35,766 matches
-
pentru a ajuta la amestecare . Nu se agită energic , pentru că acest lucru poate să producă spumare , care poate să interfere cu măsurarea corectă a dozei . Verificați de fiecare dată când vă faceți injecția . Pregătirea stiloului injector KwikPen pentru utilizare ( vezi Manualul utilizatorului ) • Mai întâi , spălați- vă pe mâini . • Citiți instrucțiunile cu privire la utilizarea stiloului injector ( pen- ului ) preumplut cu insulină . Urmați instrucțiunile cu atenție . În continuare vă reamintim unele dintre ele . • Folosiți un ac nou . Acele nu sunt incluse în ambalaj ) . • Armați
Ro_591 () [Corola-website/Science/291350_a_292679]
-
Finland Ab Puh/ Tel : + 358 - ( 0 ) 9 85 45 250 Sverige Eli Lilly Sweden AB Tel : + 46 - ( 0 ) 8 7378800 United Kingdom Eli Lilly and Company Limited Tel : + 44 - ( 0 ) 1256 315999 Acest prospect a fost aprobat în { LL/ AAAA } MANUALUL UTILIZATORULUI Vezi textul manualului mai jos . 285 Informații amănunțite privind acest medicament sunt disponibile pe website- ul Agenției Europene a Medicamentelor ( EMEA ) : http : // www . emea . europa . eu / . 286 MANUALUL UTILIZATORULUI KwikPen este proiectat pentru a fi utilizat cu ușurință . Este
Ro_591 () [Corola-website/Science/291350_a_292679]
-
358 - ( 0 ) 9 85 45 250 Sverige Eli Lilly Sweden AB Tel : + 46 - ( 0 ) 8 7378800 United Kingdom Eli Lilly and Company Limited Tel : + 44 - ( 0 ) 1256 315999 Acest prospect a fost aprobat în { LL/ AAAA } MANUALUL UTILIZATORULUI Vezi textul manualului mai jos . 285 Informații amănunțite privind acest medicament sunt disponibile pe website- ul Agenției Europene a Medicamentelor ( EMEA ) : http : // www . emea . europa . eu / . 286 MANUALUL UTILIZATORULUI KwikPen este proiectat pentru a fi utilizat cu ușurință . Este un dispozitiv de administrare
Ro_591 () [Corola-website/Science/291350_a_292679]
-
0 ) 1256 315999 Acest prospect a fost aprobat în { LL/ AAAA } MANUALUL UTILIZATORULUI Vezi textul manualului mai jos . 285 Informații amănunțite privind acest medicament sunt disponibile pe website- ul Agenției Europene a Medicamentelor ( EMEA ) : http : // www . emea . europa . eu / . 286 MANUALUL UTILIZATORULUI KwikPen este proiectat pentru a fi utilizat cu ușurință . Este un dispozitiv de administrare a insulinei de unică folosință ( „ Penul de insulină ” ) ce conține 3 ml ( 300 unități ) de insulină U- 100 . Vă puteți administra între 1 și 60
Ro_591 () [Corola-website/Science/291350_a_292679]
-
puteți administra între 1 și 60 unități de insulină la o singură injecție . Vă puteți fixa doza o dată . Dacă ați fixat prea multe unități , puteți corecta doza fară a se pierde din insulină . Înainte de a utiliza KwikPen , citiți în întregime manualul și urmați cu atenție instrucțiunile . Dacă nu urmați în întregime aceste instrucțiuni , s- ar putea să vă administrați fie o doză prea mare , fie una prea mică de insulină . NU UTILIZAȚI stiloul injector ( penul ) dacă oricare dintre componente este spartă
Ro_591 () [Corola-website/Science/291350_a_292679]
-
Toate dispozitivele de protecție care sunt utilizate pentru a împiedica deteriorarea sursei de alimentare în cazul unei supraîncărcări sau blocări pot fi resetate automat în timpul activării comutatorului care comandă fereastra / panoul - acoperiș / peretele despărțitor. 5.8.6. Instrucțiuni prezentate în manual 5.8.6.1. Manualul posesorului vehiculului conține instrucțiuni clare referitoare la fereastra / panoul acoperiș / peretele despărțitor acționate electric, incluzând: 5.8.6.1.1. explicarea consecințelor posibile (blocarea pasagerilor în interior), 5.8.6.1.2. utilizarea comutatorului comandat
jrc4559as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89725_a_90512]
-
