36,201 matches
-
o tirană arogantă, care tratează oamenii ca pe niște otrepe, le vorbește trivial, neevitând vorbele și expresiile nerușinate și înjurând ca la ușa cortului. Încă și mai necontrolat se exprimă maică-sa. Nonagenară cu picioarele scheletice, pline de gâlme, cu părul cărunt rar, cu obrajii năruiți, cu ochi mici de cucuvea, răspândind un miros fetid cu toate că „se scaldă zilnic” în apă de colonie, Die Goia nu rostește nici o propoziție fără să o pigmenteze cu măscări. Emite, fără jenă, sonorități intestinale în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288387_a_289716]
-
stimuli, cu o anumită experiență senzorială, alții la alți stimuli cu alte senzații, iar între diferitele puncte senzitive s-au putut identifica puncte sau arii non-senzitive. Senzațiile de presiune Pentru exploatarea senzației de presiune se utilizează esteziometre cu fir de păr (de cămilă sau din coamă de cal), ace tactile, esteziometre electromagnetice etc., de exemplu, esteziometrul Bujas, care constă dintr-un tub de sticlă gradat, în interiorul căruia se găsește un fir de păr uzual din coamă de cal. Cercetările au mai
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
de presiune se utilizează esteziometre cu fir de păr (de cămilă sau din coamă de cal), ace tactile, esteziometre electromagnetice etc., de exemplu, esteziometrul Bujas, care constă dintr-un tub de sticlă gradat, în interiorul căruia se găsește un fir de păr uzual din coamă de cal. Cercetările au mai stabilit că senzațiile de presiune sunt provocate de deformarea locală a pielii, cauzată de presiune (din cauza elasticității mari a țesutului cutanat, presiunea se transmite și la regiunile învecinate; dacă presiunea este mai
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
presiunea este mai mare se stimulează mai mulți receptori și astfel senzația devine mai intensă). Deformarea se poate obține însă nu numai prin apăsarea cu un ac sau fir stimulator, ci și pe cale inversă, trăgând ușor de un fir de păr sau de un fir stimulator lipit de piele; senzația este aceeași ca și în cazul presiunii. Dacă stimulatorul lipit de piele este un fir rigid, de exemplu din material plastic, majoritatea subiecților nu diferențiază senzația tactilă cauzată de apăsarea stimulului
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
a avut șansa de a studia în diferite locuri, permanent sub supravegherea trimișilor lui Constantius II, vărul său. Cine era Iulian? Ammianus Marcellinus, ni-l descrie spunând că pe la 20 de ani, Iulian (n. 331) era de statură mijlocie, cu părul lins, cu o barbă aspră ascuțită, cu ochi frumoși scânteietori, semnul unei inteligențe vii, sprâncenele bine evidențiate, nasul drept și gura destul de mare, buza inferioară atârnată, gâtul gros și curbat, umerii largi, bine făcut din cap până în picioare, așa încât să
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
tari (KOH, NaOH), substanțe colorate este obligatorie folosirea halatului sau a șorțului de protecție. Alte obiecte pentru protecția personală sunt: ochelarii de protecție, mănușile de cauciuc, măștile de gaze, etc. care se folosesc doar la anumite lucrări. Este obligatorie acoperirea părului și purtarea hainelor încheiate. În laborator studentul este obligat să lase îmbrăcămintea suplimentară la cuier și să îmbrace halatul de protecție. Manipularea reactivilor Toți recipienții care conțin reactivi toxici sau caustici trebuie să aibă obligatoriu etichetă privind denumirea conținutului și
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]
-
ilustrate fac trecerea spre reprezentarea și povestirea continuă. Se folosesc fotografii de-ale copiilor. Acestea se aranjează astfel încât să ajute la însușirea limbii, iar sub fotografii se scriu propoziții scurte, ușoare. Ex. Chipul Mariei. Acesta este chipul Mariei. Maria are părul blond, ochii albaștri, nasul mic și o gură veselă. După citirea textului și după ce s-a convins că a fost înțeles de către copil, profesorul îi poate cere să-și descrie propriul chip. Se folosește aceeași strucură a textului, se înlocuiesc
Copilul deficient de auz ?i cartea by Chira Dorina [Corola-publishinghouse/Science/83928_a_85253]
-
și după ce s-a convins că a fost înțeles de către copil, profesorul îi poate cere să-și descrie propriul chip. Se folosește aceeași strucură a textului, se înlocuiesc doar câteva cuvinte. Ex. Chipul Anei. Acesta este chipul Anei. Ana are părul negru, ochii verzi, nasul mic și o gură mică. Textul scris-în cazul copilului școlar- poate fi apoi transformat la persoana I. Jurnalul ilustrat conține desene despre obiecte, evenimente, întâmplări ale unei zile. La început, în acest jurnal se poate reprezenta
