6,398 matches
-
teme importante în practicile socializării din cele mai multe societăți. Părinții, profesorii și preoții învață copiii să accepte valorile și regulile sociale. Teoreticienii conflictului văd acest proces ca prezervând valorile, credințele și practicile care servesc interesele grupului dominant. Pentru acești teoreticieni, procesul socializării învață tinerii să nu pună întrebări de genul: "De ce trebuie să facem aceste lucruri?" "Oare lucrurile trebuie să fie așa cum sunt?" Ar putea o altă societate să fie mai bună?". Mai mult, tema dominantă pe care mulți părinți, profesori și
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
pentru societatea lor și să ignore ce este rău. Aceasta, desigur, inhibă schimbarea socială și lucrează în avantajul unui grup care este deja privilegiat în societate. Dirijarea cursului schimbării societății. Potrivit teoreticienilor conflictului, al doilea mod cheie prin care procesul socializării servește interesele grupurilor dominante este prin dirijare socială. Acest concept afirmă că copiii născuți într-un anumit grup social vor fi pregătiți pentru rolurile din viață care se potrivesc poziției grupului respectiv în ansamblul societății. De exemplu, copiii clasei de
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
rețea care este punctată de o varietate largă de grupuri sociale. Nevoia oamenilor de a se găsi în grupuri este în egală măsură de ordin social și practic. Din punct de vedere social, așa cum am văzut când am vorbit despre socializare, pentru o ființă umană crescută în izolare consecințele sunt dezastruoase. Din punct de vedere practic, oamenii depind de eforturile cooperante ale grupurilor pentru orice lucru, de la hrană și adăpost, la educație și petrecerea timpului liber. În cele ce urmează ne
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
cu refugiul unei relative securități în care aceștia pot fi ei înșiși fără teamă de a fi ridiculizați ori respinși. În plus, grupurile primare de asemenea funcționează ca mediatori între individ și alte părți ale societății. Familia, spre exemplu, asigură socializarea conform valorilor și normelor din societate. Datorită grupurilor de colegi sau prieteni oamenii de obicei pot fi capabili să suporte aspectele impersonale și alienate din școală sau de la locul de muncă. În sfârșit, grupurile primare joacă un rol central în
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
anii terminali ai liceului nu trebuie să fie neapărat într-o universitate ca să se raporteze la grupul de studenți ca un grup de referință. Mulți liceeni din anii terminali au manifestări comportamentale specifice studenților. Acest lucru se întâmplă în cazul socializării anticipatoare învățarea din timp a comportamentelor și atitudinilor corespunzătoare care vor fi cerute pentru unele roluri sociale viitoare. Grupurile de referință pot fi elemente foarte puternice în viețile personale, servind ca sursă a valorilor, atitudinilor și a standardelor noastre de
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
prin interacțiunea cu alții și implică dezvoltarea de către individ a unei concepții proprii de deviant. În contextul acestor teorii, devianța nu este considerată a fi un produs direct al structurilor sociale, ci un comportament învățat care este transmis cultural prin socializare. Cea mai influentă din aceste teorii este teoria asocierii diferențiale care a fost dezvoltată de criminologul american Edwin Sutherland între anii 1920 și 1930. Teoria asocierii diferențiale. Această teorie pleacă de la explicațiile teoriei subculturii care consideră că oamenii nu au
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
interacționist-simbolice Teoria asocierii diferențiale De ce este devianța mai caracteristică unor grupuri decât altor grupuri? Devianța se învață la fel ca alt comportament social. Valorile subculturilor diferă în societățile complexe; unele subculturi susțin valorile care favorizează devianța, ce se învăță prin socializare. Bandele de delicvenți și aceia care se integrează în subculturile comunităților deviante. Teoria prețuirii de sine De ce unii oameni aleg să fie devianți? Rolurile deviante sunt adoptate dacă ele sporesc prețuirea de sine. Eșecul la recompensa comportamentului conform normelor acceptate
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
observa cu ușurință, acest fenomen este valabil acum și pentru țările care se află în perioada de tranziție spre democrație unde, cel puțin în țara noastră, costurile crimelor gulerelor albe se ridică la sume astronomice. 7.4. Controlul social Realizarea socializării și integrării sociale având ca finalitate formarea și menținerea comportării membrilor societății sau grupurilor sociale în cadrul modelelor de norme, prescripții și conduite acceptate nu poate fi concepută în absența controlului social, a mijloacelor variate de realizare a acestuia. De aceea
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
