3,967 matches
-
compromis mercantil. Că sînt și scriitori "ușori", de vacanță, de deconectare - da, ei există în orice cultură, dar nu-i confundă nimeni cu scriitorii adevărați. Ca exemplu, alătur la sfîrșitul acestui interviu o scrisoare de la William Styron, scrisă ca să mă felicite după ce a citit Întoarcerea. Ar fi scris Styron, nesolicitat, unui autor oarecare, lipsit de revelația vieții ori de arta de a o reproduce? - După decembrie '89 s-a făcut caz în mass-media din România de următoarele: Petru Dumitriu face lobby
PETRU POPESCU - "Sînt multe momente cînd tresare în mine România și nu încerc să le reprim" by Remus Valeriu Giorgioni și Constantin Buiciuc () [Corola-journal/Journalistic/16615_a_17940]
-
primul contact, pentru că, imaginea deja cunoscută a căminului Racoviță, aceeași realizare a domnului profesor Dan Cepeș, se revărsa spre mine din lumini roșietice și m-a făcut să simt focul frazelor meșteșugite pe care le ascundea, ceea ce mă obligă să felicit autorul și pe cei care l-au ajutat să își îmbrace atât de sugestiv povestea. Băiatul venit de undeva dintr-un sat oltenesc rezemat de peretele Universității, alb ca varul, ce nu avea cu cine să se bucure de reușita
CĂMINUL RACOVIȚĂ, VOLUMUL II, O CARTE CE CONFIRMĂ NU NAȘTEREA UNUI SCRIITOR, CI EXISTENȚA LUI de HELENE PFLITSCH în ediţia nr. 1448 din 18 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/349710_a_351039]
-
nu sînt în stare să deosebească un poet de un cantautor (!), deseori nu cunosc numele scriitorilor sau confundă opere pe care ar fi trebuit să le învețe în liceu. Ce-ar mai fi de zis, cînd un cotidian l-a felicitat de curînd pe Cezar Baltag la împlinirea vîrstei de 60 de ani? Cum de n-a aflat autorul notei, cum de n-a aflat redacția întreaga a gazetei, ca poetul Cezar Baltag nu se mai află, vai, printre noi? Multă
Cea mai gravă boală a tranzitiei by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/17636_a_18961]
-
de reuniuni literare. Bacovia, adus de soția sa, n-a fost nici de astădată mai comunicativ. A arătat un oarecare interes pentru revista lui Cazacu (în care îi apăruseră mai multe poeme), "a zis că e bună și ne-a felicitat. Desigur, o vorbă formală, spusă la îndemnul doamnei Bacovia". A treia oară, Pan M. Vizirescu s-a dus să-l anunțe pe poet că opera să fusese pusă în dezbaterile Institutului de literatură chiar la propunerea tînărului vizitator, ce urma
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/18145_a_19470]
-
n-ai ceva împotriva. D-ta vei figură ca membru corespondent român, nu străin.(...) Prin urmare, te rog trimite-mi cât de îndată consimțământul (p. 648). N. Cartojan pare a rezuma verosimil un mic "complot de bunăvoințe": Acum te pot felicită: ai trecut și prin plenul Academiei și suntem colegi la secția literară. Ești membru corespondent de ieri. Mulțumește decanului nostru care te-a propus și lui Blaga care a citit raportul în plen (p. 280). În ceea ce îl privea, Lucian
Basil Munteanu si corespondentii săi by Ilie Constantin () [Corola-journal/Journalistic/18119_a_19444]
-
si, mai recent, trimiterea, cu toată pompă, de felicitări, cu ocazia Crăciunului, unor șefi de state musulmani, trădează că partea fină a mecanismului puterii nu functioneaza deloc. Sau, Doamne ferește, că ea nici nu există. Sigur că, la rigoare, a-l felicită pe Suleyman Demirel cu ocazia Crăciunului nu e o tragedie - mai ales că atâția dintre români și-au petrecut această sărbătoare a creștinătății în Turcia! Ca să nu mai vorbim de româncele care câștigă un ban cinstit în hotelurile de pe malul
Bilant (la mâini si la picioare) by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/18162_a_19487]
-
l-a băgat numaidecît la zdup?... Ași! Unii pretind că redactorul respectiv ar fi fost chemat mai întîi de coana Elenă, că ea aflase pe loc, fiind sectorul dînsei, care damă, certata rău cu al mare, cică l-ar fi felicitat pe individ și l-ar fi numit pa loc redactorul-șef al R.L. Nu știu dacă așa ar fi putut fi... Dar, ca imaginație, putem să spunem că este ben trovato... Unde ajunserăm și noi cu lupta asta pentru a
Lupta pentru existentă by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/18172_a_19497]
-
cadrul riguros realist de la începutul povestirilor în plin absurd și răstoarnă spectaculos aparențele normalității în devianță. Naratorul din Pasărea Tivi, simplu martor în procesul în care prietenul său este învinuit pe nedrept de uciderea iubitei sale, se dovedește, pe măsură ce se felicită chiar pentru iscusința cu care răspunde la întrebările procurorului, nu numai ucigașul căutat, ba chiar un ucigaș bolnav, care și-a măcelărit victima și a integrat bucăți din trupul ei în fanteziile lui. Rezonările acestor naratori sînt deviante, un program
Peisaj post-apocaliptic () [Corola-journal/Journalistic/14349_a_15674]
