37,791 matches
-
Patmos, Alba Iulia, 2001. 3. MLADIN, N., BUCEVSCHI, O., Teologie morală ortodoxă, vol. I - II., Reîntregirea, Alba Iulia, 2003. 4. RADUCA, Vasile, Căsătoria, taină a comuniunii și desăvârșirii persoanei, în Studii Teologice, nr. 3-4/1992 5. LARCHET, Jean-Claude, Terapeutica bolilor spirituale, Sophia, București, 2001 6. MOLDOVAN, Ilie, Iubirea - taina căsătoriei, Alba Iulia, 1996. 7. RESCEANU, Ștefan, Atitudinea Bisericii față de avort, divorț, abandonul de copii, droguri etc. în vol. colectiv Pastorație și misiune în Biserica Ortodoxă, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galați
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Creștinismului, Istoria Bisericii Creștine, precum și din domeniul Metodicii predării Religiei. 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE ● cunoașterea de către profesor a adevărurilor fundamentale de credință și a elementelor de didactica religiei; ● capacitatea de a înțelege, practica și transmite valorile etice și spirituale specifice acestei discipline; ● cunoașterea și utilizarea competentă a principalelor documente școlare reglatoare: planuri-cadru, programe școlare; ● capacitatea de a adecva conținuturile și demersurile didactice la particularitățile de vârstă și la specificul dezvoltării intelectuale a colectivelor de elevi; ● capacitatea de a construi
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
care dă odihna d. 1 Samuel - Domnia lui Saul, primul rege e. 2 Samuel - Domnia lui David f. 1 Împărați - Gloria monarhiei israelite g. 2 Împărați - Căderea monarhiei israelite h. 1, 2 Cronici - Istoria regatului lui Iuda i. Ezra - Restaurarea spirituală j. Neemia - Restaurarea cetății Ierusalim k. Estera - Istoria Providenței Divine 3.4. Profeția în Vechiul Testament a. Isaia - Evanghelistul Vechiului Testament b. Ieremia - Omul dârzeniei c. Ezechiel - Străjerul lui Israel d. Daniel - Credinciosul ridicat în stat e. Iona - Misionarul pentru Ninive
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
c. Jean Calvin d. Menno Simmons 3.13. Rădăcinile penticostalismului în Biserica Primara a. Noul Testament despre botezul cu Duhul Sfânt b. Mărturiile unor "părinți ai Bisericii": Irineu, Origene, Kyril din Alexandria, Augustin c. Interpretarea mișcării montaniste 3.14. Marea trezire spirituală penticostală de la începutul secolului al XX-lea a. Charles Parham în căutarea puterii apostolice b. Benjamin Hardin Irwin despre a treia experiență a harului: botezul cu Duhul Sfânt c. Trezirea spirituala de la Topeka 3.15. Dezvoltarea mișcării penticostale în România
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Augustin c. Interpretarea mișcării montaniste 3.14. Marea trezire spirituală penticostală de la începutul secolului al XX-lea a. Charles Parham în căutarea puterii apostolice b. Benjamin Hardin Irwin despre a treia experiență a harului: botezul cu Duhul Sfânt c. Trezirea spirituala de la Topeka 3.15. Dezvoltarea mișcării penticostale în România între anii 1924-1944 a. Răspândirea credinței penticostale în România între anii 1924-1944 b. Lucrări ale Duhului Sfânt în România 3.16. Persoana Duhului Sfânt a. Atributele persoanei Duhului Sfânt b. Raportul
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Institutului Teologic Penticostal, 1994. 13. Șandru, Trandafir, Biserica Creștină. Evoluție și spiritualitate, București, Ed. Institutului Teologic Penticostal, 1995. 14. Șandru, Trandafir, Biserica Penticostala în istoria creștinismului, București, Ed. Cultului Penticostal Penticostal - Biserica lui Dumnezeu Apostolică, 1992. 15. Șandru, Trandafir, Trezirea spirituală penticostală din România, București, Ed. Institutului Teologic Penticostal, 1997. 16. Șandru, Trandafir, Dogmatica Bisericii lui Dumnezeu, București, Ed. Institutului Teologic Penticostal, 1993. 17. Șandru, Trandafir, Doctrinele biblice ale Bisericii, București, Ed. Cultului Penticostal - Biserica lui Dumnezeu Apostolică, 1989. 18. Stăniloae
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Testament și a Noului Testament, precum și din domeniul Metodicii Predării Religiei. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE ● cunoașterea de către profesor a adevărurilor fundamentale de credință și a elementelor de didactica religiei; ● capacitatea de a înțelege, practica și transmite valorile etice și spirituale specifice acestei discipline; ● cunoașterea și utilizarea competentă a principalelor documente școlare reglatoare: planuri-cadru, programe școlare; ● capacitatea de a adecva conținuturile și demersurile didactice la particularită��ile de vârstă și la specificul dezvoltării intelectuale a colectivelor de elevi; ● capacitatea de a
