4,789 matches
-
școala („Lanțul slăbiciunilor”, „Un pedagog de școală nouă”), justiția („Telegrame”), presa („Ultima oră”), micii funcționari („Mici economii”), politicianismul („Boborul”) etc. Formele sub care apar schițele sunt foarte diverse: scenetă, povestire, telegrame, rapoarte, antologie de scrisori, tablă de materii etc. Trăsătura definitorie a tuturor schițelor este Înaltul grad de concentrare a expresiei. I. L. Caragiale pune mare accent pe dialog, eliminând În mare măsură descriptivismul. Lumea evocată de autor are viața ei proprie prin modul de a vorbi, prin vocabular, ticuri verbale, expresii
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
Sinteza Suomi. Autorul punctează pertinent că natura este un element prezent în viața finlandezilor, după cum bine reiese și din epopeea națională Kalevala. Această mișcare de integrare a naturii în diferitele forme de manifestare ale culturii oferă spiritualității finlandeze o trăsătură definitorie, originală. Ea este prezentă și în romanul lui Aleksis Kivi Șapte frați, unde este pusă față în față viața pădurii și universul social și încercarea de a găsi o relație de continuitate între ele. Schimbările aduse de cursul istoriei, dezvoltarea
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
prea multă importanță oamenilor pe care-i vezi pe stradă, să fie pervertită de câte o istorie. Și, brusc, să poposească o vreme pe o figură sau alta, să încerce să citească altceva dincolo de zâmbete, de amabilitate și de bunătatea definitorie a altui chip. Iar când se întâmplă asta, devii automat patetic și paranoic. Și, firește, îngrijorat. Dar în cazul de față nu e necesară nici o îngrijorare. Și asta pentru că oricum NATO, pentru că oricum UE... Românii e deștepți Zis sau făcut
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2200_a_3525]
-
modalitatea tradițională. Proiectarea unității de învățare se realizează parcurgând următoarele etape, care se regăsesc și în proiectarea lecției: identificarea obiectivelor; selectarea conținuturilor; analiza resurselor; determinarea activităților de învățare; stabilirea instrumentelor de evaluare. Fiecărui pas i se poate asocia o întrebare definitorie. Astfel, lanțului de etape corespunzător proiectării unei unități de învățare, respectiv a unei lecții, i se poate atașa următorul șir de întrebări sugestive: În ce scop voi face? Ce voi face? Cu ce voi face? Cum voi face? Cât s-
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
a realiza obiecte din plastilină sau argilă, de a construi jucării prin îmbinarea mai multor materiale și tehnici de lucru, de a crea obiecte decorative, felicitări pentru diferite ocazii etc. Ca disciplină derivată din abilități practice, opționalul având ca element definitoriu tehnica origami consolidează și perfecționează priceperile de a confecționa figurine din hârtie utilizând o succesiune de îndoituri și plieri. În plus, se formează și se dezvoltă priceperea de a alege cromatica și grosimea hârtiei, cea de îmbinare a hârtiei cu
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
specifice de vârstă și particulare, care se constituie drept cerințe unice pentru educație. Educația este continuă, Începe În primele momente ale vieții și durează cât aceasta. Fiecare act de Îngrijire este un demers educativ, iar relația activă cu adulții este definitorie. Dezvoltarea copilului este dependentă de ocaziile care i se oferă prin viața cotidiană, prin rutina zilnică, prin interacțiunea cu ceilalți prin organizarea mediului și a activităților de Învățare. La această vârstă, copilul trebuie Învățat să-și folosească cele cinci simțuri
Caleidoscop by Viorica Pantazi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93348]
-
Nu ne putem imagina performativitatea discursului didactic în afara respectării normelor de ordin logic sau în afara receptării referinței tematice. O parte interesantă și utilă a lucrării o reprezintă cercetarea efectuată și prezentată în volum, unică prin obiectivele specifice, prin organizarea etapelor definitorii, prin instrumentele utilizate prin care se evidențiază măsura în care cadrele didactice valorizează gesturile în relația cu elevii. Pentru a evita criticile asupra modului în care și-a ales subiecții, se pornește de la ipoteza că, întotdeauna comunicarea gestuală a cadrelor
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
patru degete, încrucișarea degetelor, ținutul mâinilor în buzunare, așezarea degetului mijlociu peste arătător etc.). În timpul interacțiunii, frecvența utilizării gesturilor de mică sau de mare amploare poate să releve trăsăturile de personalitate ale profesorului. De regulă, gesturile de mică amploare sunt definitorii profesorilor modești, prevăzători, cu tact, meticuloși, dar și celor emotivi, timizi, lipsiți de energie. Gesturile de mare amploare sunt caracteristice profesorilor dinamici, pasionați, expresivi, deoarece mărcile kinezice sunt accentuate și mai sugestive. Ca barometru al sentimentelor pozitive, zâmbetul sincer al
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
