3,748 matches
-
Firește, tânărul s-a resemnat cu situația. Își zise că, la urma urmelor, ea îi dăruiește ce poate și de ce ar refuza el pe o femeie drăguță, când nici nu-l costă nimic. Totuși, se iviră și inevitabilele mici complicații. Eleva lui, Marioara, a mirosit ceva și a început să-i facă imputări că ea nu e fată de pe străzi, că dacă n-o iubește cu adevărat, pentru ce nu-i spune pe față, nu să-și bată joc de ea
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
îndrăznea să fie energic și să-i explice că au să observe chiriașii din curte ori doamna Lenuța și se vor face amândoi de rușine. Teama lui s-a dovedit curând prea îndreptățită. Începuse a bănui ceva și Marioara Rădulescu, eleva lui, și chiar umbla să-l surprindă. Din fericire, într-o zi, ducîndu-se la masă, ca de obicei, nu mai întîlni pe Marioara. Doamna Gavrilaș l-a lămurit indignată că a dat-o afară, pentru că a prins-o pe stradă
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
-i, decăzută, A mai trecut și prin alt pat. Uneia în perpetue relații cu fotbaliștii Te văd cu-n fotbalist, madam, Sosit de prin Zair, se pare; Că banii n-au miros, știam, Dar tu probezi că nici culoare. Unei eleve corigentă la limba română Voi, cei ce-n pripă și ingrat O-nvinuiți fără temei, Că n-ar ști ce-i un rezumat: Uitați-vă la fusta ei! Animatoarele din show-urile TV Șarmante, suple, cu mișcări feline, De-ar
GEORGE PETRONE by GEORGE PETRONE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83929_a_85254]
-
privind viața imperială. Evit să spun cuvintele „să mă înveți“. Îmi dau seama că An-te-hai ar fi mult mai în largul său și mi-ar oferi informații mai bune dacă m-aș purta precum o stăpână și nu ca o elevă. — Vreau să-mi sugerezi ce să port în timpul sărbătorii Anului Nou Chinezesc. Păi, mai întâi trebuie să vă asigurați să nu vă îmbrăcați niciodată deasupra rangului Domniei Voastre. Și totuși, nu vreți să păreți lipsită de imaginație. Asta vrea să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]
-
să se Îmbrace ca niște curve. Indiferent de cât de branșată era petrecerea sau de prețul alcoolului servit, asta se Întâmpla de fiecare dată, fără excepție. M-am uitat În jur după pisicuțele, asistentele medicale, prințesele, cântărețele, menajerele franțuzoaice, majoretele, elevele catolice, dracii, Îngerii sau dansatoarele sumar Îmbrăcate, dar fetele astea nu se obosiseră cu astfel de roluri limitative. Nici una dintre ținutele lor nu putea să fie practic numită costum, ci doar un amalgam de materiale lucioase și accesorii strălucitoare, concepute
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
și modelează o mare parte din opiniile publicului, traseul spiralei modei rămâne unidirecțional și vertical (trickle-down). Aceasta este concluzia unei anchete efectuate de Elihu Katz și John Johnstone (1957, 565) în anii 1954-1955. Eșantionul cercetării (N = 133) era alcătuit din eleve de liceu cu vârste cuprinse între 13-18 ani, aparținând unor cluburi de adolescenți din partea de nord (Hyde Park Club, N = 53) și de sud (South Shore Club, N = 80) a orașului Chicago. Cercetarea a oferit suport experimental ipotezei potrivit căreia
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
și colab., 1996). Aproximativ un sfert dinte copiii care ajung în clinici pentru că au dureri de cap sau sunt lipsiți de energie au o tulburare somatoformă (Garber, Walker & Seman, 1991). Caz practic Kerry este o fetiță foarte liniștită și o elevă mediocră (cam de nota 7). De multe ori, gândurile îi zboară de la activitatea în curs, iar învățătoarea crede despre ea că este genul care învață încet și că e depășită de ceea ce i se cere. Kerry se plânge uneori de
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
astfel supraviețuirea! Al patrulea membru al aceleiași familii, Parascheva Verejanu, sora lui Mihail, „scăpase” de deportare pentru că avusese „norocul” de a fi arestată de NKVD-iști cu doar o săptămână înainte de trimiterea în exilul siberian a părinților și fratelui ei. Elevă - în vârstă de numai 17 ani - la un gimnaziu din Climăuți, localitate apropiată de cea natală, avea să plătească însă cu viața „crima” de a fi interpretat, într-un cerc de prieteni, un cântec românesc cu „foaie verde”, fiind împușcată
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
la sutele de manifestări de la cele ale Crucii Roșii la cele ale micului comitet local a căror preocupare exclusivă devine în scurt timp războiul. La acest elan de solidaritate participă oameni de toate vârstele: mame, bunici, chiar și fetițele primarului, eleve de gimnaziu și liceene. Astfel, Clara Malraux își amintește că toată familia devenise parte integrantă a acestui entuziasm național, a acestui "conglomerat fără fisură". Casa unchiului său se transformase în adăpost pentru copii, ea însăși petrecând, alături de mama sa, zile