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
domenii teologice: Studiul Biblic, Teologie Dogmatică precum și din Metodica Predării Religiei. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE ● cunoașterea de către profesor a adevărurilor fundamentale de credință și a elementelor de didactica religiei; ● capacitatea de a înțelege, practica și transmite valorile etice și spirituale specifice acestei discipline; ● cunoașterea și utilizarea competentă a principalelor documente școlare reglatoare: planuri-cadru, programe școlare; ● capacitatea de a adecva conținuturile și demersurile didactice la particularitățile de vârstă și la specificul dezvoltării intelectuale a colectivelor de elevi; ● capacitatea de a construi
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Istoria Bisericii Unitariene, Etica, Dogmatica precum și din domeniul Metodicii Predării Religiei. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE ● cunoașterea de către profesor a adevărurilor fundamentale de credință și a elementelor de didactica religiei; ● capacitatea de a înțelege, practica și transmite valorile etice și spirituale specifice acestei discipline; ● cunoașterea și utilizarea competentă a principalelor documente școlare reglatoare: planuri-cadru, programe școlare; ● capacitatea de a adecva conținuturile și demersurile didactice la particularitățile de vârstă și la specificul dezvoltării intelectuale a colectivelor de elevi; ● capacitatea de a construi
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de față. Cu acel prilej Curtea a reținut că în alcătuirea cultelor religioase intră totalitatea credincioșilor de o anumită religie, că ele sunt autonome față de stat și se organizează potrivit statutelor proprii, în condițiile legii. Așadar, cultele au un rol spiritual în societatea românească, fiind evident că natura lor juridică nu este cea a unor entități statale, deoarece ele sunt autonome față de stat. Disciplina internă a unui cult este reglementată prin acte juridice specifice, adecvate desăvârșirii rolului spiritual, cu respectarea drepturilor
DECIZIE nr. 446 din 7 aprilie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 8 alin. (1) şi (3), art. 14, art. 23 şi art. 26 din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232198_a_233527]
-
au un rol spiritual în societatea românească, fiind evident că natura lor juridică nu este cea a unor entități statale, deoarece ele sunt autonome față de stat. Disciplina internă a unui cult este reglementată prin acte juridice specifice, adecvate desăvârșirii rolului spiritual, cu respectarea drepturilor fundamentale ale omului. Cât privește statul, acesta este o organizație politică care își realizează atribuțiile prin exercitarea funcțiilor publice. Or, statul nu exercită funcții publice și în domeniul activității interne a cultelor religioase. De aceea, normele juridice
DECIZIE nr. 446 din 7 aprilie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 8 alin. (1) şi (3), art. 14, art. 23 şi art. 26 din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232198_a_233527]
-
prin norme juridice proprii acelor culte. De altfel, este echitabil să se stabilească răspunderea disciplinară a personalului clerical de către organe de judecată ale cultelor, deoarece numai acestea pot aprecia dacă actele de indisciplină săvârșite sunt sau nu compatibile cu rolul spiritual al cultului. Deosebit de aceasta, Curtea a constatat că dispozițiile art. 26 alin. (3) din lege instituie garanția liberului acces la justiție pentru membrii clerului în cazul contravențiilor și infracțiunilor, adică în cazul săvârșirii unor acte antisociale, stabilite prin norme generale
DECIZIE nr. 446 din 7 aprilie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 8 alin. (1) şi (3), art. 14, art. 23 şi art. 26 din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232198_a_233527]
-
Constituție potrivit căruia "Jurisdicțiile speciale administrative sunt facultative [...]", întrucât astfel de organe de jurisdicție sunt proprii organelor administrative, însă în cazul supus examinării nu este vorba despre un organ administrativ, ci despre un cult religios, autonom față de stat, cu rol spiritual în societate. Or, legiuitorul la alin. (1) al art. 26 din lege a utilizat noțiunea de "organe proprii de judecată religioasă" tocmai pentru a stabili natura lor juridică de organe de jurisdicție religioasă, care au ca scop doar restabilirea disciplinei
