4,545 matches
-
imaginea universităților americane de la TV ... clădiri mari, de cărămidă roșie, o mulțime de spații verzi, locuri animate, cu mulți studenți". • "În filme americane, în toate filmele americane, campusurile sunt verzi, pline de studenți care stau pe iarbă și cântă la chitară...". • " Am crezut că sunt numai săli mari, în care există microfoane pentru profesori, ecrane uriașe ...". • "Am vrut să văd săli echipate cu videoproiectoare, wireless. Nu pot spune însă că doar astea înseamnă condiții bune ...". • " Ar putea fi îmbunătățită viața în
by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
prezentare. Ora a doua. Punerea în scenă (opțional, în măsura posibilităților, se poate invita în cadrul orei un actor sau un regizor) Resurse didactice: copii xerox pentru fiecare grupă cu textele dramatice (vezi anexa 2), elemente de recuzită (coș cu fructe, chitară, coroană, oglindă etc.), citatele listate în format A4, lipite pe tablă (folosite ca puncte de pornire sau / și ca puncte de reflecție în dezbatere) (vezi anexa 1) d. "Spectacol" teatral Elevii sunt împărțiți în patru echipe și primesc câte un
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Noa, „babă rurală, cumsecade, simplă și bună”, Sem, fratele cel mare, „crud ca un rege din Babilon”, organizator al biosului din cuștile plutitoare, Ham, fratele mijlociu, „rău ca un crivăț”, inteligență rece stăpânind peste motoarele corăbiei, și Iafet, mezinul, o „chitară înecată în alcool”, spirit artist, sensibil și vulnerabil, răspunzător cu transmisiunile în eter. Fiecare membru al acestei familii arhetipale are caracteristici care îl individualizează pregnant, precum și o funcție simbolică bine precizată. Noe, Noa și Iafet sunt fațete ale binelui slab
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289705_a_291034]
-
Îndoielnic, ne-am obișnuit să găsim și să proclamăm frumos tot ceea ce ne place. Fără Îndoială, vom ajunge În curând să-i reproșăm Pythiei că nu scoate sunete mai armonioase decât Glauke 1, (397) cântăreața care se acompania singură la chitară, că ea coboară În lăcașul profetic fără să se parfumeze, fără să Îmbrace veșminte de purpură și, În loc de scorțișoară, laudanum și tămâie, nu arde decât foi de dafin și făină de orz2. Nu vezi tu oare ce farmec au versurile
[Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
natura lor. Să luăm un exemplu: mișcarea cilindrului, rostogolirea unei sfere sau a unui con, căderea unui cub. Un alt exemplu: să cânți la liră melodia care se cântă la un flaut; sau la o trompetă ceea ce se cântă la chitară. Totuși, pe câte cred, nu este nici o deosebire În a te folosi de instrumente muzicale aparte, fiecare cu specificul lor, pentru a reda aceeași melodie. Când este Însă vorba de ființe animate, dotate cu mobilitate proprie, cu activitate și cu
[Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
imaginare: teme cu subiect scurt: deschiderea unei uși, se Împiedică, cade, se ridică, se scutură, În condiții atmosferice diferite: ploaie, vânt, se face timp frumos, Înoată, face plajă, joacă volei pe plajă. Teme cu obiect: baston, folosit ca instrument: vioară, chitară, unealtă de câmp sau bătător. c) studii de expresivitate facială: În oglindă, În grup, treceri de la o stare psihică la alta diametral opusă: frică-curaj, veselie-supărare, mirare-certitudine. Expresivitate facială prin imitație sub formă de joc În perechi sau grupuri mici În
Expresie corporală, dans şi euritmie by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/92301_a_91694]
-
