356 matches
-
discutăm pe fiecare în parte. Greșeala de percepție. După cum am spus mai devreme, ceea ce dă rezultate ca factor întăritor pentru o persoană s-ar putea să nu aibă același efect și în cazul alteia. Mulți vor alege să folosească factorii întăritori pe care îi preferă ei decât să afle ce anume le place celorlalți. Câteodată facem greșeala să credem că oamenii ar trebui să vrea lucrurile pe care am vrea noi să le vrea. Cu alte cuvinte, ar trebui să răspundă
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
dar nu este așa. De exemplu, cei mai mulți oameni presupun că banii constituie un stimulent pentru oricine. Credeți că lui Ross Perot i s-ar părea stimulatori 100 de dolari? Mulți nu consideră că, în anumite circumstanțe, banii reprezintă un factor întăritor. Cu toții am spus la un moment dat: „Nu mă poți plăti îndeajuns ca să fac asta” sau „N-aș lucra aici nici pentru toți banii din lume”. Unii manageri cred că, dacă 1 000 de dolari sunt stimulatori pentru cineva, atunci
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
putea crede ceilalți colegi despre ei. Un manager sau un supervizor eficient știe cărei persoane îi place recunoașterea publică și căreia nu. Cel mai elementar aspect în managementul performanței este că trebuie să aveți mai întâi la dispoziție un factor întăritor. Asigurați-vă că folosiți una dintre abordările discutate în capitolul 7 pentru a găsi un factor întăritor eficient. Odată ce aveți un stimulent, sunteți pe drumul cel bun, dar există totuși câteva lucruri care l-ar putea face ineficient. Greșeala de
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
recunoașterea publică și căreia nu. Cel mai elementar aspect în managementul performanței este că trebuie să aveți mai întâi la dispoziție un factor întăritor. Asigurați-vă că folosiți una dintre abordările discutate în capitolul 7 pentru a găsi un factor întăritor eficient. Odată ce aveți un stimulent, sunteți pe drumul cel bun, dar există totuși câteva lucruri care l-ar putea face ineficient. Greșeala de condiționare. Această greșeală are legătură cu relația dintre un comportament și un factor întăritor. Dacă puteți obține
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
găsi un factor întăritor eficient. Odată ce aveți un stimulent, sunteți pe drumul cel bun, dar există totuși câteva lucruri care l-ar putea face ineficient. Greșeala de condiționare. Această greșeală are legătură cu relația dintre un comportament și un factor întăritor. Dacă puteți obține un stimulent fără a vă angaja într-un tip de comportament cerut, atunci acel stimulent este necondiționat. Dacă singurul mod în care puteți obține un stimulent este să adoptați un anumit comportament, acel stimulent este condiționat de
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
ofere întărire pozitivă, sunt în cea mai bună poziție pentru a o face imediat. În cele mai multe cazuri, sunt, de asemenea, în cea mai bună poziție de a ști care tipuri de comportament merită întărite. Greșeala de frecvență. Un singur factor întăritor pozitiv nu vă va schimba viața. „L-am stimulat, dar nu s-a schimbat” este un reproș frecvent. Nu este vorba că managerii nu înțeleg necesitatea întăririi și a recunoașterii, ci că nu au o înțelegere a volumului de întărire
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
cantitățile oferite în multe organizații nu e cu mult mai bună. Pentru a vă oferi o perspectivă asupra frecvenței, în The Technology of Teaching, Burrhus Frederik Skinner a afirmat că ar putea fi nevoie și de 50 000 de factori întăritori pentru a-i învăța pe alții competența la nivel elementar - cam primele patru clase. Aceasta înseamnă mai mult de 70 de stimulente pe oră per elev. Numărul de încercări la nivel de întărire verbală variază mult de la un profesor la
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
este de șase pe oră. Atunci când înțelegeți această relație dintre întărire și învățare, puteți înțelege problemele care există astăzi în școli. Pur și simplu, nu există suficientă întărire pentru a maximiza învățarea. N-aș vrea să sugerez că numărul factorilor întăritori de care au nevoie adulții pentru a dobândi o nouă abilitate sau pentru a obține o îmbunătățire substanțială în modul de a face ceva echivalează cu ceea ce are nevoie un copil la școală. Totuși, cu siguranță vă oferă o idee
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
echivalează cu ceea ce are nevoie un copil la școală. Totuși, cu siguranță vă oferă o idee despre ceea ce este necesar pentru a face schimbări semnificative de comportament. Cu ajutorul acestui cadru de referință, toți ar trebui să înțeleagă că un factor întăritor ocazional la serviciu va determina numai o mică diferență la nivelul performanței. Concepția multor firme referitor la frecvență poate fi observată în aprecierile anuale ale performanței, bonusurile trimestriale, angajatul lunii etc. Această frecvență scăzută a întăririlor nu va avea nici un
