3,973 matches
-
nu sunt cunoscute de cei care se hotărăsc să practice escalada în cadrul activităților sportiv recreative sau de timp liber. Având în vedere afirmația anterioară, vom încerca să prezentăm cât mai multe date obligatorii și necesare persoanelor care în activitățile sportive, recreative și de timp liber se hotărăsc să practice escalada sportivă. Scopul final al acestui capitol se vrea a fi un mini ghid destinat tuturor persoanelor, indiferent de vârstă, sex, nivel de pregătire fizică, care doresc să practice escalada sportivă ca
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
PESCUITUL RECREATIV COMPONENTĂ IMPORTANTĂ A AGROTURISMULUI Petru IVANOF Introducere Există produse turistice care prin caracteristicile componentei naturale sau antropice sunt proprii numai anumitor țări. Din acest punct de vedere România are o situație fericită, invidiată de multe țări: prin tot ce are
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
și de agrement, considerăm că dispunem și de alte produse, cu mare perspectivă de piață, care pot modifica benefic imaginea turistică a României. Avem în vedere, în principal, turismul cultural, cel legat de Delta Dunării, turismul cinegetic și de pescuit recreativ, și turismul rural. Dezvoltarea formelor de turism menționate oferă posibilități deosebite de echilibrare a pieței turistice în profil teritorial, cu numeroase incidențe pozitive asupra economiei fiecărei localități. Piscicultura montană prezintă o importanță deosebită pentru condițiile pedoclimaterice din țara noastră, reprezentând
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
indigen în amestec cu zlăvoacă și boiștean, acesta din urmă urcând până la confluența cu Brateșul. În zona de la pârâul Ața în aval apare moioaga, iar de la barajul stațiunii piscicole păstrăvul curcubeu, cleanul și scobarul. Lipanul lipsește din acest fond. Pescuitul recreativ se poate practica cu succes atât cu lingurița, cât și cu muște artificiale, râul având locuri excepționale pentru aceste momeli. Valea Tarcăului constituie fond rezervat în administrarea ocolului silvic Tarcău. Obișnuit, porțiunea liberă la pescuit este de la pârâul Ața sau
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
situată din comuna Pojorâta în aval și îndeosebi aproape de vărsare se întâlnesc în amestec, diferite specii de pești albi urcate din râul Moldova. De la păstrăvărie în aval se întâlnesc, curent, exemplare de păstrăv curcubeu care populează valea până la vărsare. Pescuitul recreativ cu lingurița sau prin biciuit cu musca artificială este deosebit de atrăgător de la păstrăvărie în aval, valea fiind deschisă, cu debit mai mare și bine amenajate cu cascade podite. De la păstrăvărie în amonte lansarea linguriței este foarte dificilă datorită albiei înguste
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
Păstrăvul indigen este prezent pe afluenți și în râul principal până în orașul Câmpulung - Moldovenesc, în zona inferioară fiind în amestec cu lipanul, moioaga și scobarul. Apele poluate ale pârâului Suha Stulpicani limitează răspândirea în aval de Frasin a salmonidelor. Pescuitul recreativ cel mai fructuos este cel cu lingurița. La lipan se pescuiește cu musca artificială, prin biciuit. În zona aval de Fundu Moldovei se pescuiește la pești albi cu momeli naturale. Mijloacele naturale de protejare a fondurilor piscicole urmăresc asigurarea dezvoltării
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
pescuiește cu musca artificială, prin biciuit. În zona aval de Fundu Moldovei se pescuiește la pești albi cu momeli naturale. Mijloacele naturale de protejare a fondurilor piscicole urmăresc asigurarea dezvoltării și înmulțirii speciilor existente prin reglementarea pescuitului productiv și sportiv (recreativ). În acest sens este de amintit combaterea braconajului inclusiv controlul practicării pescuitului sportiv, în special în perioade de reproducere a speciei de bază. Una din cauzele care provoacă diminuarea speciilor de pești sau depopularea apelor de munte din țara noastră
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
o reprezintă braconajul, prin otrăvirea apei, utilizarea de materiale explozive, utilizarea unor unelte pentru capturarea în masă (mreaja sau pocălăul, leasa, pleașca, etc.), precum și folosirea de unelte de pescuit pe timp de noapte (ostia cu lumină). Putem concluziona că pescuitul recreativ constituie în prezent, pentru multe țări din Europa, printre care și România, un mijloc de atragere a turiștilor și de completare a veniturilor din agroturism. În condițiile țării noastre se impune impulsionarea amenajării unor păstrăvării în zonele turistice sau agroturistice
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
și România, un mijloc de atragere a turiștilor și de completare a veniturilor din agroturism. În condițiile țării noastre se impune impulsionarea amenajării unor păstrăvării în zonele turistice sau agroturistice, știindu-se că beneficii foarte mari se înregistrează prin pescuitul recreativ (sportiv).
