614 matches
-
de Claviceps purpuraea, altă ciupercă, cu alt derivat de acid lisergic... Aztecii nu trebuiau să caute prea mult condiția convorbirii cu zeii: acid lisergic se găsește și În semințele lui ololiuqui, Rivea carymbosa, iar de nu, găsesc ceva mescalină În cactusul peyotl. Dar să vă spun ce mi-au șoptit zeii. În primul rând, că ciuperca nu e plantă, implicit de post. Ea aparține unui regn aparte, mai apropiat de animal, chiar dacă e imobilă, iar Aristotel ar fi spus că dacă
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
vrea să-și etaleze toate splendorile, avertisment că peste câțiva kilometri intri În cea mai aridă regiune. Suntem acum În regiunea uscată. Noaptea se anunță extrem de călduroasă, ca atare singura soluție e de a merge tot timpul. Cinăm lângă un cactus magnific de 6-7 metri Înălțime. Treptat vegetația dispare. Suntem În Sahara americană, deșert ce merge pe la capătul așa numitei Vale a Morții. Avem Înainte o cale de 250 km. O regiune foarte slab populată. Pe la ora 1 noaptea, ajungem la
30.000 km prin SUA (1935-1936) by Nicolae Cornăţeanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/820_a_1717]
-
Miron Radu PARASCHIVESCU Jeep-ul frînează brusc între palmierii ce străjuiesc decorativ intrarea hotelului și mă arunc în el cu entuziasmul copilului căruia i se oferă în sfîrșit jucăria mult visată. Pornim la drum pe șoseaua asfaltată, tăiată vîrtos printre cactuși, nisip și chiparoși. Lunecăm în tăcere, ore întregi, în amiaza fierbinte, motorul mîrîie monoton, egal, adormitor. Aproape de o curbă neașteptată, zărim atîrnat de un chiparos... un afiș: desen primitiv, cu aspect de pictură rupestră. Atrage atenția tuturor celor ce trec
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
a spațiului. Mi-e frică: teama unui biet european care măsoară timpul cu propria sa viață și distanțele în kilometri. Cred că țip. Impasibil, stăpînul își oprește animalul din mers și îl obligă să îngenuncheze. Regăsesc pămîntul sub picioare, revăd cactușii în mărimea lor naturală, cămila îmi arată dinții într-un rînjet batjocoritor. Mi-e rușine de ea, de mine, de caii costelivi care mă privesc cu milă, de soarele care hohotește reflectat în nisip. Pornim mai departe și curînd părăsim
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
amonte de Brownsville se află orașul Mission. Valea Rio Grande se-ntinde din Brownsville pînă la Mission - o fîșie de pămînt lungă de o sută de kilometri și lată de treizeci. Înainte de irigații, aici nu creștea nimic În afară de mesquite și cactuși. Acum e una dintre zonele agricole cele mai bogate din Statele Unite. O autostradă cu trei benzi leagă Brownsville de Mission, iar localitățile din vale se Înșiră de-a lungul autostrăzii. În vale nu există orașe de sine stătătoare și nici
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2031_a_3356]
-
peyote? - Nu rezistă. Se strică sau se usucă În cîteva zile și-și pierde efectul. Ne-am dus acasă la vînzătorul de plante și omul ne-a adus un bol cu peyote, o răzătoare și un ceainic. Peyote e un cactus de dimensiuni mici din care se mănîncă doar partea superioară, care crește deasupra solului. Părții respective i se spune buton. Butonii se curăță de coajă și de puf și se dau prin răzătoare pînă cînd arată ca o salată de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2031_a_3356]
-
crește deasupra solului. Părții respective i se spune buton. Butonii se curăță de coajă și de puf și se dau prin răzătoare pînă cînd arată ca o salată de avocado. Patru butoni e doza medie pentru un Începător. Am Înghițit cactusul cu ceai. De cîteva ori a fost cît pe-aci să-mi stea În gît. În cele din urmă am reușit să-nghit tot și m-am așezat, așteptînd să se-ntîmple ceva. VÎnzătorul de plante a adus o coajă despre
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2031_a_3356]
-
nici mașinile agricole nu pot intra să lucreze acest tip de pământ. În aceste mici grădini, huamilera sau huamilero (agricultoarea sau agricultorul) și familia sa cultivă porumb, fasole, dovlecei și dovleci, pentru subzistență. Huamiles sunt împrejmuite de diferite specii de cactuși sau de pomi fructiferi și de plante medicinale, toate aceastea fiind, de asemenea, sursă de hrană pentru familie. Statul nu are nici un fel de programe pentru acest mod tradițional de producție și, drept rezultat, nu poate influența tipurile de recolte