morale. În esență, controlul social se referă la toate procesele sociale folosite să minimizeze de-vianța de la normele sociale. Aceste procese pot fi împărțite în controlul indirect și controlul direct. Controlul indirect (interiorizat) este realizat prin manipulare ideologică și culturală pentru socializarea indivizilor capabili să prezerve imperativele ordinii sociale și să se identifice cu acestea. Controlul direct (exterior) este reglementat prin impunerea standardelor normative și a legilor în asigurarea ordinii sociale. Tehnicile indirecte sunt mult mai subtile și eficiente și de aceea
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ordinii sociale și să se identifice cu acestea. Controlul direct (exterior) este reglementat prin impunerea standardelor normative și a legilor în asigurarea ordinii sociale. Tehnicile indirecte sunt mult mai subtile și eficiente și de aceea controlul indirect este realizat prin socializare, actorii sociali, în general, nu îl văd ca fiind represiv. Instituțiile familiei, religiei, educației și guvernării, care concură la socializarea indivizilor, se prezintă acestora ca având o consistență morală bine definită. Sub impactul acțiunii acestor instituții, oamenii ajung să se
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
în asigurarea ordinii sociale. Tehnicile indirecte sunt mult mai subtile și eficiente și de aceea controlul indirect este realizat prin socializare, actorii sociali, în general, nu îl văd ca fiind represiv. Instituțiile familiei, religiei, educației și guvernării, care concură la socializarea indivizilor, se prezintă acestora ca având o consistență morală bine definită. Sub impactul acțiunii acestor instituții, oamenii ajung să se evalueze ei înșiși în termenii conformării cu așteptările culturale. Ei dobândesc plăcerea psihologică de a realiza lucrurile "drept" și experimentează
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
conformează așteptărilor sociale deoarece ei le percep ca constrângeri legitime asupra comportării lor și nu deoarece sunt constrânși fizic. Oamenii socializați eficient au dificultăți de a percepe, înțelege sau accepta moduri alternative de comportare față de cum au fost învățați. Însă socializarea nu poate niciodată elimina cu totul devianța. De aceea, controlul direct sau sancțiunile sunt de asemenea necesare să asigure conformarea față de reguli. În acest sens se folosesc recompensele pentru comportamentul corect și pedepsirea comportamentului neconform regulilor acceptate. Acestea intră în
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ar fi o sumă de bani sau conferirea unei decorații. Caracteristica principală a controlului social este reprezentată de constrângere, manifestată atât prin presiuni externe impuse de norme sociale explicite, cât și prin presiuni interiorizate de individ în cursul procesului de socializare. Pentru Émile Durkheim, constrângerea reprezintă trăsătura fundamentală a vieții sociale în măsura în care facilitează crearea unei conștiințe colective caracterizată de solidaritate morală. El a văzut faptele sociale ca reguli sau procedee de acțiune exterioare individului, care sunt înzestrate cu o asemenea putere
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
lucruri, sociologul american Gerhard Lenski (1966) a propus o sinteză a celor două perspective. Lenski începe prin a recunoaște că oamenii sunt în mod fundamental egoiști și interesați major în propria lor supraviețuire și a celor care le sunt apropiați. Socializarea poate tempera aceste tendințe la unii oamenii, dar egocentrismul rămâne parte a vieții umane. Cum, atunci, bunurile și resursele sunt distribuite? Oamenii pur și simplu îngrămădesc tot ce ei pot dobândi. Astfel de acțiuni pot fi contraproductive ca unic mecanism
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Devine clar că sistemele de stratificare care permit ca indivizii să dobândească mai ușor sau mai greu un anumit status socioeconomic au multiple consecințe asupra vieții oamenilor. Spre exemplu, referindu-se la influența statusului socioeconomic al părinților în procesul de socializare a copiilor lor, Mohamed Cherkaoui (1997, p. 157) arată: In primul rând, statutul socioeconomic al părinților îi expune la anumite condiții de viață și le definește identitatea socială, ce va fi exprimată prin două categorii corelate: reglarea socială (roluri, norme
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
este o descriere realistă a majorității familiilor românești de astăzi și, bineînțeles, din oricare societate modernă. Trebuie să subliniem mai întâi că o familie stabilă este necesară deoarece, spre deosebire de multe alte specii, copiii cer o perioadă extinsă a atenției și socializării pentru a supraviețui și pentru a deveni membri activi ai societății lor. De asemenea, o familie stabilă este impusă de realitatea că relațiile sexuale umane nu se rezumă strict la perioada de împerechere așa cum este cazul cu alte specii. Din
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
În multe societăți, atât comportamentul sexual cât și creșterea copiilor sunt limitate la căsătorie și mediul familiei, care asigură locul stabil pentru nașterea și creșterea copiilor. În acest mod, familia contribuie la procesul înlocuirii oamenilor de la o generație la alta. Socializarea și suportul emoțional. După unii teoreticieni, așa cum este Talcott Parsons, una din funcțiile de bază ale familiei este socializarea primară a copiilor. Familia oferă copiilor socializarea necesară care le permite să devină membri activi ai societății. Așa cum am discutat în
