140,845 matches
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. În ceea ce privește metodologia de acordare a gradației de merit, ne aflăm în situația unei triple reglementări; a se vedea art. 92 alin. (1 și (2 și art. 264 alin. (2; din nou trebuie modificată teza finală: „... didactice se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.” (5 Salarizarea personalului didactic și a celui didactic auxiliar din unitățile de învățământ de stat se face și în funcție de performanțele profesionale, conform legii. (Pentru unitate de reglementare și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pe baza propunerilor unităților de învățământ, a autorităților administrației publice locale, a operatorilor economici, având în vedere recomandările studiilor de prognoză, centralizate, avizate și transmise de către inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București; Pentru simplificarea textului, se impune reformularea tezei finale: „...de către inspectoratele școlare;” e coordonează elaborarea și aprobă Curriculumul național și sistemul național de evaluare, asigură și supraveghează respectarea acestora; Pentru corectitudinea textului, se impune reformularea acestuia, astfel: „coordonează elaborarea Curriculumului învățământului preuniversitar, aprobă Curriculumul și sistemul național de evaluare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
semnului „ . ” cu „;” și eliminarea majusculei de la teza a II-a. j aprobă, la propunerea consiliului local sau a consiliilor județene, înființarea unităților pentru educație timpurie, învățământ primar și gimnazial; Apreciem că sunt necesare folosirea pluralului „consiliilor locale”, precum și reformularea părții finale a textului, astfel: „... înființarea unităților de învățământ de stat cu nivel antepreșcolar, preșcolar, primar și gimnazial”. k aplică politicile educaționale naționale la nivel județean, respectiv al municipiului București; (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „politicilor educaționale naționale” cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
socială la nivel regional, județean și local, după consultarea unităților de învățământ, a operatorilor economici și a partenerilor sociali interesați; (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „politica educațională” cu „politica națională din domeniul învățământului” și se reformulează partea finală, astfel: „...a agenților economici și a partenerilor de dialog social interesați”. p realizează auditarea periodică a resursei umane din învățământul preuniversitar; q asigură colectarea datelor statistice pentru sistemul național de indicatori privind educația. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
G. nr. 137/2000, republicată, o discriminare a respectivelor persoane, cărora le este îngrădit dreptul la muncă. (5 În structura inspectoratelor școlare sunt cuprinși și inspectori școlari pentru problemele copiilor și tinerilor proveniți din medii socioeconomice dezavantajate. (Se reformulează partea finală, astfel: „... inspectori școlari pentru învățământul special”; în acest sens a se vedea predeverile Secțiunii 13 din CAPITOLUL II. SECȚIUNEA 2: Conducerea unităților de învățământ Art. 96 (1 Unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică sunt conduse de consiliile de administrație
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
componență: 3 cadre didactice, inclusiv directorul; 2 reprezentanți ai părinților; un reprezentant al primarului; un reprezentant al consiliului local. Prevederile prezentului articol se aplică în mod corespunzător și pentru învățământul preșcolar și primar; Pentru unitate de reglementare, se reformulează partea finală, astfel: „...pentru unitățile de învățământ de nivel preșcolar și primar”; în plus, având în vedere punctuația folosită, se impun înlocuirea semnului „ . ” cu „ ; ” și eliminarea majusculei de la teza finală. NOT: Observăm că, în practică, constituirea consiliului de administrație din 7 membri
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru învățământul preșcolar și primar; Pentru unitate de reglementare, se reformulează partea finală, astfel: „...pentru unitățile de învățământ de nivel preșcolar și primar”; în plus, având în vedere punctuația folosită, se impun înlocuirea semnului „ . ” cu „ ; ” și eliminarea majusculei de la teza finală. NOT: Observăm că, în practică, constituirea consiliului de administrație din 7 membri nu se poate realiza; afirmația noastră se întemeiază pe doua argumente: a condiția impusă de acest text, reprezentată de identificarea unui anumit tip de unități de învățământ în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
reprezentanți ai părinților. Directorul și directorul adjunct sunT membri de drept ai consiliului de administrație din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învățământ respectivă; (Având în vedere punctuația folosită, se impun înlocuirea semnului „ . ” cu „ ; ” și eliminarea majusculei de la teza finală. c în cazul în care consiliul de administrație este format din 13 membri, dintre aceștia 6 sunt cadre didactice, un reprezentant al primarului, 3 reprezentanți ai consiliului local și 3 reprezentanți ai părinților. Directorul și directorul adjunct sunt membri de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
