675 matches
-
peisajele dramatice ale munților Înalți acoperiți de păduri, stânci uriașe verticale și cascade care se revarsă de la sute de metri altitudine. În urma valurilor verzui cu sclipiri de jad despicate cu brutalitate ciclopică de vasul nostru se agită delfini jucăuși, adevărați acrobați În magistrale salturi aeriene, pe stânci Își fac siesta lucioasele foci și elefanți de mare, nelipsiții pinguini mici și zgribuliți se agită pe piciorușele lor caraghioase În căutarea hranei pentru odraslele lor ce așteaptă cu nerăbdare printre dunele nisipoase și
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
În cazul activităților de la pct. 63, totalul sumelor plătite mai multor colaboratori utili- zați nu va putea depăși tariful maxim. CAPITOLUL VIII Circuri 66. Regizor artistic pentru pregătirea unui șpec- tacol nou 100.000 - 300.000 67. Artist de circ (acrobat, dresor, dansator, iluzionist etc.)/spectacol 12.000 - 65.000 NOTĂ: Pentru dresor de animale sălbatice tariful se majorează cu până la 50%. Pe tot intervalul cât dresorul prestează muncă de colaborare, instituția este obligată să asigure hrană animalelor folosite în spectacol
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
1, se încadrează în grupă I de muncă. ... (2) Vîrstă de pensionare a persoanelor prevăzute la alin. 1 este aceea ce rezultă din aplicarea prevederilor Legii nr. 3/1977, fără a fi scăzută sub 50 ani, cu excepția balerinilor, dansatorilor și acrobaților, la care vîrstă de pensionare nu va fi mai mică de 40 ani pentru femei și de 45 ani pentru bărbați. ... Articolul 2 Personalul artistic care a lucrat în instituții de artă, în funcțiile prevăzute în anexa nr. 2, se
DECRET - LEGE Nr. 114 din 30 martie 1990 privind încadrarea unor categorii de salariaţi în grupele I şi II de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106969_a_108298]
-
cu privire la încadrarea personalului muncitor în grupele I, ÎI sau III de muncă se abroga. PREȘEDINTELE CONSILIULUI PROVIZORIU DE UNIUNE NAȚIONALĂ ION ILIESCU Anexă 1 PERSONALUL ARTISTIC din instituțiile de artă care se încadrează în grupă I de muncă - balerin - dansator - acrobat - jongler - clovn - călăreț de circ - dresor de animale sălbatice - solist vocal de operă și opereta - instrumentist la instrumente de suflat. Anexă 2 PERSONALUL ARTISTIC din instituțiile de artă care se încadrează în grupă ÎI de muncă - solist vocal (altul decît
DECRET - LEGE Nr. 114 din 30 martie 1990 privind încadrarea unor categorii de salariaţi în grupele I şi II de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106969_a_108298]
-
Tismăneanu Vladimir (coord.), Ungaria 1956: revolta minților și sfârșitul mitului comunist, București, Editura Curtea Veche, pp. 143-158. Tismăneanu, Vladimir (2008), Fantoma lui Gheorghiu-Dej, traducere de Mircea Mihăieș, Alina Ghimpu, Ioana Ploeșteanu, București, Editura Humanitas. Tismăneanu, Vladimir; Vasile, Cristian (2008), Perfectul acrobat. Leonte Răutu, măștile răului, București, Editura Humanitas. Trăsnea, Ovidiu (1984), "Anticomunismul în ideologia și practica imperialismului contemporan", în Cazacu, Aculin, (coord.), Curente de idei și confruntări de opinii în lumea contemporană, București, Comitetul Central al Uniunii Tineretului Comunist, pp. 49-64
Geneza leninismului romantic by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
a plăcut cum e pusă în scenă de Dinu Cernescu piesa „Măsură pentru măsură”. Uitam să-ți spun de la început că i-a văzut pe englezi (Compania din Stratford) cu piesa „Visul unei nopți de vară”. Mult nerv, vervă, actori acrobați. Toate bune, dar insuportabile sunt obscenitățile lor... de altfel „Contemporanul” s-a abținut de la orice cronică... Tineretul în sală aplauda cu entuziasm. 621 Dan Văsescu, magistrat, fiu de judecător. A locuit în Fălticeni, pe str. Maior Ioan. 469 La Operă
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
parașutism la bordul aeronavei din care se execută salturi cu parașuta. 8. Însoțitori de bord Anexă 2 ANEXĂ 2 LISTA cuprinzând profesiile din activitatea artistică ale căror locuri de muncă se încadrează în condiții speciale 1. Balerin 2. Dansator 3. Acrobat 4. Jongler 5. Clovn 6. Călăreț de circ 7. Dresor de animale sălbatice 8. Solist vocal de operă și de opereta 9. Instrumentist la instrumente de suflat 10. Cascador Anexă 3 VÂRSTELE STANDARD DE PENSIONARE ȘI STAGIILE MINIME ȘI COMPLETE
