337,758 matches
-
instituții funcționează The International School of Bucharest (ISB), cu învățământ preșcolar, primar, gimnazial și liceal. Începănd cu anul școlar 2008-2009, elevii care studiază la ISB s-au mutat în noul campus, acasta fiind cea mai modernă și dotată instituție de învățământ din Balcani. În aceste școli studiază elevi de diferite naționalități, veniți din peste 40 de țări. Elevii învață într-o ambianță familială, prietenie, fără conflicte de religie, limbă sau rasă. Începând cu anul 2007, Grădinița și Școala Primară din cadrul Liceului
Școala Gimnazială Internațională Spectrum Cluj () [Corola-website/Science/337427_a_338756]
-
cu anul 2007, Grădinița și Școala Primară din cadrul Liceului Internațional de Informatică București, dar și cel din Constanța, a luat denumirea de Grădinița “Spectrum” și Școala “Spectrum”. În anul 2010, a fost înființată Școala Internațională Spectrum din Cluj-Napoca, instituție de învățământ preșcolar și primar, în cadrul Instituțiilor de Învățământ Lumina. În anul 2012 a fost autorizată prin Ordinul Ministerului Educației Cercetării Tineretului și Sportului nr. 3890 din 02 mai 2012. În anul 2014, în cadrul Școlii Internaționale Spectrum din Cluj-Napoca s-a înființat
Școala Gimnazială Internațională Spectrum Cluj () [Corola-website/Science/337427_a_338756]
-
din cadrul Liceului Internațional de Informatică București, dar și cel din Constanța, a luat denumirea de Grădinița “Spectrum” și Școala “Spectrum”. În anul 2010, a fost înființată Școala Internațională Spectrum din Cluj-Napoca, instituție de învățământ preșcolar și primar, în cadrul Instituțiilor de Învățământ Lumina. În anul 2012 a fost autorizată prin Ordinul Ministerului Educației Cercetării Tineretului și Sportului nr. 3890 din 02 mai 2012. În anul 2014, în cadrul Școlii Internaționale Spectrum din Cluj-Napoca s-a înființat nivelul gimnazial prin Ordinul Ministerului Educației Cercetării
Școala Gimnazială Internațională Spectrum Cluj () [Corola-website/Science/337427_a_338756]
-
reînființate în anul 1993. s-a născut în comuna Zvoriștea, județul Suceava. A studiat la Facultatea de Drept a Universității din București, pe care a absolvit-o în 1990, ca șef de promoție. În anul 2001, la aceeași instituție de învățământ superior, a obținut titlul științific de doctor în drept, cu teza de doctorat „Punerea în executare a pedepselor principale”. În anul 1990, Dan Lupașcu a fost numit judecător stagiar la Judecătoria sectorului 5 București, instanță la care, din decembrie 1994
Dan Lupașcu () [Corola-website/Science/335829_a_337158]
-
sau preponderent din elevi romi s-a constatat că promovabilitatea la examenul de capacitate este mai scăzută, analfabetismul funcțional este mai ridicat, rata repetenției este mai ridicată și prezența la concursuri și olimpiade este mai mică. Abandonul școlar, deopotrivă în învățământul primar și în cel gimnazial, este mult mai ridicat în școlile segregate comparativ cu celelalte școli. Cu alte cuvinte, există o puternică relație între segregarea școlară, care implică o calitate scăzută a educației, și nivelul abandonului școlar. Școlile segregate influențează
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
un grad de autonomie internă în domeniul religios, cultural și social. La începutul secolului I d.Hr. s-au bucurat evreii din orașul Nehardea și de autonomie politică. Sub stăpânirea partă, și apoi cea a Sasanizilor, a înflorit activitatea centrelor de învățământ iudaic din Babilonia. Învățații evrei de acolo -numiți „amoraim” - între veacul al III-lea și al V-lea s-au trudit la redactarea uneia din creațiile centrale ale civilizației evreilor, și carte de căpătâi a iudaismului - Talmudul babilonian, care a
Evrei irakieni () [Corola-website/Science/335859_a_337188]
-