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
am văzut o asemenea schimbare în acel om a făcut să merite tot efortul managementului performanței”, mi-a spus managerul. Pentru a fi foarte eficient, feedbackul trebuie stabilit ca un antecedent pentru întărirea pozitivă. Deși feedbackul nu este un factor întăritor natural, atunci când angajații știu că întărirea pozitivă e asociată cu îmbunătățirea performanței, simpla observare a faptului că datele înscrise în grafic se îndreaptă în direcția cea bună poate deveni o sursă considerabilă de întărire. 13. Un model pentru rezolvarea problemelor
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
feedbackul și motivarea sistematice. Dacă vă evaluați rezultatele și constatați că intervenția constând în feedback și întărire sistematice nu funcționează, trebuie să reexaminați etapa de motivare pentru a determina dacă într-adevăr consecința pe care o oferiți este un factor întăritor pentru cel ce o primește. Dacă nici schimbarea factorului întăritor nu rezolvă problema, atunci probabil că ați ales greșit obiectivul. În orice eveniment, pentru a avea succes trebuie să parcurgeți toți pașii presupuși de acest model. Dacă nu obțineți rezultatele
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
că intervenția constând în feedback și întărire sistematice nu funcționează, trebuie să reexaminați etapa de motivare pentru a determina dacă într-adevăr consecința pe care o oferiți este un factor întăritor pentru cel ce o primește. Dacă nici schimbarea factorului întăritor nu rezolvă problema, atunci probabil că ați ales greșit obiectivul. În orice eveniment, pentru a avea succes trebuie să parcurgeți toți pașii presupuși de acest model. Dacă nu obțineți rezultatele pe care le doriți, schimbați câte un element pe rând
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
investi timp și efort într-o motivare periodică în primele etape ale îmbunătățirii, mai apoi va trebui să oferiți întărire mai rar. Cu alte cuvinte, este nevoie de multă motivare pentru a institui o obișnuință, dar numai de un factor întăritor ocazional pentru a o menține. Probabil că ați auzit de expresia „Plătește-mă acum sau plătește-mă mai târziu”. Utilizarea eficientă a modelării vă costă acum mai mult timp și efort, dar veți fi răsplătit însutit mai târziu prin îmbunătățirea
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
inițiativă etc. De acum ați înțeles că nu îi puteți spune pur și simplu unui supervizor sau oricui altcuiva că trebuie să se comporte altfel și apoi să vă așteptați ca el să procedeze în consecință. Schimbarea necesită mulți factori întăritori pentru noile comportamente înainte ca ele să se instaleze. Totuși, organizațiile formează echipe în fiecare zi fără să aibă planificat nici un tip de întărire pentru a susține multiplele tranziții comportamentale pe care trebuie să le facă membrii echipei și liderii
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
lor, dar și o mai mare libertate de acțiune, astfel încât să ia decizii importante, să câștige autonomie, să solicite feedback din partea clienților, să aibă acces la fondurile de motivare în vederea sărbătoririi etc. Din păcate, multe organizații renunță necondiționat acești factori întăritori. Mai rău, deși în mod neintenționat, îi transformă în pedepse, forțând membrii echipei să accepte aceste schimbări înainte de a fi pregătiți sau capabili să facă față noilor responsabilități. Ar fi mult mai eficient dacă s-ar folosi acești potențiali factori
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
echipei în așa fel încât fiecare să fie întărit în mod adecvat pentru contribuția sa. Cum să folosiți cât mai bine întărirea Deoarece fiecare echipă parcurge procesul de tranziție în ritmul său, nu toate echipele vor avea disponibili aceiași factori întăritori pentru membrii săi în același timp. Echipele care progresează mai încet vor vedea, vor auzi și vor percepe indirect multe dintre stimulentele primite de membrii altor echipe, mai avansate. Vor vedea alte echipe întâlnindu-se și luând hotărâri, planificând și
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
pe cine să motiveze și cum să motiveze eficient. Asigurând zilnic această susținere formală organizațională a sistemelor și structurilor, practic întărirea este cel mai important rol pe care îl poate juca un director în maximizarea performanței în cadrul organizației. Selectarea factorului întăritor/recompensei. Selectarea stimulentului și a recompensei sunt în cele din urmă determinate de angajații companiei. Cu toate acestea, directorii trebuie să stabilească limitele stimulentelor și recompenselor existente la dispoziția managerilor și supervizorilor. Întreruperea lucrului este permisă ca recompensă? Și, dacă
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