halbă"; cf. demi-botte "cizmă cu carâmbul scurt, până la jumătatea gambei", demi-bas "ciorapi trei sferturi"); rom. gren "intensificare bruscă și temporară a vântului, uneori însoțită de ploaie" < fr. grain [de vent] "idem" (DEX); rom. havaiană "instrument muzical cu coarde asemănător cu chitara" < fr. [guitare] hawaïenne "idem"; rom. napolitană "produs de cofetărie preparat din straturi alternative de foi cu umplutură de cremă" < fr. [tranche] napolitaine "idem" (tranche "felie, porție"); rom. rameză "mașină pentru întinderea și uscarea țesăturilor" < fr. rameuse[-sécheuse] "idem" (DEX); rom
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
în timp folosind posibilitățile de care dispune cinematograful. Pe ecran apar imaginile lui Emanou copil, a mamei și a tatălui său. Magii sunt trei femei frumoase, printre care o zărim pe Miss Orient. Acestea îi aduc, printre daruri, si o chitară 109. În mod clar, istoria sacra a fost coborâta în profan. Toate aceste acțiuni au loc în timp ce pe banda sonoră pot fi auzite: plânsul copilului, o muzică orientala 110 și vocea off a Dilei spunând povestea biblică. Revenind la chitară
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
chitară 109. În mod clar, istoria sacra a fost coborâta în profan. Toate aceste acțiuni au loc în timp ce pe banda sonoră pot fi auzite: plânsul copilului, o muzică orientala 110 și vocea off a Dilei spunând povestea biblică. Revenind la chitară, pe care Emanou-copil o primește încă de la naștere, aceasta este, în fond, instrumentul lui Emanou-star rock. Așadar, daca păstrăm această linie de interpretare, putem vorbi de o funcție anticipatorie a instrumentului. Prin urmare, cele trei femei frumoase preiau rolul ursitoarelor
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
păstrăm această linie de interpretare, putem vorbi de o funcție anticipatorie a instrumentului. Prin urmare, cele trei femei frumoase preiau rolul ursitoarelor și, prin cadoul făcut, marchează destinul lui Emanou. În plus, dacă ținem seama că lăuta se înrudește cu chitară, iar lăuta își are etimonul în latinescul testudo 111 care înseamnă broască țestoasă, putem extinde funcția anticipatorie a instrumentului la momentul nașterii copilului din cimitirul de mașini, o naștere care semnifică, în film, a doua izbăvire a neamului omenesc. 2
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
îi este adusă, în mod miraculos, de sunetele harpei. Când instrumentele tac, ele se transformă în imagini ale îndolierii și durerii celor surghiuniți. Ambivalenta instrumentelor muzicale menționate în Biblie, vine din contextul în care apar. La Isaia 23, 15-15, întâlnim chitară în momentul în care femeia desfrânata, uitată de toți, rătăcește pe străzi cântând referene cunoscute pentru a-și putea duce traiul. Această imagine populară este folosită pentru a ilustra căderea Tirului. Ia chitară, da ocol cetății, tu desfrânata! Cântă mai
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
care apar. La Isaia 23, 15-15, întâlnim chitară în momentul în care femeia desfrânata, uitată de toți, rătăcește pe străzi cântând referene cunoscute pentru a-și putea duce traiul. Această imagine populară este folosită pentru a ilustra căderea Tirului. Ia chitară, da ocol cetății, tu desfrânata! Cântă mai bine, reia cântările că lumea să-și amintească de tine!" (Isaia 23, 15-16) Dar tot din cartea lui Isaia vom afla că "Din dragoste pentru poporul său, Dumnezeu reface raiul". Bucuria și mulțumirea
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Domnului; bucurie și veselie va fi acolo, mulțumire și glas de cântec!" (Isaia 51,3) (Maurice Cocagnac, Simbolurile biblice. Lexic teologic, traducere din franceză de Michaela Slăvescu, Editura Humanitas, București, 1997, p. 323). 110 Trebuie avut în vedere ca si chitară, instrumentul lui Emanou, aparține tot lumii Orientului. "Like the lute, the guitar is of Oriental origin." (Willi Apel, Harvard Dictionary of Music, 2nd Edition, Revised and Enlarged, The Belknop Press of Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, 1970, p. 362). 111