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
locul stabil pentru nașterea și creșterea copiilor. În acest mod, familia contribuie la procesul înlocuirii oamenilor de la o generație la alta. Socializarea și suportul emoțional. După unii teoreticieni, așa cum este Talcott Parsons, una din funcțiile de bază ale familiei este socializarea primară a copiilor. Familia oferă copiilor socializarea necesară care le permite să devină membri activi ai societății. Așa cum am discutat în altă parte, socializarea desemnează faptul că membrii familiei asigură copiilor instruirea care îi face pe aceștia capabili să existe
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
În acest mod, familia contribuie la procesul înlocuirii oamenilor de la o generație la alta. Socializarea și suportul emoțional. După unii teoreticieni, așa cum este Talcott Parsons, una din funcțiile de bază ale familiei este socializarea primară a copiilor. Familia oferă copiilor socializarea necesară care le permite să devină membri activi ai societății. Așa cum am discutat în altă parte, socializarea desemnează faptul că membrii familiei asigură copiilor instruirea care îi face pe aceștia capabili să existe ca membri ai unei societăți particulare. Familiile
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
emoțional. După unii teoreticieni, așa cum este Talcott Parsons, una din funcțiile de bază ale familiei este socializarea primară a copiilor. Familia oferă copiilor socializarea necesară care le permite să devină membri activi ai societății. Așa cum am discutat în altă parte, socializarea desemnează faptul că membrii familiei asigură copiilor instruirea care îi face pe aceștia capabili să existe ca membri ai unei societăți particulare. Familiile învață copiii comportamentul, credințele și tradițiile necesare ca aceștia să poată trăi în cultura societății lor. Deși
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
oameni specializați transmit cunoștințe și valori elevilor și studenților și le formează capacitățile necesare pentru viața socială. În societățile industriale moderne educația a devenit instituționalizată, spre deosebire de multe societăți preindustriale când era dificil de realizat distincția dintre educație și procesul de socializare. Cauza consta în faptul că instituțiile educației specializate încă nu apăruseră. Într-adevăr, în aceste societăți educația avea loc prin interacțiunile informale cu membrii familiei sau cu alți oameni. În realitate, oricine putea servi ca "profesor": copiii învățau de la aceștia
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
departe de a avea ca unic sau principal obiect pe individ și interesele sale, este, înainte de toate, mijlocul prin care societatea își reînnoiește neîncetat condițiile propriei sale existențe (Émile Durkheim, 1980, pp. 67-68). În societățile modeme, școala rămâne agentul de socializare care inculcă loialismul, arată Parsons‚ simțul interesului colectiv, prioritar față de interesele individuale. La rândul lor, P. Berger și Th. Luckmann afirmă că școala poate bulversa certitudinea copilăriei dobândită în "socializarea primară" și poate arăta copilului, tânărului că lumea pe care
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
1980, pp. 67-68). În societățile modeme, școala rămâne agentul de socializare care inculcă loialismul, arată Parsons‚ simțul interesului colectiv, prioritar față de interesele individuale. La rândul lor, P. Berger și Th. Luckmann afirmă că școala poate bulversa certitudinea copilăriei dobândită în "socializarea primară" și poate arăta copilului, tânărului că lumea pe care a interiorizat-o este una din cele posibile și că el poate reconstrui identitatea socială plecând și de la alte "sisteme de pertinență." Dar după cum știm, ordinea socială nu se bazează
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
într-o societate democratică. Aceasta înseamnă că oamenii trebuie să înțeleagă cum funcționează sistemul politic democratic. Un cetățean educat în acest mod poate fi mult mai folositor în contribuția sa la binele politicii publice decât unul fără educație. Dintre agenții socializării, școala reprezintă unul din factorii determinanți ai socializării politice a tinerilor în spiritul culturii politice democratice. Socializarea politică desemnează procesul prin care concepțiile, valorile și atitudinile politice sunt dobândite de individ, grupul social și societate în ansamblul ei. Prin acest
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
trebuie să înțeleagă cum funcționează sistemul politic democratic. Un cetățean educat în acest mod poate fi mult mai folositor în contribuția sa la binele politicii publice decât unul fără educație. Dintre agenții socializării, școala reprezintă unul din factorii determinanți ai socializării politice a tinerilor în spiritul culturii politice democratice. Socializarea politică desemnează procesul prin care concepțiile, valorile și atitudinile politice sunt dobândite de individ, grupul social și societate în ansamblul ei. Prin acest proces, indivizii învață trăsăturile sistemului politic și conținutul
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]