sunt utilizate pentru a împiedica deteriorarea sursei de alimentare în cazul unei supraîncărcări sau blocări pot fi resetate automat în timpul activării comutatorului care comandă fereastra / panoul - acoperiș / peretele despărțitor. 5.8.6. Instrucțiuni prezentate în manual 5.8.6.1. Manualul posesorului vehiculului conține instrucțiuni clare referitoare la fereastra / panoul acoperiș / peretele despărțitor acționate electric, incluzând: 5.8.6.1.1. explicarea consecințelor posibile (blocarea pasagerilor în interior), 5.8.6.1.2. utilizarea comutatorului comandat de conducătorul vehiculului, 5.8
jrc4559as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89725_a_90512]
-
referitoare la dezmembrare" reprezintă toate informațiile necesare pentru tratarea corectă și sigură din punct de vedere ecologic a vehiculelor uzate. Acestea sunt puse la dispoziția instalațiilor de tratare autorizate de către fabricanții de vehicule și producătorii de componente sub forma unor manuale sau pe suport electronic (de exemplu, CD-ROM, servicii on-line). Articolul 3 Domeniul de aplicare 1. Prezenta directivă se aplică vehiculelor și vehiculelor uzate, inclusiv componentelor și materialelor acestora. Fără a aduce atingere art. 5 alin. (4) al treilea paragraf, aceasta
jrc4599as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89765_a_90552]
-
toate școlile, la sfârșitul lunii ianuarie , cel de-al doilea înainte de începutul vacanței de vară. Elevii din învățământul primar și gimnazial studiază, de obicei, în clasă, circa 6 ore pe zi. Sistemul educației este finanțat de stat de și toate manualele și materialele de instruire la nivel preuniversitar sunt libere (returnate la sfarsitul semestrului) - în majoritatea cazurilor, cel putin. Cu toate acestea, există și școli private care sunt cu plata. Sportul național este hocheiul pe gheață. Slovacii au câștigat campionatul mondial
Slovacia () [Corola-website/Science/297289_a_298618]
-
acte: "De peste prag" și o "Carte de citire și gramatică pentru clasa a III-a". Una peste alta, Lovinescu era, în momentul plecării sale în Franța, autor a cîteva volume de specialitate, a două volume de critică și a unui manual școlar, primul dintr-o lungă serie. Boala și conștiința morții apropiate nu-l vor împiedica, așadar, să scrie într-un ritm care în epoca maturității va duce la producția de trei-patru volume pe an. Ritm normal de lucru pentru alte
Eugen Lovinescu () [Corola-website/Science/297282_a_298611]
-
știință și inginer român. A pus baza teoriei sonicității care permite folosirea compresibilității lichidelor (sau fluidelor în general) pentru a transmite putere prin vibrații (oscilații), prin folosirea modelelor matematice existente în domeniul electricității. Compresibilitatea lichidelor este în general ignorată în manualele de fizica deoarece pentru majoritatea aplicățiilor practice efectul lor este neglijabil iar complexitatea includerii lor ar fi prea mare pentru efectul minor pe care il au. I-au fost refuzate primele brevete în America deoarece conducerea institutului de patente a
George Constantinescu () [Corola-website/Science/297364_a_298693]
-
353 de case, 2.820 de locuitori, ambulatoriu, școală medie, 4 școli primare, industrie casnică, comerț. Ceadîr-Lunga a dat mai multe personalități remarcabile dintre care Mihail Ciachir, găgăuz, provenit dintr-o dinastie de slujitori religioși, a editat o serie de manuale și cărți didactice, printre care un dicționar moldovenesc și o scurtă prezentare a gramaticii moldovenești. De asemenea, a editat o serie de cărți în limba găgăuză. O altă personalitate remarcabilă a fost Mihail Guboglo, savant cu renume mondial în problemele
Ceadîr-Lunga () [Corola-website/Science/297403_a_298732]
-
