36,350 matches
-
de perfecționare și specializare care erau menite să permită cursanților însușirea de cunoștințe profesionale avansate, utilizabile în proiectarea și implementarea efectivă pe calculator a aplicațiilor necesare întreprinderilor din care proveneau. Fiecare cursant trebuie să elaboreze fie proiecte reale (analiștii), fie aplicații testate și rulate efectiv pe calculator (programatorii). Aceste cursuri de specializare au început în luna februarie 1969 și au continuat neîntrerupt până la Desființarea Centrului și transferul parțial al activităților la Academia Ștefan Gheorghiu. Au fost organizate următoarele cursuri de specializare
Centrul de perfecționare a cadrelor de conducere din întreprinderi () [Corola-website/Science/314165_a_315494]
-
singuri programele. EXASS a fost primul sistem de instruire asistată de calculator elaborat în România. Conceput, programat și implementat, pe calculatorul IBM 360/ Modelul 40, de către expertul principal Ioan Georgescu, sistemul era destinat formării de programatori care se confruntau cu "aplicații de mari dimensiuni", imposibil de realizat de către programatorii singuratici, ci numai prin "lucrul în echipă". Faptul că sistemul educa programatorii să respecte specificațiile de realizare ale modulelor, date ca exerciții obligatorii în programa de curs, reprezenta o noutate care avea
Centrul de perfecționare a cadrelor de conducere din întreprinderi () [Corola-website/Science/314165_a_315494]
-
de Mariana Crișan, matematician principal, Mircea Cristescu și Marin Drăghici, instructori. La aceste cursuri au fost pregătiți circa 350 cursanți. Cursuri de specializare pentru programatorii în Limbajul COBOL: Programatorii în limbajul COBOL erau pregătiți pentru a elabora programe orientate spre aplicațiile economice, care presupuneau folosirea de calcule matematice cu operații aritmetice obișnuite, dar care utilizau volume mari de date care trebuiau structurate în colecții de fișiere sau, eventual, în baze de date. În afară de predarea elementelor limbajului, cursurile abordau noțiuni legate de
Centrul de perfecționare a cadrelor de conducere din întreprinderi () [Corola-website/Science/314165_a_315494]
-
matematice cu operații aritmetice obișnuite, dar care utilizau volume mari de date care trebuiau structurate în colecții de fișiere sau, eventual, în baze de date. În afară de predarea elementelor limbajului, cursurile abordau noțiuni legate de organizarea datelor, salvarea și arhivarea acestora. Aplicațiile pe calculator pe care cursanții erau obligați să le efectueze erau selectate din problematica economică reală a întreprinderilor, multe dintre aceștia fiind propuse chiar de cursanți. Cursurile au fost concepute și predate de către Virgil Chichernea, matematician principal, ajutat de Eugen
Centrul de perfecționare a cadrelor de conducere din întreprinderi () [Corola-website/Science/314165_a_315494]
-
arheologul belgian Jean de Heinzelin de Braucourt în regiunea Ishango din Republica Democrată Congo, care datează din înaintea erei noastre. Dezvoltarea matematicii ca bagaj de cunoștințe transmise de-a lungul generațiilor în primele ere ale civilizațiilor este legată strict de aplicațiile sale concrete: comerțul, gestiunea recoltelor, măsurarea suprafețelor, predicția evenimentelor astronomice, și, câteodată, de ritualurile religioase. Aceste nevoi au dus la împărțirea matematicii în ramuri ce se ocupau cu studiul cantității, structurii și spațiului. Din momentul în care omul a fost
Istoria matematicii () [Corola-website/Science/314232_a_315561]
-
este un framework open-source Ajax, scris în Java, care permite crearea de interfețe grafice bogate pentru aplicații Web fără JavaScript și cu foarte puține cunoștințe de programare. oferă cel mai intuitiv model desktop de programare a aplicațiilor Web cu arhitecturi event-driven, component-based, și server-centric. În plus, ZK prevede tehnologii moderne de dezvoltare a interfețelor utilizator, precum limbaje de markup pentru a dezvolta interfețe utilizator fără programare, limbaje de scripting pentru a schimba aplicațiile rapid, adnotări și data-binding