impune înlocuirea sintagmei „per elev/preșcolar” cu sintagma „per beneficiar direct”. Totodată, pentru corectitudinea textului, se impune completarea tezei a III-a astfel: „...ai partenerilor de dialog social și...”. Pentru o punctuație corectă, se impune introducerea de virgule la teza finală, respectiv: „... finanțare, aprobate (... sportului, care ia...”. Ne întrebăm dacă factorii de corecție menționați în acest text reprezintă același lucru cu coeficienții specifici unității de învățământ menționați la alineatul precedent sau sunt o noțiune distinctă; în egală măsură ne întrebăm dacă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru concursuri școlare și activități educative extrașcolare organizate în cadrul sistemului de învățământ; Se impune eliminarea exprimării pleonastice „organizate în cadrul sistemului de învățământ”. i cheltuieli pentru asigurarea securității și sănătății în muncă, pentru personalul angajat, preșcolari și elevi; Se reformulează partea finală, astfel: „... pentru personalul angajat și pentru beneficiarii direcți”. j gestionarea situațiilor de urgență; k cheltuieli pentru participarea în proiecte europene de cooperare în domeniul educației și formării profesionale. (3 Finanțarea complementară aprobată anual prin legea bugetului de stat se repartizează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
unor programe anuale sau multianuale de investiții, de modernizare și de dezvoltare a bazei materiale a instituțiilor de învățământ preuniversitar de stat, inclusiv consolidări și reabilitări de școli și dotări; (Apreciem că se impune, pentru o corectă reglementare, reformularea părții finale a textului, astfel: „...a bazei materiale a unităților și instituțiilor de învățământ de stat, inclusiv consolidări, reabilitări și dotări”. g finanțarea unor programe naționale de protecție socială, stabilite prin reglementări specifice; h finanțarea privind organizarea de concursuri pentru elevi, pe
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
stat pot deține în administrare bunuri proprietate publică, cele de învățământ particular au drept fundament proprietatea privată, iar cele de învățământ confesional aparțin, în funcție de entitatea care le-a înființat, uneia dintre cele două forme de proprietate. (Se impune eliminarea tezei finale - „iar cele de învățământ confesional aparțin, în funcție de entitatea care le-a înființat, uneia dintre cele două forme de proprietate” - având în vedere faptul că legea definește învățământul confesional ca fiind exclusiv învățământ particular. (2 Terenurile și clădirile unităților de educație
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Instituțiile de învățământ superior au obligația să restituie, în cel mult două zile lucrătoare de la depunerea cererii și necondiționat, fără perceperea unor taxe, dosarele candidaților declarați respinși sau ale celor care renunță la locul obținut prin admitere, după afișarea rezultatelor finale. SECȚIUNEA 6: Examene de finalizare a studiilor Art. 143 (1 Examenele de finalizare a studiilor în învățământul superior sunt: a examen de licență, pentru ciclul de studii universitare de licență sau examen de diplomă pentru învățământul din domeniul științelor inginerești
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
celor de îndrumare și control”. d dobândirea de noi competențe, prin programe de conversie pentru noi specializări și/sau ocuparea de noi funcții didactice, altele decât cele ocupate în baza formării inițiale; În scopul eliminării semnului ”/”, este necesară completarea părții finale a textului, după cum urmează: „pentru specializări noi, respectiv pentru ocuparea de posturi și funcții didactice noi”. e dobândirea unor competențe complementare prin care se extinde categoria de activități ce pot fi prestate în activitatea curentă, cum ar fi predarea asistată
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și kinetoterapeut se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială; (Din considerente de tehnică legislativă, se elimină semnul „/” și se înlocuiește cu termenul „respectiv”; în egală măsură, pentru unitate de reglementare, propunem înlocuirea părții finale a textului, respectiv „profesor, profesor de educație specială” cu „profesor pentru învățământul preșcolar, profesor pentru învățământul primar, profesor, profesor de educație specială”. g în centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică: profesor psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor logoped, consilier școlar; h în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
unei instituții de învățământ superior de profil, de lungă sau de scurtă durată, cu examen de licență ori de absolvire, sau a unei școli sanitare postliceale ori a unei școli postliceale de educatori-puericultori; Pentru corectitudinea exprimării, se impune înlocuirea părții finale a textului, astfel: „sau a nivelului postliceal în domeniul sanitar sau pentru pregătirea educatorilor-puericultori”. 161 h pentru funcția de corepetitor absolvirea unei instituții de învățământ superior de profil, de lungă sau de scurtă durată, ori a unui liceu de specialitate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
