765 matches
-
legile sociale, el este constrâns să respecte acum legea universală. El a trecut toate încercările. Acțiunile sale fiind în concordanță cu voința lui Dumnezeu, trupul rămâne însă supus naturii sale imperfecte. Îl putem recunoaște, dar noi înșine trebuie să fim învățăcei adevărați pentru a avea pregătirea necesară să-l putem înțelege și urma. Trupul său ar trebui să fie mai robust, pregătit să înfrunte vicistitudinile lumii. Magister Templi are controlul perfect asupra trupului său, asupra sistemului nervos puțin curios celor ce
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
este o temă care merită aprofundată. Numai că Isus afirmă mereu prin cuvântul evangheliștilor că el are misiunea de a arăta discipolilor un mister. Și de fapt fiecare este de natură transcedentală arătând principiile divine și folosirea puterilor pe care învățăceii înțelepciunii străvechi și revelațiilor spirituale au înțeles că există undeva, un ceva transferabil din avatar în avatar sau printr-un mesager divin câtorva aleși. Nici seară nu mai simt, nici dimineață În trenu-n care par un singur pasager E liniște
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
a uitat cotele. Renașterea a fost posibilă se acceptă la modul general datorită Bizanțului și creștinismului, mai ales monastic. Academiile, universitățile reînnoadă de-acum statornice punți cu lumea veche, într-o furie de a lustrui albiile trecutului, îndîrjind dascăli și învățăcei în aventuri tot mai temerare în amonte pe firul istoriei. În căutarea originilor și a originalelor dispărute. Cu Perioada monastică, Albert Labarre își ia un lung adio de la Europa Orientală vlăguită oare? decadentă în sud (boala se ia!), neinteresantă, pînă
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
mintea lui lucia geniul poetic: în inima lui răsuna limba unei muze. Precând asculta în școale anatomia doftorească și vedea oasele omenești: el cugeta la soarta și la sufletul ce-l purtase acele oase. Precând era scos împreună cu consoții săi învățăcei la câmp să învețe la erburi: el admira natura cea frumoasă și asculta șoaptele florilor, ce le culegea, pre cari le traducea în limba armoniei. Cu toate acestea Grandea fu nevoit să rămâie în cariera de hirurg, să asiste la
[Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
a face cu un auxiliar didactic destinat școlilor din Bucovina. Lepturariul e un manual, în sensul strict al termenului. Subtitlul nu lasă loc de îndoială: "cules den scriptori rumâni prin Comisiunea denumită de către înaltul Ministeriu al Învățământului, așezat spre folosința învățăceilor din clasa VII a gimnasiului de sus". Primele biografii apar în volumele destinate claselor a cincea și a șasea, iar literatura modernă e gândită să fie predată la clasa a șaptea și a opta. De pildă, viața lui Bolintineanu trebuia
[Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
la un tineret a cărui limbă de circulație era limba germană. Pracsa scolastică i-a demonstrat pînă la evidență că cu un abeceu lipsicios ca cela latinesc, care nu Înfățișează toate sonurile actuale ale graiului românesc și carele necesită pre Învățăcei să citească pe gîcite și să scrie pe nimerite nu putea spori cu grăbire nici dobîndi rezultate bune și durabile. Așa a ajuns la definirea ortografiei ca știința de a scrie fiecare cuvînt după firea limbei. [...] scrierea este icoana cuvintelor
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
proastă calitate, bea băuturi ieftine, umblă desculț, nu are tunică și poartă - fie iarnă, fie vară - aceeași mantie soioasă care-i servește și pentru a se proteja de intemperii, și pentru a se acoperi când doarme, nu ia bani de la învățăcei și se mulțumește cu această existență de vagabond, mai curând dascăl într-ale mizeriei decât magistru care-ți arată cum să găsești bucuria... Așa cum bănuim, Socrate îi răspunde că el predă virtutea, că esențialul e în altă parte, că Antiphon
[Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
Cum (să) rămâi tu motivat, într-o mare a demotivării? Un anumit tip de elev intră întrun domeniu al cogniției nu numai cu neîncredere dar cu vădită îndărătnicie. Deși orice disciplină nouă alocă un spațiu îndestulător introducerii pentru a explica învățăcelului ce folos are cel care ar studia-o, te trezești tam nisam pe la jumătatea ori chiar sfârșitul anului școlar că te lovește ca o leucă drept în moalele capului întrebarea: la ce-mi trebuie mie disciplina dumitale? Cum, nu te-
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
inițiere ar trebui să se facă sub asistența competentă a unui mentor care să relativizeze teoriile cognitive ca pe ipostaze ale spiritului și nu ca pe întrupări ale adevărului. Când mentorul nu se arată deloc sau nu e pe măsura învățăcelului, inițierea e trudnică, sfâșietoare și problematică. Tinerețea, descoperă Kazantzakis după ce aceasta va fi apus, este vremea ceții. La tinerețe vrei să refaci lumea după tiparul minții tale. Ești promotor de revoluții. Dumnezeu, dacă s-ar fi îndurat de oameni, crede
