3,643 matches
-
documentar utilizat; ... b) criterii care vizează calitatea activității candidatului: raportarea candidatului la tema proiectului; rezolvarea sarcinilor; documentarea; nivelul de elaborare și comunicare; calitatea rezultatelor; creativitatea. ... (9) Proiectul se depune la secretariatul unității de învățământ, însoțit de referatul de evaluare al îndrumătorului, cu o săptămână înainte de terminarea anului școlar, primește un numar de înregistrare și după susținere se păstrează în arhiva școlii timp de 3 ani. ... (10) Proiectul scris se realizează individual. ... (11) Rezultatul susținerii proiectului nu se contesta. ... Articolul 28 Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/142395_a_143724]
-
Secțiunea a 4-a Susținerea proiectului Articolul 41 Candidații intra în sala de examen în ordinea afișată, respectându-se oră prevăzută. Președintele, vicepreședintele și membrii subcomisiei de examinare verifica identitatea fiecărui candidat. Candidatul primește proiectul cu referatul de evaluare al îndrumătorului și primește hârtie stampilata pentru ciorna. Pentru susținerea proiectului se acordă fiecărui candidat 15-20 de minute. Președintele, vicepreședintele și membrii subcomisiei de examinare pot interveni cu întrebări suplimentare, de regulă după ce candidatul își susține proiectul. Articolul 42 (1) Evaluarea candidaților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/142395_a_143724]
-
în contractele de muncă, numărul de ore însumate prevăzut în contracte trebuind să asigure norma întreagă." 21. La articolul 56, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 56. - (1) CNC al Uniunii va reactualiza anual lista cu îndrumătorii de stagiu pe baza unor criterii de selecție, care vor lua în considerare, în principal, următoarele:" a) să aibă vechime de cel puțin 3 ani de la data înscrierii în Tabloul UNPIR; ... b) să nu fi suferit nicio sancțiune disciplinară de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205518_a_206847]
-
critic asupra modului în care fuseseră concepute unele părți ale acestuia, Leonid Boicu și-a focalizat, în paralel, atenția pe propria-i pregătire de specialitate într-un program doctoral. Cum însă la Universitatea „Al. I. Cuza” nu exista încă un îndrumător științific pentru domeniul istoriei moderne, tânărul cercetător ieșean a apelat la serviciile unui profesor bucureștean, căruia - observa malițios un confrate de breaslă - „nu-i trebuia titlul de doctor ca să poată fi conducător”. Dăruit de natură cu exigențe și pretenții ce
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
atunci când vorbim de importanța pe care a acordat-o el acestui domeniu al științei istorice, nu ne gândim numai la excepțional de bogata și variata sa producție științifică, ci și, în egală măsură, la opera sa de ctitor, organizator și îndrumător de instituții, prin care s-au propagat cunoștințele și studiul istoriei universale și al istoriei relațiilor internaționale ale țării noastre. Institutul de Studii Sud-Est Europene (1914), Școlile Române din Paris și Roma (1921), Casa Română din Veneția, Institutul de Studii
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
pline de prejudecăți și, ca să fim sinceri pînă la capăt, superficiale. Dar vom fi frapați văzînd că ele își află o contrapondere în descrierile făcute, de atunci încoace, celor mai exemplari conducători ai vremurilor noastre: Stalin și Hitler. În comparație cu alți îndrumători ai partidului comunist rus, cu mari oratori de talia lui Zinoviev și Troțki, cu teoreticieni sclipitori, cum a fost un Bukharin, Stalin ar putea fi considerat o personalitate ștearsă și o inteligență mediocră. Avea doar cîteva rudimente de cunoștințe istorice
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
istorie a fiului postelnicului Ilie Kogălniceanu fusese făcută și ea se datora în mare măsură tocmai studiilor pe care tatăl său avusese grijă să i le asigure. La zece ani Mihail Kogălniceanu a avut șansa de a-l avea ca îndrumător pe călugărul maramureșean Gherman Vida, ce aparținea Școlii Ardelene, apropiat al lui Gheorghe Șincai, care avusese cu el un manuscris al Hronicii lui Șincai. Mihail Kogălniceanu vorbește mai târziu cu o deosebită prețuire despre nemuritorul Șincai ceea ce demonstrează clar influența
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
ne eliberăm de tirania biologicului. Spre baza piramidei coborâm spre biologic, spre starea naturală. Ne putem imagina «înălțimi» diferite ale piramidei trebuințelor la persoane diferite (în raport de vârstă, sex, cultură, educație, concepție despre viață).”<footnote Ion Anghene, Psihologie generală - îndrumător pentru pregătirea examenelor, Editura Danubius, Brăila, 2001, p. 120. footnote> De asemenea, trebuie remarcat faptul că, uneori, motive diferite pot genera același act de consum, după cum, același motiv poate conduce la modalități diferite de manifestare a consuma torului. De exemplu
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
