11,618 matches
-
arboricole cuibăresc în arborii din parcuri și grădini. Unele își construiesc cuiburi la înălțime, în coroanele arborilor. Altele preferă tufele și destul de multe își amenajează cuibul în scorburi, iar ciocănitorile își sapă cuibul aproape de sol, în desișul ierburilor. Altele își amenajează cuibul direct pe sol, între plante spontane sau între plante cultivate. Arborii înalți, bătrâni, scorburoși sunt locuri ideale pentru cuibăritul răpitoarelor de zi și de noapte, al stăncuțelor (Corvus monedula), ciocănitorilor (Dendrocopos major), pițigoilor (Parus major), vrăbiilor (Passer montanus). Tufișurile
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
asemănător mediului natural. Arhitectura peisajului este de fapt a îngemănarea a doi termeni arhitectură și peisaj care exprimă sintetic obiectul și mijloacele de lucru ale acestei științe, de aici și definiția destul de simplistă: știința și arta de a proiecta și amenaja peisajul. Se mai definește ca știință prin regulile, metodologiile, tehnologiile și principiile riguroase pe care le definește și le utilizează. Totuși arhitectura peisajului poate fi considerată în ultimă instanță și o artă com plexă, în care se regăsesc atât arhitectura
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
DISCIPLINEI Obiectul de studiu al arhitecturii peisagere este spațiul verde. Spațiul verde este constituit din totalitatea vegetației (arbori, arbuști, elemente florale, gazon, etc.), a căilor de circulație, a diferitelor amenajări a apelor și a dotărilor decorative și utilitare existente. A amenaja un spațiu verde, indiferent de întinderea acestuia, înseamnă a disciplina relieful, mobilitatea apei, iregularitatea formelor vegetale, contrastul suprafețelor și armonia culorilor etc. Altfel spus: obiectul de studiu al arhitecturii peisagere îl constituie mediul înconjurător natural sau artificial, peisajul local, regional
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
Iliescu, A.F., 2003). FUNCȚIILE SPAȚIILOR VERZI Vegetația, ca element fundamental al mediului natural, constituie componenta principală a spațiilor verzi. Prin intermediul amenajării spațiilor verzi se poate realiza obiectivul de ameliorare a mediului înconjurător și de armonizare a peisajelor modificate sau amenajate cu peisajele naturale. Spațiile verzi reprezintă acea categorie funcțională din cadrul localităților sau aferentă acestora, al căror specific este determinat, în primul rând de vegetație și în al doilea rând de cadrul construit, cuprinzând dotări și echipări destinate activităților cultural educative
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
arbustiv sau cel ierbos, produc mari cantități de resturi vegetale, fie la suprafața solului (litieră), fie în sol (rădăcini moarte). Acestea, prin descompunerea de către microorganisme, influențează pozitiv însușirile fizice și fertilitatea solului, fapt extrem de important mai ales în spațiile verzi amenajate pe terenuri sărace sau recuperate din diferite activități. Pe lângă aportul de substanțe nutritive, vegetația contribuie și la refacerea structurii solului, a capacității de filtrare și sedimentare, la creșterea activității microflorei și microfaunei solului ce duc în final la ameliorarea fertilității
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
verde amenajat, care reflectă o compoziție de sine stătătoare. Scuarurile se deosebesc între ele după modul de amplasare, destinației, durată, formă ș.a. După modul de amplasare: a) Scuarul situat în piață se pot suprapune total sau parțial cu suprafața acestei, amenajându-se în fața unei clădiri cu fațada spre piața respectivă. b) Scuarul înconjurat de străzi prezintă avantajul că sunt ușor accesibile, dar vecinătatea sa cu arterele de circulație poluează și nu asigură liniștea necesară vizitatorilor. c) Scuaruri situate în interiorul cartierelor de
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
în fața căreia se amplasează scuarul va avea lungimea egală cu înălțimea construcției până la maxim dublul înălțimii construcției. După utilitatea lor avem: Scuarul de tranziție este un spațiu liber, amenajat sumar, cu predominanța vegetației floricole și arbustive. Scuarul de circulație se amenajează în intersecțiile cu trafic auto și pietonal major, asigurând eventual accesul la mijloacele de transport supraterane sau subterane, refugiu de protecție pentru pietoni și spații pentru odihna de scurtă durată. Existând obligativitatea nestânjenirii vizibilității nu sunt recomandate elemente vegetale înalte
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
nautice sau sportive, etc. Spațiile destinate jocului și sportului se vor prevedea în spații degajate, fără vegetație arboricolă și nu vor deține mai mult de 5 % din suprafața totală. În situația în care pădurea-parc are o întindere mare se pot amenaja diverse amenajări de tip tabără de vară pentru copii și tineret, centre sportive pentru cantonamente, eventual hotel și restaurant, la liziera pădurii, în zonele cu vegetație arboricolă mai dispersată sau chiar absentă. Pădurile-parc necesită câteva echipamente reprezentând lucrări și dotări