LEGE nr. 19 din 17 martie 2000 (*actualizată*) privind sistemul public de pensii şi alte drepturi de asigurări sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127738_a_129067]
-
NOTĂ: În cazul activităților prevăzute la pct. 63, totalul sumelor plătite unor colaboratori utilizați nu va putea depăși tariful maxim. Capitolul VIII Circuri - lei - ───────── 66. Regizor artistic pentru pregătirea unui spectacol nou 105.000 - 315.000 67. Artist de circ (acrobat, dresor, dansator, iluzionist etc.)/spectacol 12.600 - 68.250 NOTĂ: Pentru dresor de animale sălbatice, tariful se majorează cu până la 50%. Pe tot intervalul cât dresorul prestează muncă de colaborare, instituția este obligată să asigure hrana animalelor folosite în spectacol
ORDIN nr. 390 din 31 octombrie 1995 privind indexarea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112923_a_114252]
-
În cazul activităților prevăzute la pct. 63, totalul sumelor plătite mai multor colaboratori utilizați nu va putea depăși tariful maxim. Capitolul VIII Circuri 66. Regizor artistic pentru pregătirea unui șpec- tacol nou 125.040 - 375.160 67. Artist de circ (acrobat, dresor, dansator, iluzionist etc.)/spectacol 15.010 - 81.280 NOTĂ: Pentru dresor de animale sălbatice tariful se majorează cu până la 50% . Pe tot intervalul cît dresorul prestează muncă de colaborare, instituția este obligată să asigure hrană animalelor folosite în spectacol
ORDIN Nr. 428 din 22 octombrie 1996 privind indexarea tarifelor prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la Hotărârea Guvernului nr. 571/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/115357_a_116686]
-
interfață care testează sistemul și ghidează pașii necesari în instalarea cursului electronic (vezi fig. 17). Aplicația Starter conduce la instalarea și configurarea accesoriilor și cursului electronic în calculatorul utilizatorului. Pentru vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
ghidează pașii necesari în instalarea cursului electronic (vezi fig. 17). Aplicația Starter conduce la instalarea și configurarea accesoriilor și cursului electronic în calculatorul utilizatorului. Pentru vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
vizualizarea cursului electronic este necesar în prealabil instalarea aplicației Adobe Acrobat Reader. Ultima versiune Adobe Acrobat Reader poate fi obținută de pe situl Adobe http://www.adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
adobe.com/. Deschide Bazele generale ale fotbalului Deschide cursul electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
electronic de pe CD cu aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
aplicația Adobe Acrobat Reader. Navigarea și utilizarea cursului se face conform principiilor de utilizare din cadrul acestei aplicații. Notă: pentru a putea vizualiza acest curs este necesar Adobe Acrobat Reader versiunea 5.0 sau superioară. Instalează Adobe Acrobat Reader Instalează Adobe Acrobat Reader 5.05 în calculator. Dacă există în computer o versiune superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
superioară a acestui program, instalarea acestei versiuni nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note legale. Cursul teoretic în format electronic, apare la deschiderea aplicației Adobe Acrobat Reader (vezi fig. 18). Interfața Adobe Acrobat Reader este compusă din elementele de bază ale unei aplicații specifice pe platforma Windows. În plus, aceasta prezintă elemente personalizate de prezentare și gestiune ale structurilor informaționale. Un principal element este arborele de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
nu este necesară. Instrucțiuni de utilizare Prezintă informațiile descriptive ale opțiunilor existente în program. Despre Afișează informații despre autor, versiune și note legale. Cursul teoretic în format electronic, apare la deschiderea aplicației Adobe Acrobat Reader (vezi fig. 18). Interfața Adobe Acrobat Reader este compusă din elementele de bază ale unei aplicații specifice pe platforma Windows. În plus, aceasta prezintă elemente personalizate de prezentare și gestiune ale structurilor informaționale. Un principal element este arborele de navigație (structura arborescentă-de dependințe) al informației (conținutului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
