337,758 matches
-
comparativ cu cei care au studii medii și elementare; doar o cincime dintre intervievați cred că este, mai degrabă, datoria părinților să se informeze cu privire la acest aspect (22%). Faptul că în unele state europene admiterea copiilor într-o unitate de învățământ se realizează doar cu dovada vaccinării complete, conform schemei naționale, este perceput drept un lucru bun de 83% dintre respondenți și drept un lucru rău de unul din zece intervievați. Un procent mai mare de participanți la cercetare care cred
SONDAJ IRES vaccinare. Cifre surprinzătoare date publicității by Scutaru Cristina () [Corola-website/Journalistic/101105_a_102397]
-
parte din cunoștințele acumulate și din timpul meu, abordând problemele comune tuturor buzoienilor. Pe perioada mandatului care este pe sfârșite, CLM Buzău nu a avut în componentă niciun cadru didactic. Credeți că această lipsă și-a pus amprenta pe traiectoria învățământului buzoian? Cadrele didactice dețin, cred eu, atât calități empatice, morale, estetice, de comunicare, precum și decizionale, care le permit să marcheze prin personalitatea lor orice întâlnire decizională precum și soluțiile adoptate. Pe de altă parte, nu este necesar să fii profesor pentru
Profesor de la un colegiu de top, interviu. Plan pentru învățământ by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101121_a_102413]
-
cu adevărat, care a participat la formarea sa într-un mediu educativ, care a înțeles importanța profesorului și a mediului școlar, pentru a lua deciziile potrivite astfel încât și copiii săi să parcurgă același traseu, evitând capcanele inerente sistemelor inerțiale. Dacă învățământul buzoian este acum, statistic, în jumătatea pozitivă printre celelalte municipii din țară, acest lucru se datorează și cadrelor didactice cu rol decizional de la nivelul CLM. Cu siguranță veți activa în "Comisia pentru învățământ, sănătate, activități social-culturale, culte, familie și protecție
Profesor de la un colegiu de top, interviu. Plan pentru învățământ by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101121_a_102413]
-
traseu, evitând capcanele inerente sistemelor inerțiale. Dacă învățământul buzoian este acum, statistic, în jumătatea pozitivă printre celelalte municipii din țară, acest lucru se datorează și cadrelor didactice cu rol decizional de la nivelul CLM. Cu siguranță veți activa în "Comisia pentru învățământ, sănătate, activități social-culturale, culte, familie și protecție copii". Cu ce proiecte de hotărâre veți debuta în față buzoienilor? Dacă dorești să ameliorezi o stare de rău sau o disfuncționalitate, trebuie ca mai întâi să știi cu ce te confrunți. În
Profesor de la un colegiu de top, interviu. Plan pentru învățământ by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101121_a_102413]
-
problemelor presante. De aceea, este necesară crearea unui Consiliu de Educație, format din educatori, învățători, profesori, părinți, specialiști din administrația locală și mediul de afaceri care să întocmească un plan de acțiuni pe termen mediu și lung privind ridicarea nivelului învățământului buzoian. Mai sunt necesare proiecte care să stimuleze competiția, să determine un nivel de aspirație cât mai înalt atât elevilor, cât și profesorilor acestora, fără de care progresul, plusvaloarea vor rămâne simple declarații în contexte electorale. Luna viitoare veți începe efectiv
Profesor de la un colegiu de top, interviu. Plan pentru învățământ by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101121_a_102413]
-
ostilitate din partea celorlalte forțe politice care își vor trimite membrii în Consiliu. Care dintre noile proiecte vi se par mai aproape de oameni, mai aproape de buzoieni ? Toate proiectele propuse, în toate mediile: economic și de afaceri, dezvoltare comunitară și regională, socială, învățământ, sănătate, sunt valoroase și răspund unor necesități ale buzoienilor. Noi ne angajăm că împreună cu Primarul să le ducem la bun sfârșit. Cei mai mulți dintre buzoieni va cunosc doar că medicul care conduce secția AȚI din cadrul Spitalului Județean de Urgență Buzău. Însă
Medic, situație disperată la Buzău: Avem nevoie de acest lucru by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101142_a_102434]
-
de copii, decât cel înregistrat în evidențele serviciilor publice de asistență socială - 85.194 de copii. În plus, trebuie să menționăm faptul că și datele provenind de la sistemul educațional sunt incomplete: acestea surprind doar numărul copiilor integrați în sistemul de învățământ (preșcolari și școlari cu vârsta între 3-17 ani), neincluzând copiii de vârstă antepreșcolară și pe cei neînscriși la școală/în abandon școlar. Copiii rămași acasă în urma plecării părinților la muncă în străinătate se confruntă cu dificultăți de ordin emoțional, social
Cifre dramatice despre copiii din România by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101144_a_102436]
-
am putut scăpa numai prin luptă. După doi ani în care am fost complet batjocoriți, în sfârșit ieșim biruitori la lumină! În acest sens, tragem un puternic semnal de alarmă și solicităm opiniei publice să se solidarizeze cu problemele din învățământul superior spre a curăți definitiv universitățile de toate reminiscențele comuniste și a asigura o educație sănătoasă tineretului care reprezintă viitorul națiunii române!" a declarat Bianca Stratu, secretar general LS IAȘI. „Liga Studenților a creat un precedent, reușind astfel să scrie
Decizie ISTORICĂ. Scandal în educație: Presiuni din partea partidelor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101151_a_102443]
-
din România. Din nefericire, la 26 de ani de la căderea regimului comunist, a fost necesară o hotărâre a unei instanțe care să statuteze că Sfântul Gheorghe nu este simbol neadecvat și că studenții se pot organiza liber în instituțiile de învățământ superior" a declarat Brîndușa Lungu, cenzor LS IAȘI.