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
anumite segmente vor avea prevăzute obstacole specifice sporturilor hipice. locurile de parcare se recomandă a fi amplasate în zona de primire, la liziera pădurii, în mici alveole sau uneori în pădure (pentru un număr mic de mașini). Nu se vor amenaja platforme betonate sau asfaltate iar dacă este posibil cel mai convenabil este sistemul mixt, cu dale îniebate. echipamentele pentru destindere și odihnă activă sunt menționate cabanele, spațiile amenajte pentru campare, fântănile, spațiile pentru depozitarea deșeurilor, platforme speciale pentru picnic și
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
evitarea monotoniei, să nu se folosească pe distanțe lungi aceeași specie iar în punctele de schimbare a sortimentului să se planteze exemplare care, prin port și colorit, să difere suficient de mult. SPAȚIILE VERZI DIN CARTIERELE DE LOCUIT Acestea se amenajează printre blocurile de locuit și au un scop sanitar, decorativ și recreativ, permițând jocul copiilor, plimbarea și odihna pasivă a locatarilor. Pentru aceasta se aleg două trei specii care să constituie fondul sau scheletul spațiului verde și alte câteva specii
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
Pentru bolnavii psihic o grădină sanatorială trebuie să realizeze un sentiment de bucurie, amenajarea vegetației urmărind realizarea unor nișe separate asemănătoare celor din grădinile botanice, evitându-se combinații vegetale care să producă efecte neașteptate, precum și cele prea contrastante. Se pot amenaja mici boschete umbrite, amplasate izolat, prevăzute cu hamacuri, bănci, mici căderi de apă, chioșcuri acoperite cu plante agățătoare, mici poieni mărginite de arbori sau arbuști cu înflorire cât mai îndelungată, partere cu plante aromatice, exotice, sempervirescente, alei cât mai plane
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
să nu întunece sălile de clasă și să nu împiedice buna supraveghere a elevilor. De asemenea nu se vor dispune grupări compacte la ieșire/intrare sau în locuri intens frecventate, pentru a nu fi supuse deteriorării. Terenurile sportive se vor amenaja într-o zonă mai izolată, pentru reducerea efectului zgomotelor în timpul diferitelor întreceri sportive. Grădinițele și creșele trebuie să aibă obligatoriu un teritoriu amenajat pentru desfășurarea activităților în aer liber, apreciind că pentru un copil de 3-6 ani, norma optimă este
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
ieșire/intrare sau în locuri intens frecventate, pentru a nu fi supuse deteriorării. Terenurile sportive se vor amenaja într-o zonă mai izolată, pentru reducerea efectului zgomotelor în timpul diferitelor întreceri sportive. Grădinițele și creșele trebuie să aibă obligatoriu un teritoriu amenajat pentru desfășurarea activităților în aer liber, apreciind că pentru un copil de 3-6 ani, norma optimă este de 25, în timp ce pentru cei de la creșe (sub 3 ani) spațiul optim va fi. Asocierea speciilor dendrologice se va face astfel încât grupările să
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
optimă este de 25, în timp ce pentru cei de la creșe (sub 3 ani) spațiul optim va fi. Asocierea speciilor dendrologice se va face astfel încât grupările să nu fie monotone, să acționeze în sens stimulator sau inhibitor în funcție de scopul pentru care este amenajat fiecare colț al spațiului verde (pentru joc sau pentru odihnă). Sunt complet excluse din amenajare speciile cu ghimpi pe ramuri sau frunze, speciile cu frunze, flori sau fructe toxice, netoxice dar cu gust neplăcut, cele care murdăresc, etc. GRĂDINILE BOTANICE
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
promovare de noi creații, sunt compartimentate în următoarele sectoare: colecție botanică care conține specii ale genului Rosa; colecția de soiuri și hibrizi de Rosa din diverse țări; plantațiile pentru concurs; plantațiile pentru experimentări, ș.a. Grădinile de trandafiri sunt în general amenajate în stil geometric, arhitectural, dar se pot adopta și alte modalitîți de amenajare. Se va ține însă cont de faptul că, indiferent de modul general de tratare, rozariile se vor amenaja stfel încât să permită prezentarea diferitelor specii, soiuri și
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
pentru experimentări, ș.a. Grădinile de trandafiri sunt în general amenajate în stil geometric, arhitectural, dar se pot adopta și alte modalitîți de amenajare. Se va ține însă cont de faptul că, indiferent de modul general de tratare, rozariile se vor amenaja stfel încât să permită prezentarea diferitelor specii, soiuri și hibrizi de Rosa în funcție de forma de creștere naturală sau condusă (trandafiri târâtori, tufe, semiurcători, urcători, cu trunchi și coroană erectă sau pletoasă, ș.a.) dar și în funcție de modalitățile de folosire peisagistică (rabate
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