-
cineva*10)/a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urare, a felicita - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversație în situație de examen (interacțiune orală) --------- *9) conținuturi comune, L1 și L2, conform Programei școlare de Limba franceză citată la pag.l; *10) 3-4 ore și bilingv. 1.3
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
pe cineva / a cere cuiva să facă ceva / a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea / calitatea; a compara - a propune / a invita, a accepta / a refuza - a-și exprima acordul / dezacordul - a face o urare a felicita - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversație / interacțiune orală (în situație de examen) 1.3 CONȚINUTURI LINGVISTICE Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și structurile gramaticale studiate, conform
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
prezentare; - a da informații despre sine, a propune, a invita; a accepta/a refuza o invitație/o ofertă/un cadou; - a-și exprima acordul/dezacordul, a da și a cere informații/indicații, a mulțumi și a răspunde la mulțumiri; - a felicită, a (se) scuză, a-și exprima opiniile/sentimentele/preferințele/dorințele/regretele etc.; - a descrie un loc, a situa în timp/spațiu; - a cere cuiva să facă ceva, a interzice, a sfătui, a povesti un eveniment, a comenta o idee/un
REGULAMENT din 29 mai 2003 privind organizarea şi desfăşurarea concursului naţional de admitere la programele de formare specializată în administraţia publică - anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150352_a_151681]
-
a da informații despre sine; - a propune/a invita; - a accepta/a refuza o invitație, o ofertă, un cadou; - a-și exprima acordul/dezacordul; - a da/a cere informații, indicații; - a mulțumi/a răspunde la mulțumiri; - a face urări, a felicită; - a se scuză/a scuză pe cineva; - a exprima opinii/sentimente/preferințe/dorințe/regrete; - a descrie un loc, a situa în spațiu/în timp; - a cere cuiva să facă ceva, a sfătui/a interzice, a se opune; - a povesti un
REGULAMENT din 29 mai 2003 privind organizarea şi desfăşurarea concursului naţional de admitere la programele de formare specializată în administraţia publică - anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150352_a_151681]
-
cineva 10)/a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urâre, a felicită - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversatie în situație de examen (interacțiune orală) 10) 3-4 ore și bilingv. 1.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE. Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
preferințe - a exprima o dorință, un sentiment (satisfacție, bucurie, teama ...) - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a cere cuiva ceva/a comandă - a exprima acordul/dezacordul - a se scuză, a răspunde la scuze - a face o urâre, a felicită - a sfătui, a recomanda - a exprima posibilitate, imposibilitatea 2.3. COMUNICARE ÎN SCRIS - a redacta un dialog scurt, un comentariu - a redacta o descriere (peisaje, obiecte, persoane) - a redacta un text pe o temă familiară - a redacta scrisori personale - a
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
pe cineva/a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urâre/a felicită - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversatie/interacțiune orală (în situație de examen) 1.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și structurile gramaticale studiate, conform
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
cineva*10)/a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urare, a felicita - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversație în situație de examen (interacțiune orală) *9) conținuturi comune, L1 și L2, conform Programei școlare de Limba franceză citată la pag.l; *10) 3-4 ore și bilingv. 1.3
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
teamă...) - a exprima calități și cantități; a compara calități - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a cere cuiva ceva/să facă ceva - a exprima acordul/dezacordul - a se scuza, a răspunde la scuze - a face o urare, a felicita - a participa la o conversație în situație de examen (interacțiune orală) 2.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE Articolul: hotărât, nehotărât, partitiv (forme, înlocuirea articolului partitiv cu prepoziția de). Substantivul: gen, număr; exprimarea cazurilor; nume de țări (masculin, feminin). Adjectivul: adjective calificative uzuale
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
