337,758 matches
-
Educația este pilonul de bază al unei societăți sănătoase, așa cum a arătat-o în ultimele decenii evoluția statelor care au mizat pe investițiile majore în acest domeniu. O națiune nu poate să performeze și nici să evolueze dacă sistemul de învățământ este deficitar și prezintă numeroase carențe. De aceea, în mandatul meu, așa cum am declarat-o în repetate rânduri, educația constituie o prioritate națională, fiind cea mai importantă resursă de care dispunem, ca națiune. Dar de aici însă și până la a
Klaus Iohannis, mesaj dur la adresa sistemului de învățământ by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102083_a_103375]
-
fie implementată gradual, într-o perioadă de timp rezonabilă. Chiar dacă rezultatele nu vor fi imediate, numai prin stăruință, consens și printr-un efort comun, putem produce schimbarea atât de mult necesară. Pas cu pas, vom putea obține un sistem de învățământ performant, care să răspundă cerințelor pieței și să aducă României acel statut pe care îl râvnim, de țară cu un sistem de educație de înaltă calificare și performanță. România trebuie să investească masiv într-un nou sistem Reforma în educație
Klaus Iohannis, mesaj dur la adresa sistemului de învățământ by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102083_a_103375]
-
unui climat favorabil revenirii în țară a tinerelor talente care performează peste hotare, și reevaluarea statutului dascălilor, care a suferit o degradare accentuată în ultimele două decenii, și investiții financiare solide, care să sprijine constant și eficient educația românească. Viitorul învățământului românesc depinde de abilitatea noastră, a tuturor, de a recunoaște și de a ne împărți responsabilitatea în procesul de schimbare a sistemului educațional din România. În acest context, prilejul de astăzi, al celebrării a 25 de ani de existență a
Klaus Iohannis, mesaj dur la adresa sistemului de învățământ by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102083_a_103375]
-
noastră, a tuturor, de a recunoaște și de a ne împărți responsabilitatea în procesul de schimbare a sistemului educațional din România. În acest context, prilejul de astăzi, al celebrării a 25 de ani de existență a Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, este unul binevenit, întrucât doar cu parteneri cu experiență, așa cum sunteți dumneavoastră, vom putea izbândi. Vă mulțumesc, vă transmit gândul meu bun și vă doresc mult succes în importanta dumneavoastră misiune! La mulți ani!"
Klaus Iohannis, mesaj dur la adresa sistemului de învățământ by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102083_a_103375]
-
Universitatea Titu Maiorescu, în cadrul căreia funcționează cea mai bună facultate de drept privată din țară, precum și cea mai buna facultate de medicină și medicină dentară privată din România, aniversează pe 23 aprilie, un sfert de veac de excelență în învățământul universitar. Înființată în anul 1990 ca instituție de învățământ superior particular, Universitatea Titu Maiorescu a devenit persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a Sistemului Național de Învățământ, prin Legea nr. 239, din 23 aprilie 2002. Acreditată
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
bună facultate de drept privată din țară, precum și cea mai buna facultate de medicină și medicină dentară privată din România, aniversează pe 23 aprilie, un sfert de veac de excelență în învățământul universitar. Înființată în anul 1990 ca instituție de învățământ superior particular, Universitatea Titu Maiorescu a devenit persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a Sistemului Național de Învățământ, prin Legea nr. 239, din 23 aprilie 2002. Acreditată de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
23 aprilie, un sfert de veac de excelență în învățământul universitar. Înființată în anul 1990 ca instituție de învățământ superior particular, Universitatea Titu Maiorescu a devenit persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a Sistemului Național de Învățământ, prin Legea nr. 239, din 23 aprilie 2002. Acreditată de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior - ARACIS cu GRAD DE ÎNCREDERE RIDICAT - cel mai înalt calificativ care poate fi acordat unei universități din România, membră a Asociației
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
învățământ superior particular, Universitatea Titu Maiorescu a devenit persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a Sistemului Național de Învățământ, prin Legea nr. 239, din 23 aprilie 2002. Acreditată de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior - ARACIS cu GRAD DE ÎNCREDERE RIDICAT - cel mai înalt calificativ care poate fi acordat unei universități din România, membră a Asociației Universităților Europene (EUA), membru în Asociația Internațională a Universităților (IAU) și membru în Asociația Europeană a Coordonatorilor Erasmus
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
din România, membră a Asociației Universităților Europene (EUA), membru în Asociația Internațională a Universităților (IAU) și membru în Asociația Europeană a Coordonatorilor Erasmus (EAEC), Universitatea Titu Maiorescu s-a impus în drumul parcurs de la înființare ca una dintre instituțiile de învățământ superior românesc de prestigiu, care a format generații de studenți, asigurându-le o carieră profesională în domeniile: drept, științe economice, psihologie, medicină, medicină dentară, informatică și, mai nou, științe politice, comunicare și relații internaționale, în cadrul facultăților din București și Târgu-Jiu
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
Magna. Evenimentul va fi onorat de prezența unor invitați de marcă din țară și din străinătate: membri ai Academiei Române, ai Academiei Oamenilor de Știință din România, miniștri, membri ai Parlamentului, reprezentanți ai corpului diplomatic acreditat la București, rectori, personalități ale învățământului universitar și cercetării științifice, oameni de cultură, scriitori, cadre didactice universitare, cercetători științifici, studenți, reprezentanți ai media. În cadrul Adunării Solemne, conducerea Universității va lansa două documente cu o valoare specială, care marchează realizările Universității Titu Maiorescu într-un sfert de
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
europeană. Este opera colectivă a unei comunități dedicate educației, sub spiritul tutelar al lui Titu Maiorescu, spiritul providențial al culturii românești. Conceptele-cheie ale arhitecturii și evoluției Universității sunt: calitate, excelență, performanță, competitivitate. Vrem să devenim un punct de reper al învățământului superior românesc și un nume rezonant în Spațiul European al Cunoașterii", a afirmat prof. univ. dr. Iosif Urs.