ZK () [Corola-website/Science/314229_a_315558]
-
desktop de programare a aplicațiilor Web cu arhitecturi event-driven, component-based, și server-centric. În plus, ZK prevede tehnologii moderne de dezvoltare a interfețelor utilizator, precum limbaje de markup pentru a dezvolta interfețe utilizator fără programare, limbaje de scripting pentru a schimba aplicațiile rapid, adnotări și data-binding pentru a accesa baze de date și servicii Web, fără programare. ■ ZK este cel mai bine proiectat Ajax + Mobile framework pentru a maximiza eficiența funcționării întreprinderii și a minimiza costul de dezvoltare prin arhitectura Direct RIA
ZK () [Corola-website/Science/314229_a_315558]
-
de date și servicii Web, fără programare. ■ ZK este cel mai bine proiectat Ajax + Mobile framework pentru a maximiza eficiența funcționării întreprinderii și a minimiza costul de dezvoltare prin arhitectura Direct RIA.<br> ■ ZK Mobile extinde raza de acțiune a aplicații de Internet la 1.8 miliarde de dispozitive mobile cu minimum de cost, suportând Java Mobile, Android și diverse browsere de mobile.<br> ■ ZK stimulează productivitatea dezvoltatorilor prin programarea interfaței utilizator, a bazei de date și a resurselor întreprinderii direct
ZK () [Corola-website/Science/314229_a_315558]
-
Mobile, Android și diverse browsere de mobile.<br> ■ ZK stimulează productivitatea dezvoltatorilor prin programarea interfaței utilizator, a bazei de date și a resurselor întreprinderii direct. Prin programarea directă, dezvoltarea de aplicații Web este la fel de simplă și intuitivă ca și programarea aplicațiilor desktop.<br> ■ ZK este o soluție compatibilă standardelor. În conformitate cu JSP, JSF, Portlet și Java EE, ZK poate fi integrat în mediile existente și în Java IDES.<br> ■ Aplicațiile ZK pot fi construite cu Java pur, limbaje de marcare și / sau
ZK () [Corola-website/Science/314229_a_315558]
-
dezvoltarea de aplicații Web este la fel de simplă și intuitivă ca și programarea aplicațiilor desktop.<br> ■ ZK este o soluție compatibilă standardelor. În conformitate cu JSP, JSF, Portlet și Java EE, ZK poate fi integrat în mediile existente și în Java IDES.<br> ■ Aplicațiile ZK pot fi construite cu Java pur, limbaje de marcare și / sau cu limbaje de scripting. Cu XUL / XHTML, proiectarea de interfețe utilizator bogate este la fel de simplă ca și crearea de pagini HTML. 1.4 sau mai nouă<br> Un
ZK () [Corola-website/Science/314229_a_315558]
-
la școală și de a-și continua educația în învățământul superior, competențele cerute pentru utilizarea tehnologiei se dovedesc a fi sunt limitate. Instructorul se găsește apoi în poziția de a asista mai degrabă elevii în utilizarea competențelor informatice și a aplicațiilor, accesarea internetului, și de a-i încuraja să fie cursanți independenți. Învățarea mixtă cere timp pentru ca atât instructorul cât și cel care învață să se poată adapta la acest concept relativ nou în furnizarea de instruire. Cum înalta tehnologie domină
Învățare mixtă () [Corola-website/Science/314236_a_315565]
-
Prin Instruire asistată de calculator sau CAI (Computer-aided Instruction) se pot înțelege acele aplicații și programe de calculator care pot asista profesorii, instructorii, sau autodidacții în activitatea de învățare a unor domenii ale științei, tehnologiei sau al sistematizării generale a cunoștințelor. Sistemul de Instruire Asistată de Calculator denumit (EXexerciții în ASSembler) a fost creat
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
