678 matches
-
revizui art. 7. A se vota motive pentru aceasta e cu totul de prisos. Unicul motiv și unicul considerant e Tratatul de la Berlin, și orice substituire a unui alt motiv e o nelealitate față cu alegătorii. Miss Wanda a fracțiunii, acrobatul hazliu al retoricei advocățești, d. Daniileanu, n-a putut dovedi contrariul. Justă s-ar părea și aserțiunea dd-lor Brătianu și Chițu că principele de Bismarck ne-a favorizat în cestiunea evreilor când a exclus orice revenire asupra ei în Congres
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
îl visez! La propriu și la figurat "La circ, în Tîrgul Moșilor, Pe gheața unui răcitor Trăia vois și zîmbitor Un pinguin din Labrador. - Cum se numea? Apolodor. - Și ce făcea? Cînta la cor. Deci, nu era nici scamator, Nici acrobat, nici dansator Făcea și el ce-i mai ușor: Cînta la cor.(era tenor.) Grăsuț, curat, atrăgător În fracul lui strălucitor Așa era Apolodor." Aș spune chiar, că este un fel de drog. Apolodor creează dependență. Așadar, cum aș fi
Luna ca o portocală by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/12631_a_13956]
-
ridicau moralul, adevărat tonic pentru suflet. Dar acum, de abia dacă vede clădirile familiare de pe stradă; știe prea bine care fațade ascunde hidoase renovări suburbane și unde se Îmbină podul cu noua bucătărie, lăsînd o hrubă Întunecoasă, perfectă pentru un acrobat de talie mică. Poate spune din Înclinarea unui acoperiș unde se ascunde o cameră uitată În timpul ultimelor partiționări ale spațiului. După ce a trecut În revistă strada, intră În cafenea și se așează la masa din colț, dar astăzi piața nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
un subiect total diferit de cele anterioare. Romanul următor, „Pelerinaj la limanul luminii” (Editura Ex Ponto Constanța, 2007), valorifică experiența universitară a autorului, propunându-și o surprindere a ei cu toate aspectele și caracteristicile sale. În romanul „Ultimul spectacol fără acrobat (Editura Eminescu, 2010), pe fondul atmosferei unui circ ambulant, este descrisă o poveste de dragoste care sfârșește în dramă. Romanul „Himera Peregrinului” (Editura Mașina de scris, 2012), surprinde debutul în profesie al unui tânăr absolvent de facultate venit să își
Ramuri, muguri si mugurasi de creatie olteniteana Antologie de poezie și proză oltenițeană by Nicolae Mavrodin si Silviu Cristache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91640_a_93394]
-
mișcare muncitorească cu conștiință proprie, nu doar de a-i folosi pe proletari ca pe niște instrumente. Asemenea unui protector Încrezător și plin de Înțelegere, ea anticipa apariția greșelilor ca făcând parte din procesul de Învățare. „Cu toate acestea, abilul acrobat”, acuza ea referindu-se la Partidul social-democrat, „nu reușește să vadă că adevăratul subiect căruia Îi revine rolul de conducător este tocmai conștiința colectivă a clasei muncitoare, care Își cere insistent dreptul de a face greșeli și de a Învăța
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
cu mari intervenții, reușea, cu chiu cu vai, să ia câte un cinci, ba încă și acela dat din milă sau după insistențele unchiului său. Cineva, un caricaturist talentat realizase un desen în care colegul nostru era prezentat ca un acrobat, care traversa pe o frânghie subțire peste o apă adâncă, neagră, învolburată; frânghia se îndoia până aproape de firul apei, iar bietul nostru "erou" se ținea cu amândouă mâinile de dânsa și, când ajungea la mijloc, spinarea îi atingea ușor luciul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1522_a_2820]
-
vrea, îți iese pe ochi norocul unei astfel de companii... Poți să-i faci și curte, că bărbatul e ocupat și s-a săturat de multă vreme de dânsa... Dar, fii atent!... Bibicule, dumneata te afli, dintr-o dată, ca un acrobat de la circ, care, dintr-o săritură, s-a aburcat în capătul frânghiei, sus, pe podiumul din mijlocul cupolei: poți să-i ții pe spectatori cu sufletul la gură, să faci tot felul de exerciții, să improvizezi felurite exhibiții; dar o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1522_a_2820]
-
interfață care testează sistemul și ghidează pașii necesari în instalarea cursului electronic (vezi fig. 17). Aplicația Starter conduce la instalarea și configurarea accesoriilor și cursului electronic în calculatorul utilizatorului. Pentru vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
ghidează pașii necesari în instalarea cursului electronic (vezi fig. 17). Aplicația Starter conduce la instalarea și configurarea accesoriilor și cursului electronic în calculatorul utilizatorului. Pentru vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note legale. Cursul teoretic în format electronic, apare la deschiderea aplicației Adobe Acrobat Reader (vezi fig. 18). Interfața Adobe Acrobat Reader este compusă din elementele de bază ale unei aplicații specifice pe platforma Windows. În plus, aceasta prezintă elemente personalizate de prezentare și gestiune ale structurilor informaționale. Un principal element este arborele de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note legale. Cursul teoretic în format electronic, apare la deschiderea aplicației Adobe Acrobat Reader (vezi fig. 18). Interfața Adobe Acrobat Reader este compusă din elementele de bază ale unei aplicații specifice pe platforma Windows. În plus, aceasta prezintă elemente personalizate de prezentare și gestiune ale structurilor informaționale. Un principal element este arborele de navigație (structura arborescentă-de dependințe) al informației (conținutului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