condițiilor prevăzute de legislația în vigoare pentru funcția de contabil, contabil-șef; l pentru funcția de administrator de patrimoniu îndeplinirea condițiilor prevăzute de legislația în vigoare pentru funcția de inginer/subinginer, economist. (În scopul eliminării semnului ”/”, se impune reformularea părții finale a textului, astfel: „pentru funcțiile de inginer, subinginer sau economist”. Art. 251 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în colaborare cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, este autorizat ca, în funcție de dinamica învățământului, să stabilească și să reglementeze noi funcții
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
text pentru considerentele menționate la alin. (1. Art. 252 (1 Personalul didactic titular în sistemul de învățământ preuniversitar, la data intrării în vigoare a prezentei legi, își păstrează dreptul dobândit la concursul național unic de titularizare. (Este necesară reformularea părții finale a textului, astfel: „își păstrează calitatea de titular”; formularea actuală conduce și la interpretarea potrivit căreia această categorie de personal și-ar păstra și drepturile care se includ în mobilitatea personalului didactic de predare, lucru imposibil întrucât prezenta lege nu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cadre didactice, un reprezentant al inspectoratului școlar, precum și un reprezentant al consiliului local, respectiv județean, în funcție de unitățile aflate în subordine. (Pentru o corectă reglementare, considerăm că se impun: completarea textului - „consiliul de administrație al unității de învățământ” și reformularea părții finale, după cum urmează: „... în funcție de modalitatea de finanțare”. (2 Metodologia de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcției de director și de director adjunct se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Se impune folosirea pluralului, respectiv „funcțiilor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în cazul cadrelor didactice care au calitatea de mentor. (Pentru consecvență în exprimare, se impune înlocuirea sintagmei „preșcolarilor și a elevilor” cu sintagma „a beneficiarilor direcți”; în vederea evitării repetiției, se impune eliminarea sintagmei „și de evaluare curentă” și reformularea părții finale a textului, astfel: „în cazul personalului didactic de predare care au calitatea de mentor”. Art. 263 (1 Norma didactică în învățământul preuniversitar cuprinde ore prevăzute în planurile cadru de învățământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sportului, în limita unui procent de 1% din numărul total al posturilor didactice din fiecare județ/sector al municipiului București. Se impune completarea textului, după cum urmează: „... prevăzute la alin. (3 și (4 se acordă...”; de asemenea, se impune reformularea părții finale a textului, astfel: „numărul total al posturilor și catedrelor didactice din fiecare județ sau sector...”. (6 Fondurile pentru acordarea distincțiilor prevăzute la alin. (3 sunt asigurate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru o corectă exprimare, se impune reformularea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prejudiciilor generate de acestă întrerupere. Este greu să înțelegem de ce aceste precizări, care, până la urmă sunt de bun simț, lipsesc din cuprinsul acestui alineat. În consecință, se impun fie completarea textului în sensul dispozițiilor din Codul muncii, fie eliminarea tezei finale, caz în care se aplică prevederile Codului muncii. De asemenea, pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrele didactice” cu sintagma „personal didactic de predare”. (2 Perioadele de efectuare a concediului de odihnă pentru fiecare cadru didactic se stabilesc
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
abuzuri; se impune și reformularea ultimei părți a textului, astfel: „...precum și exercițiile de alarmare pentru situații de urgență”. (3 Înregistrarea prin orice procedee a activității didactice poate fi făcută numai cu acordul celui care o conduce. Se impune modificarea părții finale a textului, astfel: „... care o prestează”. (4 Multiplicarea, sub orice formă, a înregistrărilor activității didactice de către elevi sau de către alte persoane este permisă numai cu acordul cadrului didactic respectiv. (Se impune înlocuirea termenului „elevi” cu sintagma „beneficiarii direcți” și a
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
administrație al unității de învățământ. (3 Constatarea contravenției și aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la alin. (1 lit. b se fac de către ofițerii sau agenții de poliție din cadrul Ministerului Administrației și Internelor, cu competențe în domeniu. TITLUL VII: Dispoziții tranzitorii și finale Art. 361 (1 Prezenta lege intră în vigoare la 30 de zile de la publicarea în Monitorul Oficial al României, Partea I. (2 La data intrării în vigoare a prezentei legi se abrogă Legea învățământului nr. 84/1995, republicată în Monitorul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
280 kilom fix, decretă domnul Húsvágó. Mai mult și dechit Karcsi și dechit Bózó, chiar dacă fost mai tiner. Cred că dache dat muncare la el și chind fost mort, munca și atunci, dragul de el, preciza domnul Húsvágó. O tușă finală la un portret cum nu se poate mai exact al numitului Cöcöke, porc din rasa York, decedat În condiții normale la locuința sa din strada Vasile Lucaciu, fostă Iosif Rangheț. Sper că nu a suferit prea mult, domnule Húsvágó. Mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]