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
și la interpreții de jazz: exersare, exersare, exersare (Davies, 1968; Lewisohn, 1992). Formația Beatles a apărut din formația Quarry Men, o trupă creată de Lennon în martie 1957, când avea 17 ani, la puțin timp după ce a primit prima lui chitară. Lennon învățase puțină muzică de la mama lui. În iulie, McCartney i-a văzut cântând la un bal. Tatăl lui McCartney era muzician, iar Paul învățase să cânte la trompetă și la chitară. După bal, s-a întâlnit cu membrii trupei
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
la puțin timp după ce a primit prima lui chitară. Lennon învățase puțină muzică de la mama lui. În iulie, McCartney i-a văzut cântând la un bal. Tatăl lui McCartney era muzician, iar Paul învățase să cânte la trompetă și la chitară. După bal, s-a întâlnit cu membrii trupei și le-a cântat. Le-a arătat și cum să acordeze o chitară, lucru pe care băieții din Quarry Men încă nu-l stăpâneau. Apoi, în aceeași lună, McCartney a fost invitat
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
văzut cântând la un bal. Tatăl lui McCartney era muzician, iar Paul învățase să cânte la trompetă și la chitară. După bal, s-a întâlnit cu membrii trupei și le-a cântat. Le-a arătat și cum să acordeze o chitară, lucru pe care băieții din Quarry Men încă nu-l stăpâneau. Apoi, în aceeași lună, McCartney a fost invitat să se alăture trupei. În martie 1958, li s-a alăturat George Harrison (tocmai împlinise 15 ani). Ringo Starr a fost
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
era Într‑adevăr minunat și nemaivăzut și nemaiauzit ca o gură să grăiască fără să aibă limbă. Asta a adus diavolului multă rușine, mucenicului multă slavă, iar ucenicilor, mare mângâiere și temei de răbdare”171. Mucenicul se asemăna „cu o chitară, care, sub loviturile chinurilor scotea dulce cântare. Călăii stăteau În jurul lui și‑i zdrobeau trupul, dar el, fiind lovit, slobozea ca un instru ment de aramă de pe buzele sale cân‑ tarea credinței ; l‑au atârnat pe lemn și‑l scrijeleau
SUFERINŢA ŞI CREŞTEREA SPIRITUALĂ, Ediţia a II‑a, revăzută by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/168_a_136]
-
conținut din ce în ce mai mare de sex și violență. Cât despre ultimele tendințe din muzică, părinții, odinioară deranjați de legănarea șoldurilor lui Elvis și de tunsorile de tip Liverpool ale membrilor Beatles, trebuiau să facă față unor creaturi androgine care își incendiau chitarele în timp ce strigau niște versuri indescifrabile, acompaniate de melodii care nu existau. O parte dintre aceste curente aveau legătură cu drepturile individului, altele cu tendințele culturii populare; deși făceau parte din categorii diferite, pentru dreapta creștină ele reprezentau cu toate o
by Madeleine Albright [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
lui Parreira, abia dacă erau la școală. Platini a egalat magistral. Apoi, Ioan Igna (cînd vom mai avea oare arbitru la un „sfert“ al Mondialelor?) a dat penalty pentru Brazilia. Bats, care în timpul liber compunea versuri romantice și cînta la chitară baladele lui Salvatore Adamo, a scos șutul lui Zico. În prelungiri, lui Igna i-a ieșit un avantaj de mare clasă la contraatacul francezului Bellone. Și au venit penalty-urile. Parcă-ți doreai să nu piardă nimeni, atît fusese de frumos
Raport de cornere. C`t se `ntinde plapuma Sportului? by Alin Buz\rin () [Corola-publishinghouse/Science/856_a_1764]
-
