916 matches
-
în lucrările domniei sale (Comunicarea eficientă, ed. I și a II-a). 1. Metoda brainstorming sau a asaltului de idei se desfășoară în mai multe etape, și anume: constituirea grupului de brainstorming, organizarea ședinței, desfășurarea sedinței, activitatea de brainstorming. Grupul de brainstorming nu se poate suprapune sau confunda cu nici o structură organizatorică instituționalizată într-o școală, cu toate că asaltul de idei ar trebui să constituie dominanta activității atât a consiliului de administrație, cât și a colectivelor de catedră, comisiilor metodice, consiliului pedagogic etc.
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
noteze toate ideile emise, chiar și cele mai vagi sau confuze. Selecționarea ideilor se face în mai multe runde, pentru ca în final să rămână 5-6 idei importante. 2. Sinectica (Metoda Gordon) Grupul de sinectică este mai restrâns decât grupul de brainstorming, având în componență cam 5-7 membri conduși de un lider. Liderul conduce ședința și emite propriile idei în momentul în care ceilalți membri nu o fac. Unele grupuri recomandă aducerea la ședință a unui expert care să reprezinte o „enciclopedie
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
dezvolte un simț civic privind conduita proprie și a celorlalți, în calitate de cetățeni ai României. - caracteriale: - să aprecieze potențialul civic al elevilor și respectul drepturilor cetățenești de către aceștia. Strategii didactice: Metode și procedee: conversația euristică, discuții în grup, dezbaterea, discuția-dialog, explicația, brainstormingul, jocul didactic. Mijloace de învățământ: manualul, un exemplar din Constituția României. Desfășurarea activității: 1. Moment organizatoric: - pregătirea materialului necesar pentru buna desfășurare a lecției; - asigurarea condițiilor de lucru. 2. Reactualizarea cunoștințelor: - se reactualizează noțiunile de democrație, Constituție, națiune și patrie
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
într-un context temporal și permanentă”. Deosebirile față de o bază de date sunt următoarele: scopul pe care îl au datele stocate - acestea nu sunt utilizate în scop operațional, ci pentru sarcini analitice, de la identificarea unui nou segment de piață, până la brainstorming; dacă o bază de date este utilizată pentru prelucrarea tranzacțiilor on-line, depozitele de date se bazează pe prelucrarea analitică on-line, o nouă aplicație strategică; dacă o bază de date înregistrează și raportează ce s-a întâmplat, un depozit de date
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
fie liderii informali ai grupului; sunt apreciați de ceilalți pentru modul în care relaționează, în care știu să fie buni ascultători și sfătuitori. Succesul predării va fi asigurat de utilizarea învățării prin cooperare (peer learning), a jocurilor de rol, a brainstormingului, a educației interculturale. 8. Inteligența intrapersonală este capacitatea de a se înțelege pe sine însuși, de a evalua cu acuratețe propriile capabilități și de a acționa în consecință. Aceste persoane sunt reflexive și responsabile, se cunosc bine și își asumă
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
învățarea centrată pe probleme presupune ca elevii să se implice în situația problematică, să se angreneze în căutarea unei soluții, asumându-și un rol activ în contextul real sau simulat al problemei în cauză. 2. Investigarea: elevii colectează idei, fac brainstorming la nivelul echipei de proiect și colectează informații din surse multiple. 3. Elaborarea soluțiilor: elevii discută în echipă alternativele și examinează soluțiile posibile. 4. Debriefing-ul1 și reflecția: elevii împărtășesc informații, opinii și idei pe baza a ceea ce au învățat de-
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
activităților intelectuale, verbale și fizice într-un ritm susținut de lucru. BRAHIDACTILIE (< fr. brachydactylie, cf. gr. brachys - scurt, daktylos - deget) - Malformație congenitală caracterizată prin scurtimea degetelor. Poate fi consecința unei malformații congenitale sau a nedezvoltării lor în perioada copilăriei mici. BRAINSTORMING (< engl. brainstorming) - Tehnică de creativitate colectivă inițiată de A. Osborn, pornind de la ideea că soluția cea mai bună în rezolvarea unei probleme este legată de căutarea unui număr cât mai mare de soluții și nu prin eliminări succesive (cantitatea generează
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
verbale și fizice într-un ritm susținut de lucru. BRAHIDACTILIE (< fr. brachydactylie, cf. gr. brachys - scurt, daktylos - deget) - Malformație congenitală caracterizată prin scurtimea degetelor. Poate fi consecința unei malformații congenitale sau a nedezvoltării lor în perioada copilăriei mici. BRAINSTORMING (< engl. brainstorming) - Tehnică de creativitate colectivă inițiată de A. Osborn, pornind de la ideea că soluția cea mai bună în rezolvarea unei probleme este legată de căutarea unui număr cât mai mare de soluții și nu prin eliminări succesive (cantitatea generează calitate). Principiile
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