îl confruntă cu realități diferite de alte lui. Cu cat copilul vede mai mult ceea ce nu trăiește, cu atât va învăța să trăiască mai deschis și mai empatic, antrenându-se ficțional pentru diferite experiențe de viață. Teatrul devine astfel un manual experiențial alternativ, care diversifica întâlnirile copilului cu realități, emoții, senzații cu care interacționează activ, întrebându-se „cum ar fi dacă”. Teatrul lărgește orizontul de empatie și consacră relaționării copilului cu lumea în care trăiește un rol cu totul special. Copilul
Flecul de la tocul Cenușăresei. Teatrul copiilor ascultați () [Corola-website/Science/296114_a_297443]
-
with different realities. The more the child sees things she/he does not actually live, the more she/he will learn to live more open and empathically, fictionally training for diverse life experiences. The theatre thus becomes an alternative experiențial manual, diversifying the child’s encounters with realities, emotions, sensations, with which she/he actively interacts by wondering “what if”. The theatre widens the empathy horizon and dedicates a very special role to the interaction between the child and the world
Flecul de la tocul Cenușăresei. Teatrul copiilor ascultați () [Corola-website/Science/296114_a_297443]
-
-ți povestesc cum m-am măritat... Aveam 18 ani. Deja lucram la fabrica de cărămizi. Fabrica de ciment se închisese, așa că m-am dus la cea de cărămizi. la început m-am ocupat de lut. pe atunci lutul se scotea manual, cu lopețile... Încărcam mașinile și puneam lutul în curte în strat egal, ca să se ”odihnească”. După jumătate de an deja conduceam vagonetele de la presă la cuptoare: mă duceam cu cărămizile ”crude” și mă întorceam cu ele arse, fierbinți. Scoteam noi
Vremuri Second-Hand, de Svetlana Aleksievici – Istorii afective, de revendicat () [Corola-website/Science/296112_a_297441]
-
oferite de imaginea existențială a capitalei. În ciuda unor vehemente contestații ale criticii, scriitorul își urmează cu aceeași fidelitate propriul destin artistic, fiind și acum tot atât de productiv. Notorietatea sa publică nu suferă cu nimic, iar consacrarea sa „oficială” prin introducera în manualele școlare, în antologii și culegeri, după cum și prin unele transpuneri în alte limbi, continuă netulburată. Prieteniile literare mai vechi sau mai noi se continuă și ele, fiind apropiat de Sadoveanu, Tudor Arghezi, Al. A. Philippide, Adrian Maniu, Cezar Petrescu, Ion
Ionel Teodoreanu () [Corola-website/Science/297557_a_298886]
-
România, în București și în provincie, la radio și la televiziune . În octombrie 1996, Teatrul Național din Timișoara organizează un festival „” cu 10 dintre piesele sale, prezentate de către 12 trupe teatrale. Fragmente din piesele sale sunt prezentate și în câteva manuale școlare alternative. În septembrie 1987, va obține o viză turistică pentru o călătorie în Franța și Grecia, iar la Paris o fundație literară din Franța (La Fondation pour une Entraide Intellectuelle Européenne) îi oferă o bursă literară. În timp ce se află
Matei Vișniec () [Corola-website/Science/297565_a_298894]
-
alt scheci și un poem. Totuși, Sadoveanu nu era de acord cu agenda lui Densusianu, criticând mișcarea simbolistă românească la care adera revista. Începe să scrie pentru reviste non-simboliste precum "Opinia" și "Pagini Literare". În paralel, a fondat și tipărit manual pentru o scurtă perioadă un jurnal cunoscut sub numele de "Aurora" sau "Lumea". Sadoveanu pleacă la București în anul 1900, cu intenția de a studia dreptul la Universitatea din București, renunțând însă la scurt timp, pentru a se dedica literaturii
Mihail Sadoveanu () [Corola-website/Science/297556_a_298885]
-
de Sadoveanu sunt „nesemnificative” pentru literatura română. În primele etape ale regimului comunist, programa școlară era dependentă de recomandările ideologice. În acea perioadă, Sadoveanu a fost unul din scriitori interbelici ale căror opere încă se studiau în școli. Într-un manual de limba și literatura română din 1953, apărea alături de autorii comunoști Alexandru Toma și Alexandru Sahia, cu opera "Mitrea Cocor". Studii ale scrierilor sale au fost publicate de către critici comuniști, printre care Ovid S. Crohmălniceanu, Paul Georgescu, Traian Șelmaru, Mihai