ar trebui să fie stabilite în linii mari, este bine ca oamenii din cadrul organizației să le cunoască. Dacă managerii vor aloca un anumit timp acestei probleme, vor minimiza unele surprize neplăcute care altfel ar putea apărea mai târziu. Distribuirea factorului întăritor/recompensei. Principala observație în distribuirea stimulentului/recompensei este să vă asigurați că sistemul vostru nu încurajează competiția între angajați. Toate sistemele care afectează performanța umană ar trebui monitorizate pentru identificarea și eliminarea condiționărilor care duc la competiția internă. Întărirea ar
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
bonusurilor, împărțirea profitului și a câștigurilor, ar trebui să fie legate de performanța individuală, și nu de vreo formulă matematică. Ar trebui să fie măsurat ceea ce face cu adevărat o persoană pentru a da mai multă valoare companiei. Eficiența factorului întăritor/recompensei. Managerii au responsabilitatea totală în ceea ce privește asigurarea că performanța este coordonată eficient. Aceasta cuprinde întreaga performanță a companiei, inclusiv inițiativele de genul tehnicilor de management al calității, îmbunătățire continuă, siguranță bazată pe comportament, reconstrucție etc. Este important pentru manageri să
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
mai bine decât alții”, a adăugat ea. „Dar întotdeauna încercăm să îmbunătățim acest lucru”. La fiecare câteva luni, Vines îi conduce pe Thrasher și Jones într-un tur de MP în fiecare unitate. Turul pare să funcționeze ca un factor întăritor reciproc. „Gwen Vines știe că ne stimulează să vedem oamenii folosind managementul performanței și să constatăm rezultatele. Acest lucru ne stimulează și la rândul nostru îi stimulăm pe ei”, a spus Jones. Material și social Mijloacele de recunoaștere și întărire
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
ceea ce îi trebuie pentru a-și împlini idealurile, atunci va pleca în altă parte. O epidemie de deficit de atenție Nu constatați nici o problemă la copiii născuți într-o lume Nintendo în care primesc între 60 și 100 de factori întăritori pe minut atunci când ajung într-o clasă de nivel mediu? Nu e de mirare că sunt hiperactivi. Rata stimulentelor disponibile pentru acești elevi este total neadecvată pentru a le menține atenția trează pentru o anumită perioadă de timp. Producătorii de
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
parfumerie și cosmetică. Are un buchet dulce, exotic și este unul dintre cele scumpe uleiuri, intră în compoziția multor parfumuri clasice, precum: Joy, Arpège, Chanel No. 5, Quelques Fleurs. Are proprietăți sedative, dar este în același timp și un puternic întăritor, încălzește și relaxează corpul și are proprietăți afrodisiace. Acționează asupra respirației, răgușelii, spasmelor nervoase de la nivelul gâtului și bronhiilor. Este indicat în cazuri de răceală, apatie, depresie. Acest ulei aromat este benefic în primul rând la nivel emoțional și este
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
în părți egale, adăugate în apa de baie, dau rezultate pozitive în cazul eczemelor, acneelor, plăgilor atone și al unor dermatoze. Acțiunile diuretică și depurativă ale uleiului de ienupăr îl fac un remediu excelent pentru reumatism și gută. Are efecte întăritor și tonic asupra nervilor și este indicat în cazul afecțiunilor nervoase, stărilor de stres și anxietate. Combinate, proprietățile sale, depurativă, sudorifică, antiseptică și rubefiantă, îl fac un remediu ideal împotriva afecțiunilor pielii. Uleiul de ienupăr intră în compoziții de parfumuri
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
pot determina schimbări ale surselor centrale de întărire și prin urmare necesitatea adaptării individului la noile surse de întărire, fapt dificil ori imposibil de realizat. Schimbarea înseamnă pierderea unei surse inițiale de întărire și, prin urmare, diminuarea comportamentelor asociate cu întăritorul pierdut care a îndeplinit un rol central. Mai târziu, în 1981, aprilie, Ferster accentuează importanța analizei comportamentului verbal ca mijloc pentru cunoașterea depresiei. Din relatările persoanei se poate observa că depresia, ca fenomen verbal, constă în mare măsură în nemulțumiri
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
cu slabe mijloace figurative. Comparația poeziei cu glasul preacobitor al cucuvăii, vestala acestor ziduri mucede, nu este deloc nouă. Poemul se Încheie, Într-o notă mai energică, cu vestirea zorilor. De remarcat că Heliade dă deseori meditațiilor sale asemenea Încheieri Întăritoare, dovadă că el atribuie poemelor și o funcție pedagogică. Strofele finale din O noapte pe ruinele TÎrgoviștei reiau cadrul de la Început sub o altă lumină: „Ss! Clopotul s-aude! E ceasul după urmă? Îngerul pocăinții cu ast d-aramă glas
[Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]