mâna prin lansarea pe jos utilizatorul va fi poziționat automat în cadrul cursului electronic Bazele generale ale fotbalului în capitolul Tehnica jocului de fotbal și la sub capitolul specificat (vezi fig. 20). Un alt element principal în prezentarea informațiilor prin Adobe Acrobat Reader este panoul de prezentare a conținutului propriu zis a cursului electronic (vezi fig. 21). Acest panou pe lângă prezentarea propriu zisă a conținutului, permite specificarea a diverse atribute pentru personalizarea cursului electronic: derularea între pagini, poziția fizică în cadrul cursului electronic
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
se lega și de surâsul care nu reprezintă decât o mică părticică din ceea ce o inimă grea lasă să se vadă la suprafață. Sau de gravitatea care este îndepărtată de plecăciunile și invitația la râs pe care le face un acrobat. Uneori îl vedem până și pe cel care-și dorește cu ardoare să creadă cum ajunge la Dumnezeu pe drumul ocolit al glumei. În acea seară am căzut într-un somn adânc, ca pe vremuri, am dormit neîntors. Cearșafurile încă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1872_a_3197]
-
ca și cum nici ei înșiși nu aveau încredere în ce spun. Așa că și eu m-am arătat sceptic. Thea nici nu s-a întors să vadă al doilea act. Apoi a urmat un circ indian care dat un spectacol jalnic. Echipamentul acrobaților arăta de parcă fusese șutit dintr-o oțelărie; caii erau ponosiți rău; actorii erau niște indieni michoaca solemni, care făceau tot felul de acrobații fără nici o plasă sau alte corzi de siguranță. Micuțele sălbatice care au apărut în pantalonii lor murdari
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1872_a_3197]
-
accesul mașinilor În piață. În intențiile celor de la serviciul pentru parcuri și grădini publice, ghiveciul acesta, care cântărea cel puțin un chintal, trebuia să adăpostească o plantă de merișor, care Însă era de mult timp trecută În neființă. Un câine acrobat sau foarte Înalt depusese niște excremente cilindrice pe pământul ars al acesteia semănat cu chiștoace de țigări cu fluturași de hârtie care făceau reclamă meniului restaurantului-pizzerie La Taverna del Duca. În piața pentru pietoni, mașinile invitaților erau totuși parcate: șoferii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2343_a_3668]
-
mortale, rotiri în aer, șpagate și prinderi în ultima clipă! Unul din ei a ratat însă în ultima clipă bara lansată spre el de un coleg. Din păcate, de câțiva ani toate taberele deciseseră să renunțe la plasa de protecție. Acrobatul a căzut în arenă cu un bufnet sec și a rămas nemișcat. Când l-au scos din scenă, liderul grupului a plecat repede și el în culise, a dat câteva telefoane și i-a tăiat numele de pe listă. Show-ul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2215_a_3540]
-
într-un sicriu de sticlă și legat cu cătușe și lanțuri roșii, galbene și verzi. Magicianul a reușit să le desfacă în câteva secunde, a sfărâmat și lacătul sicriului și a ieșit nevătămat din cuvă. La final, un grup de acrobați au făcut o piramidă umană imensă, de șase etaje. O fetiță simpatică, cățărată tocmai în vârf, a fluturat drapelul portocaliu cu trandafir, pe care scria mare „Unitate!“. Ca de obicei, a dezamăgit grupul naționaliștilor în albastru, ce aveau ca însemn
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2215_a_3540]
-
Cioran? Unde să se găsească el însuși pe sine. Oricum, nu e un paradox că i se întâmplă lui Cioran să fie apreciat exact pentru ceea ce neagă sau disprețuiește. Să amintim doar faptul că, atlet al stilului (ca să nu spunem acrobat al lui), Cioran dezavuează tot ceea ce ține de stil. Și nu vorbim aici de contradicțiile fatale care structurează obiectiv sinele lui Cioran, ci de receptarea acestui sine. În fond, s-ar putea demonstra că orice rigoare formală, chiar și aceea
[Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
conștient: să fie o secătuire a talentelor sau o secătuire a temelor? Probabil și una, și alta: lipsă de inspirație ce merge mână-n mână cu lipsa de substanță. Dispariția naivității; prea multă jonglerie, prea multă abilitate, în lucrurile capitale. Acrobatul l-a înlocuit pe artist, filozoful însuși nu e decât un pedant care se bâțâie” (II, 94). Cioran, el însuși epigon (căci cine mai mult decât el știe că totul e artificiu), încearcă o reîntemeiere a ființei. Ființa poate avea
[Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
Agricolă din Roman și Școala Națională de Viticultură din Chișinău, terminată în 1938. În 1940 trece bacalaureatul și devine student la Facultatea de Agronomie din București. În perioada școlarității, neobișnuit de lungă (începe cursurile secundare târziu), lucrează ca ucenic brutar, acrobat, salahor, paznic, zidar, impiegat, electrician, pedagog, iar după licență (1946) este angajat agronom la Camera Agricolă a județului Roman. Între 1948 și 1960 lucrează ca profesor la Liceul Agricol din Alexandria și la Liceul Horticol din Turnu Măgurele, iar între
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287989_a_289318]
-
Netscape sau orice alt browser pentru web; - cunoștințe de utilizare a unuia dintre procesoarele de texte (de ex. Microsoft Word) pentru a face note de curs și pentru a realiza temele obligatorii, precum și pentru citire de texte (de ex. Adobe Acrobat Reader) În format pdf. - un cont personal de e-mail pentru corespondență; - abilitatea de a verifica e-mailul cel puțin o dată pe zi. O platformă e-learning este un mediu software accesibil În mediul internet, dar care restricționează accesul În interiorul său. Aceasta se
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Daniela GRĂDINARU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93110]