ale comportamentului de consum al populației”, Studia Universitatis, Seria Științe economice, nr. XXI, Partea 1, Arad, pp. 554-560 Anghelina, A., 2011b, Aspecte microeconomice și macroeconomice ale comportamentului de consum al populației, Arad, Editura Gutenberg Univers Anghene, I., 2001, Psihologie generală - îndrumător pentru pregătirea examenelor, Brăila, Editura Danubius Assael, H., 1992, Consumer Behavior and Marketing Action, fourth edition, PWS Kent Publishing Company Attali, J., Guillaume, M., 1974, L’Anti économique, Paris, PUF Baker, M.J., 1996, Marketing, București, SC „Știință & Tehnică” SA Băbăiță
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
consilierii, medicii, psihologii, preoții și polițiștii; - Specialiști educarea părinților ar putea fi: psihologi, pedagogi, asistenții sociali, medicii care posedă experiență în domeniu dar și o pregătire suplimentară pe problematica familiei, școlii, comunității. - Anumite categorii de părinți pot fi „transformați” în îndrumători de grup, cu condiția să aibă studiile necesare și dorință de partcipare la acest gen de activități. Probleme nerezolvate în cadrul parteneriatului școalăfamilie - sursă pentru viitoarele cercetări (reflecție) Educarea părinților nu poate fi considerată o idee trecătoare deoarece a început de
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
asupra elevilor, pun accentul cu precădere pe eșecurile acestora, fac prognoze descurajatoare, pierzând din vedere perspectiva optimista a viitorului elevului. Autoritatea profesorului, bazată pe principiul „magister dixit”, trebuie înlocuită cu una întemeiată pe relații în care profesorul are rol de îndrumător și coordonator al activității elevului. Orice încercare de a umili sau încurca un elev mai ales în prezența colegilor săi va sfârși printr-un rezultat nedorit; elevul ori se retrage în sine, refuzând să mai comunice, ori reacționează violent față de
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
obține rezultate de performanță, a direcțiilor de reflecție critică asupra posibilităților de inițiativă. Căci toate acestea modifică atunci rolurile educatorului, prin corelare cu paradigma centrării pe educat și cu cea a leadershipului: ghid, mentor, asistent, facilitator, cercetător, observator, antrenor, consilier, îndrumător ș.a. Oricum, alternanța metodologică nu apare educatorului practician decât ca o succesiune teorie-practică, pe bază de acțiune-cercetare, o sursă pentru aprofundarea profesionalizării, pentru înțelegerea rolului și a parteneriatului, a câmpului de comunicare și colaborare, pentru abordarea procedurală a unei sarcini
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Prezentarea propriilor opinii, ipoteze, întrebări, soluții. • Acceptarea diversității răspunsurilor, exemplelor, ideilor. • Alăturarea proprie în căutare, analiză, procesare, rezolvare. • Participarea la dezbateri cu propria interpretare, argumentare, fără manipulare, fără impunere. Formularea de așteptări, rezultate, moduri de acțiune. • Afirmarea rolului de consilier, îndrumător, ghid, stimulator. • Influențarea prin modul de formulare, provocare, audiere. • Integrarea noilor tehnologii de informare în cunoaștere. • Coordonarea afirmării ideilor, întrebărilor, soluțiilor afișate. • Focalizarea pe moduri de cunoaștere, participare alternative. Aplică leadershipul prin • Proiectarea condițiilor contextului, acțiunilor, procedurilor, rolurilor, instrumentelor, oportunităților
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
sensul tragismului bacovian (la el, dimpotrivă, aproape totul e suferință). Cum se vor fi simțit prietenii din tinerețe ai lui Bacovia, poeți, după recunoașterea sa ca autor important în anii ’20-’30? Ei, care aveau plămînii mari și tari; ei, îndrumătorii într ale vieții; ei, ocrotitorii?!... Versul „Tot, ce-mi trebuie, pot să cer” („Note de toamnă”) conține o pasă de umor încă valabilă: ajută la înțelegerea „noului cadru democratic”. „Pot să cer”(o fac atîția), dar asta nu înseamnă că
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
martie 1954, Șcheia, județul Iași. Școala elementară în comuna natală (1961-1969), Școala întreprinderii Mecanice de Material Rulant Nicolina, Iași (1969-1972), Liceul "Emil Racoviță" (1973-1979) și cursuri în domeniul informaticii (1981-1985), Facultatea de Științe Juridice a Universității "Dimitrie Cantemir", Bacău. Pedagog, îndrumător de practică profesională, operator comercial, funcționar, proiectant (1979-1990). Redactor la diferite publicații ieșene (între care "Convorbiri literare" (după 1989). Membru fondator și co-director al Casei Editoriale Moldova (din 1990). Fondator și director al Editurii Alfa (din 2000). Debutează cu poezii
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
o unitate indisociabilă. Renunțînd la "sceptrul științei", clerul și-a pierdut considerația, s-a înjosit, s-a văzut deposedat de ceea ce era prestigiul său. Invers, renunțînd să se mai adreseze sufletului, omul de știință nu mai poate avea rolul de îndrumător, rol pe care societatea acelor vremuri și-1 dorea în secret. "Clerul roman, scrie, de pildă, Saint-Simon încă prin 181379, a fost ortodox pînă la urcarea lui Leon al X-lea pe tronul papal, a fost pentru că a fost superior
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