1932) - Ragtime pentru pian la 4 mâini (1999) Dediu, Dan (1967) - Idile și Guerrille op. 76 pentru pian la patru mâini (1998-1999). Pian la 4 mâini cu diferite combinații instrumentale sau vocale Benguerel, Xavier (n. 1931) Compozitor spaniol. - Astral pentru chitară, violoncel și, contrabas, pian la 4 mâini și 2 percuții (1979) Bois, Rob du (n. 1934) Pianist și compozitor autodidact olandez. - Deux series de rondeaux pian la 4 mâini și percuție ad libitum (1964) Britten, Benjamin (1913 -1976) Compozitor, dirijor
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
stare să acumuleze mai repede și mai firesc cunoștințe noi și să-și pună în evidență aptitudinile determină mulți părinți să-i oblige să învețe mai multe limbi străine, să practice judo sau carate, să cânte la pian, vioară sau chitară, să ia ore de dans etc. Supralicitarea poate duce, printre altele, și la tulburări de vorbire, iar multilingvismul la tulburări ale auzului fonematic. Rezultatul poate fi resimțit atât la nivelul limbajului citit, cât și la cel scris. 125 Echipele vor
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
se potrivesc viziunii lor liminale asupra lumii (border world, în limba engleză)"39. Muzica tejano este un exemplu de astfel de inovare liminală (border innovation, în limba engleză), consideră autorii. Sunetul rancherei este "un amestec bogat de influențe culturale: spaniolă (chitară și vioară), mexicană (trompetă și vocea emoționantă), country, western și pop"40, un sunet "dramatic, câteodată hiperbolic, niciodată doar frumos"41. Astfel, sunetul unic al Selenei, "o integrare simbolică a imperialismelor aztece, cuceririlor spaniole și arabe, devoțiunii mexicane și colonizării
[Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
fost donate de Traian Deznan prin intermediul fratelui Doru Brancovan. Una din ele a fost donată la Minișul de Sus iar cealaltă există și astăzi în clădirea bisericii din Cuvin, în sala copiilor. În perioada anilor 2001-2003 biserica era acompaniată la chitară pe rând de surorile Mihaela Miculiț, Haritina Struț și Aurelia Lucaci. În prezent biserica este acompaniată de fratele Doru Brancovan la orga cumpărată din banii câștigați din caseta înregistrată de copii. 9. FORMAȚIA CORALĂ 9.1. DIRIJORI Dumitru Farcaș, fratele
Înţelepciunea vremurilor străvechi : un istoric al Bisericii Creştine Baptiste din Cuvin : 1904-2004 by Emanuel Jurcoi () [Corola-publishinghouse/Science/1295_a_1938]
-
din Cuvin în perioada 1965 - 1967. Redeș Teodor a dirijat orchestra cu multă pasiune, dăruire și sacrificiu în prima generație de orchestranți a bisericii din Cuvin. Așa cum a slujit și corul, Leric Ioan a slujit și orchestra de mandoline și chitare a bisericii. Deși a slujit în mod sporadic, el a adus o contribuție importantă și consistentă în domeniul muzical în timpul celei de-a doua generație de orchestranță. Adi Brancovan s-a născut la data de 11 septembrie 1952. În anul
Înţelepciunea vremurilor străvechi : un istoric al Bisericii Creştine Baptiste din Cuvin : 1904-2004 by Emanuel Jurcoi () [Corola-publishinghouse/Science/1295_a_1938]
-
baptiste din Cuvin a început aproximativ în 1968 și a fost compusă din : Cozma Ana, Miculiț (Ștefănescu) Mariana și Rodica Bradin la mandolina I, la mandolina a II a: Păiușan Ecaterina (Trina) și Cozma Florica, la mandolă Nela Foșlea, la chitară: Banea Emilian și Ghiță Miculiț. Această generație a fost dirijată de Tuțu Torneanu și Redeș Teodor. A doua generație de orchestranți a fost condusă de Leric Ioan. Această orchestră a fost formată din : Miculiț Felicia la mandolina I, Miculiț Cornelia
Înţelepciunea vremurilor străvechi : un istoric al Bisericii Creştine Baptiste din Cuvin : 1904-2004 by Emanuel Jurcoi () [Corola-publishinghouse/Science/1295_a_1938]