4,229 matches
-
b) anii II și III de stagiu sunt destinați practicii efective a stagiarului în cadrul societăților sau cabinetelor de audit financiar. Capitolul III Activitatea desfășurată în anul I de stagiu Articolul 8 Anul I de stagiu este destinat pregătirii teoretice și aplicative organizate în mod centralizat de către Cameră și se va organiza astfel: a) semestrul I - pregătire teoretică; ... b) semestrul II - pregătire aplicativă. Articolul 9 Activitățile pentru semestrul I de stagiu se vor organiza de către Cameră sau de către societățile de audit financiar
NORME din 27 aprilie 2011 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232223_a_233552]
-
III Activitatea desfășurată în anul I de stagiu Articolul 8 Anul I de stagiu este destinat pregătirii teoretice și aplicative organizate în mod centralizat de către Cameră și se va organiza astfel: a) semestrul I - pregătire teoretică; ... b) semestrul II - pregătire aplicativă. Articolul 9 Activitățile pentru semestrul I de stagiu se vor organiza de către Cameră sau de către societățile de audit financiar membre ale Camerei, care dispun de posibilitățile materiale necesare organizării acestei activități, aprobate de către Consiliul Camerei. Activitatea de pregătire teoretică reprezintă
NORME din 27 aprilie 2011 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232223_a_233552]
-
de-al doilea test li se va anula testul de acces la stagiu, respectiv echivalarea testului și perioada de stagiu efectuată. Articolul 15 Candidații declarați admiși la testul organizat la sfârșitul cursului de pregătire profesională vor urma programul de pregătire aplicativă organizat de către Cameră, ce se va desfășura în semestrul II al anului I de stagiu. Articolul 16 În semestrul II de stagiu, în cadrul programului de pregătire aplicativă, stagiarii în activitatea de audit financiar vor elabora un proiect privind o lucrare
NORME din 27 aprilie 2011 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232223_a_233552]
-
testul organizat la sfârșitul cursului de pregătire profesională vor urma programul de pregătire aplicativă organizat de către Cameră, ce se va desfășura în semestrul II al anului I de stagiu. Articolul 16 În semestrul II de stagiu, în cadrul programului de pregătire aplicativă, stagiarii în activitatea de audit financiar vor elabora un proiect privind o lucrare practică cu tematică din audit financiar. Proiectul va fi predat la Departamentul de admitere, pregătire continuă și stagiari, iar evaluarea se va realiza de către inspectorii din cadrul Departamentului
NORME din 27 aprilie 2011 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232223_a_233552]
-
proiectului și criteriile minimale ce trebuie realizate în cadrul acestuia. Lucrarea practică trebuie vizată de îndrumătorul de stagiu. Articolul 17 Stagiarii care îndeplinesc cerințele de pregătire profesională cerute de programul de pregătire teoretică din semestrul I și de programul de pregătire aplicativă din semestrul II, care au achitat tariful pentru monitorizarea activității de pregătire practică și au depus acceptul îndrumătorului de stagiu, se vor putea înscrie în anul II. Articolul 18 Finalizarea anului I, depunerea lucrării practice și a acceptului îndrumătorului de
NORME din 27 aprilie 2011 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232223_a_233552]
-
de cercetare exploratorie; 3. în a treia etapă se repartizează locuri conducătorilor de doctorat care îndeplinesc standardele minimale de eligibilitate pentru competiția lansată de Autoritatea Națională pentru Cercetare Științifică în anul 2011 în cadrul Programului Parteneriate, subprogramul Proiecte colaborative de cercetare aplicativă; 4. în a patra etapă se repartizează locuri conducătorilor de doctorat care nu sunt în situația aferentă pct. 1-3, dar au dobândit dreptul legal de a conduce doctorate. Articolul 3 Standardele minimale necesare și obligatorii pentru acordarea atestatului de abilitare
CRITERII din 5 septembrie 2011 privind alocarea locurilor pentru ciclul de studii universitare de doctorat în anul universitar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234911_a_236240]
-
fundamentale P5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. Articolul 4 Toate informațiile legate de competiția din cadrul Programului Idei, subprogramul Proiecte de cercetare exploratorie, și Programului Parteneriate, subprogramul Proiecte colaborative de cercetare aplicativă, sunt disponibile pe paginile web gestionate de Autoritatea Națională pentru Cercetare Științifică, Consiliul Național al Cercetării Științifice și Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, Cercetării, Dezvoltării și Inovării. ---------
CRITERII din 5 septembrie 2011 privind alocarea locurilor pentru ciclul de studii universitare de doctorat în anul universitar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234911_a_236240]