Tehnică de creativitate colectivă inițiată de A. Osborn, pornind de la ideea că soluția cea mai bună în rezolvarea unei probleme este legată de căutarea unui număr cât mai mare de soluții și nu prin eliminări succesive (cantitatea generează calitate). Principiile brainstormingului sunt: a) se caută mai mult cantitatea de idei decât calitatea; b) nu se folosesc judecăți critice la adresa ideilor exprimate; c) se fac asociații pe baza ideilor emise de alții (orice idee emisă în grup trebuie să servească la stimularea
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
să folosim metode activ - participative în predarea lecției, să fim mai riguroși la selectarea informației, să utilizăm mijloace de învățământ care să atragă copiii în a participa la oră, să perfecționăm instrumentele de măsurare și evaluare! Să îndrăznim a folosi brainstormingul, metodă care impulsionează creativitatea! Să conducem la crearea de persoane creative pentru societate, căci aceste persoane se autoanalizează, sunt performante în utilizarea informațiilor producând idei, soluții, lucrări originale, reușesc să structureze întregul nostru univers de semnificații. Cadrul didactic creativ are
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/481_a_1010]
-
ei apreciază atât răbdarea și respectul nostru, cât și modul de gestionare a portofoliilor, orientat spre rezultate. Cu deosebită plăcere vă anunț că vom avea o nouă ședință săptămânală, care sper că ne va da posibilitatea de a face un brainstorming ce ne va permite să ne servim mai bine clienții. Se va ține vineri, la ora 7 a.m. și ne va oferi șansa de a gândi liber. Fac cinste cu micul dejun, oameni buni, așa că aduceți-vă tichiile de gânditori
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
scris. Ai făcut lucruri minunate pentru echipă În scurtul timp de când ești la noi. În plus, Danny va fi Încântat că a fost menționat clubul. Ține-o tot așa. Și acestea fiind spuse, am trecut la una dintre ședințele de brainstorming, specialitatea lui Kelly. —Gata, toată lumea să Înceapă să vorbească. Avem premiera la Shreck 3 luna viitoare. Invitațiile trebuie să iasă În două săptămâni. Skye răspunde de asta. Care e momeala? —Tot nu Înțeleg de ce am acceptat să facem premiera unui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
să vă văd lucrând. Faceți ce faceți de obicei, pe parcursul unei zile normale de lucru. Privește În jur absent. Unii dintre voi, să zicem, pot vorbi la telefon, alții veți scrie la computer de zor... alții veți fi În plin brainstorming... Țineți minte, acest departament este Însăși esența companiei. Panther Corporation e renumită pentru geniul său În marketing ! Se oprește și noi ne uităm la el ca tâmpiții. — Hai, hai ! Bate iar din palme. Nu stați și vă uitați la mine
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2128_a_3453]
-
Pur și simplu, am știut-o... Întotdeauna, În adâncul sufletului. Și uite că lucrul ăla chiar s-a Întâmplat. — Și el unde e acum ? spune Lissy, punând cafea În cafetieră. — O să plece pentru câteva zile. Se duce să facă un brainstorming pentru un nou concept cu echipa lui de creație. — Ce concept? — Nu știu. Nu mi-a zis. O să fie o chestie destul de intensă și probabil că n-o să aibă timp să mă sune. Dar o să-mi scrie pe mail În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2128_a_3453]
-
întâmplă ceva. E prea liniște. Locul e practic mort. Când mă uit la imensa încăpere cu birouri, nu văd decât scaune goale. Nu mai sună nici un telefon, nu mai trece nimeni cu treabă; nu mai are loc nici o ședintă de brainstorming. Ce se întâmplă? Ce s‑a întâmplat cu atmosfera agitată de la Brandon C? Ce s‑a întâmplat cu firma lui Luke? Când trec pe lângă automatul de cafea, recunosc vag doi indivizi care stau și vorbesc rezemați de el. Unul pare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
dăruit? Îți propunem trei pași care te vor ajuta să îți planifici viitorul (fiind, de asemenea, necesară o ma-terializare în scris a tuturor gîndurilor care-ți trec prin cap la momentul respectiv despre problema respectivă; e un exercițiu necesar de brainstorming individual pe care îl poți face în orice moment de relaxare al zilei), după care te vom provoca la un mic joc de "puzzle psihologic" (imaginea rezultată va trebui să fie chiar cea a resurselor de care dai dovadă). Nu
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
și la noi: angajatorul (urmărind să-și mărească productivitatea și să obțină un impact favorabil asupra rezultatelor din întreaga companie) și-a impus să-și motiveze tinerii angajați prin așa-numitele activități de training. Acesta presupune conferințe, mese rotunde, călătorii, brainstorming, adică o serie de acțiuni prin care angajaților li se oferă posibilitatea de a învăța literalmente cum să-și facă munca eficient și satisfăcător pentru ambele părți. Este verificat și atestat de practică exemplul fa-bricii "Autoliv" din Brașov, producătoare de
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