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
Cernăuți. Poetul a și locuit o vreme în casa profesorului său, citind neobosit din bogata lui bibliotecă de cărți românești. De numele lui P. se leagă și debutul poetului: în 1866, la moartea profesorului, în culegerea omagială a elevilor, Lăcrimioarele învățăceilor gimnăziaști den Cernăuți la mormântul preaiubitului lor profesoriu Arune Pumnul, M. Eminoviciu (privatist) publică elegia La mormântul lui Arune Pumnul. Ideile despre limbă ale lui P., susținute cu pasiune, de la catedră sau în articole, i-au adus, îndeosebi postum, discreditarea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289063_a_290392]
-
fel cum nu poate fi nici „transferată“ decât printr-o falsă și artificială asumare a interlocutorului. Un adevărat teolog sau maestru spiritual (dacă avem în vedere alte tipuri de religiozitate decât cele exprimate prin religiile abrahamice) nu transferă propria legătură învățăcelului ori discipolului, ci îlajută pe acesta să intre în legătură, urmându-și calea proprie. Numai astfel lauda și proslăvirea se vor naște din sinceritatea ges tului propriu, prin legătura personalizată, unică, a novicelui, fără să i se spună ori impună
Despre ierarhiile divine: fascinaţia Unului şi lumile din noi – temeiuri pentru pacea religiilor by Madeea Axinciuc () [Corola-publishinghouse/Science/1359_a_2887]
-
plină de pantagruelism, dacă ne referim numai la parodierea extremă a actului educativ în sine, din capitolele XIII-XV. Cu autoritatea paternă evident subminată de ridiculizare, Grandgousier, ne înfățișează, prin silogisme luând în derâdere scolastica, maniera în care trebuie deprins tânărul învățăcel Gargantua cu "toaleta" zilnică: "Mai întâi de toate, n-ai nevoie să te ștergi dacă nu ești murdar. Iar murdar nu poți să fii până nu te ușurezi. Așadar, trebuie mai întâi să te ușurezi, și abia după aceea să
by Livia Iacob [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Nikeratos, ai dat mulți bani lui Stesimbrotos, lui Anaximandros și multor altora, Încât nimic din ceea ce are preț În versurile lui Homer nu-Ți este necunoscut. Se observă, așa dar, că și Socrate atribuia un rol deosebit profesorului În pregătire Învățăceilor și, În același timp, Învățarea costă, fie asigurată individual, fie public . Cunoașterea este ingredientul cel mai important pentru a putea avea opțiuni În ceea ce privește calitatea vieții noastre. Fără cunoaștere, oamenii sunt reduși la aptitudinile pe care le au - și nu pot
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
activitatea sa a îmbinat poezia profană cu poezia religioasă. Dar din acele cercuri făcea parte Radegonda, văduva regelui Clotar I, care merită o atenție particulară: era o femeie cultivată și pioasă care întemeiase și o mănăstire. Venantius Fortunatus a fost învățăcelul ei și, la rândul său, i-a adus laude în poemele sale. Totuși, poetul n-a rămas la curtea regelui francilor, ci s-a stabilit la Poitiers; a devenit prietenul celor mai importanți literați din epocă, precum Grigorie din Tours
[Corola-publishinghouse/Science/2080_a_3405]
-
a născut prin 524. El însuși povestește (Viața Sfântului Sava 199) că vestitul călugăr palestinian Sava, prieten al părinților săi, văzându-l împreună cu tatăl său pe când se găsea în 530 la Schitopole, a afirmat: „De acum înainte, acest copil este învățăcelul meu și fiul Părinților din pustie”, și îl numea și după aceea învățăcelul său și îi îndemna pe părinți să-l învețe Psalmii și să-i explice epistolele Apostolului Pavel. În acest fel, soarta lui Chiril era pecetluită. În noiembrie
[Corola-publishinghouse/Science/2080_a_3405]
-
călugăr palestinian Sava, prieten al părinților săi, văzându-l împreună cu tatăl său pe când se găsea în 530 la Schitopole, a afirmat: „De acum înainte, acest copil este învățăcelul meu și fiul Părinților din pustie”, și îl numea și după aceea învățăcelul său și îi îndemna pe părinți să-l învețe Psalmii și să-i explice epistolele Apostolului Pavel. În acest fel, soarta lui Chiril era pecetluită. În noiembrie 543, s-a dus la Ierusalim pentru a asista la sfințirea noii biserici
[Corola-publishinghouse/Science/2080_a_3405]
-
și obțin, dreptul de a se manifesta cu consistență din punct de vedere verbal, naratorii își afirmă autoritatea de a povesti, de a-și asuma rolul de cunoscător, maestru de ceremonii sau producător, în relație cu rolul de discipol sau învățăcel asumat de destinatari. A nara înseamnă a licita pentru putere. Cîteodată narațiunile spuse ne afectează semnificativ viețile: acelea spuse de jurnaliști, politicieni, colegii și patronii care ne evaluează performanța în rapoartele anuale, la fel ca și cele ale prietenilor, cunoștințelor