Mihail Sadoveanu () [Corola-website/Science/297556_a_298885]
-
care îi apăruse în 1888, în trei volume). Apare la Paris (1889) "Le Trésor de Pétrossa" („Tezaurul de la Pietroasa”), amplă monografie de arheologie istorică în limba franceză. În 1891 Alexandru Odobescu devine directorul Școlii Normale Superioare, calitate în care publică manuale școlare, printre care și unul de gramatică. Alexandru Odobescu a murit la 10 noiembrie 1895, sinucigându-se în urma unor tragice evenimente de ordin familial și public. Format la școala clasicismului francez și la aceea a antichității, om de gust și
Alexandru Odobescu () [Corola-website/Science/297620_a_298949]
-
Frumos împărat cu noroc la vânat") și chiar și un fragment autobiografic în care autorul povestește o vânătoare de dropii în Bărăgan, pasăre dispărută de pe teritoriul României în urma vânării ei sălbatice. Inițial, Odobescu intenționa să scrie o „precuvântare” (introducere) la „Manualul de vânătoare” al lui C. Cornescu, bun prieten și rudă cu autorul. Propunându-și să treacă în revist modul în care diversele arte au reprezentat vânătoarea, Alexandru Odobescu a depășit scopul inițial, acela de a scrie o introducere, rezultând un
Alexandru Odobescu () [Corola-website/Science/297620_a_298949]
-
reprimit post-mortem în rândurile clerului.) Ca urmare a excluderii din cler, ministrul Tell îl destituie și din postul de institutor, însă venirea lui Titu Maiorescu la minister contribuie la renumirea sa pe acest post. A colaborat la elaborarea a patru manuale școlare, între care și un „Abecedar” (1868). În 1873 se încheie procesul său de divorț, copilul său de 12 ani fiindu-i dat în îngrijire. A căutat o casă în care să se mute, alegând o locuință în mahalaua Țicău
Ion Creangă () [Corola-website/Science/297626_a_298955]
-
tinerețe, el își continuă strădaniile de organizare a învățămîntului, înființînd prima școală primară de fete Institutul pentru educația fetelor (1834), punînd bazele învățămîntului artistic și politehnic în 1841 prin inaugurarea școlii de arte și meserii, extinzînd rețeaua școlilor primare, scriind manuale, alcătuind programe analitice. Realizarea să de căpetenie rămîne însă Academia Mihaileana, deschisă în 1835, institut care va deveni o adevarată pepiniera de intelectuali instruiți. Un alt tărîm în care contribuția lui Gheorghe Asachi poate fi considerată hotărîtoare este cel jurnalistic
Gheorghe Asachi () [Corola-website/Science/297627_a_298956]
-
și 1999. Frații săi au fost matematicianul Nicolae Ciorănescu, poetul Ioan Ciorănescu, scriitorul ziarist George Ciorănescu și chimista Ecaterina Ciorănescu-Nenițescu. Tatăl lor, Ion Ciorănescu, născut Cioranu, a fost institutor și director al școlii primare din comuna natală, autor al unor manuale foarte răspândite în epocă și promotor al învățământului special pentru școlile de surdomuți din România. De altfel, , Alexandre Cioranescu și Alejandro Cioranescu sunt cele trei variante sub care același Alexandru Ciorănescu este bine cunoscut în România, Franța și Spania, și
Alexandru Ciorănescu () [Corola-website/Science/297632_a_298961]
-
caligramă se corelează un cod poetic / verbal cu un cod plastic / nonverbal; imaginea plastică are calitatea de a fi „universal-accesibilă“, în vreme ce „imaginea poetică“ stă deschisă numai pentru cel ce cunoaște codul verbal, limba respectivă. După cum se știe și din unele manualele școlare de "Literatură și limbă română", cele mai vechi caligrame aparțin lui Iordache Golescu; în cea care poartă titlul "Rugăciunea către oul cel dă Pașt", este vorba despre un desen al autorului, un ovoid, sugerând un ou „roșu“, în care
Caligramă () [Corola-website/Science/297636_a_298965]