Decizie ISTORICĂ. Scandal în educație: Presiuni din partea partidelor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101151_a_102443]
-
ci se aplică mult mai profund, în multe domenii ce țin de activitatea de zi cu zi." Toții elevii și studenții din România, cu vârsta cuprinsă între 13 și 22 de ani și care sunt înscriși într-o instituție de învățământ acreditata au fost eligibili să participe la secțiunile de concurs Microsoft Word, Excel și PowerPoint pentru Office 2010 și 2013. Dintr-un total de 432 de examene susținute, 172 de candidați au fost declarați eligibili. Doar 23 de elevi și
România, trei reprezentanți la campionatul mondial Microsoft Office by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/101169_a_102461]
-
Din păcate, proiectul de lege-cadru promovat de dumneavoastră nu reintroduce funcția de „cercetător” în grila pentru muzee și, implicit, pe cea de „director adjunct științific/director științific”; aplicarea salarizării funcțiilor menționate la nivelul celei din familia ocupațională de funcții bugetare „învățământ” ar duce la nerespectarea principiului art. 6, lit. f) - ierarhizarea. Reiterăm faptul că, în ultimii peste 60 de ani, muzeele sunt cele care au avut (și mai au încă) cel mai important rol în privința creșterii patrimoniului cultural național al României
Scrisoare pentru Grindeanu. "Munca lor este puțin cunoscută, însă este poate mai importantă decât a celor din alte domenii" by Scutaru Cristina () [Corola-website/Journalistic/101176_a_102468]
-
Coaliției și, pornind de la aceste proiecte, discută punctual și posibile recomandări pentru ameliorarea politicilor publice din zona educației. Unele dintre inițiativele membrilor Coaliției au ajuns puncte de referință pentru compensarea la "firul ierbii" a unor deficiențe majore din sistemul de învățământ național și au fost preluate la nivel de politici publice, cum este cazul programului „Fiecare Copil în Grădiniță", dezvoltat de OvidiuRo. "Principala provocare în cazul transpunerii bunelor practici din societatea civilă la nivel de politici publice rămâne asigurarea calității și
Cum să aducem curajul în educația din România. Viitorul în 11 perspective by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101224_a_102516]
-
2020, respectiv reducerea ratei părăsirii timpurii a școlii la 11,3% și reducerea cu cel puțin 580.000 a numărului de persoane care suferă sau riscă să sufere de pe urma sărăciei și a excluziunii sociale, potrivit unui comunicat al Guvernului. În ceea ce privește învățământul preuniversitar, locurile alocate asigură cuprinderea generației de copii/elevi cu vârsta între 3 și 18/21 de ani în învățământul preuniversitar, inclusiv în cel special, precum și înscrierea în clasa pregătitoare a tuturor copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
de persoane care suferă sau riscă să sufere de pe urma sărăciei și a excluziunii sociale, potrivit unui comunicat al Guvernului. În ceea ce privește învățământul preuniversitar, locurile alocate asigură cuprinderea generației de copii/elevi cu vârsta între 3 și 18/21 de ani în învățământul preuniversitar, inclusiv în cel special, precum și înscrierea în clasa pregătitoare a tuturor copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august 2016, inclusiv. Potrivit sursei citate, cifrele de școlarizare se mențin la nivelul celor aprobate pentru anul
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
în cel special, precum și înscrierea în clasa pregătitoare a tuturor copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august 2016, inclusiv. Potrivit sursei citate, cifrele de școlarizare se mențin la nivelul celor aprobate pentru anul 2015-2016 pentru învățământul de masă, la nivelurile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal, artă și sportiv. Astfel, pentru anul școlar viitor sunt prevăzute pentru educația timpurie 665.000 de locuri, pentru învățământul primar - 925.000 de locuri și pentru învățământul gimnazial
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
clasa pregătitoare a tuturor copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august 2016, inclusiv. Potrivit sursei citate, cifrele de școlarizare se mențin la nivelul celor aprobate pentru anul 2015-2016 pentru învățământul de masă, la nivelurile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal, artă și sportiv. Astfel, pentru anul școlar viitor sunt prevăzute pentru educația timpurie 665.000 de locuri, pentru învățământul primar - 925.000 de locuri și pentru învățământul gimnazial - 810.000 de locuri. Pentru clasa
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
mențin la nivelul celor aprobate pentru anul 2015-2016 pentru învățământul de masă, la nivelurile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal, artă și sportiv. Astfel, pentru anul școlar viitor sunt prevăzute pentru educația timpurie 665.000 de locuri, pentru învățământul primar - 925.000 de locuri și pentru învățământul gimnazial - 810.000 de locuri. Pentru clasa a IX-a, învățământ liceal - frecvență/zi, actul normativ prevede 176.000 de locuri, pentru clasa a IX-a seral și frecvența redusă - 17.000
