6,546 matches
-
procopselii; al doile: acele de pre de laturi școale... de vreme ce sânt dovedite a fi de stricăciunea și risipa școalei cei mari domnești...de tot să lipsească, și numai la școala cea mare să fie adunarea și învățătura ucenicilor tuturor. Însă dascălii ce se află la casele boierești să învețe numai fii dumilorsale... Iar dascălul cel mare, Nicola...au socotit ca să rămâie iarăși dascal la școala cea mare...Asemenea și dascalul al doile și pentru dascalul al treile de la școala cea grecească
CE NU ȘTIM DESPRE IAȘI by VASILE ILUCĂ () [Corola-publishinghouse/Imaginative/546_a_699]
-
fi de stricăciunea și risipa școalei cei mari domnești...de tot să lipsească, și numai la școala cea mare să fie adunarea și învățătura ucenicilor tuturor. Însă dascălii ce se află la casele boierești să învețe numai fii dumilorsale... Iar dascălul cel mare, Nicola...au socotit ca să rămâie iarăși dascal la școala cea mare...Asemenea și dascalul al doile și pentru dascalul al treile de la școala cea grecească, tot cu alegerea dascalului celui mare să fie... Însă pentru dascalii ce vor
CE NU ȘTIM DESPRE IAȘI by VASILE ILUCĂ () [Corola-publishinghouse/Imaginative/546_a_699]
-
mai întâi Tatălui Ceresc, că am apărut pe această planetă și în acest colț de lume atât de încercat de multiplele suferințe trupești și sufletești. Aduc mulțumiri părinților și bunicilor mei care m-au crescut și îndrumat pentru viață, precum și dascălilor din toate etapele pregătirii profesionale, din clasele mici și învățământul universitar. De asemenea, mulțumesc D-lui Academician Al. Zub de la Academia Română, director al Institutului de Istorie “A.D. Xenopol” din Iași, care s-a ostenit și a citit manuscrisul, dând îndrumări
Amintiri ?ns?ngerate by CONSTANTIN N. STRACHINARU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83873_a_85198]
-
în apărarea sănătății oamenilor. Al dvs. Al. M. Am pregătit un volum pentru prof. Elena Popoiu, care va vorbi la lansare și va scrie un articol în „Academia Bârlădeană”, cu următoarea dedicație: „Sinuoasă și nebănuită este realitatea vieții. Ieri, ca dascăl, te apreciam înciudat că nu te puteam nota peste maximum admis de regulamentul școlar, iar astăzi, eminenta elevă de atunci, trebuie să dea notă fostului profesor. Al. Mânăstireanu, 13 aug. 2009. Sâmbătă 15 aug. 2009. Am plecat cu o mașină
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
buchete de flori - adevărate flori ale recunoștinței. Mărturie a participării mele se concretizează în cele ce urmează: Începutul noului an școlar 2009-2010 E ziua deschiderii noului an de învățământ în România. O zi care ar fi trecut neobservată de un dascăl care a părăsit școala pensionându-se pe caz de boală reală acum 35 de ani, cu doar un an și câteva luni înainte de a împlini vârsta de pensionare. Trecea neobservată dacă d-na directoare a Școlii generale nr. 2 „Vasile
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
cu dragă inimă invitația și m-am conformat acestei invitații de suflet care venea să facă legătura între foștii și actualii slujitori ai școlii. Venea în întâmpinarea dorinței mele de a ieși din izolare și a lua legătură cu actualii dascăli și elevi. Sunt stăpânit de oarecari emoții, dar mi le reprim și caut materializarea acestui fapt. Mai întâi am pregătit un număr de 25 de cărți din volumul II al „Călătoriei mele... prin vâltoarea vremii”. Dintre acestea, trei au fost
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
ce aduc slujitorilor școlii doar reproșuri și ghimpii unor suave flori de trandafiri care de drept li s-ar cuveni în toate zilele anului școlar. Cu multă amabilitate mi se dă cuvântul și la microfon rostesc, cu adevărată emoție de dascăl, câteva cuvinte, ca sfaturi și îndemnuri pentru copii, părinți și cadre didactice. Sunt urmărit de școlari, cărora le văd sclipirile din ochi și bucuria întipărită pe fețele lor de copii, care își iau în serios rolul de școlari silitori. Cuvântul
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
ai făcut pentru ei. Din mâinile tale am primit cu mulțumire profundă un buchet mare de flori ale RECUNOȘTINȚEI, care au o însemnătate mult mai mare decât ar avea orice buchet de flori. Apoi am privit tabloul de neuitat când dascălii au primit „bobocii de cl. I”, strigându-i pentru prima dată și când aceștia pășeau pe sub buchetele de flori ale școlarilor mai mari cu emoția de neuitat înscrisă pe fețele lor frumoase, căutându-și MAMA ce-i va ocroti pe parcursul
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