-
de cercetare exploratorie; 3. în a treia etapă se repartizează locuri conducătorilor de doctorat care îndeplinesc standardele minimale de eligibilitate pentru competiția lansată de Autoritatea Națională pentru Cercetare Științifică în anul 2011 în cadrul Programului Parteneriate, subprogramul Proiecte colaborative de cercetare aplicativă; 4. în a patra etapă se repartizează locuri conducătorilor de doctorat care nu sunt în situația aferentă pct. 1-3, dar au dobândit dreptul legal de a conduce doctorate. Articolul 3 Standardele minimale necesare și obligatorii pentru acordarea atestatului de abilitare
ORDIN nr. 5.272 din 5 septembrie 2011 privind repartizarea cifrei de şcolarizare pentru ciclul de studii universitare de doctorat în vederea admiterii la studii în anul universitar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234910_a_236239]
-
fundamentale P5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. Articolul 4 Toate informațiile legate de competiția din cadrul Programului Idei, subprogramul Proiecte de cercetare exploratorie, și Programului Parteneriate, subprogramul Proiecte colaborative de cercetare aplicativă, sunt disponibile pe paginile web gestionate de Autoritatea Națională pentru Cercetare Științifică, Consiliul Național al Cercetării Științifice și Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, Cercetării, Dezvoltării și Inovării. Anexa 3 MACHETĂ pentru raportarea modului de alocarea a locurilor pentru studii
ORDIN nr. 5.272 din 5 septembrie 2011 privind repartizarea cifrei de şcolarizare pentru ciclul de studii universitare de doctorat în vederea admiterii la studii în anul universitar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234910_a_236239]
-
for științific național de coordonare științifică și de consacrare academică în domeniile sale de activitate. ... (2) ASAS este instituție de drept public și de utilitate publică, autonomă, cu personalitate juridică, apolitică, de consacrare științifică și cercetare în domeniile fundamentale și aplicative ale agriculturii, silviculturii, zootehniei, acvaculturii, medicinii veterinare, îmbunătățirilor funciare, gospodăririi solurilor și apelor, ecologiei, protecției mediului, industriei alimentare, biotehnologiei, mecanizării agriculturii, economiei agrare, dezvoltării rurale și managementului agricol, denumite în continuare domeniul agricol, și reunește personalități consacrate în aceste domenii
STATUTUL din 21 iulie 2011 Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gheorghe Ionescu-Şişeşti". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234907_a_236236]
-
la acțiuni seismice prevăzute la alin. (1), precum și cu următoarele activități de cercetare-dezvoltare, în principal în domeniul protecției construcțiilor la alunecări de teren: ... a) promovarea cooperării internaționale în domeniul managementului riscurilor alunecărilor de teren; ... b) elaborarea de cercetări prenormative și aplicative, reglementări tehnice, precum și efectuarea de activități specifice de reglementare privind protecția clădirilor la alunecări de teren; ... c) diseminarea informațiilor privind protecția la alunecări de teren; ... d) implementarea politicilor de cercetare-dezvoltare și inovare în domeniul protecției construcțiilor la acțiuni seismice și
HOTĂRÂRE nr. 1.631 din 29 decembrie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Dezvoltării Regionale şi Turismului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234775_a_236104]
-
la acțiuni seismice prevăzute la alin. (1), precum și cu următoarele activități de cercetare-dezvoltare, în principal în domeniul protecției construcțiilor la alunecări de teren: ... a) promovarea cooperării internaționale în domeniul managementului riscurilor alunecărilor de teren; ... b) elaborarea de cercetări prenormative și aplicative, reglementări tehnice, precum și efectuarea de activități specifice de reglementare privind protecția clădirilor la alunecări de teren; ... c) diseminarea informațiilor privind protecția la alunecări de teren; ... d) implementarea politicilor de cercetare-dezvoltare și inovare în domeniul protecției construcțiilor la acțiuni seismice și
HOTĂRÂRE nr. 1.631 din 29 decembrie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Dezvoltării Regionale şi Turismului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234774_a_236103]
-
la acțiuni seismice prevăzute la alin. (1), precum și cu următoarele activități de cercetare-dezvoltare, în principal în domeniul protecției construcțiilor la alunecări de teren: ... a) promovarea cooperării internaționale în domeniul managementului riscurilor alunecărilor de teren; ... b) elaborarea de cercetări prenormative și aplicative, reglementări tehnice, precum și efectuarea de activități specifice de reglementare privind protecția clădirilor la alunecări de teren; ... c) diseminarea informațiilor privind protecția la alunecări de teren; ... d) implementarea politicilor de cercetare-dezvoltare și inovare în domeniul protecției construcțiilor la acțiuni seismice și