Copilul deficient de auz ?i cartea by Chira Dorina [Corola-publishinghouse/Science/83928_a_85253]
-
argumentului prezent, refularea plăcerii de moment, rezistența la comoditatea sufletească, În schimbul unei perspective ce pare mai dreaptă, dar care poate fi problematică În reușită - iată natura conflictului de conștiință, care stă la baza gestului etic.” (M. Ralea) Lupu-și schimbă părul, dar năravul, ba. (Ceea ce provine din ereditatea speciei nu poate fi transformat sau Înlocuit pe moment ori ca expresie a unei simple dorințe: „Ce naște din pisică șoareci mănâncă”; „Din ouăle de șarpe nu ies pui de găină”; „Nu faci
[Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
sunt conștiente de frumusețea lor și care-și fac din aceasta o armă de succes În societate le plac Îndeosebi bărbații capabili să le domine, să le Înfrunte capriciile și Înfumurarea date de frumusețea lor.) Cu un singur fir din părul său, femeia poate să lege și un elefant. (Prin frumusețe și grație, femeia poate - mai ales când este mânată de orgoliu și ambiție - să fascineze și chiar să subjuge caractere bărbătești dintre cele mai puternice. Este cunoscută, În acest sens
[Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
puternice. Este cunoscută, În acest sens, isprava din Antichitate a Dalilei, care, plătită de filisteni să-l prindă pe puternicul lor rival Samson, l-a ademenit pe acesta și l-a fermecat cu nurii ei, iar apoi i-a tăiat părul, În care-i stătea toată puterea.) Spirit, glumă, ironie - cinism, sarcasmtc " Spirit, glumă, ironie - cinism, sarcasm" Zeflemeaua ca lâna: dac-o torci prea mult, se rupe. Într-adevăr, este greu de ținut cumpăna Între o glumă nevinovată, menită a crea
[Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
emite ceva ce, teoretic, nu stă În firea unei simple mașini, adică să aibă o părere: „ELIZA: Te Înșeli. La această ultimă replică se holbează Robin Dempsey, Înmărmurit, de zece minute. La afișarea ei a simțit că i se face părul măciucă, deoarece e de o factură cu totul deosebită de tot ce a propus ELIZA până acum: nu e o cerere, nu e o Întrebare, nu e o afirmație În legătură cu un lucru menționat anterior pe parcursul conversației lor, ci o opinie
[Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
acesta nou, nou, nou,/ Noaptea-și ascunde ca pe-o patimă vântul în bezne,/ Dansului meu i-e vântul ecou.// De frânghiile ploii mă cațăr, mă leg, mă apuc/ Să fac legătura-ntre voi și-ntre stele./ Știu, voi iubiți părul meu grav și năuc,/ Vouă vă plac flăcările tâmplelor mele.// Priviți până o să vi se atingă privirea de vânt/ Brațele mele ca niște fulgere vii, jucăușe -/ Ochii mei n-au cătat niciodată-n pământ,/ Gleznele mele n-au purtat niciodată
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
fulgere vii, jucăușe -/ Ochii mei n-au cătat niciodată-n pământ,/ Gleznele mele n-au purtat niciodată cătușe!// Lăsați ploaia să mă îmbrățișeze și destrame-mă vântul,/ lubiți-mi liberul dans fluturat peste voi -/ Genunchii mei n-au sărutat niciodată pământul,/ Părul meu nu s-a zbătut niciodată-n noroi!//". (Dans în ploaie). Căpătând valențe metafizice de tip expresionist, iubirea Anei Blandiana este, adesea, asociată cu timpul, o altă constantă a liricii sale. Timpul ca întoarcere și timpul ca regăsire, care dezvoltă
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
cei doi protagoniști, forțe psihice divergente, dar cu egală îndreptățire existențială, trăiesc în diferență și ca diferență un miracol: cel al iubirii"103. "Nu-mi voi mai aminti,/ Va fi o pășune, o mare, păsări pluteau sau poate pești/ Prin părul meu,/ voi ști doar c-ai venit/ Și cu ochii închiși,/ voi auzi cum freamătă/ Împăduritul Dumnezeu./ Se face liniște în mine/ Până la glezne, până la genunchi./ Este destul să-ți plimbi în somn/ Pe mine mâna/ Că frunze-mi cresc
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
și pace. Ce vrei, nu pot. Maria: Să pun frișca la frigider că odată se fleșcăiește. Restul e gata? Bun. Alex, sper că pentru masă nu rămîi în blugi! Știi că lui nu-i place. Și dă cu pieptenul prin părul ăla. Uf! (iese) Alex: (meditînd o clipă, puțin trist, puțin cu umor) Bunică, pot să-mi pun o întrebare? Bunica: N-ai vrea mai întîi să-ți dau o tartinuță... un sandvici? Alex: (îmbrățișînd-o) Of, Doamne, decît să n-ai