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
Noul proprietar a propus o finanțare primăriei din Grosrouvre pentru a-i schimba ruta. Consiliul municipal s-a pronunțat împotriva a ceea ce i s-a părut a fi o ilegalitate și o hoție. François Pinault, adevărat prinț și zelos castelan învățăcel a finanțat totuși amenajarea celor paisprezece stațiuni ale via crucis din biserica satului. astfel la indicatorii de durată, la semnele care îi pot înscrie pe nou-veniți într-un timp de lungă durată, cel în care se afirmă excelența [Pinçon, Pinçon-Charlot
by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
moartea, putând fi mărturisit, fără tăgadă, ca „Domn și Dumnezeu”. Recunoașterea retrospectivă a profețiilor scripturistice conduce teologia creștină în exercițiul liturgic, doxologic și euharistic al recunoștinței. Ca analogie pentru acest extraordinar efect hermeneutic ne putem gândi la felul în care învățăcelul aflat în uimire curată la picioarele maestrului își interpretează cursul întregii sale vieți - fără să despartă eșecurile de succese - ca pregătire „necesară” pentru întâlnirea finală cu învățătorul. Această întâlnire are caracterul unui nou legământ, se preface într-o nuntă și
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
înota în marele fluviu al tradiției Bisericii este mai important decât repetiția năucă a unor formule de credință, a unor scheme exegetice sau a unor cronologii patristice. Pentru a înțelege sensul binefăcător și terapeutic al răspunsurilor oferite de Crezul Bisericii, învățăceii teologiei ortodoxe vor sesiza fără pripeală, complexitatea planului hermeneutic de conversație cu Verbul Scripturii. Totul, doar pentru a duce la lumină adevăratul chip al lui Hristos. Confesiunea apostolică n-a degenerat niciodată în confesionalism, ci a rămas o dreaptă mărturie
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
sădească și să le dezvolte în mintea și inima copiilor și tinerilor. Dascălul va putea să înfăptuiască aceste sfinte îndatoriri dacă are chemare pentru profesia didactică, dacă manifestă pasiune și devotament pentru ceea ce face, dacă este un strălucit model pentru învățăcei. Numai astfel va putea înfăptui marea operă, adică OMUL, cu trup sănătos, cu minte luminată și cu caracter diamantin. Existența germenilor care stau la baza aptitudinilor didactice era riguros verificată la concursul de admitere în școala normală. Și era bine
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
De aceea interpretările lui la marii scriitori sunt sapiențiale, și nu culturale. Vorbea, cu ajutorul celor foarte mari, despre el însuși, iar despre ei, cu tot ce învățase despre viață pe cont propriu. Așezat undeva între Noica și noi, nemaiputând fi învățăcel, dar nu încă maestru, a plecat lăsându-mă cu regretul că n-am luat de la el tot ce-ar fi vrut să-mi ofere. Îmi reproșez că n am știut să profit până la capăt de nevoia lui de a mă
Ahile sau Despre forma absolutã a prieteniei; Ariel sau Despre forma purã a libertãþii by Petru Creţia () [Corola-publishinghouse/Science/1373_a_2881]
-
la realității unor experiențe școlare obișnuite, cu direcționări clare, precise, într-un climat de încredere și siguranță. In sunetul blând al acestor strategii educaționale personalizate percepem clinchetul vesel de clopoțel, foșnetul molcom al frunzelor de toamnă, chemarea întâiului catalog de învățăcei pe care dăscălița îi adună cu grijă și bunătățile în orice recreație, din prima zi de școală, până în ultima recreație profesională. Fie ca seriozitatea jocului păstorit de învățătoare să-i însoțească pe învățăceii săi de-a lungul școlii vieții cu
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
frunzelor de toamnă, chemarea întâiului catalog de învățăcei pe care dăscălița îi adună cu grijă și bunătățile în orice recreație, din prima zi de școală, până în ultima recreație profesională. Fie ca seriozitatea jocului păstorit de învățătoare să-i însoțească pe învățăceii săi de-a lungul școlii vieții cu întreaga bucurie picurată migălos în orice experiență de zidire a omeniei, întocmai cum ne împărtășește draga noastră învățătoare: „ am căutat să picur cât mai multă omenie, iubire și grijă de semeni". Cu urări
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
încă din strană. Nu putea fi auzit, ci doar simțit cu inima și sufletul. În clarobscurul tainic, putea fi descoperită flacăra ultimei liturghii care mai pâlpâia. Liniștea nu ținuse prea mult căci pufnete de râs și șușoteli se strecurau printre învățăceii șăgalnici. La semnul lui Vasilică, toți copiii se ridicară deodată de pe bancă. Iliuță se prăbuși ca un bleg în hohotele celorlalți năzdrăvani. Și sfinții din icoane nu s-au putut abține. Uitându-se la năzbâtiile acestor poznași, pe chipul lor
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]