Universitatea Titu Maiorescu aniversează 25 de ani de la înființare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102102_a_103394]
-
1901 se înscrie în cursul superior al Liceului Ferdinand, tot acum asumânduși pseudonimul de Bacovia. Absolvă liceul din Bacău în 1903. Poezia “Liceu” o va scrie ca răspuns la un chestionar adresat de minister absolvenților din acel an, în vederea reformei învățământului inițiată de Spiru Haret. Se înscrie la Facultatea de Drept din București dar după pimul an se retrage. Șederea în Capitală îi priește deoarece citește într-una din ședințele salonului literar al lui Macedonski poezia ‘Plumb’, care produce o puternică
George Bacovia, esența SIMBOLISMULUI românesc - File de istorie () [Corola-website/Journalistic/102139_a_103431]
-
a Bacăului, ajunge copist la Prefectura din Bacău. Din 1913 este ajutor contabil la aceeași prefectură dar se îmbolnăvește și demisionează. În 1914 se internează la sanatoriul de boli nervoase “Dr. Mărgăritescu” din București. În 1916 devine copist la Direcția învățământului secundar și superior din Ministerul Instrucțiunii. În iulie apare în librării volumul ‘Plumb’. În timpul războiului, în octombrie 1916, este trimis cu arhiva direcției sale în evacuare la Iași. În perioada 1917-1919 e funcționar în București, fiind interesat de problemele sociale
George Bacovia, esența SIMBOLISMULUI românesc - File de istorie () [Corola-website/Journalistic/102139_a_103431]
-
au fost puse în slujba și pentru dezvoltarea breslei inginerești de construcții din România. Dintre toate laturile activității sale, latura didactică, de profesor universitar este cea care se impune a fi subliniată. Inginerul Panaite Mazilu își începe cariera didactică în învățământul superior de construcții în anul 1945, la îndemnul profesorului Beleș, ca asistent la disciplina de Mecanica teoretică. La puțină vreme este numit director al Școlii de subingineri din București, unde predă cursul de Beton armat și apoi de Mecanică. În
Panaite Mazilu, un mare dascăl al constructorilor români, la 100 de ani. Interviu- VIDEO by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102215_a_103507]
-
unde predă cursul de Beton armat și apoi de Mecanică. În acestă perioadă viitorul profesor și-a dat seama că în domeniul teoriei construcțiilor erau foarte multe lucruri de clarificat, de așezat pe baze noi. În anul 1948 odată cu Reforma Învățământului ia naștere Institutul de Construcții. Asistentul inginer Panaite Mazilu este numit conferențiar la cursul de Mecanică apoi la Statica construcțiilor. Realizarea structurilor de poduri, moment important în cariera profesorului O importantă parte din activitatea profesorului, nu atât ca durată cât
Panaite Mazilu, un mare dascăl al constructorilor români, la 100 de ani. Interviu- VIDEO by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102215_a_103507]
-
ale Ministerului Afacerilor Interne scot la concurs 1.434 de locuri pentru agenți de poliție, agenți de poliție de frontieră, subofițeri de jandarmi și subofițeri de pompieri și protecție civilă. MAI beneficiază și de 123 de locuri la instituțiile de învățământ ale altor structuri din sistemul de ordine publică și siguranță națională. Recrutarea candidaților pentru admiterea la instituțiile de învățământ ale MAI se realizează de către inspectoratele generale care au locuri aprobate la aceste instituții - Inspectoratul General al Poliției Române, Inspectoratul General
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
frontieră, subofițeri de jandarmi și subofițeri de pompieri și protecție civilă. MAI beneficiază și de 123 de locuri la instituțiile de învățământ ale altor structuri din sistemul de ordine publică și siguranță națională. Recrutarea candidaților pentru admiterea la instituțiile de învățământ ale MAI se realizează de către inspectoratele generale care au locuri aprobate la aceste instituții - Inspectoratul General al Poliției Române, Inspectoratul General al Poliției de Frontieră, Inspectoratul General al Jandarmeriei Române, Inspectoratul General pentru Situații de Urgență, în funcție de locul de domiciliu
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
înscris în cartea de identitate/ reședință. Cererile de înscriere la concursul de admitere se depun până la data de 26 mai 2017, iar pentru școlile postliceale ale MAI, până la data de 21 iulie 2017. Următoarea etapă, respectiv înscrierea la instituțiile de învățământ ale candidaților MAI, care au fost declarați apt psihologic și medical și îndeplinesc și celelalte condiții de participare la concurs, se realizează la sediile acestora, potrivit calendarului concursului de admitere stabilit de fiecare instituție de învățământ și afișat pe site
