7,127 matches
-
cel mai bun din lume și depășit doar de țări precum China și Singapore la rezultatele testelor PISA, se pregătește de reformă. Copiilor finlandezi nu le vor mai fi predate în școli materii, în sensul clasic, cum sunt geografia sau biologia. În schimb, profesorii vor trece la predarea în baza unor subiecte și teme de interes, ceea ce presupune o abordare interdisciplinară. Vai vouă ce călcați istoria dacilor în picioare și o ascundeți prin școli de ochii tinerimii, pentru că veți pieri ! A
SCRIITORUL ION N. OPREA ŞI PROIECTUL SĂU SISIFIC de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1722 din 18 septembrie 2015 by http://confluente.ro/marian_malciu_1442590671.html [Corola-blog/BlogPost/343940_a_345269]
-
sunt lucrări științifice în pușcării și doctorate la politicieni !!! Normal, ambele subiecte frizează ridicolul ! Se știe că, publicarea de lucrări științifice a început acum aproximativ 300 de ani în Europa Occidentală și cuprindea domeniul Științelor, de la Matematică și Astronomie la Biologie și Medicină. In epoca noastră, lucrările științifice sunt publicate în reviste specializate, apreciate (cu rating) internațional . Numai suntem în secolele 18 - 19, ca un articol științific să rezulte din munca unui singur savant. Acum, un articol științific cuprinde munca unei
DESPRE LUCRĂRI ȘTIINȚIFICE ȘI DOCTORATE de RADU OLINESCU în ediţia nr. 2113 din 13 octombrie 2016 by http://confluente.ro/radu_olinescu_1476340058.html [Corola-blog/BlogPost/384342_a_385671]
-
1938-1945 - Viorica Țulucescu la Școala de gospodărie rurală -Ș.G.R (locația școlii în casa Ștefan Chircioagă), maistră lucru manual " 1945-1947 - Ion Apostol, profesor teologie-română " 1947-1948 - Liviu Predescu-Rion, medic " 1948-1958 - Ion Urdea, profesor de română-franceză " 1958-1960 - Ion Botorog, profesor de biologie " 1960-1964 - Ion Urdea " 1964-1965 - Ion Bratu, profesor de istorie " 1965-1980 - Ion Urdea " 1980-1982 - Tiberiu Lambescu, profesor de geografie " 1982-1984 - Ion Urdea " 1984-1998 - Nicolae Rucsanda , profesor de fizică " 1998-2003 - Tiberiu Lambescu " 2003-2005 - Emil Nică, profesor de matematică „ 2005 -2008 - Cornel Șandru
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIX) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 322 din 18 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xix_0.html [Corola-blog/BlogPost/356629_a_357958]
-
Ion Urdea " 1980-1982 - Tiberiu Lambescu, profesor de geografie " 1982-1984 - Ion Urdea " 1984-1998 - Nicolae Rucsanda , profesor de fizică " 1998-2003 - Tiberiu Lambescu " 2003-2005 - Emil Nică, profesor de matematică „ 2005 -2008 - Cornel Șandru, profesor de geografie „ 2008 - ian.2010 - Elena Bălălău, profesoară de biologie „ ian.2010 - ... Cornel Șandru „ SECRETARI Perioada 1952-1958 - Ion Dogaru, bacalaureat " 1958-1965 - Ion Olteanu, bacalaureat, fost notar Primărie " 1962-1973 - Maria (Mimi) Coleșică, bacalaureată " 1974-1989 - Moise Avram, bacalaureat, student f.f. " 1989-2005 - Valentina Soare, bacalaureată „ 2005- ... - Florentina Soare, bacalaureată, studentă, î.d. BIBLIOTECARI
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIX) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 322 din 18 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xix_0.html [Corola-blog/BlogPost/356629_a_357958]
-
formă de inteligență supremă? Un fiu al lui Dumnezeu? Va reuși el să ajungă la nivelul creatorului? Nu este exclus din intenția lui din moment ce mereu vrea să se apropie de esența unor procese specifice doar inteligenței universale. În medicină, în biologie, în fuziune și în mai nu unde , el tot încearcă să afle ,,cum și de ce ,, sfidând parcă evidența apartenenței acestor procese strict universului absolut . Să fie oare omul atât de inconștient încât să omită faptul că însăși procesele care susțin
EXTRAS DIN MEMORIA ILUZIILOR de ANGHEL ZAMFIR DAN în ediţia nr. 1641 din 29 iunie 2015 by http://confluente.ro/anghel_zamfir_dan_1435561929.html [Corola-blog/BlogPost/348563_a_349892]
-
cer apărea Luceafărul. Sunt o poezie, o creație a lui Dumnezeu care respiră expresie artistică, o Mărie de versuri! Sunt un omuleț hiperactiv și o lipitoare a surprizelor plăcute, un povestitor iubitor de aventuri și de frumos. Sunt licențiată în biologie și masterandă în ecologie și resurse umane, sunt funcționar public la guvern, predau ore de biologie elevilor din anul I la un Colegiu din Chișinău, sâmbăta și duminica activez la o fabrică din orașul Ungheni, ca organizator de evenimente culturale