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
atunci cine face pe Mona?! A, stai, stai că m-am prins! Înseamnă că Mona e chioară și șchioapă. Asta e. Carevasăzică, concepție nouă! Și-atunci Grig e sfios și bea lăptic, iar Miroiu e roșu la față și cu păr pe piept... Măcelarul și dorul de infinit! Val: Pînă la urmă tot agronomia o să te mănînce... Alex: Explică-te! Altfel îți arunc mănușa! Val: Lasă, mi-e destul cravata... Irina, tu ai citit piesa asta? Irina: Care? Val: Steaua fără
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
Ai ajuns candidat de profesie. Alex: Probabil că atîta pot. Și accept să fiu exact ceea ce pot. Mihai: În nădejdea a ceea ce poți tu... Alex: Auzi, tata, ce-ai zice de un dulgher pasionat? Așa-i că ți se face părul măciucă? Deși n-ar trebui pentru că, ai cuvîntul meu de onoare, îmi place mirosul di lemn proaspăt la nebunie. Mihai: Romantisme goale! Elanuri festive! Am mai văzut noi de-astea. Vise umanitare, idealisme care s-au sfrijit îndată ce-au
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
tu să ai mai mult, ăsta e un rău pe care nu-l mai suportă. Irina: Celebra capră a vecinului! Mihai: Da... apartament proprietate... două mașini, posturi bune... vilă... Ehe... se suportă greu! Maria: Două mașini care ne-au scos peri albi și o vilă la dracu-n praznic, unde n-am să mă duc niciodată. Mihai: N-ați vrut voi vilă? Maria:... Am vrut... Irina: Ba n-am vrut. Nici mama n-a vrut dar n-a riscat să-ți
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
de situație, se îndreaptă spre el; Vecin 2 o cuprinde, dansează apropiindu-se din ce în ce mai mult; Mihai se așează în așa fel încît Val să fie împiedicat să vadă dansul; Vecin 2 avansează și o mîngîie pe Irina, o sărută pe păr, pe gît, pe mîini, îndreptîndu-se, în dans, spre salon, în care și intră trăgînd draperia după ei.) Irina: Val! Val! Ce se întîmplă. Val! Val: (trist ca niciodată) Nici o grijă. Te iubesc. Mihai: (lui Alex, care plînge) Te rog să
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
întîmplare, cultură, exigențe, principii, adică atunci cînd eram superior... și intolerant, deci atunci cînd eram prost, priveam cu un nesfîrșit dispreț la așa-zisa indecență a rusului în dragoste. Cînd îi vedeam prin filme cum cîntă plîngînd, cum își smulgeau părul din cap, cum se tîrăsc, cum se omoară din cauza unei femei, îmi venea să ies din sală. Revoltat și scîrbit de atîta lipsă de demnitate. El n: Adevărul e că rușii sînt ai naibii de sentimentali. Sînt unici în chestiile
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
vîntul?!) Bine că a plecat! A plecat, dar naibii a mai rămas...! TABLOUL V (El n tocmai o ajută pe Ea 2 să-și îmbrace un halat de casă care, se vede, e mult peste talia ei; apoi îi aranjează părul în dezordinea cea mai expresivă, o machiază, îi pune umerii și brațele în poziția căzute, o privește, e mulțumit, o suie în fotoliu și-i mai ridică gulerul halatului peste față, care aproape că nu se mai vede, o mai
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
1; după cîteva refuzuri de a se lăsa întoarsă cu fața spre el, acesta reușește să-i ridice capul; o privește, scoate o batistă cu care îi șterge lacrimile; o privește intens, mult, pînă la gestul de a-i mîngîia părul; Ea 1 îl privește ca hipnotizată și, în această stare, se va lăsa ridicată în picioare, privită, mîgîiată, luată de mînă cu tandrețe, condusă spre ieșire) TABLOUL XIII (Spațiul este sub stăpînirea unui copac uscat; Ea 1 și El 1
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
2: Să cumpărăm covorul. El 1: (e chiar treaz de tot) A, da, covorul! Sigur, mergem. (după cîțiva pași) Ce fel de covor? Ea 2: Doar ți-am mai spus, pe fond maron. El 1: (calm, tandru, o mîngîie pe păr, pe față, pe brațe) Aș vrea să te rog ceva. Ea 2: Spune. El 1: Adică... vreau... dacă tot... vreau să mă simt și eu bine... Ea 2: Spune odată! El 1: Aș vrea un covor roșu... roșu cu model
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
om care încalcă o lege morală... Dar ăștia n-au încălcat nici o lege morală... pentru simplul motiv că nu știu ce-i aia morală... Adică sînt amorali... și deci n-au nici o vină... Octav: Hai, las-o, Socrate...! Sofisme...! Dialectică trasă de păr! Filosofie de tribunal! Groparul: Fugarule, tu știi ce-i aia morală? Octav: Hai, lasă... Groparul: Bine, văd că știi... Bravo! Atunci spune-mi și mie ce fel de morală e aia care dă voie turcului să aibă o turmă de
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]