comunicării în spații alternative, în totală ignoranță cu privire la efortul similar întreprins de către profesorii de oratorie în vederea aceluiași scop. Faptul fundamental care marchează istoria domeniului, încă din perioada sa de început, când, cum vedem, numele însuși de "comunicare" este revendicat, ca definitoriu, de către ambele perspective, este următorul: în ciuda "indiferenței manifestate de Schramm față de domeniul mai larg"17, o parte dintre proprii săi studenți s-au alăturat departamentelor de oratorie, aducând, desigur, cu ei, metodele de cercetare (social) științifice, precum și agendele lor de
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
ulterioare în cadrul uneia sau a alteia dintre perspective. De pildă, cursul de Criticism retoric, disciplină separată în oferta curriculară, pe care am ales-o, fără ezitare, în primăvara anului 2000, o dată ce dobândisem acel "prim sens" al disputei, cu tradiție istorică, definitorie pentru domeniul în al cărui studiu mă angajasem, a constituit, pentru mine personal, momentul când, pentru prima dată de când studiam în State, am avut sentimentul că sunt pe "drumul cel bun", în căutarea mea a unei identități epistemologico-metodologice proprii. Revenind
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
Sullivan, Larry" , nici Bruce Lincoln XE "Lincoln, Bruce" . Numai dacă încep de la ei pot să înțeleg situația mai generală: Eliade XE "Eliade, Mircea" a făcut parte dintr-o generație în care au dominat „metanarațiunile”, așa-numitele grand narratives. Metanarațiunile sunt definitorii pentru contribuția unor savanți ca Eliade XE "Eliade, Mircea" , Scholem XE "Scholem, Gershom" și Lévi-Strauss XE "Strauss, Leo" , autori care propun grand theories. Acest curent nu mai este de actualitate. Nimeni nu mai cere astăzi teorii generale! Culianu XE "Culianu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
ce trebuie astfel trăite încât insul să învețe „Cum viața preț să aibă și cum moartea s-aibă preț” (Scrisoarea V). Postuma citată, ca și variantele Ca o făclie... și Urât și sărăcie (toate datând din 1879), marchează un moment definitoriu pentru meditația unui moralist care putea fi, ca oricare bărbat tânăr, mai mult sau * Dulcea mea Doamnă/Eminul meu iubit. Corespondență inedită Mihai Eminescu - Veronica Micle, Ed. îngr. de Christina Zarifopol Illias, Ed. Polirom, 2000, pag. 229. 12 mai puțin
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
ce trebuie astfel trăite încât insul să învețe „Cum viața preț să aibă și cum moartea s-aibă preț” (Scrisoarea V). Postuma citată, ca și variantele Ca o făclie... și Urât și sărăcie (toate datând din 1879), marchează un moment definitoriu pentru meditația unui moralist care putea fi, ca oricare bărbat tânăr, mai mult sau * Dulcea mea Doamnă/Eminul meu iubit. Corespondență inedită Mihai Eminescu - Veronica Micle, Ed. îngr. de Christina Zarifopol Illias, Ed. Polirom, 2000, pag. 229. 12 mai puțin
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
ales cu genotipurile HPV hr și, în mod special cu HPV 16) și constituirea leziunilor displazice. În primele etape, vindecarea spontană a infecției (clearence-ul ADN HPV) sau regresia leziunilor citologice este frecventă. Nici prezența CIN 3 (leziune histologică acceptată ca definitorie pentru precancer) nu este în mod necesar predictivă pentru malignizare. Această afirmație este valabilă pentru infecția cu toate genotipurile HPV hr, altele decât HPV 16 (Schiffman M. și colab., 2003). Susceptibilitatea femeilor tinere pentru achiziția infecției HPV este proporțională cu
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
ales cu genotipurile HPV hr și, în mod special cu HPV 16) și constituirea leziunilor displazice. În primele etape, vindecarea spontană a infecției (clearence-ul ADN HPV) sau regresia leziunilor citologice este frecventă. Nici prezența CIN 3 (leziune histologică acceptată ca definitorie pentru precancer) nu este în mod necesar predictivă pentru malignizare. Această afirmație este valabilă pentru infecția cu toate genotipurile HPV hr, altele decât HPV 16 (Schiffman M. și colab., 2003). Susceptibilitatea femeilor tinere pentru achiziția infecției HPV este proporțională cu
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
apartenența etnică sau națională a cuiva avea cea mai mare importanță, prevalând față de alte concepții despre sine.185 Considerând statul ca principal actor în politica mondială, curentele tradiționale din relațiile internaționale negau implict variabilitatea identităților asumând că suveranitatea este trăsătura definitorie a statelor într-un sistem bazat pe anarhie.186 În caracterizarea lui Robert Cox, neorealismul avea o ontologie explicită o formă pervertită a universalității în care statele, balanța puterii, omul hobbesian în căutarea puterii și fundamentul contractual al politicului sunt
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
proces dinamic de identificare. Problema fundamentală este noțiunea unui Sine coeziv, care nu are corespondent în realitate, prin urmare recomandarea lui Lacan este schimbarea noțiunii Sinelui cu cea a Subiectului. Pentru Lacan limbajul, și nu alt fapt social, este trăsătura definitorie a realității sociale, propunând o teorie discursivă a socialului. Indivizii sunt subiecți ai dorințelor, fiind componenta pre-socială a identității. Cea de-a doua componentă a identității este subiectul discursiv. Abilitatea de a vorbi, de a produce semnificații sau de a