DOMNIŞOARA MARIA BURLACU! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1496 din 04 februarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1423083573.html [Corola-blog/BlogPost/375963_a_377292]
-
Mărie de versuri! Sunt un omuleț hiperactiv și o lipitoare a surprizelor plăcute, un povestitor iubitor de aventuri și de frumos. Sunt licențiată în biologie și masterandă în ecologie și resurse umane, sunt funcționar public la guvern, predau ore de biologie elevilor din anul I la un Colegiu din Chișinău, sâmbăta și duminica activez la o fabrică din orașul Ungheni, ca organizator de evenimente culturale, dar și decorator. În nopțile cu insomnii scriu scenarii sau diverse proiecte sociale. Merg la înot
DOMNIŞOARA MARIA BURLACU! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1496 din 04 februarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1423083573.html [Corola-blog/BlogPost/375963_a_377292]
-
existe un creator pentru că Universul și viața prezintă un grad de complexitate și ordine atât de mare încât nu ar fi putut apărea la întâmplare. Deasemenea, argumentul are în vedere scopul (telos) către care tinde Universul. Aristotel, influențat de studiul biologiei, consideră că tot ce exista trebuie să aibă o finalitate, un scop. Argumentul este evidențiat cel mai puternic de William Paley prin „analogia ceasornicarului”. Argumentul cosmologic numit și argumentul cauzei primare, susține că tot ce exista este rodul unei cauze
METAFIZICA (2) – „EX NIHILO” 70X70 CM de CONSTANTIN POPA în ediţia nr. 550 din 03 iulie 2012 by http://confluente.ro/Constantin_popa_metafizica_2_constantin_popa_1341304112.html [Corola-blog/BlogPost/355049_a_356378]
-
animal, poate fi vorba de gâini sau de căței ori de vrăbii. „Deși pare, la prima vedere, că cei mici vor învăța doar cum să facă aceste căsuțe, la o privire mai adâncă ei învață lucrul în echipă, comunicare, matematică, biologie. Aceste lecții vor fi extrase, a doua zi dimineață, în activitățile pe materii”, descrie proiectul antreprenoarea. „Green School vreau să fie un spațiu în care copiii să se simtă protejați, încurajați, liberi să fie introverți sau extroverți, gălăgioși sau „prea
Un alt fel de școală. „Pe cât se poate de mult vom învăța în aer liber, vom mânca și vom putea dormi sau ne vom putea juca în natură”. GENERAȚIA B by https://republica.ro/green-school-scoala-din-mijlocul-naturii-generatia-b [Corola-blog/BlogPost/338868_a_340197]
-
și personalitate de înaltă cultură și care la această vârstă își continuă rodnic activitățile și savurează din plin frumusețile plaiului natal ca un profund cunoscător al legității biodiversității. Evocând activitatea științifică a omagiatului, s-au remarcat competențele deosebite în domeniul biologiei și ecologiei, Ion Dediu fiind unul dintre primii savanți-ecologi din țară. Ion Dediu este o personalitatea recunoscută și înalt apreciată prin diversele sale activități, fiindu-i accentuată calitatea de fondator al școlii științifice de ecologie, care a îndrumat peste 30
150 ANI AI ECOLOGIEI CA ȘTIINȚĂ DE PROF.UNIV.ASOC. POMPILIU COMŞA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2146 din 15 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1479217324.html [Corola-blog/BlogPost/376226_a_377555]
-
dotare și de mileniul care va începe în curând ! -Avem : trei calculatoare pentru elevii noștri și unul la 5 se află la secretariat, trei televizoare color, trei aparate video, din care două recording. De asemenea, laboratoare de fizică, chimie și biologie. Din păcate aceste laboratoare îndeplinesc și rolul de săli de clasă! - Deci? - Deci , am avea nevoie de noi săli de clasă. Mai precis, de un nou local de școală. - Cum se învață ? - Se învață într-un singur schimb, dimineața. Însă
ÎN CURSA PENTRU REFORMA MENTALITĂŢILOR (3) de COSTEL ZĂGAN în ediţia nr. 1100 din 04 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/In_cursa_pentru_reforma_menta_costel_zagan_1388869076.html [Corola-blog/BlogPost/363673_a_365002]
-
Aveți și dumneavoastră elevi care au ratat bacalaureatul ? - După cele două sesiuni, toți elevii clase a XII-a au promovat. De asemenea, avem și foarte mulți absolvenți de-ai noștri care își continuă studiile în învățământul superior : științe economice, drept, biologie etc. - Domnule Director, vă doresc, vorba poetului, spor întru dăruire spirituală! Dumneavoastră, celorlalte cadre didactice și, desigur, învățăceilor ! - Vă mulțumim! Costel Zăgan, DEȘERTUL DE CATIFEA (133) Referință Bibliografică: ÎN CURSA PENTRU REFORMA MENTALITĂȚILOR (3) / Costel Zăgan : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593