[Corola-publishinghouse/Administrative/1989_a_3314]
-
dintre comunitațile din această subzonă rurală, caracterizată de văi înguste și de pământuri deluroase și stâncoase, unde țăranii cultivă cu precădere porumb și fasole pentru subzistență, iar cantități foarte mici ajung și pe piețele locale. Peste douăzeci de specii de cactuși sălbatici și o mare varietate de plante, folosite de oamenii din zonă în scopuri medicinale, alcătuiesc flora naturală. Precipitațiile anuale sunt în jur de 700 de milimetri, ceea ce înseamnă că agricultura este posibilă, deși mai riscantă, și fără irigații. În timpul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1989_a_3314]
-
elevi. Vă puteți baza pe faptul că elevii nu sunt nici pe departe atât de ”nesimțitori” după cum ar părea la prima vedere sau după cum afișează ei în mod ostentativ. Metafora cea mai potrivită a acestei etape ar fi aceea a cactusului extrem de țepos, dar care a ajuns să îmbrace această haină ”nesuferită” tocmai pentru a-și apăra fragilitatea interioară. Problema la care unii educatori (părinte, profesor, coleg mai mare etc.) ai acestei vârste trebuie obligatoriu să poată răspunde afirmativ este aceasta
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
ajuns să îmbrace această haină ”nesuferită” tocmai pentru a-și apăra fragilitatea interioară. Problema la care unii educatori (părinte, profesor, coleg mai mare etc.) ai acestei vârste trebuie obligatoriu să poată răspunde afirmativ este aceasta: ”poate și acceptă să îmbrățișeze cactusul?” Caracteristici cognitive În această perioadă începe să se consolideze gândirea logică, formală. Unii elevi sunt mai rapizi în această achiziție decât alții. Dar nu este obligatoriu ca această capacitate, odată formată, să fie totdeauna urmată și activată în orice situație
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
piper negru, puneți-l într-o cană de apă și dați într-un clocot. Așteptați să se răcească un pic și spălați zona afectată de 2-3 ori pe zi. Dacă apare o reacție alergică, întrerupeți aplicarea. Puneți pe locul afectat cactus: scoateți acele cactusului și zdrobiți-l până se face pastă. Puneți-o pe zona afectată și acoperiți-o cu tifon. Schimbați-o zilnic. Dependența CE ESTE ȘI ARE ÎI SUNT CAUZELE? Reprezintă dependența organismului față de o substanță nocivă sau un
[Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
-l într-o cană de apă și dați într-un clocot. Așteptați să se răcească un pic și spălați zona afectată de 2-3 ori pe zi. Dacă apare o reacție alergică, întrerupeți aplicarea. Puneți pe locul afectat cactus: scoateți acele cactusului și zdrobiți-l până se face pastă. Puneți-o pe zona afectată și acoperiți-o cu tifon. Schimbați-o zilnic. Dependența CE ESTE ȘI ARE ÎI SUNT CAUZELE? Reprezintă dependența organismului față de o substanță nocivă sau un obicei prost, cum
[Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
de aloe vera sau gel de aloe vera 100%. Folosiți frunze de smochin. Spălați frunzele, zdrobiți-le bine și amestecați-le cu oțet de orez, făcând o pastă pe care o aplicați pe zona respectivă. Ungeți-vă cu pastă de cactus: Ingrediente: cactus proaspăt, praf de orez glutinos. Preparare: îndepărtați acele frunzei de cactus și zdrobiți-o bine. Amestecați-o cu puțin praf de orez glutinos și ungeți cu pasta obținută leziunile. Când pasta se usucă, ungeți-le din nou. Terapie
[Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
vera sau gel de aloe vera 100%. Folosiți frunze de smochin. Spălați frunzele, zdrobiți-le bine și amestecați-le cu oțet de orez, făcând o pastă pe care o aplicați pe zona respectivă. Ungeți-vă cu pastă de cactus: Ingrediente: cactus proaspăt, praf de orez glutinos. Preparare: îndepărtați acele frunzei de cactus și zdrobiți-o bine. Amestecați-o cu puțin praf de orez glutinos și ungeți cu pasta obținută leziunile. Când pasta se usucă, ungeți-le din nou. Terapie alimentară Dacă
[Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