preferințe - a exprima o dorință, un sentiment (satisfacție, bucurie, teamă...) - a propune / a invita, a accepta / a refuza - a cere cuiva ceva / a comanda - a exprima acordul / dezacordul - a se scuza, a răspunde la scuze - a face o urare, a felicita - a sfătui, a recomanda - a exprima posibilitate, imposibilitatea 2.3. COMUNICARE ÎN SCRIS - a redacta un dialog scurt, un comentariu - a redacta o descriere (peisaje, obiecte, persoane) - a redacta un text pe o temă familiară - a redacta scrisori personale - a
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
pe cineva / a cere cuiva să facă ceva / a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea / calitatea; a compara - a propune / a invita, a accepta / a refuza - a-și exprima acordul / dezacordul - a face o urare a felicita - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversație / interacțiune orală (în situație de examen) 1.3 CONȚINUTURI LINGVISTICE Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și structurile gramaticale studiate, conform
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
limbă română din Spania Partea spaniolă va sprijini activitatea lectoratelor de limba română de la universitățile din Santiago de Compostela și Barcelona, ca și deschiderea altor lectorate la orice altă universitate care manifestă interes. II. CULTURA II. 1. Cartea Părțile se felicită pentru succesul înregistrat de Târgul Internațional de Carte Bookarest 2003, la care Spania a participat în calitate de invitat de onoare. Părțile vor încuraja participarea reciprocă la târgurile internaționale de carte organizate în cele două state. II. 2. Bibliotecile Părțile vor sprijini
PROGRAM DE COOPERARE din 3 februarie 2005 în domeniile culturii şi educaţiei dintre Guvernul României şi Guvernul Regatului Spaniei pentru anii 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190969_a_192298]
-
are onoarea de a-i comunică faptul că Guvernul togolez acceptă ca acordurile respective care leagă cele două țări să devină caduce începând cu 1 ianuarie 2007. Misiunea Permanentă a Togo informează Misiunea Permanentă a României că Guvernul togolez o felicită pentru aderarea României la Uniunea Europeană și speră ca relațiile între cele două țări să se consolideze în cadrul cooperării Africa, Caraibe, Pacific - Uniunea Europeană. Misiunea Permanentă a Togo la Națiunile Unite folosește acest prilej pentru a reînnoi Misiunii Permanente a României la
ORDIN nr. 629 din 13 martie 2007 privind publicarea momentului ieşirii din vigoare a unor tratate internaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187922_a_189251]
-
cu Iranul, pe baza respectului reciproc și a stabilirii încrederii, la nivel internațional, în natura exclusiv pașnică a programului nuclear al Iranului; 22. reiterează dorința sa de a reîntări autoritatea AIEA, sprijină pe deplin rolul Consiliului guvernatorilor al AIEA, îl felicită și îl încurajează pe directorul general și secretariatul AIEA pentru eforturile profesionale și imparțiale susținute în soluționarea tuturor chestiunilor pendinte care persistă în Iran, în cadrul oferit de AIEA, subliniază necesitatea ca AIEA să-și continue activitatea pentru clarificarea tuturor chestiunilor
REZOLUTIE nr. 1.737 din 23 decembrie 2006 a Consiliului de Securitate al Organizaţiei Naţiunilor Unite. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184586_a_185915]
-
ce au fost adoptate ulterior au permis Comitetului să-și clarifice poziția. Acesta nu mai ezită să critice statele a căror legislație mai permite încă instanțelor militare să judece civili. Comitetul invită aceste țări să își reformeze legislația în materie, felicitându-le pe acelea dintre ele care au demarat o astfel de reformă. În definitiv, Comitetul a apreciat că "instanțele militare nu trebuiau să fie abilitate să judece cauze ce nu se refereau la infracțiuni comise de membri ai forței armate
HOTĂRÂRE din 21 septembrie 2006 în Cauza Maszni împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190336_a_191665]
-
invitat cameramanul în sala în care se afla reclamantul, permițându-i-se cameramanului să realizeze un reportaj cu privire la cazul lui. 14. După ce jurnaliștii au plecat, soția reclamantului - care așteptase până atunci pe culoar - i-a auzit pe agenții de poliție felicitându-se pentru a-i fi chemat pe jurnaliști, obținând astfel probe împotriva reclamantului. Fiindcă starea acestuia se înrăutățea, polițiștii au fost de acord să îl transporte la Spitalul de Psihiatrie din Piatra-Neamț, unde acesta a sosit în jurul orei 4 dimineața
HOTĂRÂRE din 12 octombrie 2004 în cauza Bursuc împotriva României (Cererea nr. 42.066/98). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167794_a_169123]
-
pe cineva/a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urâre, a felicită - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversatie în situație de examen (interacțiune orală) *7) intensiv și bilingv; 1.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE. Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]