ÎN CURSA PENTRU REFORMA MENTALITĂŢILOR (3) de COSTEL ZĂGAN în ediţia nr. 1100 din 04 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/In_cursa_pentru_reforma_menta_costel_zagan_1388869076.html [Corola-blog/BlogPost/363673_a_365002]
-
spuse și Marcus Aurelius acum aproape două milenii: Tot ce auzim este o opinie, și nu un fapt. Ceea ce vedem este o perspectivă, ci nu adevărul.". Am fost avertizat că reunirea în volum a mai multor domenii ideatice (beletristică, psihologie, biologie, sociologie, filosofie ), deși benefică cititorului obișnuit, deschis la provocări, va induce reținer e în tabăra criticilor literari, amalgamarea stânjenindu-i în exercițiul reflex al catalogării. Așa cum nici experții în antropologie, sociologie, psihologie ori filosofie probabil că nu pot fi satisfăcuți
REINTERPRETĂRI DE MITURI ŞI LEGENDE de MIRCEA BĂDUŢ în ediţia nr. 1826 din 31 decembrie 2015 by http://confluente.ro/mircea_badut_1451555908.html [Corola-blog/BlogPost/350158_a_351487]
-
D sau privare de estrogen. A studiat, de asemenea, creierul, sensibilitatea la ablația diferitelor conexinelor, precum și rolul jucat de anumite gene-cheie în reglarea proceselor majore, cum ar fi mielinizare, răspunsul imun-inflamator sau ritm cardiac. Recent, a stabilit Core Sisteme de Biologie pentru a oferi cadrelor didactice, studenților și personalului instrumente teoretice și experimentale de care au multă nevoie. În prezent aria dansului de preocupări vizează: procesare și interpretare de microarray-uri genomics; Teoria (matematică) Patologului Genomic; Modelarea matematică a semnalizării intercelulare prin
PERSONALITĂŢI GĂLĂŢENE CU CARE NE MÂNDRIM DUMITRU IACOBAŞ, UN ACADEMICIAN APARTE PREZENTARE FĂCUTĂ DE PROF. UNIV. ASOC. POMPILIU COMŞA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2024 din 16 iulie 2016 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1468652995.html [Corola-blog/BlogPost/367513_a_368842]
-
apă termală” de la Băile Felix sau „Cetățile Ponorului” de pe Platoul Padiș și chiar dacă aș face-o aș pune condiții de comportament celor care intră în templul naturii! Un comportament ca cel amintit de tatăl prietenei mele din copilărie, profesoara de biologie Anna Marossy (recent decedată), și dânsa mare iubitoare a naturii, împreună cu care am colindat mulți ani minunatele zone turistice ale Bihorului, în special ale Munților Apuseni, cea care a luptat până în ultima clipă și pentru a salva rezervația naturală „Lacul
GEORGE GOLDHAMMER by http://confluente.ro/articole/george_goldhammer/canal [Corola-blog/BlogPost/369688_a_371017]
-
apă termală” de la Băile Felix sau „Cetățile Ponorului” de pe Platoul Padiș și chiar dacă aș face-o aș pune condiții de comportament celor care intră în templul naturii! Un comportament ca cel amintit de tatăl prietenei mele din copilărie, profesoara de biologie Anna Marossy (recent decedată), și dânsa mare iubitoare a naturii, împreună cu care am colindat mulți ani minunatele zone turistice ale Bihorului, în special ale Munților Apuseni, cea care a luptat până în ultima clipă și pentru a salva rezervația naturală „Lacul
GEORGE GOLDHAMMER by http://confluente.ro/articole/george_goldhammer/canal [Corola-blog/BlogPost/369688_a_371017]
-
simt nevoia să îl menționez e faptul că Teach for America poate fi un topic controversat. Da, cei mai buni absolvenți sunt aleși să facă parte din el, dar ei nu excelează neapărat la pedagogie, și dacă sunt extraordinari la biologie moleculară și au experiență în astrofizica, nu înseamnă că or să fie cel mai bun ajutor al unor copii care se chinuie să facă adunări. Chiar și atunci când încerci să îți iei licență în învățământul American, atunci când faci practică ești
Modelul american by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82400_a_83725]
-
pună la dispoziția ICCAT statistici care să fie de aceeași calitate ca și pescuitul sau efortul de pescuit depus, nu în ultimul rând deoarece statisticile sunt esențiale dacă dorim să efectuăm cercetări pentru a răspunde nevoilor și problemelor ridicate azi de către biologia tonului roșu și de ecologie, acestea reprezentând o provocare reală pentru cercetarea științifică. Dacă dorim să salvăm această specie, trebuie să învățăm mai multe despre ea. Astfel, după părerea mea, tot ce este legat de colectarea de date și statistici