informațiilor prezentate la cursuri, precum și în documentația de referință a limbajului oferită tuturor cursanților. Spre deosebire de metodele de educație utilizate în școli și universități, metodele folosite la CEPECA promovau învățarea limbajelor de programare în scopul de a fi utilizate la realizarea aplicațiilor de mari dimensiuni, caracteristice cerințelor reale ale unităților industriale ale țării. Marile dimensiuni ale programelor obligau programatorii să segmenteze aplicațiile pentru ca segmentele rezultate să poată fi stăpânite cu ușurință. În acest fel, programele puteau fi repartizate spre elaborare mai multor
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
școli și universități, metodele folosite la CEPECA promovau învățarea limbajelor de programare în scopul de a fi utilizate la realizarea aplicațiilor de mari dimensiuni, caracteristice cerințelor reale ale unităților industriale ale țării. Marile dimensiuni ale programelor obligau programatorii să segmenteze aplicațiile pentru ca segmentele rezultate să poată fi stăpânite cu ușurință. În acest fel, programele puteau fi repartizate spre elaborare mai multor membri ai unor echipe de programatori, în acest fel obținându-se și o reducere importantă a timpului necesar pentru trecerea
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
și a prevederilor din specificațiile de realizare ale programelor care, în cazul unei durate prea mari a timpului necesar implementării, ar fi putut fi depășite de evoluția organizatorică, structurală și economică a unității beneficiare, precum și de evoluția tehnologică a domeniului aplicației. Principalele obiective conceptuale ale sistemului de instruire asistată de calculator au fost: Aceste cerințe impuneau o profundă analiză a problematicii pe care urma să o rezolve sistemul și, implicit, o detaliere precisă a specificațiilor de realizare a programelor. Programa analitică
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
de instrucțiuni și directive cuprinse în fiecare modul de curs erau selectate după următoarele criterii: Seturile de instrucțiuni și directive ale fiecărui modul erau predate la cursuri timp de o săptămână, la sfârșitul căreia cursanții primeau specificațiile de realizare pentru aplicația aferentă modulului de curs respectiv. Specificațiile de realizare cuprindeau: Această modalitate de prezentare a specificațiilor, impusă de segmentarea aplicației, avea în mod deliberat unele prevederi mai puțin explicite deoarece se referea la date distribuite între module și la funcții prevăzute
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
directive ale fiecărui modul erau predate la cursuri timp de o săptămână, la sfârșitul căreia cursanții primeau specificațiile de realizare pentru aplicația aferentă modulului de curs respectiv. Specificațiile de realizare cuprindeau: Această modalitate de prezentare a specificațiilor, impusă de segmentarea aplicației, avea în mod deliberat unele prevederi mai puțin explicite deoarece se referea la date distribuite între module și la funcții prevăzute în alte module. Acestea nu puteau fi însă detaliate în modulele în care nu erau rezidente, deoarece se urmărea
EXASS () [Corola-website/Science/314281_a_315610]
-
ale matematicii ce are rădăcini în secolul al XIX-lea și chiar mai devreme. Nume importante ce au dezvoltat această disciplină sunt Euler, Gauss, Riemann, Cauchy, Weierstrass și mulți alții în secolul XX. Tradițional, analiza complexă, iar în particular teoria aplicațiilor conforme, are numeroase aplicații în fizică. În timpurile moderne a devenit foarte populară datorită unei dezvoltări a dinamicii complexe și a imaginilor cu fractali produse de iterațiile unor funcții olomorfe. O alta aplicație importantă a analizei complexe este teoria corzilor
Analiză complexă () [Corola-website/Science/314283_a_315612]
-
rădăcini în secolul al XIX-lea și chiar mai devreme. Nume importante ce au dezvoltat această disciplină sunt Euler, Gauss, Riemann, Cauchy, Weierstrass și mulți alții în secolul XX. Tradițional, analiza complexă, iar în particular teoria aplicațiilor conforme, are numeroase aplicații în fizică. În timpurile moderne a devenit foarte populară datorită unei dezvoltări a dinamicii complexe și a imaginilor cu fractali produse de iterațiile unor funcții olomorfe. O alta aplicație importantă a analizei complexe este teoria corzilor. O funcție complexă este