mâna prin lansarea pe jos utilizatorul va fi poziționat automat în cadrul cursului electronic Bazele generale ale fotbalului în capitolul Tehnica jocului de fotbal și la sub capitolul specificat (vezi fig. 20). Un alt element principal în prezentarea informațiilor prin Adobe Acrobat Reader este panoul de prezentare a conținutului propriu zis a cursului electronic (vezi fig. 21). Acest panou pe lângă prezentarea propriu zisă a conținutului, permite specificarea a diverse atribute pentru personalizarea cursului electronic: derularea între pagini, poziția fizică în cadrul cursului electronic
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
au cucerit înălțimile cupolei, făcând fel de fel de exerciții, ținându-ne cu sufletul la gură. Zburdau ținându-se de aparate cu ușurință, ca și cum acestea ar fi fost prelungiri ale mâinilor, ajutându-i să se simtă în mare siguranță. Alți acrobați mergeau pe sârmă, așa cum noi mergem pe trotuar.Era uimitor ! Și, mai ales, au plecat dresorii cu animalele lor simpatice, pe care am început să le iubim. Năstrușnicii ursuleți pufoși mergeau pe biciclete și se țineau în echilibru pe butoaie
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
împarte gimnastica în trei ramuri: militară, medicală și atletică, și reînvie cuvântul grec gymnastica folosindu-l în loc de exercitium sau exercitic. Acrobatica profesionistă larg răspândită în evul mediu a exercitat o mare influență asupra dezvoltării gimnasticii. În anul 1599 Arhangelo Tuccaro, acrobat la curtea Franței, a scris lucrarea „Trei dialoguri despre exercițiul săriturilor și voltijelor în aer” alcătuită din trei părți distincte; prima parte inspirată din cartea lui Mercurialis tratează istoria, partea a doua cuprinde tehnica mișcărilor iar partea a treia cuprinde
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
clădirea căminului, unde eram consultant. Prima scriere originală a mea, "Găurile din ușă", având ca punct de plecare o povestire pe care mi-o spusese tata, a fost publicată în Tempo (1960), o revistă studențească. Am publicat și povestirea "Zburătorul acrobat", dedicată colegului meu de cameră, Ira Deutch. Mă luase într-un zbor acrobatic, care mi-a permis să experimentez diverse acrobații: șandele, spirale, opturi. Aflat într-un mini-avion, fără centură de siguranță, l-am întrebat pe Ira cum de nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
avion. Acesta mi-a răspuns scurt: "Forța centrifugă". Mi-l amintesc cum întorcea avionul cu susul în jos, iar eu îmi coboram privirea la miliardele și miliardele de mile de stele și mă simțeam ca un artist de circ făcând acrobații la trapez. Am început să scriu poezie serioasă abia când m-am căsătorit, locuind pe Ocean Parkway, Brooklyn. Primele mele poeme, "Musca" și "Cuibul", deși trimise la câteva reviste mici, au fost, totuși, acceptate de revista Bitterroot (1972), editată de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
mare speranță; mi se dădeau portocale și frișcă, ca să devin Cineva: Cineva care să execute cel mai bine din Europa roata țiganului și salturile mortale."), iar timp de un sezon a lucrat chiar, pentru a câștiga bani de buzunar, ca acrobat la circ. Tot în anii studenției a descoperit însă literatura, citind cărțile din colecția unui colonel (cel la care stătea în gazdă) și împrietenindu-se cu colegul său de facultate, George Bălăiță. După absolvirea Institutului de Cultură Fizică din București
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
cizelare maximă. Însă, în plină performanță s-a insinuat din senin poezia. Cu ea am rămas. La Bacău, unde m-am întors ca profesor, am contractat boala artistului tânăr român boema, șueta. Adio performanță. În vremea studenției am fost și acrobat la Circul de Stat, uitasem asta; mă preocupa hipnoza și prestidigitația și frecventam asiduu biblioteca și galeriile de artă. Sărac lipit, cu haine "la puncte", îmi căram boarfele într-o valiză de lemn cu lacăt și belciuge, o valiză de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
real, Edith Giovanna Gassion s-a născut pe stradă, în 9 decembrie 1915, sub un felinar, pe mantaua unui polițist. Mama era Anita Maillard, artistă ambulantă, cunoscută cu numele de scenă din baruri drept Line Mars și tatăl, Louis Gassion, acrobat de circ ambulant. Copila Edith a fost abandonată de mama ei și a fost crescută de bunica dinspre tată ce deținea un bordel. A crescut printre prostituate ce-și câștigau existența din vânzarea trupului, ele i-au suplinit tandrețea maternă
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]