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
unor studii universitare ori a unui curs recunoscut ca echivalent de către România, pe o perioadă de cel puțin 4 ani de studii teoretice și practice în una dintre următoarele discipline științifice: farmacie, medicină, medicină veterinară, chimie, chimie și tehnologie farmaceutică, biologie. ... (3) Prin excepție de la prevederile alin. (2), durata minimă a cursurilor universitare poate fi de 3 ani și jumătate acolo unde cursul este urmat de o perioadă de formare teoretică și practică de cel puțin un an și incluzând o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279996_a_281325]
-
VITI-VINICOLĂ ODOBEȘTI - VRANCEA 92. STAȚIUNEA DE CERCETARE ȘI PRODUCȚIE POMICOLĂ BĂNEASA - BUCUREȘTI 93. INSTITUTUL DE CERCETĂRI PENTRU PEDOLOGIE ȘI AGROCHIMIE BUCUREȘTI 94. INSTITUTUL DE CERCETĂRI PLANTE BUCUREȘTI 95. INSTITUTUL DE CERCETĂRI PENTRU LEGUMICULTURĂ ȘI FLORICULTURĂ VIDRA - ILFOV 96. INSTITUTUL DE BIOLOGIE ȘI NUTRIȚIE ANIMALĂ BALOTEȘTI - ILFOV 97. INSTITUTUL DE CERCETARE ȘI PRODUCȚIE PENTRU CREȘTEREA BOVINELOR BALOTEȘTI - ILFOV 98. GRUPUL ȘCOLAR AGRICOL AIUD 99. GRUPUL ȘCOLAR AGRICOL BLAJ 100. GRUPUL ȘCOLAR AGRICOL CIUMBRUD 101. GRUPUL ȘCOLAR AGRICOL ARAD 102. GRUPUL ȘCOLAR AGRICOL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215635_a_216964]
-
următoarele activități aferente serviciului de interes economic general prevăzut la alin. (1): ... a) cercetări științifice în domeniul cauzelor și mecanismului de producere a infecțiilor bacteriene, virale, parazitare și al mijloacelor de prevenire și combatere a acestora, precum și în domeniul imunologiei, biologiei celulare, geneticii microbiene și biotehnologiei; ... b) producerea de preparate biologice profilactice și terapeutice, reactivi biologici de diagnostic, reactivi imunochimici, medii bacteriologice și pentru culturi celulare, dispozitive medicale, inclusiv activități de dezvoltare a produselor pentru situații de urgență; ... c) servicii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252224_a_253553]
-
unor studii universitare ori a unui curs recunoscut că echivalent de către România, pe o perioadă de cel putin 4 ani de studii teoretice și practice în una dintre următoarele discipline științifice: farmacie, medicina, medicina veterinară, chimie, chimie și tehnologie farmaceutică, biologie. ... (3) Prin excepție de la prevederile alin. (2), durata minimă a cursurilor universitare poate fi de 3 ani și jumătate acolo unde cursul este urmat de o perioadă de formare teoretică și practica de cel puțin un an și incluzând o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252514_a_253843]
-
Articolul 1 Se aprobă programele școlare revizuite pentru următoarele discipline de studiu din aria curriculară Matematică și științe: Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, clasele a V-a-a VIII-a. Programele școlare sunt cuprinse în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin. ------- Articolul 2 Prezentul ordin intră în vigoare astfel: a) începând cu anul școlar 2008-2009, pentru programele școlare revizuite la clasele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203685_a_205014]
-
corespunzător specializării: o limbă modernă studiată în liceu [alta decât cea susținută la lit. b)], limba latină, literatura universală - proba scrisă; ... f) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, logică, psihologie, economie, filosofie - proba scrisă sau educație fizică - proba practică. ... 2. Clase de limbi moderne: d) istoria românilor sau geografia României - proba scrisă; e) o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării: o limbă modernă studiată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
corespunzător specializării: o limbă modernă studiată în liceu [alta decât cea susținută la lit. b)], limba latină, literatura universală - proba scrisă; ... f) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, logică, psihologie, economie, filosofie - proba scrisă sau educație fizică - proba practică. 3. Clase de limbi clasice: d) istoria românilor sau geografia României - proba scrisă; e) o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării: o limbă modernă studiată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]