DECIZIE nr. 446 din 7 aprilie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 8 alin. (1) şi (3), art. 14, art. 23 şi art. 26 din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232198_a_233527]
-
2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 78 din 6 februarie 2013. 2636 Specialiști în religie Specialiștii în religie perpetuează tradițiile sacre, practicile și credințele religioase. Aceștia oficiază servicii religioase, celebrează sau administrează ritualurile unei credințe religioase sau confesionale, oferă îndrumare spirituală și morală și îndeplinesc alte funcții asociate cu practicarea unei religii. 263601 arhiepiscop 263602 arhiereu-vicar 263603 arhondar 263604 cantor 263605 capelan 263606 cardinal 263607 chevrasameș 263608 cântăreț bisericesc 263609 consilier culte 263610 conducător arhiepiscopal 263611 diacon 263612 episcop 263613 exarh
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234291_a_235620]
-
asimilați Specialiștii în domeniul religiei ��i asimilații acestora acordă sprijin preoților sau comunității religioase, desfășoară activități religioase, predică și transmit învățăturile unei anumite religii și depun eforturi pentru a crea o stare de bine prin puterea credinței și a consilierii spirituale. 341301 călugăr 341302 călugăriță 341303 predicator 3414 Personal didactic în învățământul primar Personalul din învățământul primar instruiește copiii în mod individual și în grup, folosind diferite metode și materiale didactice pe care le adaptează la nevoile diferite ale copiilor, observă
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234291_a_235620]
-
sunt datori să dea copilului orientarea și sfaturile necesare exercitării corespunzătoare a drepturilor pe care legea le recunoaște acestuia. Articolul 488 Îndatoririle specifice (1) Părinții au îndatorirea de a crește copilul în condiții care să asigure dezvoltarea sa fizică, mentală, spirituală, morală și socială în mod armonios. ... (2) În acest scop, părinții sunt obligați: a) să coopereze cu copilul și să îi respecte viața intimă, privată și demnitatea; ... b) să prezinte și să permită informarea și lămurirea copilului despre toate actele
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 78 din 6 februarie 2013. 2636 Specialiști în religie Specialiștii în religie perpetuează tradițiile sacre, practicile și credințele religioase. Aceștia oficiază servicii religioase, celebrează sau administrează ritualurile unei credințe religioase sau confesionale, oferă îndrumare spirituală și morală și îndeplinesc alte funcții asociate cu practicarea unei religii. 263601 arhiepiscop 263602 arhiereu-vicar 263603 arhondar 263604 cantor 263605 capelan 263606 cardinal 263607 chevrasameș 263608 cântăreț bisericesc 263609 consilier culte 263610 conducător arhiepiscopal 263611 diacon 263612 episcop 263613 exarh
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234289_a_235618]
-
asimilați Specialiștii în domeniul religiei și asimilații acestora acordă sprijin preoților sau comunității religioase, desfășoară activități religioase, predică și transmit învățăturile unei anumite religii și depun eforturi pentru a crea o stare de bine prin puterea credinței și a consilierii spirituale. 341301 călugăr 341302 călugăriță 341303 predicator 3414 Personal didactic în învățământul primar Personalul din învățământul primar instruiește copiii în mod individual și în grup, folosind diferite metode și materiale didactice pe care le adaptează la nevoile diferite ale copiilor, observă
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234289_a_235618]
-
al persoanei la împărtășirea liberă și neîngrădită a unei credințe; ... b) inițiază și organizează simpozioane, convocări pe probleme de asistență/educație moral-religioasă, în cadrul programelor de pregătire continuă a personalului la nivelul M.A.I.; ... c) elaborează studii și articole cu conținut spiritual și moral-religios pentru uzul personalului M.A.I.; ... d) formulează propuneri, pe linia de competență, la Planul de relații internaționale al Direcției și participă la astfel de activități din domeniul asistenței religioase; ... e) cooperează cu structuri de profil din Ministerul Apărării