PESCUITUL RECREATIV COMPONENT? IMPORTANT? A AGROTURISMULUI by Petru IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83112_a_84437]
-
influențează nu numai buna dispoziție a turiștilor dar și odihna acestora, ducând de multe ori la ineficiența tratamentelor balneare. Un alt factor ce afectează potențialul turistic îl constituie degradarea pădurilor, dat fiind faptul că pădurea prin funcțiile sale estetice și recreative, prezintă un mare interes pentru turism. Prin tăierea pădurilor în stil barbar se poate produce declanșarea unor procese de degradare a solului ce are drept urmare dispariția unor monumente ale naturii de interes științific și turistic, dar și afectarea peisajului respectiv
INFLUEN?A MEDIILOR POLUANTE ASUPRA FLUXULUI TURISTIC by Liuba IVANOF () [Corola-publishinghouse/Science/83098_a_84423]
-
al formei și al conținutului său. Putem să vorbim astfel, despre un spațiu goegrefic natural și altul antropizat (umanizat). La rândul lor acestea pot fi de mai multe feluri și anume: spații rurale, urbane, agricole, industriale, turistice, verzi, productive și recreative (de agrement) etc. Importanța spirituală a Carpaților Meridionali este majoră și demnă de a fi reținută, deoarece În spațiul acestora s-a creat și structurat În decursul timpului o cultură deosebit de vie și de nuanțată. Atât localnicii, dar mai ales
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
și cu ajutorul formulei: </formula>În care: D = durata medie a unui concediu de boală, fără influența măsurilor profilactice curative; Dm= durata medie a aceluiași concediu de boală În cazul În care se aplică tratamente medicale și măsurile profilactice prin odihnă recreativă; n = numărul total al cazurilor În care se aplică tratamentul profilactic; N = numărul total al salariaților dintr-un județ, Întreprindere etc.; t = fondul mediu anual al timpului de lucru În ore a unui salariat. Aceste Încercări de evaluare calitativă și
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
care apoi să le folosească la clasa în însușirea unor cunoștințe noi. De asemenea, folosindu-se de cunoștințele însușite la clasa, își pot forma deprinderi de utilizare a calculatorului. Pot realiza cu ajutorul clip art-urilor un material pentru un scurt moment recreativ al zilei sau al lecției. Această condiționează stăpânirea noțiunilor însușite anterior și solicită o participare intensă a tuturor proceselor cognitive. De exemplu, pot inseră un clip art, îl pot decupa și astfel realizează un puzzle pe o anumită tema; pot
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
cu disperare prieteni , deși aceștia se află chiar în fața sa. Ce-l împiedică să-i vadă ? Ce caută de fapt cu atâta ardoare acest copil? De ce se lasă el cu greu înduplecat să o considere pe vulpe prietena sa ?; recreativ răspunsul la această întrebare e replica dată de vulpe : Oamenii nu au timp să îmblânzească pe alții. Ei cumpără lucruri de gata , iar cum nu există neguțători de prieteni, oamenii nu-și mai fac prieteni. Citind această carte cu ochii
Parteneriatul educa?ional ?modalitate eficient? de modelare a personalit??ii elevilor by Rotaru Ana ?Maria [Corola-publishinghouse/Science/83975_a_85300]
-
pentru copil (adultul utilizează jocul pentru divertisment și recreere); 2) activități agonistice, cu caracter de întrecere, de luptă, pentru a ierarhiza valorile pe multiple planuri; 3) activități gimnice, care vizează dezvoltarea și perfecționarea pe plan corporal a individului; 4 ) activități recreative, utilizate în scop de deconectare, divertisment în diferite ocazii (De Meur, Staes, 1988). Buzdugan (2007) consideră că activitatea este o relație între organism și mediu unde are loc un consum energetic, cu o finalitate adaptativă. Esența activității umane poate fi
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
Capacitatea de acomodare a organismului la solicitările mediului în care trăiește. Activitatea prin care se urmărește dezvoltarea capacității de forță și rezistență musculară, coordonare și abilitare pentru a fi capabil să facă față multitudinii și diversității activităților zilnice: profesionale, familiale, recreative, sociale, dar și modalităților de deplasare și alte forme de activitate. Adaptarea poate fi: la întuneric, la lumină, gustativă, olfactivă, fenotipică etc., prin care se modifică proprietățile unui organism, în afara oricărei modificări a genotipului, ca răspuns la modificările mediului. Adaptarea
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
și mijloace ale terapiei ocupaționale; b) orientativă, întâlnită în unitățile de învățământ specializate pentru pregătirea copiilor cu deficiențe motoare, orientați, în funcție de tipul și nivelul tulburărilor motrice și psihice, spre o profesiune. Dintr-o altă perspectivă, ergoterapia mai poate fi: 1) recreativă, aplicată în special copiilor și unde se valorifică foarte mult activitățile cu caracter ludic/bazate pe joc; 2) funcțională - urmărește o serie de scopuri în cadrul unor elemente de muncă sau a unor activități complexe ce se finalizează cu o serie
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
