4,259 matches
-
și sintaxă), Editura CREDIS, Universitatea București, 2002, vezi și www.edu.ro ● Sarău, Gh., Stilistica limbii rromani în texte (Antologie de traduceri și redactări). I stilistika e rromane chibăqi teksturenoe (Amboldimatenqi aj redakcienqi antologia), Editura CREDIS, Universitatea București, 2002, curs bilingv destinat studenților rromi de la secția de învățământ deschis la distanță "institutori - profesori de limba rromani"; vezi și www.edu.ro 2. LITERATURA RROMANI MATERNĂ a) Cultură și civilizație veche indiană ... ● Cadrul istorico-geografic de formare a civilizației vechi indiene și date
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
cuprinse în anexa nr. III la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . Articolul 4 Proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2012-2013 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională se organizează în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program
ORDIN nr. 5.220 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234789_a_236118]
-
de predare a unei limbi moderne de circulație internațională se organizează în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională cuprinse în anexa nr. IV la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . Articolul 5 Direcția generală educație și învățare pe tot parcursul vieții, Direcția generală învățământ
ORDIN nr. 5.220 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234789_a_236118]
-
limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20 octombrie 2010. Articolul 6 Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.217/2010 privind organizarea și desfășurarea probelor specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, publicat
ORDIN nr. 5.218 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234788_a_236117]
-
701 din 20 octombrie 2010. Articolul 6 Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.217/2010 privind organizarea și desfășurarea probelor specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 746 din 9 noiembrie 2010. Articolul 7 Probele specifice susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole se desfășoară în conformitate cu prevederile
ORDIN nr. 5.218 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234788_a_236117]
-
Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.217/2010 privind organizarea și desfășurarea probelor specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 746 din 9 noiembrie 2010. Articolul 7 Probele specifice susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului
ORDIN nr. 5.218 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234788_a_236117]
-
specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 746 din 9 noiembrie 2010. Articolul 7 Probele specifice susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.218/2010 privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a probelor specifice din cadrul examenului de bacalaureat susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole, publicat în Monitorul Oficial
ORDIN nr. 5.218 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234788_a_236117]
-
specifice susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole se desfășoară în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.218/2010 privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a probelor specifice din cadrul examenului de bacalaureat susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 695 din 18 octombrie 2010. Articolul 8 Probele specifice susținute de elevii claselor a XII-a din secțiile speciale din România, finalizate cu Diplomă de acces general în învățământul superior
ORDIN nr. 5.218 din 29 august 2011 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234788_a_236117]
-
a claselor a V-a - a VIII-a și media de admitere se calculează cu două zecimale, fără rotunjire. ... (10) Excepție de la prevederile alin. (1) fac liceele/clasele pentru care se susțin probe de aptitudini, clasele cu regim de predare bilingv pentru care se susțin probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă și clasele cu predare în limbile minorităților naționale, pentru care se susțin probe de verificare a cunoștințelor la limba maternă. Pentru aceste clase, admiterea se face în conformitate cu prevederile
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare în limbile minorităților naționale, înscrise în fișă. ... Articolul 11 (1) Pentru liceele care organizează clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne, comisia de admitere județeană/a municipiului București va organiza o probă de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă. Proba se va organiza în perioada menționată în calendarul admiterii, conform metodologiei aflate în Anexa IV a
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
va elibera anexa fișei de înscriere fără a completa rubrica "nota obținută la proba de limbă modernă" și fără a modifica în alt mod fișa. În acest caz, candidatul nu va putea fi înscris la clase cu predare în regim bilingv a limbii moderne respective. ... (4) Candidații care au participat la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă, indiferent dacă au promovat sau nu această probă, își vor completa fișa de opțiuni la școlile generale de proveniență, în perioada prevăzută
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
dacă au promovat sau nu această probă, își vor completa fișa de opțiuni la școlile generale de proveniență, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. ... (5) Nu vor putea fi înscriși la clase cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv decât acei candidați care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare a unei limbi
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, înscrise în fișă. ... (6) Nota obținută la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere. ... (7) În cazul în care, pe ultimul loc de la clasele cu predare a unei limbi moderne
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
fișă. ... (6) Nota obținută la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere. ... (7) În cazul în care, pe ultimul loc de la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, există candidați cu opțiunea exprimată pentru clasa respectivă și care au mediile de admitere, precum și toate mediile menționate la Art. 5, alin. (2), lit. a), b), c), d) și e) egale, va fi declarat admis la clasa bilingvă candidatul care
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
