13,988 matches
-
Educației sau au obținut premiile I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la competițiile internaționale recunoscute de Ministerul Educației. (2) Prezenta metodologie se adresează absolvenților din seria curentă care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, menționate la alin. (1) . (3) Absolvenții menționați la alin. (2) pot participa la procesul de înscriere
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
respectiv a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, și, respectiv, fără a li se calcula media de admitere prevăzută în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2024-2025, respectiv în Ordinul ministrului educației nr. 6.070/2023 privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2024-2025. (4) Înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților menționați la alin.
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
se face înscrierea, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. (6) În baza prevederilor art. 2 alin. (25) și (28) și ale art. 9 din Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2024-2025, precum și a prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea admiterii
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
2 alin. (25) și (28) și ale art. 9 din Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2024-2025, precum și a prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, valabilă și pentru anul școlar 2024-2025, respectiv a prevederilor
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
școlar 2024-2025, precum și a prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, valabilă și pentru anul școlar 2024-2025, respectiv a prevederilor art. 13 din Ordinul ministrului educației nr. 6.070/2023 privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2024-2025
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la etapa internațională a competițiilor școlare recunoscute de Ministerul Educației: a) primește și centralizează dosarele absolvenților de clasa a VIII-a care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite menționate la art. 1 alin. (1) . Dosarele conțin următoarele acte: – cerere pentru înscrierea în învățământul liceal/ învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
învățământul liceal/ învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite obținute la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, cu exprimarea unei opțiuni privind filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională și unitatea de învățământ liceal, respectiv unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual; ... – documentele doveditoare ale premiilor obținute, precizate la art. 1 alin. (1) , în original și în copie; ... – cartea de identitate (dacă este cazul) și certificatul de naștere
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
pentru absolvenții clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la art. 1 alin. (1) , în vederea înscrierii în clasa a IX-a în anul școlar 2024-2025. Articolul 4 Comisia de admitere din unitatea de învățământ liceal, respectiv din unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual primește dosarele absolvenților clasei a VIII-a care au fost repartizați, conform prezentei metodologii, la unitatea de învățământ, în vederea înscrierii acestora în clasa a
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
de către comisia de admitere județeană/a municipiului București; ... c) comunicarea rezultatului repartizării absolvenților; ... d) preluarea dosarelor absolvenților de la inspectoratul școlar și depunerea acestora la unitățile de învățământ la care au fost repartizați; ... e) transmiterea de către unitățile de învățământ liceal, respectiv de către unitățile de învățământ care au ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual a situației privind finalizarea înscrierii absolvenților; ... f) completarea în SIIIR a datelor aferente absolvenților clasei a VIII-a înscriși în clasa a IX-a
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor în formațiunile de studiu, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Prevederile procedurii menționate la art. 1 se aplică pentru constituirea formațiunilor de studiu de început de nivel de învățământ, respectiv antepreșcolar/preșcolar, primar, gimnazial, liceal, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 3 Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară, inspectoratele școlare și conducerile unităților de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin
ORDIN nr. 3.945 din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279786]
-
candidaților cu cerințe educaționale speciale sau pe locurile speciale pentru romi. Articolul 2 Dispozițiile prezentei proceduri se aplică în unitățile de învățământ cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, precum și în cele cu clase de învățământ primar, gimnazial și liceal în care se constituie cel puțin două formațiuni de studiu la grupele/clasele de început de nivel: grupa mică, clasa pregătitoare, clasa a V-a, clasa a IX-a din același domeniu/cu aceeași specializare. Articolul 3 Unitatea de învățământ elaborează propria procedură
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
internă pentru repartizarea aleatorie a cadrelor didactice care preiau antepreșcolarii din grupa mică în educația timpurie, elevii din clasa pregătitoare în învățământul primar, elevii din clasa a V-a în învățământul gimnazial, elevii din clasa a IX-a în învățământul liceal în anul școlar respectiv, cu respectarea prevederilor legale și cu asigurarea principiilor transparenței, nondiscriminării și desegregării școlare. Articolul 5 La nivelul fiecărei unități de învățământ se constituie comisia de înscriere și distribuire aleatorie a antepreșcolarilor/ preșcolarilor/elevilor, a cărei componență este
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
aleatorie a elevilor din unitatea de învățământ înaintează consiliului de administrație, spre aprobare, componența fiecărei formațiuni de studiu rezultate. Capitolul V Descrierea procedurii de distribuție aleatorie a elevilor în formațiunile de studiu în cadrul unităților de învățământ preuniversitar cu nivel liceal Articolul 19 Constituirea formațiunilor de elevi în clasa a IX-a se realizează după finalizarea procesului de înscriere, înaintea începerii cursurilor noului an școlar. Articolul 20 (1) Pe baza listelor finale ale elevilor înscriși în clasa a IX-a, comisia de
