4,259 matches
-
biletul extras în ziua probei, bilet cuprinzând 3 subiecte (un subiect privind sistemele de gestiune a bazelor de date, un subiect de programare, un subiect vizând sisteme de operare și abilități de tehnoredactare); b) la clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților: ... - elaborarea unei lucrări pe o temă de cultură și civilizație din cadrul unei structuri tematice fixate de catedră de specialitate din liceu; - prezentarea și motivarea teoretică a lucrării; c) la
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
de specialitate din altă unitate școlară decât cea în care au învățat elevii, cu drept de notare. Un membru al comisiei va fi desemnat responsabil cu respectarea normelor de protecție a muncii. ... (2) În cazul claselor cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților, comisiile de examinare sunt alcătuite din: ... a) președinte - inspectorul de limbi moderne, în cazul în care este specialist în limba modernă respectivă, sau un profesor metodist de specialitate, din afara
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
va prezenta în fața comisiei proiectul corespunzător instruirii profesionale și științifice. b) Stabilirea temelor pentru realizarea produsului software se face la nivelul unității de învățământ, până la data de 15 ianuarie 2003. ... (2) Stabilirea subiectelor proiectelor pentru clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților se va face la nivelul unității de învățământ, până la data de 15 ianuarie 2003. ... ● Elevii aleg, până la sfârșitul semestrului întâi, subiectele lucrărilor (dintre cele propuse de catedră de specialitate
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
respective și acordă o notă fiecărui candidat, pentru fiecare subiect; ● prezentarea proiectului: membrii comisiei de examinare pot adresa candidatului întrebări, fără a depăși un timp maxim de 20 de minute pentru fiecare candidat; 2. pentru clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și pentru clasele cu predare în limbile minorităților fiecare candidat își va prezenta proiectul în fața comisiei de examinare, membrii acesteia pot adresa candidatului întrebări, examinarea nedepășind 20 de minute pentru fiecare candidat; 3. pentru clasele cu profil
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
orelor de laborator, în semestrul al doilea; - media aritmetică a notelor obținute la cele 3 subiecte din biletul extras în ziua probei; această medie trebuie să fie minimum 6 (șase) pentru promovarea examenului; b) la clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților: ... - notă pentru lucrarea elaborată; - notă pentru prezentarea și motivarea teoretică a lucrării; c) la clasele cu profil pedagogic, specializarea învățători-educatoare: ... (i) limbi străine - notă obținută ca medie aritmetică a
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
a XII-a/a XIII-a), astfel: 1. la clasele cu profil matematică-informatică, intensiv informatică: absolvenților care au obținut la proba practică de specialitate, prevăzută în prezența metodologie, cel putin media 7 (șapte); 2. la clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților: absolvenților care au obținut la proba practică de specialitate, prevăzută în prezența metodologie, cel putin media 7 (șapte). -------
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
În cazul în care instituția de învățământ superior care acordă diploma diferă de instituția de învățământ superior absolvită, înscrierea la examenul de finalizare a studiilor se va face în baza situației școlare. ... Articolul 5 (1) Suplimentul la diplomă este redactat bilingv, în limba română și într-o limbă de largă circulație. ... (2) Toate cele 8 secțiuni ale modelului prevăzut în anexa nr. 3 sunt obligatorii. ... (3) Normele de completare a suplimentului la diplomă sunt prevăzute în anexa nr. 4. ... Articolul 6
ORDIN nr. 5.803 din 6 decembrie 2010 privind aprobarea modelelor diplomei de licenţă, diplomei de arhitect şi suplimentului la diplomă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228349_a_229678]
-
claselor de matematică-informatică și matematică-informatică, intensiv informatică, ale Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 4.853/2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului pentru obținerea atestatului de competență lingvistică pentru absolvenții claselor cu studiu intensiv și bilingv al unei limbi străine și pentru absolvenții claselor cu predare în limbile minorităților, precum și a atestatului pentru predarea unei limbi străine la clasele I-IV de către absolvenții claselor cu profil pedagogic, specializarea învățători-educatoare, și ale Ordinului ministrului educației, cercetării și
ORDIN nr. 3.142 din 4 februarie 2010 privind aprobarea calendarului sesiunilor speciale şi a metodologiei speciale de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2010, pentru absolvenţii din promoţiile anterioare anului 2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220521_a_221850]
-
Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei a XI-a; ... b) proba de evaluare
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută la sfârșitul
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a; ... c) proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
la sfârșitul clasei a XII-a; ... c) proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan în toate liceele bilingve care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" în semestrul
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan în toate liceele bilingve care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" în semestrul al II-lea al clasei a XI-a, în
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan în toate liceele bilingve care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" în semestrul al II-lea al clasei a XI-a, în ultima vineri a lunii mai. În cazul în care există un număr mare de elevi participanți la probă
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan în toate liceele bilingve care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" în semestrul al II-lea al clasei a XI-a, în ultima vineri a lunii mai. În cazul în care există un număr mare de elevi participanți la probă, aceasta poate fi prelungită și în ziua următoare
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
fi prelungită și în ziua următoare. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a participa la probele specifice organizate la sfârșitul clasei a XII-a pentru elevii din secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
acesta are dreptul de a participa la probele specifice organizate la sfârșitul clasei a XII-a pentru elevii din secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]
-
participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba anticipată de la sfârșitul clasei a XI-a. ... Articolul 4 (1) Coordonarea probei anticipate se
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227058_a_228387]