițiilor școlare organizate în străinătate (taxă pentru centrul coordonator internațional, taxă de participare, transportul internațional, cheltuieli pentru viză și asigurări de sănătate, diurnă și cheltuieli cu decontare ulterioară) de către MENCȘ, iar transportul intern de către unitățile de învățământ de care aparțin; -pentru etapa internațională a competițiilor școlare organizate în țară, de către MENCȘ prin inspectoratul școlar organizator. Instituțiile de învățământ superior implicate pot contribui financiar la organizarea și desfășurarea acestei etape. Elevii și formațiile/echipele de elevi premiați primesc
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
viză și asigurări de sănătate, diurnă și cheltuieli cu decontare ulterioară) de către MENCȘ, iar transportul intern de către unitățile de învățământ de care aparțin; -pentru etapa internațională a competițiilor școlare organizate în țară, de către MENCȘ prin inspectoratul școlar organizator. Instituțiile de învățământ superior implicate pot contribui financiar la organizarea și desfășurarea acestei etape. Elevii și formațiile/echipele de elevi premiați primesc diplome, medalii și stimulente financiare în cuantumuri după cum urmează: Cuantumurile stimulentelor financiare, acordate individual, sunt următoarele: la etapa națională se acordă
EDU. Regulament competiții școlare. Câți bani primesc elevii medaliați și profesorii pregătitori by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101422_a_102714]
-
reprezintă o parte din cei 15.703.464 lei primiți ca primă tranșă de prefinanțare din fonduri europene, în cadrul proiectului menționat mai sus. Această sumă de bani a fost folosită în alte scopuri decât pentru cheltuieli eligibile în cadrul proiectului respectiv ('Învățământ', 'Locuințe, servicii dezvoltare publică' etc.)", precizează DNA. Procedura de atribuire a contractului de achiziție publică de lucrări de 'Modernizare bulevardul Dorobanților, municipiul Brăila' s-a desfășurat în mai multe etape, astfel: o primă etapă în 2009, care a avut ca
Primarul municipiului Brăila, Aurel Simionescu, reținut de procurorii DNA by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/101437_a_102729]
-
virulent, indiferent că era vorba de odioasele violuri catalogate și acum drept "glume" sau " sex surpriză" sau "da-o dracu' că a cautat-o" de minți bolnave sau orbite de ură personală sau dorința de epatare sau alte cazuri din învățământul românesc. Adică NU AM MAI STAT PASIVI, ci am cerut acelor instituții obligate să vegheze la aflarea ADEVĂRULUI să își facă datoria și să îndrepte eventuale minți bolnave ce ne cresc copiii. AID a cerut așadar Ministerului Educației să demareze
Scandalul Vianu se încinge: Parchetul și Protecția Copilului, sesizate by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101427_a_102719]
-
cea reală și nu cum s-a scris în presă și să demonstrăm că au fost niște minciuni și că părerea noastră a elevilor lui este una foarte bună față de dânsul", a declarat, pentru AGERPRES, o elevă a unității de învățământ. Această a spus că nu profesorul ar fi făcut acea glumă ci unul dintre elevi. Nu a făcut dânsul acea glumă, acea glumă a fost făcută de un elev. Nu a cerut profesorul, este o glumă făcută de un elev
Scandalul Vianu se încinge: Parchetul și Protecția Copilului, sesizate by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101427_a_102719]