în regim bilingv, există candidați cu opțiunea exprimată pentru clasa respectivă și care au mediile de admitere, precum și toate mediile menționate la Art. 5, alin. (2), lit. a), b), c), d) și e) egale, va fi declarat admis la clasa bilingvă candidatul care a obținut notă mai mare la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. ... (8) Candidații pot susține proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru mai multe limbi moderne, în funcție de programarea acestor teste de către inspectoratul școlar
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru mai multe limbi moderne, în funcție de programarea acestor teste de către inspectoratul școlar. ... (9) Candidații, care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă și nu au fost repartizați la clase bilingve, vor putea opta, în cadrul liceului la care au fost repartizați, pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne, fără a mai susține altă probă de verificare a cunoștințelor de limbă. ... (10) Dacă, după repartizarea la clasele cu predare în
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
verificare a cunoștințelor de limbă modernă/maternă se organizează la centrele stabilite de comisia de admitere județeană/a municipiului București. Candidații declarați admiși la aceste probe pot fi repartizați la orice unitate de învățământ liceal din județ care organizează clase bilingve pentru limba modernă respectivă, respectiv la clase cu predare în respectiva limbă a minorităților. ... (5) Rezultatele probelor menționate la alin. (1) vor fi afișate în dimineața zilei de 4 iunie 2011, la unitățile școlare care au organizat probele. În aceeași
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
cunoștințelor de limbă maternă menționată la Art. 10 din prezenta metodologie. În caz contrar, opțiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate. ... (3) Candidații sunt avertizați că, pentru specializările la care predarea unei limbi moderne se face în regim bilingv, pot înscrie codul respectiv în fișa de opțiuni numai dacă au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă și au pe fișă nota obținută la această probă, conform prevederilor Art. 11 din prezenta metodologie. În
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
clase cu predare în limbile minorităților naționale, ale candidaților care nu au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă sau care nu au promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă menționată la Art. 10 (iii) opțiunile pentru clase bilingve ale candidaților care nu au promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă, prevăzută în prezenta metodologie. (4) Până la data de 13 iulie 2011, centrele de admitere județene/al municipiului București tipăresc și afișează în fiecare unitate de învățământ
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 657 bis din 23 septembrie 2010 ----------- Articolul 1 a) Unitățile de învățământ care au în structura lor clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-a la aceste clase, o probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. ... b) Proba se organizează în centre stabilite de comisia de admitere județeană/a municipiului București
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probei de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaţie internaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele). ... c) Comisiile de examinare și evaluare pentru proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă funcționează în centre de examen, la care sunt arondate liceele cu clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne. Comisiile de examinare și evaluare se numesc prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar de specialitate sau a unui profesor metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probei de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaţie internaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
a unei limbi moderne, se constituie la nivelul unității școlare, cu aprobarea inspectorului de specialitate. ... e) Pentru testarea candidaților pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne, se aplică același tip de probă, cu aceeași structură ca la clasele bilingve. Subiectele vor fi elaborate în conformitate cu programa școlară de clasa a VIII-a pentru limba modernă întâi de studiu și vor fi avizate de inspectorul de specialitate sau de un metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probei de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaţie internaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
cadrul didactic, a conținuturilor predate, conform prezentei legi. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), numărul maxim de ore poate fi depășit cu numărul de ore prevăzute pentru studierea limbii materne, a istoriei și tradiției minorităților naționale și a învățământului bilingv. ... (3) În cadrul Curriculumului național, disciplinele obligatorii au o pondere de 80% în planurile-cadru de la nivelul învățământului obligatoriu și de 70% în cele de la nivelul liceului. ... (4) În cadrul Curriculumului național, disciplinele opționale au o pondere de 20% în planurile-cadru pentru învățământul
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237559_a_238888]
-
la 17 martie 2011, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 756/2011 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 566 din 9 august 2011. Articolul 2 La data de 24 august 2011 a intrat în vigoare Acordul asupra învățământului bilingv dintre Guvernul României și Guvernul Republicii Franceze, semnat la București la 28 septembrie 2006, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 703/2011 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 546 din 2 august 2011. Articolul 3 La data de
ORDIN nr. 65 din 20 ianuarie 2012 privind intrarea în vigoare a unor tratate internaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238511_a_239840]
-
Articolul 1 Metodologia de organizare și desfășurare a examenului pentru obținerea atestatului se adresează: - absolvenților de liceu, clasele de matematică-informatică, intensiv informatică; - absolvenților claselor cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și cu predare în limbile minorităților; - absolvenților claselor cu profil pedagogic, specializarea învățători-educatoare. Articolul 2 Atestatul este un act prin care se confirmă pregătirea de specialitate, profesională sau competența lingvistică dobândită de absolvenții de liceu, cursuri de
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]