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
să se-nțepe!" Și Théodora se întoarce către droaia de fete care cotcodăcesc asemenea orătăniilor dintr-o ogradă: "Trebuie aranjată nițel ca să poată fi scoasă printre oameni!" La fel de sătulă ca și Françoise de aceste ironii, dar mai vicleană decât mica elevă de pension, Sophie găsește o soluție ca să "le închidă fleanca" acestor "gâsculițe". Lasă ca din întâmplare în vestiar o scrisoare de iubire arzătoare pierdută de mama sa și găsită de ea. Înflăcărata misivă circulă din mână în mână înainte de a
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
îi țin pe adolescenți din scurt. Ați face mai bine să vă învățați lecțiile decât să hoinăriți prin pădure", dăscăleau profesorii Evelynei L. spre sfârșitul anilor '50. "Erau ochi peste tot. Te simțeai supravegheat în permanență"190. Françoise B., fostă elevă la un pension din Bourgogne, își amintește și ea prea bine de asta, într-o bună zi interzicându-i-se ieșirea duminicală fiindcă o "pedagogă" o văzuse vorbind vreme de cinci minute cu un băiat. Chiar dacă flirtul înlesnește însușirea gramaticii
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
înalt, semnal al inevitabilei dualități dintre tot ce e vizibil și suprafață și contrapartea lor ireală, fantastică, imaginată. Interior with Sudden Joy/ Interior cu bucurie subită (1951) dezbracă din nou trupuri incerte, de tinere fete abia ieșite din copilărie. Două eleve insomniace, în desuuri răvășite, se prind într-un dans nocturn în sala de clasă, în timp ce pe tablă stau scrise cu cretă versurile lui Arthur Rimbaud. În pragul ușii răsare silueta alarmată a unei profesoare, în timp ce o făptură enormă, alcătuită din
[Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
Laputa, la academia din Lagado, dă peste două tentative originale în ceea ce privește limbajul. Pentru început, o mașină, având cuvintele inscripționate pe cele patru fațete ale unui cub, înșirate cu zecile pe un război de țesut pe care îl rotesc patruzeci de eleve, fiecare cu fusul ei de cuvinte. Întâmplarea le pune în legătură pentru a alcătui o eventuală frază, notată de secretari și încercând să cuprindă întreaga știință a lumii, ca în nuvela La biblioteca de Babel ⁄ Biblioteca Babel de Borges (1941
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
actualizate, ele determinând comportamente și atitudini la momentul respectiv. Cele situate pe următoarele două locuri sunt considerate latente, iar cele de pe ultimele locuri nu sunt percepute, devenind importante în situații de criză. Acest chestionar a fost aplicat la 131 de eleve de la Grupul Școlar „Ion Holban” din Iași și la 78 de eleve de la Liceul Pedagogic din Iași. Chestionarul a fost aplicat pe eleve de 18-20 de ani, deci capabile de autoapreciere (tabelul I). Se face precizarea că elevele de la Grupul
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
următoarele două locuri sunt considerate latente, iar cele de pe ultimele locuri nu sunt percepute, devenind importante în situații de criză. Acest chestionar a fost aplicat la 131 de eleve de la Grupul Școlar „Ion Holban” din Iași și la 78 de eleve de la Liceul Pedagogic din Iași. Chestionarul a fost aplicat pe eleve de 18-20 de ani, deci capabile de autoapreciere (tabelul I). Se face precizarea că elevele de la Grupul Școlar „Ion Holban” suferă de deficiențe/incapacități fizice, pe când cele de la Liceul
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
nu sunt percepute, devenind importante în situații de criză. Acest chestionar a fost aplicat la 131 de eleve de la Grupul Școlar „Ion Holban” din Iași și la 78 de eleve de la Liceul Pedagogic din Iași. Chestionarul a fost aplicat pe eleve de 18-20 de ani, deci capabile de autoapreciere (tabelul I). Se face precizarea că elevele de la Grupul Școlar „Ion Holban” suferă de deficiențe/incapacități fizice, pe când cele de la Liceul Pedagogic sunt sănătoase (Albu A., 1996). Tabelul I Ierarhizarea valorilor piramidei
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
131 de eleve de la Grupul Școlar „Ion Holban” din Iași și la 78 de eleve de la Liceul Pedagogic din Iași. Chestionarul a fost aplicat pe eleve de 18-20 de ani, deci capabile de autoapreciere (tabelul I). Se face precizarea că elevele de la Grupul Școlar „Ion Holban” suferă de deficiențe/incapacități fizice, pe când cele de la Liceul Pedagogic sunt sănătoase (Albu A., 1996). Tabelul I Ierarhizarea valorilor piramidei motivaționale La Grupul Școlar „Ion Holban”, pe primul loc este securitatea, urmată de autoafirmare, iar