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
pentru învățământul de masă, la nivelurile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal, artă și sportiv. Astfel, pentru anul școlar viitor sunt prevăzute pentru educația timpurie 665.000 de locuri, pentru învățământul primar - 925.000 de locuri și pentru învățământul gimnazial - 810.000 de locuri. Pentru clasa a IX-a, învățământ liceal - frecvență/zi, actul normativ prevede 176.000 de locuri, pentru clasa a IX-a seral și frecvența redusă - 17.000 de locuri, la clasa a XI-a, învățământ
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
liceal, profesional, postliceal, artă și sportiv. Astfel, pentru anul școlar viitor sunt prevăzute pentru educația timpurie 665.000 de locuri, pentru învățământul primar - 925.000 de locuri și pentru învățământul gimnazial - 810.000 de locuri. Pentru clasa a IX-a, învățământ liceal - frecvență/zi, actul normativ prevede 176.000 de locuri, pentru clasa a IX-a seral și frecvența redusă - 17.000 de locuri, la clasa a XI-a, învățământ cu frecvența seral - 15.000 de locuri, pentru învățământ profesional - 53
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
învățământul gimnazial - 810.000 de locuri. Pentru clasa a IX-a, învățământ liceal - frecvență/zi, actul normativ prevede 176.000 de locuri, pentru clasa a IX-a seral și frecvența redusă - 17.000 de locuri, la clasa a XI-a, învățământ cu frecvența seral - 15.000 de locuri, pentru învățământ profesional - 53.000 de locuri, iar pentru stagii de practică 5.000 de locuri. Pentru învățământul terțiar non universitar (postliceal) sunt alocate 28.000 de locuri. Guvernul precizează că numărul de
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
IX-a, învățământ liceal - frecvență/zi, actul normativ prevede 176.000 de locuri, pentru clasa a IX-a seral și frecvența redusă - 17.000 de locuri, la clasa a XI-a, învățământ cu frecvența seral - 15.000 de locuri, pentru învățământ profesional - 53.000 de locuri, iar pentru stagii de practică 5.000 de locuri. Pentru învățământul terțiar non universitar (postliceal) sunt alocate 28.000 de locuri. Guvernul precizează că numărul de elevi cuprinși în învățământul profesional a crescut în anul
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
IX-a seral și frecvența redusă - 17.000 de locuri, la clasa a XI-a, învățământ cu frecvența seral - 15.000 de locuri, pentru învățământ profesional - 53.000 de locuri, iar pentru stagii de practică 5.000 de locuri. Pentru învățământul terțiar non universitar (postliceal) sunt alocate 28.000 de locuri. Guvernul precizează că numărul de elevi cuprinși în învățământul profesional a crescut în anul școlar 2015-2016 față de 2013-2014, de la aproape 26.500 la peste 65.000 (o creștere de 246
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
15.000 de locuri, pentru învățământ profesional - 53.000 de locuri, iar pentru stagii de practică 5.000 de locuri. Pentru învățământul terțiar non universitar (postliceal) sunt alocate 28.000 de locuri. Guvernul precizează că numărul de elevi cuprinși în învățământul profesional a crescut în anul școlar 2015-2016 față de 2013-2014, de la aproape 26.500 la peste 65.000 (o creștere de 246%). Dacă în 2011-2012, ponderea elevilor cuprinși în învățământul profesional din totalul elevilor din învățământul profesional și tehnic era de
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
000 de locuri. Guvernul precizează că numărul de elevi cuprinși în învățământul profesional a crescut în anul școlar 2015-2016 față de 2013-2014, de la aproape 26.500 la peste 65.000 (o creștere de 246%). Dacă în 2011-2012, ponderea elevilor cuprinși în învățământul profesional din totalul elevilor din învățământul profesional și tehnic era de 6,4%, în 2015-2016 procentul a crescut la 21,2%. Învățământul universitar-62.000 de granturi În ceea ce privește învățământul superior, pentru 2016-2017 s-a aprobat o cifră de școlarizare reprezentând 62
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]
-
numărul de elevi cuprinși în învățământul profesional a crescut în anul școlar 2015-2016 față de 2013-2014, de la aproape 26.500 la peste 65.000 (o creștere de 246%). Dacă în 2011-2012, ponderea elevilor cuprinși în învățământul profesional din totalul elevilor din învățământul profesional și tehnic era de 6,4%, în 2015-2016 procentul a crescut la 21,2%. Învățământul universitar-62.000 de granturi În ceea ce privește învățământul superior, pentru 2016-2017 s-a aprobat o cifră de școlarizare reprezentând 62.000 granturi de studiu pentru licență
Guvern. Locurile în învățământul de stat pentru anul școlar/universitar 2016-2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101225_a_102517]