sub mandat britanic. Statutul juridic al evreilor era in acel timp egal cu cel al musulmanilor. Evreilor li s-a permis să aibe scoli proprii si servicii de cult proprii, și în acelaș timp să aibă acces la sistemul de învățământ de stat și la posturi de salariați ai statului. au obținut prin concurs conducerea liniilor de import export ale Companiei Indiilor de Vest, compania regală britanică de navigație, care deservea legăturile dintre portul Basra și Asia de Est. Evrei locali
Evrei irakieni () [Corola-website/Science/335859_a_337188]
-
Ing. Între 2000-2009 a fost de Conferențiar Universitar Dr. Ing în cadrul Academiei Navale „Mircea cel Bătrân”, iar apoi a devenit Profesor Universitar Dr. Ing (din 2009). A fost Decanul Facultății de Marină Civilă între anii 2000-2001 și 2003-2004, Prorector pentru Învățământ (2004-2010), iar din 2010 până în 2016 a fost Rectorul Academiei Navale „Mircea cel Bătrân”. Vergil Chițac a fost ales pentru al doilea mandat de Rector cu 93% din voturi. Ca rector a administrat un patrimoniu de 100 milioane de euro
Vergil Chițac () [Corola-website/Science/335962_a_337291]
-
vor fi duse doar acțiuni locale, frontul urmând să se stabilizeze pe pozițiile existente. Din aceste considerente a decis retragerea Diviziei 11 Infanterie din acest sector, în vederea refacerii și intrării în rezerva generală strategică, în curs de constituire. Pornind de la învățămintele trase din desfășurarea Prima bătălie de pe Valea Jiului comandamentul germnan a pregătit cu minuțiozitate noua ofensivă. Au fost reparate și consolidate toate drumurile prevăzute a fi folosite, pentru a putea suporta artileria grea - tractată cu cu autotractoare, automobilele blindate și camioanele
A doua bătălie de pe Valea Jiului (1916) () [Corola-website/Science/335952_a_337281]
-
Samarkand, capitala hanatului. Chiar și după ce Ubaidullah a fost ales han, acesta a rămas tot în Buhara, noua capitala. O altă contribuție a lui Ubaidullah Han este construirea Medresei Mir-i Arab. Construită între anii 1535-1536 că o instituție de învățământ islamic, medresă a funcționat sub patronajul șeicului Abdullah Yamani venit din Yemen. Acesta a fost mentorul spiritual al lui Ubaidullah Han și al fiului său, Abdul-Aziz Han. Construirea medresei a însemnat ridicarea orașului Buhara la statutul unui centru de învătământ
Moscheea Kalyan () [Corola-website/Science/336034_a_337363]
-
activare de 500 de lei, neimpozabilă, în situația în care se angajează cu normă întreagă, pentru o perioadă de cel puțin 3 luni. Totodată, începând cu luna decembrie, angajatorii care încadrează în muncă, pe durată nedeterminată, absolvenți ai instituțiilor de învățământ (indiferent de nivel) primesc lunar, pe o perioadă de 12 luni, pentru fiecare absolvent încadrat, o sumă în cuantum de 900 lei. În cazul persoanelor cu dizabilități subvenția se acordă timp de 18 luni. De asemenea, angajatorii care încadrează în
Primă de activare pentru șomerii care se angajează cu normă întreagă by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103891_a_105183]
-
tăieri chiar în zona unde lucra dl consilier; au mai fost exceptați toți mijlocitorii și finanțatorii de campanii electorale care, în prezent, se cam perinda pe la DNA). Numai că, așa cum demonstrează dl Vosganian, în anii 2007-2008, fondul de salarii din învățământ și sănătate nu a crescut decât cu 0,7 mld lei. Nici vorbă de o creștere "nesustenabilă" de 9 mld lei! Ce este uluitor este că marele consilier, fost viitor prim ministru pe vremea aceea, a omis faptul că, după
Piperea: "Varujan Vosganian a făcut o declarație uluitoare". Vizat Băsescu () [Corola-website/Journalistic/103907_a_105199]
-
0,7 mld lei. Nici vorbă de o creștere "nesustenabilă" de 9 mld lei! Ce este uluitor este că marele consilier, fost viitor prim ministru pe vremea aceea, a omis faptul că, după aderarea la UE, fondul de salarii din învățământ și sănătate trebuia să fie evidențiat în buget la un alt capitol decât cel cu care se obișnuise echipa de "experți" din MF care se ocupă cu aceste chestii, concepute, desigur, după metodologia unei țări foste ex-EU (interesant : șeful acelei