HOTĂRÂRE nr. 1.631 din 29 decembrie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Dezvoltării Regionale şi Turismului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234776_a_236105]
-
este for științific național de coordonare științifică și de consacrare academică în domeniile sale de activitate. ... (2) ASAS este instituție de drept public și utilitate publică, autonomă, cu personalitate juridică, apolitică, de consacrare științifică și cercetare în domeniile fundamentale și aplicative ale agriculturii, silviculturii, zootehniei, acvaculturii, medicinii veterinare, îmbunătățirilor funciare, gospodăririi solurilor și apelor, ecologiei, protecției mediului, industriei alimentare, biotehnologiei, mecanizării agriculturii, economiei agrare, dezvoltării rurale și managementului agricol, denumite în continuare domeniu agricol, și reunește personalități consacrate în aceste domenii
REGULAMENT din 21 iulie 2011 de organizare şi funcţionare al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gheorghe Ionescu-Şişeşti". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234908_a_236237]
-
2) Structura rețelei de cercetare-dezvoltare-inovare a ASAS poate suferi modificări, ca urmare a evaluării, atestării și acreditării, efectuate la intervale de timp stabilite legal, sau la modificarea obiectului de activitate. ... Articolul 67 Obiectivele unităților de cercetare-dezvoltare sunt: cercetarea fundamentală și aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, producerea, multiplicarea și comercializarea de semințe, material săditor, animale de rasă și alte produse specifice profilului de activitate; transferul tehnologic al rezultatelor cercetării, instruirea profesională, servicii de consultanță și expertiză, editarea de publicații; relații științifice internaționale
REGULAMENT din 21 iulie 2011 de organizare şi funcţionare al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gheorghe Ionescu-Şişeşti". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234908_a_236237]
-
afiliate" se vor avea în vedere prevederile art. 7 alin. (1) pct. 21 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, cu modificările și completările ulterioare. Se va completa cu cheltuielile efectuate pentru activitatea de cercetare-dezvoltare, respectiv cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, stabilite potrivit prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 324/2003 , cu modificările ulterioare.
ORDIN nr. 52 din 16 ianuarie 2012 privind principalele aspecte legate de întocmirea şi depunerea situaţiilor financiare anuale şi a raportărilor anuale la unităţile teritoriale ale Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238283_a_239612]
-
școlii se constituie din disciplinele/domeniile de studiu/modulele de pregătire opționale. ... (3) Programele școlare stabilesc, pentru fiecare disciplină, domeniul de studiu/modulul de pregătire din planul de învățământ, finalitățile urmărite și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea și evaluarea acestora. ... (4) Planurile-cadru și programele școlare pentru disciplinele/domeniile de studiu, respectiv modulele de pregătire obligatorii din învățământul preuniversitar sunt elaborate de către instituțiile și organismele abilitate ale Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237559_a_238888]
-
în care se constituie fondurile proprii și stabilirea destinației acestora și a condițiilor în care sunt utilizate; ... e) condițiile în care se pot încheia contracte cu instituțiile publice și cu alți operatori economici în vederea unor programe de cercetare fundamentală și aplicativă sau a creșterii nivelului de calificare a specialiștilor cu studii universitare; ... f) condițiile în care universitatea se poate asocia cu alte instituții de învățământ superior sau cu alte organizații pentru îndeplinirea misiunii sale; ... g) modalitățile în care se pot construi
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237559_a_238888]
-
studii universitare, aproximativ uniform distribuite săptămânal/zilnic pe parcursul semestrului și presupunând întâlnirea nemijlocită, în spațiul universitar, a studenților cu cadrele didactice și de cercetare; ... b) cu frecvență redusă, caracterizată prin activități dedicate mai ales unor cursuri de sinteză și pregătirii aplicative, programate în mod compact și periodic, presupunând întâlnirea nemijlocită, în spațiul universitar, a studenților cu cadrele didactice de predare, completate de alte mijloace de pregătire specifice învățământului la distanță; ... c) la distanță, caracterizată prin utilizarea unor resurse electronice, informatice și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237559_a_238888]