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
înscrierea la instituțiile de învățământ ale candidaților MAI, care au fost declarați apt psihologic și medical și îndeplinesc și celelalte condiții de participare la concurs, se realizează la sediile acestora, potrivit calendarului concursului de admitere stabilit de fiecare instituție de învățământ și afișat pe site-ul propriu, în secțiunea privind admiterea. Candidații pot opta pentru una sau mai multe instituții de învățământ superior sau școli postliceale, în măsura în care graficele/calendarele concursurilor de admitere realizate de către instituțiile organizatoare permit participarea la probele de
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
de participare la concurs, se realizează la sediile acestora, potrivit calendarului concursului de admitere stabilit de fiecare instituție de învățământ și afișat pe site-ul propriu, în secțiunea privind admiterea. Candidații pot opta pentru una sau mai multe instituții de învățământ superior sau școli postliceale, în măsura în care graficele/calendarele concursurilor de admitere realizate de către instituțiile organizatoare permit participarea la probele de concurs. Pentru a se putea înscrie la examenele de admitere, candidații trebuie să îndeplinească mai multe condiții, printre care: să aibă
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
anului în care participă la concursul de admitere, respectiv să aibă vârsta de până la 27 de ani împliniți în anul participării la concurs, pentru candidații pe locurile destinate formării inițiale a personalului militar și pe locurile MAI la instituțiile de învățământ ale Ministerului Apărării Naționale și 23 de ani împliniți în cursul anului 2017 pentru candidații la Academia Națională de Informații 'Mihai Viteazul', menționeayă comunicatul MAI. Printre calitățile necesare viitorilor candidați se numără capacitate de comunicare, rezistența la efort, conduită și
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
probleme ale comunității, deschidere față de problematica și principiile integrării europene, cunoașterea și respectarea drepturilor omului, simț civic, încredere în forțele proprii. Oferta de școlarizare propusă de MAI poate fi consultată pe pagina web a ministerului, la secțiunea 'Carieră/Instituții de Învățământ/Formare Profesională/ Admiterea în instituțiile de formare profesională inițială ale Ministerului Afacerilor Interne și în alte instituții care pregătesc personal pentru M.A.I/ Sesiunea 2017-Oferta de școlarizare
MAI: 2000 de POSTURI DISPONIBILE by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102192_a_103484]
-
Ortodoxe Române după principiul calomniază, calomniază, poate va rămâne ceva. După ce, în urmă cu câteva zile, Sabina Fati și-a exprimat dezamăgirea pe site-ul Europa Liberă că peste 90% dintre elevi au depus cerere pentru a studia Religia în învățământul public, în România Liberă din 12 martie 2015, aceeași jurnalistă aduce acuzații injuste și nedemne. Nemulțumită și iritată de decizia majorității părinților și elevilor în favoarea prezenței orei de Religie în școală, doamna Fati se pretează la un atac dezonorant, folosit
BOR o atacă pe jurnalista Sabina Fati () [Corola-website/Journalistic/102232_a_103524]
-
Protecția Copilului Maramureș, Serviciul Public de Asistență Socială (SPAS) Baia Mare, Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, Fundația de Voluntari Somaschi și Fundația Hope and Homes for Children România. Pe perioada vacanței de vară, la Grădinița nr. 33, cea mai apropiată instituție de învățământ de Pirită, s-au desfășurat, zilnic, activități recreative și educative, cu scopul pregătirii copiilor pentru înscrierea la grădiniță și școală. Pirita este o comunitate de colibe improvizate, fără curent electric, cu o singură sursă de apă provenind de la o țeavă
Hans Klemm, vizită importantă. ”M-a surprins și impresionat”- FOTO by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102242_a_103534]
-
Un profesor le ia apărarea elevilor. Este vorba despre unul din cei mai iubiți dascăli din Cluj: Teohar Mihadaș care a trimis o scrisoare plină de învățăminte. Este viziunea unui profesor cu minte deschisă care a înțeles că rolul profesorului este de a modela aluatul sufletesc al elevilor. Iată scrisoarea dascălului trimisă la redacția Ziar de Cluj: "GHEORGHE ȘINCAI VS CODRUȚA KOVESI - gânduri către colegii mei, profesorii
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]