Piperea: "Varujan Vosganian a făcut o declarație uluitoare". Vizat Băsescu () [Corola-website/Journalistic/103907_a_105199]
-
furnizarea de cursuri, în speță tutoriale Windows, Word, Excel, Power Point, navigare internet, sub forma unor pachete cu CD-uri, a căror valoare a totalizat suma de 595.000 lei. În unele cazuri au fost încheiate contracte fără ca unitățile de învățământ sau primările să dețină calculatoare și, în plus, softurile vândute nu erau licențiate sau avizate de Ministerul Educației ca fiind corespunzătoare programei de învățământ pentru ciclul gimnazial. Citește și: Primarul unui mare oraș din România, urmărit penal Ulterior, societatea furnizoare
DNA: Aristotel Căncescu, președinte CJ Brașov, trimis în judecată în al treilea dosar by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103901_a_105193]
-
totalizat suma de 595.000 lei. În unele cazuri au fost încheiate contracte fără ca unitățile de învățământ sau primările să dețină calculatoare și, în plus, softurile vândute nu erau licențiate sau avizate de Ministerul Educației ca fiind corespunzătoare programei de învățământ pentru ciclul gimnazial. Citește și: Primarul unui mare oraș din România, urmărit penal Ulterior, societatea furnizoare a softurilor, după scăderea cheltuielilor făcute (aproximativ 10.000 lei pentru fiecare contract, plus diverse comisioane) a retras restul de bani în numerar sau
DNA: Aristotel Căncescu, președinte CJ Brașov, trimis în judecată în al treilea dosar by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103901_a_105193]
-
asistență prestate de aceste oficii - (2) Pentru a beneficia de prevederile alin. (1), studentul care obține calitatea de titular al PFA sau de titular al întreprinderii individuale trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții: a)să urmeze cursurile unei instituții de învățământ superior acreditate în România; b)să fie cel puțin în anul ÎI de studiu și să fi promovat, integral, la data solicitării, toate cerințele programei de învătământ prevăzute de senatul instituției; c)nu a împlinit vârsta de 30 de ani
PFA, schimbări majore din ianuarie. Precizări clare și pentru studenți by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103914_a_105206]
-
cerințele programei de învătământ prevăzute de senatul instituției; c)nu a împlinit vârsta de 30 de ani. - (3) Cererea de înregistrare și autorizare a funcționării PFA sau a întreprinderii individuale va fi însoțită de actul doveditor emis de instituția de învățământ superior, din care să rezulte că sunt îndeplinite condițiile prevăzute la alin. (2) lit. a) și b). Această lege intra în vigoare la 90 de zile de la publicarea în Monitorul Oficial. În termen de 2 ani de la intrarea în vigoare
PFA, schimbări majore din ianuarie. Precizări clare și pentru studenți by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103914_a_105206]
-
principal de majorările salariale acordate în a doua parte a anului 2015, respectiv 12% pentru personalul din instituțiile publice locale, 25% pentru personalul din sistemul public sanitar și a personalului din sistemul public de asistență socială, 15% pentru personalul din învățământ, 10% pentru personalul din sistemul bugetar exclusiv sănătate, învățământ și asistență socială, precum și majorarea salariului minim brut pe țară cu 75 de lei începând cu 1 iulie 2015. "Menționăm că în analiza cheltuielilor de personal trebuie ținut cont de faptul
Bugetul a trecut pe deficit, după primele cinci luni ale anului () [Corola-website/Journalistic/103976_a_105268]
-
a anului 2015, respectiv 12% pentru personalul din instituțiile publice locale, 25% pentru personalul din sistemul public sanitar și a personalului din sistemul public de asistență socială, 15% pentru personalul din învățământ, 10% pentru personalul din sistemul bugetar exclusiv sănătate, învățământ și asistență socială, precum și majorarea salariului minim brut pe țară cu 75 de lei începând cu 1 iulie 2015. "Menționăm că în analiza cheltuielilor de personal trebuie ținut cont de faptul că în trimestrul I 2015 s-a plătit prima