mai bogat sufletește decât în momentul pătrunderii mele în acest lăcaș de educație și cultură. Școala generală nr. 2 Bârlad, asemeni tuturor școlilor din țară, a refuzat să primească vizita oamenilor politici pentru atitudinea de marginalizare și de umilire a dascălilor prin salarii mici. Oare oamenii politici au uitat cu adevărat că un DASCĂL le-a pus pentru prima dată condeiul în mână, i-a învățat carte cu stăruință sufletească și au ajuns astfel în vârful piramidei? În această memorabilă zi
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
și cultură. Școala generală nr. 2 Bârlad, asemeni tuturor școlilor din țară, a refuzat să primească vizita oamenilor politici pentru atitudinea de marginalizare și de umilire a dascălilor prin salarii mici. Oare oamenii politici au uitat cu adevărat că un DASCĂL le-a pus pentru prima dată condeiul în mână, i-a învățat carte cu stăruință sufletească și au ajuns astfel în vârful piramidei? În această memorabilă zi de nou început de an școlar, școala în care am lucrat ani buni
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
a învățat carte cu stăruință sufletească și au ajuns astfel în vârful piramidei? În această memorabilă zi de nou început de an școlar, școala în care am lucrat ani buni a refuzat prezența politică și m-a invitat ca vechi dascăl care am ars sufletește pentru interesul general al învățământului. Mulțumesc de invitație și mai ales mulțumesc Creatorului că mi-a dat tăria să rezist trăirii intense a tuturor emoțiilor de care am fost stăpânit. Mulțumesc! Mulțumesc! Revenit acasă, primesc telefoane
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
mi-am făcut datoria profesională cât mai aproape de cerințele didactice. Drept răsplată i-am mai oferit încă un zece pentru bucuria ei, un zece netrecut în catalog. Am retrăit momente memorabile, care mi-au mers la inimă. Așa suntem noi, dascălii... ne atașăm sufletește de elevi, într-un fel copiii noștri spirituali. Mi-au adus cadou băuturi răcoritoare și produse de cofetărie... Le-am oferit câte un volum II cu dedicație specială, Adrian primind și volumul I. Cu un excelent aparat
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
Mi-au adus cadou băuturi răcoritoare și produse de cofetărie... Le-am oferit câte un volum II cu dedicație specială, Adrian primind și volumul I. Cu un excelent aparat fotografic s-a imortalizat acest moment emoționant din viața mea de dascăl. Într-un târziu ne despărțim cu regret și promisiunea solemnă că la vara viitoare vor repeta vizita cu aceeași bucurie și plăcere ca astăzi. Adrian, omul prosper de astăzi, pe deplin realizat socio-profesional, dorește să-mi fie recunoscător pentru trecut
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
meu. M-am bucurat că indirect mi-am putut ajuta vecinul... Am rămas cu această bucurie a unei emoționante revederi peste ani și cu un set de instantanee fotografice - drept mărturie că cele relatate sunt reale... că așa suntem noi, dascălii, sufletiști. Din poartă i-am urmărit îndepărtându-se încet purtați de herghelia de cai abil stăpânită de fostul meu elev, Adrian C. Drum bun, dragul meu și să știi că te aștept, dacă și Cel de Sus mă va ajuta
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
pentru care scrisul meu s-a bucurat și se bucură de aprecieri similare celor făcute de dvs. Și încă un lucru vreau să precizez: eu n-am avut și nu pot avea veleități de scriitor. Mă simt doar un modest dascăl care și-a făcut doar datoria de educator, de om care a lucrat cu generații de copii - deveniți, unii dintre ei, chiar oameni realizați și care nu de puține ori mi s-au adresat mulțumindu-mi pentru faptul că i-
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
economică”, revistă la care lucrează în colectivul de redacție. Revista tipărită în condiții grafice și de conținut de nota zece plus!... și o scrisoare căreia îi fac loc de cinste în rândurile imediat următoare. București, 27.01.2010 Scrisoare către Dascălul meu Timpul s-a oprit. Sunt din nou fetița din clasa a VIa B, pregătindu-mă, comandantă de detașament fiind, să-i dau salutul tovarășului Diriginte pentru începerea activității pionierilor. Așa vă văd și după atâția ani, profesorul blând, calm
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
chipul drag, de OM BUN, pe care le privesc în fiecare zi. Aș vrea să-mi dăruiți un obiect cât de mic, din casa Dvs. care să-mi amintească de acum înainte că a existat în viața unui copil un Dascăl admirabil, poate unicat prin toată existența lui! Cu multă considerație, A Dvs. Doinița Strașnică bucurie am mai avut, compensând, oarecum, dominanta puțin optimistă, ca să nu zic pesimistă din paginile anterioare. Sub impulsul acestei scrisori mi-am revenit cu sporit curaj
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