cu încordările și relaxările care însoțesc jocurile periculoase; activitate totală, angajând întreaga ființă, toate funcțiile ei psihice (perceptive, volitive, afective, imaginative, motrice etc.); activitate dezinteresată, care urmărește satisfacerea trebuințelor de ordin psihic, în vederea trăirii bucuriei activității autonome și gratuite; activitate recreativă, compensatorie, caracterizată prin destindere și distracție. JOC DIDACTIC - Constituie o formă de joc ce combină armonios elementul instructiv și educativ cu elementul distractiv și de bună dispoziție; o formă de activitate prin care se rezolvă una sau mai multe sarcini
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
staționării și a mersului, deci a menținerii posturii ortostatice. Autorul recomandă utilizarea unor aparate ortopedice (consideră că aparatele ortopedice mențin permanent punctele-cheie în poziții reflex-inhibitoare); c) reeducarea funcțională vizează următoarele aspecte: reeducarea activităților din viața de zi cu zi, ergoterapia recreativă, pregătirea pentru viața școlară, ergoterapia profesională. TATONARE (de la tatona < fr. tâtonner) - Modalitate de învățare, de dobândire a unor experiențe sau de rezolvare a unor dificultăți, concretizată prin diferite încercări succesive în vederea atingerii scopului propus. Pentru început, încercările conduc și la
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
de obicei; Nu mai pot face cumpărăturile pe care le făceam des altădată); 5. Activități reactive în timpul liber (cu 8 itemi, ex., Consacru mai puțin timp activităților mele preferate din timpul liber; Nu mai practic nici un fel de activitate fizică recreativă dintre cele pe care le practicam înainte); 6. Interacțiuni sociale (cu 20 itemi, ex., Îmi vizitez mai rar prietenii; Evit să am oaspeți în casă); 7. Comportamentul emoțional (cu 9 itemi, ex., Râd sau plâng pe neașteptate; Am încercat să
Prelegeri academice by PAUL BOTEZ () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92376]
-
simple; Cooperează cu adultul de obicei; Are mereu tendința de a abandona sarcinile prevăzute în activitățile din orar; Refuzul repetării sarcinii pentru fixare; Cooperează de obicei după ce își manifestă inițial refuzul sau opune rezistență. Petrecerea timpului liber: participă la activități recreative (jocuri, plimbări etc.). Viața emoțională și relațională: În raport cu propria persoană (identitate): Iși știe / spune numele; Are obiecte personale / le recunoaște ca fiind ale sale; Tendințele de autoizolare sunt de scurtă durată (câteva minute) fără ocupație, dar pot fi mai lungi
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
sau alte lucruri copiilor când i se spune „dă” sau „dă-mi”; Cooperarea este în funcție de sarcină, în majoritatea sarcinilor cognitive cooperează foarte puțin, dar în cazul contactului social cu adultul manifestă interes și participare. Petrecerea timpului liber: participă la activități recreative (jocuri, plimbări etc), artistice (muzică, dans etc) și vizionări TV. e) Viața emoțională și relațională: În raport cu propria persoană (identitate): Iși știe numele; Emoțional împărtășește emoție cu mama sa; Are obiecte personale / le recunoaște ca fiind ale sale; În raport cu alții (familie
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
și să-im permită, în condiții de egalitate a șanselor, să-și dezvolte capacitățile, judecata, responsabilitatea morală și socială, pentru a deveni utili societății; această responsabilitate o au în primul rând părinții; să se acorde toate înlesnirile pentru joc și activități recreative, orientate spre atingerea scopurilor educative. 8. În orice împrejurări copilul să fie primul care primește protecție și securitate. 9. Copilul trebuie protejat împotriva oricărei forme de neglijență, cruzime și exploatare; el nu va fi acceptat să muncească înainte de a avea
Rolul familiei în asistenţa social - pastorală a copiilor abandonaţi by Adriana Nastasă () [Corola-publishinghouse/Science/91710_a_93179]
-
timp de muncă ce nu depășește patru ore pe zi. În fapt, fiecare adult activ lucrează șase ore, dar numai două zile și jumătate pe săptămînă, restul timpului fiind ocupat de activitatea socială și religioasă, de odihnă și de activitățile recreative. Nimic nu ne obligă să credem că aceste condiții de existență oferă o imagine a celor care pe care le-a cunoscut întreaga umanitate în ajunul perioadei neolitice. Dacă îi exceptăm pe australieni și alți cîțiva, majoritatea vînătorilor-culegători observați de
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
funcțiunii, el cutreier) orașul În mașină să. Te ia s) faci un tur prin noile suburbii pe care le-a construit În Ierusalimul de Est. Sosește cu autobuzul galben aparținând municipalit)ții, Însoțit de câțiva specialiști (În domeniile horticol, sanitar, recreativ), că s)-ți arate parcurile pe care le-a creat peste tot În locurile virane. S-a amenajat un parc chiar și pentru nev)z)tori, cu ț)blițe inscripționate În Braille, pentru a descrie peisajul și plantele. El Însuși
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2110_a_3435]