Analiză complexă () [Corola-website/Science/314283_a_315612]
-
Tradițional, analiza complexă, iar în particular teoria aplicațiilor conforme, are numeroase aplicații în fizică. În timpurile moderne a devenit foarte populară datorită unei dezvoltări a dinamicii complexe și a imaginilor cu fractali produse de iterațiile unor funcții olomorfe. O alta aplicație importantă a analizei complexe este teoria corzilor. O funcție complexă este o funcție în care variabila independentă și variabila dependentă sunt ambele numere complexe. Altfel, o funcție complexă este o funcție a cărui domeniu de definiție și domeniu de valori
Analiză complexă () [Corola-website/Science/314283_a_315612]
-
jumătate a secolului XX a cunoscut un progres rapid în știință și tehnologie. Era calculatoarelor dezvoltate din anii 1940 a revoluționat viață oamenilor. Savanții și oamenii de afaceri au dezvoltat tehnologii și descoperiri de la începutul secolului pentru a le găsi aplicații mai practice. Mediul de afaceri și cel industrial a avut enorm de câștigat de pe urmă colaborării cu universitățile și instituțiile academice, prin intermediul cărora s-au întreprins cercetări. Una dintre marile invenții a fost cipul de siliciu, o componența care poate
Istoria lumii () [Corola-website/Science/314038_a_315367]
-
telefoanele celulare, și GPS-urile sunt acum complet integrate în viața de zi cu zi a milioane de oameni din întreaga lume, pentru cercetare și comunicare. Au fost inventate laserele în 1960 și și-au găsit o gamă largă de aplicații: chirurgie , lucrări de construcții, cartografiere și sisteme de ghidare ale proiectilelor. În 1953, Francis Crick și James Watson au descoperit spirală dublă de ADN, descoperirea acestuia contribuind la înțelegerea cauzelor multor boli. Acestea a dus la producerea, prin inginerie genetică
Istoria lumii () [Corola-website/Science/314038_a_315367]
-
în pasul (170). Aceste două pasuri sunt repetate pentru comandă cu tag-ul „0” în pasul (172) și (174). Protocolul SATA NCQ este are avantaje în comparație protocolul command queuing fiindcă fază de date are mai putine cerințe față de sistem, și aplicațiile soft de pe gază (150) nu au necesitatea de a controla manual transferul de date așa cum se proceda la protocolul command queue. Cu tehnologia NCQ este utilizată prima parte a DMA și echipamentul va verifica tag-ul comenzii, la rândul său va
Serial ATA () [Corola-website/Science/314359_a_315688]
-
tranziția lor către faza de cristal lichid depinde nu numai de temperatură și concentrație, ci și de raportul de compoziție între moleculele anorganice și cele organice. Exemple de cristale lichide pot fi găsite atât în lumea naturală, cât și în aplicații tehnologice. Majoritatea contemporane folosesc cristale lichide. Fazele liotropice sunt abundente în sistemele vii, dar pot fi găsite și în lumea minerală. De exemplu, multe proteine și membrane celulare sunt cristale lichide. Alte exemple bine-cunoscute de cristale lichide sunt soluțiile de
Cristal lichid () [Corola-website/Science/314335_a_315664]
-
Kent, Ohio, la care au participat circa 100 de cercetători de top ai cristalelor lichide. Această conferință a marcat începutul unui efort la nivel mondial pentru a efectua cercetări în acest domeniu, care în curând a condus la dezvoltarea de aplicații practice pentru aceste materiale unice. Cristalele lichide au devenit subiect de cercetare în dezvoltarea afișajelor electronice plate începând cu anul 1962, la RCA Laboratories. Când chimistul-fizician Richard Williams a aplicat un câmp electric unui strat subțire de cristal lichid nematic
Cristal lichid () [Corola-website/Science/314335_a_315664]