REGULAMENT din 23 decembrie 2011 de organizare şi funcţionare al Direcţiei informare şi relaţii publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238203_a_239532]
-
de desfășurare a activităților de asistență/educație moral-religioasă în cadrul M.A.I.; ... h) efectuează controale tematice privind modul de aplicare a prevederilor instrucțiunilor specifice, pe linia asistenței/educației moral-religioase, în structurile M.A.I., urmărind organizarea și desfășurarea acestor activități, asigurarea protecției spirituale a personalului, respectarea drepturilor și libertăților de conștiință ale persoanei, acordând îndrumare și sprijin de specialitate; ... i) întocmește informări anuale privind activitatea desfășurată în domeniul asistenței/educației moral-religioase creștin-ortodoxe, care sunt aduse la cunoștința Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Române
REGULAMENT din 23 decembrie 2011 de organizare şi funcţionare al Direcţiei informare şi relaţii publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238203_a_239532]
-
ale art. 16, ale art. 20 și ale art. 56. Mai mult, autorul excepției de neconstituționalitate face abstracție de prevederile art. 33 din Constituție, potrivit căruia "accesul la cultură este garantat, în condițiile legii, (...) statul trebuie să asigure păstrarea identității spirituale, sprijinirea culturii naționale, stimularea artelor, protejarea și conservarea moștenirii culturale, dezvoltarea creativității contemporane, promovarea valorilor culturale și artistice ale României în lume". În aceste condiții, Curtea constată că excepția de neconstituționalitate a dispozițiilor art. 1 din Legea nr. 35/1994
DECIZIE nr. 1.494 din 15 noiembrie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 1 din Legea nr. 35/1994 privind timbrul literar, cinematografic, teatral, muzical, folcloric, al artelor plastice, al arhitecturii şi de divertisment. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238253_a_239582]
-
Miniștri cu aprobarea Domnitorului. Articolul XIV Unu regulament special pentru Sinodu se va pregăti și dă de Guvernu. Capitolul III Atribute Articolul XV Religia ortodocsa Română fiind liberă în Statu, Sinodul ei generale are putere legislativă și administrativă în afacerile spirituale seu de cultu. Articolul XVI Nici odată și sub nici unu cuvent însă, Sinodul generale al bisericei Române nu va putea modifica seu impedeca: a) Libertatea de consciinta și toleranța religiosa. ... Legiuirile pentru toleranță religiosa sînt cu totul de competința
DECRET nr. 1.703 din 3 decembrie 1864 pentru înfiinţarea unei autorităţi sinodale centrale, pentru afacerile Religiei Române.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151814_a_153143]
-
organizează și funcționează potrivit prevederilor prezentei legi și ale statutului propriu. Articolul 6 (1) Academia Română se compune din membri titulari, membri corespondenți și membri de onoare. ... (2) Membrii Academiei Române sunt aleși dintre oamenii de știință și cultură de înaltă ținută spirituală și morală, care s-au distins prin opere care contribuie la progresul spiritual al țării, prin lucrări de mare valoare teoretică și practică. Ei trebuie să recunoască și să respecte Statutul Academiei Române. ... (3) Noii membri ai Academiei Române sunt aleși de
LEGE nr. 752 din 27 decembrie 2001 (*republicată*) privind organizarea şi funcţionarea Academiei Române*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210883_a_212212]
-
1) Academia Română se compune din membri titulari, membri corespondenți și membri de onoare. ... (2) Membrii Academiei Române sunt aleși dintre oamenii de știință și cultură de înaltă ținută spirituală și morală, care s-au distins prin opere care contribuie la progresul spiritual al țării, prin lucrări de mare valoare teoretică și practică. Ei trebuie să recunoască și să respecte Statutul Academiei Române. ... (3) Noii membri ai Academiei Române sunt aleși de Adunarea generală a Academiei Române, pe baza propunerilor formulate de către membrii Academiei Române, de instituțiile
LEGE nr. 752 din 27 decembrie 2001 (*republicată*) privind organizarea şi funcţionarea Academiei Române*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210883_a_212212]
-
față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de instruire și educare, susținute de științele educației și de practică școlară, conform obiectivelor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210744_a_212073]