Bugetul a trecut pe deficit, după primele cinci luni ale anului () [Corola-website/Journalistic/103976_a_105268]
-
Statistica nu ia în calcul angajații la negru, adică fără forme legale, al căror număr ar fi, potrivit Consiliului Fiscal, de 1,5 milioane de persoane. Cei mai mulți dintre salariați lucrau în industria prelucrătoare (932.721), urmată de comerț (744.945), învățământ (369.741) și construcții (344.552). În sănătate și asistență socială lucrau 322.761 angajați, iar în servicii 252.322 de persoane. Acestea sunt, și în prezent, domeniile care angajează cei mai mulți români. Zonele industriale de tradiție, în declin Statistica KeysFin
Raport KeysFin: Enclavizarea, cel mai mare pericol pentru România by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/103994_a_105286]
-
și transmitere de programe), prelucrarea lemnului, fabricarea produselor din lemn și plută (cu excepția mobilei; fabricarea articolelor din paie și din alte materiale vegetale împletite). În sectorul bugetar s-au consemnat creșteri ale câștigului salarial mediu net față de luna precedentă în învățământ (4,3%), ca urmare a acordării sumelor reprezentând plata cu ora a cadrelor didactice, respectiv în administrația publică (2,2%) și în sănătate și asistență socială (1,4%).
INS: Salariul mediu net în România a crescut, în martie by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103993_a_105285]
-
PwC România. „România la rândul său ar putea beneficia foarte mult prin creșterea participării tinerilor pe piața muncii. După cum știm, aproximativ un sfert dintre tinerii din România sub 24 de ani nu lucrează și nici nu urmează o formă de învățământ sau de formare profesională. Acești tineri reprezintă un uriaș depozit de creativitate și productivitate pe care ca națiune ar trebui să-l valorificăm. Pentru a îmbunătăți situația va fi nevoie de politici coerente în domeniul educației, de creșterea investițiilor în
Romania pierde miliarde de euro odată cu tinerii care pleaca în Vest () [Corola-website/Journalistic/104061_a_105353]
-
însumat peste o treime din numărul total al locurilor de muncă vacante. Astfel, 7,8 mii locuri vacante se regăsesc în administrația publică, 5,5 mii locuri vacante în sănătate și asistență socială, respectiv 2,2 mii locuri vacante în învățământ. La polul opus, cele mai mici valori ale ratei locurilor de muncă vacante s-au regăsit în producția și furnizarea de energie electrică și termică, gaze, apă caldă și aer condiționat (0,15%), respectiv în industria extractivă (0,26%). Cele
INS: Mii de locuri de muncă în plus pentru români () [Corola-website/Journalistic/104110_a_105402]
-
vacante, cele mai importante creșteri regăsindu-se în activitățile din industria prelucrătoare (+1,4 mii locuri vacante), respectiv construcții (+0,8 mii locuri vacante). Ușoare diminuări atât în ceea ce privește rata cât și numărul locurilor de muncă vacante s-au observat în învățământ (-0,07 puncte procentuale, respectiv -0,2 mii locuri vacante), urmate de intermedieri financiare și asigurări (-0,02 puncte procentuale, respectiv -0,01 mii locuri vacante). Față de același trimestru al anului anterior, rata locurilor de muncă vacante a înregistrat creșteri
INS: Mii de locuri de muncă în plus pentru români () [Corola-website/Journalistic/104110_a_105402]
-
cea mai relevantă a fost observată în industria extractivă (-0,21 puncte procentuale). Numărul locurilor de muncă vacante a crescut în administrația publică (+1,7 mii locuri vacante), respectiv în transport și depozitare (+1,5 mii locuri vacante), iar în învățământ (-0,3 mii locuri vacante) s-a observat cea mai relevantă scădere. În trimestrul I 2015, cea mai mare cerere de forță de muncă salariată exprimată de angajatori atât prin intermediul ratei cât și a locurilor de muncă vacante a fost
INS: Mii de locuri de muncă în plus pentru români () [Corola-website/Journalistic/104110_a_105402]