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
, Maria (8.X.1930, București), teoretician literar și traducătoare. Este fiica Victoriei și a lui Ion Nae. Între 1942 și 1950 este elevă a Liceului nr. 4 din București, urmând apoi cursurile Facultății de Filologie a Universității din București, secția limba și literatura franceză. În anul 1955 devine asistentă la Catedra de limba și literatura franceză a Facultății de Filologie din București, iar
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286127_a_287456]
-
cu start din picioare, de voie, iar pentru coordonare am aplicat naveta. Selecția s-a desfășurat pe parcursul a două zile, în sala de atletism -unde există și un cabinet medicalcu sprijinul profesorilor de educație fizică din oraș, care au adus elevele de 13 ani pentru selecționare, în afara orelor de program. Am testat în total un număr de 180 de eleve, din care am selecționat 24. În urma selecției, componența grupei experimentale am realizat-o prin tragere la sorți. -Prelucrarea statistico-matematică a rezultatelor
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
zile, în sala de atletism -unde există și un cabinet medicalcu sprijinul profesorilor de educație fizică din oraș, care au adus elevele de 13 ani pentru selecționare, în afara orelor de program. Am testat în total un număr de 180 de eleve, din care am selecționat 24. În urma selecției, componența grupei experimentale am realizat-o prin tragere la sorți. -Prelucrarea statistico-matematică a rezultatelor obținute în cadrul selecției -media aritmetică -x-, abaterea standard -Sși coeficientul de variabilitate -C.v.-, ne-au confirmat faptul că
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
Studiu de caz nr. 2 1. Date de identificare Nume și prenume: A. N.V. Vârsta: 10 ani și 2 luni Sexul: feminin Nivelul de studii: clasa a IV-a Ocupația actuală: elevă Etnie: română 2. Situația școlară A. N. V. este elevă în clasa a IV-a, ca obiect preferat având Educația plastică. Are ca hobby-uri colecționarea de șervețele din hârtie și dansul. 3. Profil psihologic A. N. V. are I.Q. = 80, stabilit de un psiholog clinician. Întâmpină dificultăți în însușirea baremului
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
A. N. V. posibilitatea de a colabora cu colegii în scopul finalizării unor produse. Ea a căpătat mai multă încredere în capacitatea de a duce la bun sfârșit o sarcină de lucru, ceea ce a influențat pozitiv și evoluția sa școlară. Astfel, eleva a obținut la finalul semestrului II calificative de Suficient acolo unde, în semestrul I, obținuse doar Insuficient. De asemenea, a căpătat mai mult curaj în exprimarea ideilor, extinzându-și inițiativa în exprimare de la desen și la celelalte obiecte de învățământ
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
care arată un slab nivel al fluenței și flexibilității, dar un nivel bun al originalității, sugerăm implicarea în activități care să ajute la stimularea și dezvoltarea potențialului creativ și frecventarea unui cerc de educație plastică. Se recomandă de asemenea participarea elevei la jocuri creative cu accent pe latura emoțională și pe formarea unor abilități de comunicare orală. Studiu de caz nr. 3 1. Date de identificare Nume și prenume: M. C. A. Vârsta: 10 ani și 6 luni Sexul: masculin Nivelul
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
de... trecut..., să mă înec în trecutu' ăsta?! (sonerie ușă) S-o crezi tu că-ți dau drumu'! Ca să mă freci tu pe mine cu ce roluri ai jucat..., ce mare ai fost tu..., că ce gagici ai avut tu... eleve, studente... și neveste... De parcă eu..., am avut și eu... da nu mă laud ca el... (sonerie) Așteaptă! Adică de ce să-mi omori tu mie fiecare luni seara... adică ziua mea liberă..., relache, nu?, singura mea zi liberă... adică era seara
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
a treia dintre surori secretară la Școala Normală de Fete, era excedată de propriile-i probleme (văduvă, recăsătorită, divorțată) pentru a se mai gîndi la cele literare ale poetului. Cît despre Catinca (profesoară de lucru manual, care a avut, împreună cu elevele ei, cîteva expoziții reușite, apreciate laudativ în presa locală) și Virginia, ele îl compătimeau, desigur, pe „bolnavul familiei”, mă îndoiesc însă că aveau și înțelegere pentru munca lui. îl judecau, probabil, exclusiv cu inima, uimite sau îngrijorate. Dar cei doi
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]