din Iași dl. V. Fetescu, relatându-mi despre gestul responsabil al Secției Învățământ Iași, care a organizat exemplar sărbătorirea celor 80 de ani de viață ai interlocutorului meu. Televiziunea Iași a relatat pe larg acest eveniment unic în viața de dascăl, compensând toate necazurile și piedicile ce i-au stat în cale altădată. Comemorarea în sine recunoștea activitatea profesională exemplară, cât și activitatea de creație ca scriitor, autor a numeroase volume de proză și versuri. E-o recunoaștere târzie, dar meritată
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
al meu, fără să cedez tentației de ami schimba vocația didactică spre o nouă profesie. Faptul că ulterior am ajuns profesor n-a fost decât un fericit accident care a dus la împlinirea mea ca om și ai ales ca dascăl. În toate am fost și am rămas învățătorul modest, bine intenționat totdeauna, dar totul îmi era răstălmăcit atunci, cu vădită dușmănie, fiindcă am vrut să-mi păstrez nealterată conștiința și verticalitatea coloanei vertebrale. Cele scrise până aici sunt rodul frământărilor
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
tic-tac, tic-tac, tic-tac... ...“Vă salut cu profund respect, tovarășe profesor Zaharia” “Noroc, dragă. Da’ eu nu mai sunt de multișor profesor, nu știai? Acum sunt un amărât de pensionar.” “Ei, de ce spuneți asta? Pentru noi veți rămâne mereu profesor, un dascăl luminat și cu suflet mare...” “Ce vorbe frumoase! Mă măgulești, nu altceva” “Deloc, spun doar adevărul” “Ei, lasă, lasă...” “Ce mai faceți?” “Păi, am ieșit de câteva zile din spital și, iată, am venit la această adunare” “Conștiincios ca-ntotdeauna
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
masa poporului. Sculptura în lemn, pictura icoanelor și lucrul metalelor, au fost făcute cu râvnă de călugării acestei mănăstiri mult timp. O parte se mai continuă, altele s-au pierdut în arșița vremii... Părinții de aici au fost nu numai dascălii poporului, ci și pricepuți meșteșugari și buni gospodari. Alături de tâmplărie, dogărit și altele asemenea, stupăritul era și a rămas o ocupație de seamă a multor călugări din această mănăstire. Ca o mărturie peste veacuri, unora dintre ei leau rămas numele
Bucurii sfinte în glasuri din cetate by Ierodiacon Hrisostom Filipescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/462_a_1113]
-
protosingheli, ieromonahi și arhidiaconi de la Mănăstirea Neamț, mare centru de cultură și spiritualitate creștină. Mulțumim călduros P.C. Protos. Gherontie Ștefan, Starețul Mănăstirii Secu și colaboratorilor apropiați pentru dragostea arătată. Ne-a încântat nespus de mult prezența P.C. Prof. Orest Bucevschi, dascălul nostru. Arhim. Epifanie Norocel Starețul Sfintei Mănăstiri Neamț 7 septembrie 1971 Poposind câteva clipe pe la monumentul istoric Mănăstirea Secu, ctitoria marelui Vornic Nestor Ureche, mi-am adus aminte de gloriosul trecut al neamului nostru și de paginile istorice ale vrednicului
Bucurii sfinte în glasuri din cetate by Ierodiacon Hrisostom Filipescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/462_a_1113]
-
rațională îmi pare a fi tocmai legarea severă a calității învățământului cu salarii în măsură să oglindească performanța. Este, spre exemplu, binevenită ideea ministerului actual de a desființa școlile din mediul rural fără populație școlară cu trei elevi și patru dascăli prin înființarea sistemului de transport școlar care să asigure concentrarea școlilor pe criterii de performanță și de economisire a resurselor. În învățământul superior de stat o posibilă sursă de creștere salarială ar putea fi restrângerea universităților de stat subvenționate de la
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
fraudă științifică. Din aceleași motive, există supraîncărcarea didactică a bieților "subiecți ai educației", cum pompos li se spune elevilor și studenților, în timp ce le este amanetat timpul liber și opțiunile de studiu din necesități de asigurare a supraîncărcării "curriculare" în beneficiul dascălilor. Fenomenul este asemănător fabricilor de stat care, și ele, produc cu personal supradimensionat și cu marfă pe stoc. Pentru ce, bunăoară, la școlile cu profil umanist elevii din liceu sunt obligați să învețe materii care nu respectă opțiunea acestora: în loc de
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
catedrele universitare. Se poate bănui aici persistența unor rezistente adversități mascate între mediul universitar și cel preuniversitar. Adesea mi-a fost dat să aud, în vremea cât am predat la miraculoasa mea școală de cartier, ideea că "ai noștri", adică dascălii "cu experiență" din școlile gimnaziale și liceale, "știu mai mult și mai bine" decât cei din Universitate. Argumentul era mereu același: teoria ca teoria, dar pe noi, nu-i așa, practica ne omoară. Această zicală proletcultistă nu mai ține: stăm
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]