-
distanță sunt forme de organizare a proceselor didactice care implică: a) frecvență obligatorie pentru învățământul cu frecvență; ... b) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, de regulă săptămânal, cu elevii/studenții/cursanții pentru desfășurarea activităților aplicative obligatorii prevăzute în planurile-cadru de învățământ/planurile de învățământ, pentru învățământul cu frecvență redusă; ... c) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial și, obligatoriu, a tuturor activităților didactice care dezvoltă
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237559_a_238888]
-
superior cu celelalte niveluri de calificare; ● compatibilizarea calității programelor de studii universitare cu cerințele calificărilor profesionale; ● realizarea curriculum-ului universitar pornind de la competențele profesionale cerute de piața muncii. b) Cercetare și previziune ... Activitățile ANC se bazează pe cercetări teoretice și aplicative care vizează deopotrivă situația națională și pe cea internațională în domeniul definirii calificărilor și constituirii Cadrului Național al Calificărilor din Învățământul Superior. Activitatea de cercetare îndeplinește o funcție anticipativ-predictivă cu privire la evoluția tendințelor calificărilor pe piața muncii. Din această perspectivă, ANC
METODOLOGIE din 18 octombrie 2011 de implementare a cadrului naţional al calificărilor din învăţământul superior*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237977_a_239306]
-
se fundamentează pe Grila 1 și reprezintă suportul pentru identificarea corelațiilor dintre competențele profesionale și competențele transversale și ariile de conținut, disciplinele de învățământ și creditele alocate. Ariile de conținut reprezintă principalele câmpuri curriculare - o structurare a cunoștințelor teoretice și aplicative, în funcție de domeniul/programul de studii și setul de competențe ce vor fi formate. Disciplinele de studiu sunt stabilite după analiza și selectarea ariilor de conținut, respectând principiile specifice de dezvoltare, de tip psihopedagogic și științific. Punctele de credit asociate trebuie
METODOLOGIE din 18 octombrie 2011 de implementare a cadrului naţional al calificărilor din învăţământul superior*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237977_a_239306]
-
afiliate" se vor avea în vedere prevederile art. 7 alin. (1) pct. 21 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, cu modificările și completările ulterioare. Se va completa cu cheltuielile efectuate pentru activitatea de cercetare-dezvoltare, respectiv cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, stabilite potrivit prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 324/2003 , cu modificările și completările ulterioare. ***) Cheltuielile de inovare se determină potrivit Regulamentului
INSTRUCŢIUNEA nr. 2 din 18 ianuarie 2012 pentru modificarea Instrucţiunii nr. 2/2007 privind întocmirea şi depunerea situaţiilor financiare anuale de către entităţile autorizate, reglementate şi supravegheate de Comisia Naţională a Valorilor Mobiliare, aprobată prin Ordinul preşedintelui Comisiei Naţionale a Valorilor Mobiliare nr. 30/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238447_a_239776]
-
prin hotărâre a Guvernului. Articolul 84 (1) În scopul participării la finanțarea de investiții în lucrări și măsuri cu contribuție importantă la îmbunătățirea asigurării surselor de apă, la protecția calității apelor, precum și la cheltuielile pentru întocmirea de studii și cercetări aplicative în domeniul apelor, se constituie un fond special, extrabugetar, denumit Fondul apelor. ... (2) Fondul apelor se constituie din taxele și tarifele pentru serviciile de avizare și autorizare, stabilite conform legii, precum și din penalitățile prevăzute la art. 82 alin. (2). ... (3
LEGE nr. 107 din 25 septembrie 1996 (*actualizată*) legea apelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159595_a_160924]
-
accidente de muncă și boli profesionale; ... i) organizează evidența cazurilor asigurate, precum și a costurilor de asigurare la nivel național; ... j) emite și retrage autorizația de funcționare a asociațiilor profesionale de asigurare; ... k) poate finanța la nivel național studii de cercetare aplicativă în vederea elaborării de soluții, dispozitive și metode de prevenire a accidentelor de muncă și a bolilor profesionale; ... l) poate organiza instruirea, formarea și perfecționarea personalului din domeniul asigurării pentru accidente de muncă și boli profesionale; ... m) face propuneri privind cheltuielile
LEGE nr. 346 din 5 iunie 2002 (*actualizată*) privind asigurarea pentru accidente de muncă şi boli profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164432_a_165761]