un punct de vedere al sistemului în branșa respectivă. Prin valoarea informațiilor științifice din discursul său, precum și prin maniera în care profesionistul leagă aceste informații de viziunea de ansamblu a sistemului în domeniul respectiv, se poate amplifica imaginea sistemului. 35. Brainstorming. Am afirmat deja că originalitatea și creativitatea sînt caracteristici foarte importante pe care trebuie să le aibă un consilier PR pentru a putea realiza imaginea unui sistem. Există și momente în care nu mai aveți idei, în care nu puteți
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
trebuie să le aibă un consilier PR pentru a putea realiza imaginea unui sistem. Există și momente în care nu mai aveți idei, în care nu puteți merge mai departe, cu un anumit proiect. În astfel de situații, trebuie folosit brainstorming-ul. Se procedează în felul următor: formați una sau mai multe grupe cu membri ai sistemului, cărora le supuneți atenției problema care vă fră-mîntă, rugîndu-i pe membri acestor grupuri să găsească soluții cît mai multe și mai neobișnuite pentru respectiva
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
cu noi lecții Perfecționarea continuă a cadrelor didactice În utilizarea sistemului AeL. Aceste metode audio vizuale, predarea În sistem AeL se pot Îmbina foarte bine cu metode interactive de predare Învățare, care se pot aplica cu mare succes la biologie : brainstorming, brainwriting, fiecare Învață pe fiecare, metoda predării/Învățării reciproce, metoda cubului, jocul de rol, etc. Dintre toate aceste metode am să exemplific câteva, mai des folosite și mai facil de aplicat. FIERĂSTRĂUL Este o metodă utilizată pentru a stimula participarea
Activizarea elevilor în lecţiile de biologie prin integrarea mijloacelor audio-vizuale şi calculator. In: Învăţământul românesc în context european by Colpoş Corina Monica () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2347]
-
rezumat al lecției din carte • Formularea unor Întrebări Grupele Își Îndeplinesc sarcinile, Își prezintă activitatea și rezultatele, elevii din alte grupe Își pot completa informațiile cu cele din alte grupe. La final, profesorul, Împreună cu elevii corelează datele și emit concluziile. BRAINSTORMING Este o metodă de stimulare liberă a creativității și imaginației care se poate aplica cu succes la lecțiile de biologie. Se generează rapid foarte multe idei pe o anumită temă, indiferent dacă sunt absurde, greșite sau mai puțin originale, fără
Activizarea elevilor în lecţiile de biologie prin integrarea mijloacelor audio-vizuale şi calculator. In: Învăţământul românesc în context european by Colpoş Corina Monica () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2347]
-
ale unor activități complexe, formarea unor abilități tehnice specifice. Folosind calculatorul oferim posibilitatea realizării concomitente și imediate a mai multor evenimente și obiective didactice: receptarea, Înțelegerea, Întărirea (stocarea ), aplicarea și evaluarea pe baza căreia se realizează conexiunea inversă (feedback-ul ). Brainstorming-ul - ( asaltul de idei ) este o altă metodă modernă care creează În cadrul uni grup În mod spontan și În flux continuu anumite idei, modele, soluții noi originale necesare rezolvării unor teme sau probleme teoretice, sau practice. Mai este supranumită metoda
Modern şi eficient in cadrul activităţilor comune din invăţămantul preşcolar. In: Învăţământul românesc în context european by Colpoş Lenuţa () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2350]
-
burdihanului, damigenei și banilor culeși cu târnul. Fiecare dintre noi poate înșira numaidecât câteva nume de specialiști, din diferite domenii, total ignorați de media și a căror prezență mediatică ar fi benefică pentru toată lumea. (Chiar: s-ar putea face un brainstorming pe tema asta.) Repet: aceștia ar trebui să caute, nu să disprețuiască, metodele de a și face publice erudiția și rezultatele cercetărilor, după cum sarcina gazetarilor e să-i depisteze și să-i etaleze cât mai atragător și eficient pe cei
Ce mi se-ntâmplă: jurnal pieziş by Dan C. Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/580_a_1318]
-
gândire a primilor pași de viață ai copilului care e nevoit să tot întrebe pentru că nu a ajuns la nivelul sinectic al conexiunilor ce i-ar dezlega și anima înțelegerea. El întreabă, repetă și imită. O furtună stimulativă de idei (Brainstorming) nu-i posibilă în căpușorul său. El nu ne poate învăța decât inocența, dragostea de viață și dispoziția pentru relații, fenomen minunat căruia nu ne putem abstrage dar până la înțelepciune mai e cale, suiș, trudă, etc. de la persoană la personalitate
Amintiri ?ns?ngerate by CONSTANTIN N. STRACHINARU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83873_a_85198]
-
specială a metodologiei științei. Ca procedee euristice ale gîndirii se pot menționa analogia, modelarea. Fără a se nega însă rolul, e. s-au făcut investigații pentru mărirea capacității creativității, gîndirii și s-au inovat metodologiile e., adăugîndu-se altele noi ca: brainstorming, metoda analitică, sinectica, metoda drumului invers etc. (Dicționar de Psihologie, coordonator U. Șchiopu, 1997). Fitness set de atribute prin care individul face față solicitărilor fizice și funcționale din activitățile cotidiene sau sportive, dependent de condiția sa anatomică, fiziologică și psihologică
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]