corespundă nevoilor potențialei audiențe. Importanța audiențelor sugerează faptul că ați putea colecta informații formale despre nevoile acestora și tipul preferat de comunicare (Morris, Fitz-Gibbon și Freeman, 1987, p. 13). Conform acestor principii, am atras atenția studenților cărora le-am fost Îndrumător asupra faptului că poate apărea situația În care comisia de evaluare a lucrărilor de diplomă sau disertație să fie singura lor audiență. În aceste condiții, ar trebui ca raportul fundamental să Încerce să comunice direct cu respectiva comisie. O tactică
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
în strădania noastră de a aduce la lumină o adevărată istorie într-un domeniu atât de apropiat ființei umane cum este sănătatea. Trebuie să menționăm chiar de la început că, prin spitalul «Drăghici», apoi spitalul raional sau județean, au trecut, în calitate de îndrumători ai actului medical, mari personalități ale vieții medicale românești, începând cu a doua jumătate a secolului XIX-lea, când a luat ființă spitalul Drăghici. Trebuie să amintim, în primul rând, pe doctorul Carol Davila, care în calitate de Inspector General al Spitalelor
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
dintre preot și enoriașii săi este asemănătoare aceleia generate de relațiile familiale; r. 26 27 : „să fie învățător bun și conștientios, doftor fără sete de argint și judecător imparțial” anumite condiții ar trebui să întregească, să perfecționeze caracterul unui preot: îndrumător, vindecător fără plată al sufletelor și judecător nepărtinitor; p. 92, r. 1 4 : „înfățoșarea preotului pentru întăia oară între poporeni trebuie să fie astfel ca să facă o bună impresie asupra lor și să le câștige simpatia și încrederea” apropierea de
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
orizontul și, în același timp, îți asigură un important suport social. Prea multă izolare și introspecție pot fi periculoase, iar timpul petrecut în conversații aparent anoste nu este deloc un timp pierdut. Colaborarea, la început cu ceilalți colegi sau cu îndrumătorul, are multe beneficii, iar colaborarea pe termen lung cu partenerii de lucru poate fi extrem de rodnică, atât în termeni matematici, cât și la nivel personal. Ai întotdeauna nevoie să gândești într-o liniște deplină, dar acest lucru poate fi consolidat
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
problemă bună are întotdeauna antecedente: răsare dintr-un trecut, are rădăcini. Pentru a avansa, trebuie să înțelegi aceste rădăcini. De aceea, este preferabil să-ți găsești propria problemă, punându-ți propriile întrebări, decât s-o iei servită de-gata de la îndrumător. Dacă știi de unde vine problema, de ce a fost pusă întrebarea, atunci te afli deja la jumătatea drumului către soluția ei. În fapt, punerea întrebării corecte este, adeseori, la fel de grea ca și rezolvarea ei. Găsirea contextului corect este un prim pas
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
stilul s-au schimbat, dar pot fi mine de aur. Așa cum se întâmplă cu minele de aur, trebuie să fii norocos să dai peste una, iar răsplata este întotdeauna a celor care îndrăznesc. Independența La începutul cercetării tale, relația cu îndrumătorul tău poate fi crucială, așa încât alege-ți-l cu grijă, luând în considerare tematica pe care o abordează, personalitatea și istoricul acestuia. Puțini îndrumători se pot lăuda cu un scor bun la toate aceste trei aspecte. Mai mult, dacă lucrurile
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
una, iar răsplata este întotdeauna a celor care îndrăznesc. Independența La începutul cercetării tale, relația cu îndrumătorul tău poate fi crucială, așa încât alege-ți-l cu grijă, luând în considerare tematica pe care o abordează, personalitatea și istoricul acestuia. Puțini îndrumători se pot lăuda cu un scor bun la toate aceste trei aspecte. Mai mult, dacă lucrurile nu merg bine în timpul primului an, cu aproximație, sau dacă interesele tale se îndepărtează semnificativ de ale lui, atunci nu ezita să-ți schimbi
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
se pot lăuda cu un scor bun la toate aceste trei aspecte. Mai mult, dacă lucrurile nu merg bine în timpul primului an, cu aproximație, sau dacă interesele tale se îndepărtează semnificativ de ale lui, atunci nu ezita să-ți schimbi îndrumătorul sau chiar universitatea. Îndrumătorul tău nu se va simți ofensat, ba se poate chiar să răsufle ușurat. Uneori poți să faci parte dintr-un grup larg și poți interacționa cu alți membri ai facultății, astfel încât să ai efectiv mai mult
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
un scor bun la toate aceste trei aspecte. Mai mult, dacă lucrurile nu merg bine în timpul primului an, cu aproximație, sau dacă interesele tale se îndepărtează semnificativ de ale lui, atunci nu ezita să-ți schimbi îndrumătorul sau chiar universitatea. Îndrumătorul tău nu se va simți ofensat, ba se poate chiar să răsufle ușurat. Uneori poți să faci parte dintr-un grup larg și poți interacționa cu alți membri ai facultății, astfel încât să ai efectiv mai mult de un singur îndrumător
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]