de protecție împotriva vântului, insolației, spulberării zăpezii, căldurilor mari, etc. CERCETAREA ȘI ANALIZA TERENULUI PE CARE URMEAZĂ PROIECTAREA UNUI SPAȚIU VERDE Înainte de a se merge pe teren, este necesar să se revadă întreaga documentație cu privire la terenul care urmează a se amenaja, și anume: datele geografice, datele hidrologice, datele pedologice, datele climatice și datele privind vegetația. Analiza terenului se va face pe baza unui plan topografic cuprinzând toate detaliile terenului inclusiv relieful redat prin curbe de nivel. Pe teren se cercetează și
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
grădini alpine peisagere; în acest caz se acceptă situarea lor și în apropierea clădirilor și redau trăsăturile formelor naturale întâlnite (drumurile au linii lejere, terenul are forme mai line, cu taluzuri și eventual cursuri de apă, ș.a.) Într-un parc amenajat în stil geometric se va atribui grădinii alpine un loc mai izolat, care să fie mascat ușor cu vegetație. Se vorbește deci de o grădină alpină geometrică, care se realizează în forme geometrice, de dimensiuni, de obicei, mai mici, respectând
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
superioară decât în cea inferioară), care se umplu cu pământ. Pietrele de dimensiuni mai mari se amplasează în planul din spate, îngropându-se pe jumătate, formând astfel partea de susținere a întregului ansamblu. Comparație între o rocărie simplă și una amenajată cu plante (după Iliescu A.F., 2003) Celelalte roci se dispun succesiv, alcătuind un fel de trepte în contrapantă. La suprafață vor fi lăsate porțiunile cele mai decorative ale rocilor (forme și culori interesante). La aranjarea rocilor se va urmări
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
este mai mare cu atât și intrările vor fi mai late. De exemplu, se apreciază că pentru un parc care este vizitat zilnic de 10.000 de oameni intrările trebuie să aibă cel puțin 5 m lățime. În spațiile verzi amenajate în stil geometric, intrarea principală trebuie astfel amplasată astfel încât construcția cea mai importantă să fie vizibilă de la ea. În cadrul stilului peisager, intrarea se face printr-o cale de acces sinuoasă, astfel încât asupra clădirii să se deschidă perspective din diverse unghiuri
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
va deveni convex. Nici ambele maluri convexe în raport cu firul apei nu sunt normale. Curentul strâns între aceste îngustări ale albiei va avea o viteză mai mare și va face mai repede drum, înlăturând obstacolele. Când într-un spațiu verde se amenajează un curs de apă sinuos, cu coturi accentuate, repliate unele după altele și cu întortocheri neplăcute, și mult mai numeroase decât în mod natural, se obține un efect negativ. La schimbarea direcției cursului de apă, malurile trebuie să fie suficient
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
malurile abrupte de pe văile înguste limitează vederea și creează spații înguste, în care vizitatorul se simte izolat, încercând un sentiment de singurătate și constrângere. De aceea, în asemenea cazuri, pe malul în care apa lovește și-l erodează se pot amenaja stâncării care pe lângă consolidarea malurilor realizează și atracția atenției vizitatorilor asupra unui aspect particular al peisajului. Uneori, de-a lungul acestor văi cu maluri înalte, este indicată trasarea unor cărări și alei ascunse, cu sinuozități și vegetație pentru odihna de
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
cu înflorire abundentă, fructe frumoase sau port interesant, care să înlăture monotonia creată uneori de masive. Teatrul verde. Unifică arhitectura peisajului în ansamblu, cu arhitectura formelor de vegetație. În comparația cu teatrele închise construite, teatrele verzi sunt mai greu de amenajat în ceea ce privește acustica, nu pot fi folosite în condiții climatice nefavorabile și trebuie așteptat o perioadă relativ lungă până la creșterea plantațiilor. În schimb, construirea lor necesită cheltuieli reduse și sunt plăcute pentru naturalețea lor. Terenul destinat amplasării va fi, pe cât posibil
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
au loc de obicei reprezentațiile, soarele să nu bată direct în ochii spectatorilor. O atenție deosebită se va acorda amenajării scenei, în special cu rășinoase cu frunze bogate și de culoare închisă. Scena însăși, atât rampa cât și culisele, se amenajează din elemente naturale și poate fi completată cu un pavilion, un chioșc-foișor, o colonadă sau o sculptură. Arbuștii au un rol important în cadrul plantațiilor. Astfel, arbuștii creează densitate, în cadrul masivelor, la nivelul ochilor privitorului, contribuie la dirijarea vederii spre anumite
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
mozaic, din plante anuale sau perene, rabate de primăvară, vară sau toamnă. Bordurile se proiectează în scopul creării unui cadru pentru peluze, ronduri, rabate, pentru despărțirea potecilor de gazon, cărora le dă un aspect ordonat și îngrijit. Acestea se pot amenaja cu arbuști scunzi sau plante floricole. Se pot folosi exemplare aparținând speciilor: Aster sp., Lobelia sp., Tagetes sp., Phlox sp., Pyretrum parthenifolium aurem, Centaurea candidissima, Salvia argentea, Coleus sp., Vinca minor, Stachis lanata etc. Benzile sunt mai înguste decât bordurile
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]