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor). Articolul 23 (1) Listele finale cu componența formațiunilor de studiu în grupele mici - educație timpurie, la clasa pregătitoare - nivel primar, la clasa a V-a - nivel gimnazial și la clasa a IX-a - nivel liceal, semnate de directorul unității de învățământ, sunt publice și se afișează la avizierul unității de învățământ și/sau se postează pe pagina de internet a unității de învățământ cu cel puțin 3 zile lucrătoare înainte de începerea cursurilor noului an școlar
PROCEDURĂ din 1 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279787]
-
și se încheie la data de 6 iunie 2025; ... b) pentru clasa a VIII-a, anul școlar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 13 iunie 2025; ... c) pentru clasele din învățământul liceal - filiera tehnologică, cu excepția claselor prevăzute la lit. a) și pentru clasele din învățământul profesional, anul școlar are o durată de 37 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 27 iunie 2025; ... d) pentru clasele din învățământul
ORDIN nr. 3.694 din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278894]
-
perioada 9 septembrie 2024-30 mai 2025, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite. (2) La clasele din învățământul liceal - filiera tehnologică și din învățământul profesional, în perioadele dedicate programelor „Școala altfel“ și „Săptămâna verde“ se organizează activități de instruire practică, urmărind și scopul acestor programe. (3) La clasele din învățământul postliceal, în perioadele dedicate programelor „Școala altfel“ și „Săptămâna
ORDIN nr. 3.694 din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278894]
-
Costul standard per antepreșcolar/preșcolar/elev pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora, pentru activitatea de cămine-cantine, se calculează în funcție de numărul de elevi cazați din învățământul gimnazial, liceal, postliceal și profesional. Sumele se alocă unităților de învățământ cu personalitate juridică în a căror administrare se află căminele-cantinele, indiferent de unitatea de învățământ la care studiază elevii. Articolul 3 (1) Costul standard per antepreșcolar/ preșcolar/elev privind cheltuielile cu formarea
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
de învățământ din mediul urban care au, în medie, clase cu cel puțin 16 elevi înmatriculați în învățământul primar, clase cu cel puțin 18 elevi înmatriculați în învățământul gimnazial, respectiv clase cu cel puțin 25 de elevi înmatriculați în învățământul liceal și profesional/dual, pot fi alocate sume suplimentare, prin redistribuire sau din sume rămase nerepartizate, după caz, în urma unei analize efectuate de inspectoratele școlare. (10) Pentru unitățile de învățământ din mediul urban care au clase sub 18 elevi înmatriculați în
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
sume rămase nerepartizate, după caz, în urma unei analize efectuate de inspectoratele școlare. (10) Pentru unitățile de învățământ din mediul urban care au clase sub 18 elevi înmatriculați în învățământul gimnazial, respectiv clase sub 25 de elevi înmatriculați în învățământul liceal și profesional/dual, dacă sunt unice pe nivel/filieră/profil în unitatea/subdiviziunea administrativ-teritorială, pot fi alocate sume suplimentare, prin redistribuire sau din sume rămase nerepartizate, după caz, în urma unei analize efectuate de inspectoratele școlare. Articolul 5 (1) Inspectoratele școlare răspund de repartizarea
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
25.397 25.397 17 Învățământ gimnazial cu specializarea muzică în regim suplimentar zi 9.620 9.620 9.620 9.620 18 Învățământ gimnazial FR 3.897 4.618 4.455 5.279 19 Învățământ gimnazial/liceal program educațional de tip „A doua șansă“ - 6.407 7.696 7.324 8.797 20 Învățământ liceal teoretic zi 9.620 9.620 10.775 10.775 21 Învățământ liceal teoretic seral 7.129 7.129 7.985 7.985 22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
regim suplimentar zi 9.620 9.620 9.620 9.620 18 Învățământ gimnazial FR 3.897 4.618 4.455 5.279 19 Învățământ gimnazial/liceal program educațional de tip „A doua șansă“ - 6.407 7.696 7.324 8.797 20 Învățământ liceal teoretic zi 9.620 9.620 10.775 10.775 21 Învățământ liceal teoretic seral 7.129 7.129 7.985 7.985 22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal artistic (toate specializările, excepție specializarea muzică) și sportiv zi
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
gimnazial FR 3.897 4.618 4.455 5.279 19 Învățământ gimnazial/liceal program educațional de tip „A doua șansă“ - 6.407 7.696 7.324 8.797 20 Învățământ liceal teoretic zi 9.620 9.620 10.775 10.775 21 Învățământ liceal teoretic seral 7.129 7.129 7.985 7.985 22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal artistic (toate specializările, excepție specializarea muzică) și sportiv zi 12.699 12.699 14.223 14.223 25 Învățământ liceal cu specializarea
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
A doua șansă“ - 6.407 7.696 7.324 8.797 20 Învățământ liceal teoretic zi 9.620 9.620 10.775 10.775 21 Învățământ liceal teoretic seral 7.129 7.129 7.985 7.985 22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal artistic (toate specializările, excepție specializarea muzică) și sportiv zi 12.699 12.699 14.223 14.223 25 Învățământ liceal cu specializarea muzică zi 26.936 26.936 30.169 30.169 26 Învățământ liceal FR 3.752 3.752 4.203
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
liceal teoretic zi 9.620 9.620 10.775 10.775 21 Învățământ liceal teoretic seral 7.129 7.129 7.985 7.985 22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal artistic (toate specializările, excepție specializarea muzică) și sportiv zi 12.699 12.699 14.223 14.223 25 Învățământ liceal cu specializarea muzică zi 26.936 26.936 30.169 30.169 26 Învățământ liceal FR 3.752 3.752 4.203 4.203 27 Învățământ liceal integrat** zi 16.354 16.354 18.693
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]
-
22 Învățământ liceal tehnologic, militar, pedagogic și teologic zi 9.948 9.948 11.142 11.142 23 Învățământ liceal tehnologic seral 7.754 7.754 8.685 8.685 24 Învățământ liceal artistic (toate specializările, excepție specializarea muzică) și sportiv zi 12.699 12.699 14.223 14.223 25 Învățământ liceal cu specializarea muzică zi 26.936 26.936 30.169 30.169 26 Învățământ liceal FR 3.752 3.752 4.203 4.203 27 Învățământ liceal integrat** zi 16.354 16.354 18.693 18.693 28 Învățământ profesional (inclusiv stagiile de pregătire practică)/Învățământ dual zi 10.534 10.534 11.588 11.588 29
HOTĂRÂRE nr. 68 din 31 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278785]