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
sociale.270 Imaginea sistemului internațional, ca sistem interstatal, era adânc întipărită, încât adesea cele două concepte erau tratate ca sinonime.271 Spre deosebire de raționaliști, constructiviștii au susținut ideea că lumea în care trăim este una concepută de noi. Chiar anarhia, trăsătura definitorie a sistemului internațional, nu este o structură discretă în care statele reacționează, ci este o instituție modelată de state prin interacțiunea dintre ele. Recunoscând implicațiile profunde ale faptelor sociale ca fiind tocmai elementul care face distincția între lumea socială și
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
generală a puterii oferind ierarhiei rezultante o formă distinctă. Dimpotrivă, într-o anarhie unitățile relaționează unele cu altele ca agenți independenți și trebuie să fie autonome funcțional pentru a se evita dependența structurală. Diviziunea muncii asociată diferențierii funcționale este trăsătura definitorie a ierarhiilor, în timp ce sistemele anarhice sunt caracterizate de lipsa diviziunii muncii. Deși puterea este prezentă atât în ierarhii, cât și în anarhii, ea acționează diferit.284 Principala critică adusă de Wendt lui Waltz constă în slaba teoretizare a sistemului internațional
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
de a proteja Subiectul intervenției umanitare a generat una dintre cele mai aprinse discuții în relațiile internaționale în ultima decadă, atât printre teoreticieni, cât și printre practicieni. În centrul acestei dezbateri este tensiunea existentă între principiul suveranității statale, un pilon definitoriu al sistemului Națiunilor Unite și al dreptului internațional, și normele internaționale în evoluție privind drepturile omului și folosirea forței.635 S-ar putea afirma că societatea internațională de după 1945 a fost reconstruită deliberat pentru a susține principiul suveranității statului, dar
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
care vizează puterea judecătorească, singura în măsură să asigure această izonomie, această egalitate a legii. Fără judecători competenți și onești nu vom înfăptui niciodată acest deziderat. Vorbim deseori de independența puterii judecătorești și de inamovibilitatea judecătorilor. Aceste instrumente formale sunt definitorii pentru statul de drept, dar nu sunt suficiente. Avem nevoie de judecători care să înțeleagă valorile statului de drept și ale democrației constituționale, care să creadă în aceste valori și care să le slujească cu devotament. Pentru ca visul dumneavoastră să
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
singular în care, pe măsura identificării și / sau definirii unui fenomen specific căruia i se atribuia până atunci o denumire generală, întrebuințată pentru diferite fapte de limbă asemănătoare -, oamenii de știință îi caută și îi găsesc un termen mai exact, definitoriu și exclusiv. Procedeul pe care îl studiem poartă, în terminologia folosită de obicei, denumirea de elipsă; aceasta desemnează însă, cum vom vedea, modalități diverse de scurtare a comunicării. Alți cercetători îl numesc trunchiere sau absorbție, termeni care au fost și
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
o exprimare de tip tropic, nu se urmărește un efect stilistic (în sens clasic 77), iar noua formație nu este mai expresivă decât termenul complex originar sau decât elementul component menținut din acest termen. Rezultatul cel mai pregnant de fapt definitoriu al condensării este formarea a noi cuvinte, și nu întrebuințarea unor cuvinte în contexte inedite și cu sensuri noi. Întrucât înțelesul unui termen este dat de cuvintele prin care acesta poate fi substituit și de cuvintele care îl înconjoară, de
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
la fierul de călcat, la mașina de tocat, la mașina de spălat ori la un obiect de fier sau la o mașină anume. Nici vorbă, în acest stadiu, ca fenomenul să poarte vreo amprentă care să-l identifice ca procedeu definitoriu de formare a cuvintelor. Adeseori avem a face cu termeni făcând parte din mai multe baze sintagmatice și extrași conjunctural cu un anumit înțeles, pe care necunoscătorii nu îl pot decoda decât dacă este precizat sintagmatic, deoarece altfel nu sunt
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
ALE COMPLEXULUI LEXICO-GRAMATICAL ȘI SEMANTIC "Cuvântul se definește prin asocierea unui sens dat cu un ansamblu de sunete dat, susceptibil unei întrebuințări gramaticale date"131. Din această afirmație rezultă că avem a face, în analiza oricărui cuvânt, cu trei aspecte definitorii: forma sa fonetică, semnificația acesteia, precum și caracteristicile sale gramaticale, care pot fi exprimate și prin forme morfologice diferite și prin care se manifestă atât fonetismul, cât și semantismul său. Din punct de vedere lexical, cuvântul este un ansamblu de sunete
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]