Spălați frunzele, zdrobiți-le bine și amestecați-le cu oțet de orez, făcând o pastă pe care o aplicați pe zona respectivă. Ungeți-vă cu pastă de cactus: Ingrediente: cactus proaspăt, praf de orez glutinos. Preparare: îndepărtați acele frunzei de cactus și zdrobiți-o bine. Amestecați-o cu puțin praf de orez glutinos și ungeți cu pasta obținută leziunile. Când pasta se usucă, ungeți-le din nou. Terapie alimentară Dacă aveți o erupție roșie pe piept și durere ca o arsură
[Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
patrie” și apoi la „Prepoem”, „`Adonis”, „Curentul literar”, „Universul literar”, „Luceafărul”, „Argeș”, „Ateneu”. Prima carte, Fluturi de bronz, îi apare în 1937, fiind urmată în 1941 de Hronic (divertisment). Fără să poată ieși din tradiționalismul clasicizant antebelic, în Grădina cu cactuși (1969), după o tăcere de aproape trei decenii, P. cântă parcul, cu havuzul „ca o liră de cristal”, luna trecând printre ramuri, „banca” pe care „vingt ans après” stau alți îndrăgostiți, copilăria de școlar, cu „vacanțe care au fost de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288987_a_290316]
-
afară din Paradis./ Pe străzi, trec tramvaie cu scrâșnet de fier,/ Sirena fabricei aleargă înnebunită prin cartier”. Virtuozitatea prozodică îi caracterizează și traducerile din mari epopei ale lumii. SCRIERI: Fluturi de bronz, Focșani, 1937; Hronic (divertisment), București, 1941; Grădina cu cactuși, București, 1969; Orații, București, 1972; Amurgul zăpezilor, București, 1982; Mătănii, București, 1990; Balade apocrife, București, 1992. Traduceri: Imnuri vedice, pref. Sergiu Al. George, București, 1969 (în colaborare cu Viorica Vizante); Texte alese din lirica sanscrită, București, 1973 (în colaborare cu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288987_a_290316]
-
cu Charlotte Filitti); Thomas Malory, Moartea regelui Arthur, I-V, pref. Dan Grigorescu, București, 1979 (în colaborare cu Charlotte Filitti). Repere bibliografice: [Ion Larian Postolache], „Prepoem”, 1940, 9; D. Karnabatt, Poetul Ion Postolache, SE, 1943, 1634; D. Micu, „Grădina cu cactuși”, RL, 1969, 38; Adrian Beldeanu, „Orații”, CRC, 1973, 4; Mircea Iorgulescu, „Orații”, LCF, 1973, 8; Lit. rom. cont., I, 511-512; Gh. Bulgăr, „Amurgul zăpezilor”, RL, 1984, 8; Al. Raicu, Un baladist autentic, RL, 1986, 46; Rotaru, O ist., III, 148-149
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288987_a_290316]
-
Q.dumosa), alături de care se întâlnesc: salvia (Salvia mellifera), yucca (Hesperoyucca whipplei) etc. Formațiunea matorral din Chile ocupă teritoriile subtropicale situate între paralelele de 32 și 37ș latitudine sudică și include, în afară de arbuști, și unele specii de arbori (Acacia) și cactuși (Echinopsis chiloensis). Formațiunea scrub este întâlnită în sud-estul Australiei și în cadrul acesteia se diferențiază: mallescrub (edificat de eucalipți pitici cu Melaleuca) și mulgascrub (edificat de acacii: Acacia acuminata, A.nervosa). Denumirea de fynbos (care provine din limba Afrikaans, echivalent termenului
Geografia mediilor temperate şi reci ale globului by Larion Daniela () [Corola-publishinghouse/Science/1179_a_2048]
-
de vedere termic în perioada noiembriemai. Peisajele din acest spațiu deșertic sunt modelate fie de acțiunea vântului, a apei sau a gravitației, incluzând unele toponime înspăimântătoare: Coffin Peak, Hells Gate, Starvation Canyon, Dead Man Pass. Sărăcia învelișului vegetal, în care cactușii sunt dominanți, este uneori “contrazisă” de anumite momente de explozie vegetală, când deșertul “înflorește” ca urmare a precipitațiilor căzute. Situația însă e trecătoare, dar asta nu o face mai puțin spectaculoasă. Dar și peisajele fără vegetație - dunele de nisip care
Geografia mediilor temperate şi reci ale globului by Larion Daniela () [Corola-publishinghouse/Science/1179_a_2048]
-
elevi. Vă puteți baza pe faptul că elevii nu sunt nici pe departe atât de „nesimțitori” după cum ar părea la prima vedere sau după cum afișează ei în mod ostentativ. Metafora cea mai potrivită a acestei etape ar fi aceea a cactusului extrem de țepos, dar care a ajuns să îmbrace această haină „nesuferită” tocmai pentru a-și apăra fragilitatea interioară. Problema la care un educator (părinte, profesor, coleg mai mare etc.) al acestei vârste trebuie obligatoriu să poată răspunde afirmativ este aceea
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
să îmbrace această haină „nesuferită” tocmai pentru a-și apăra fragilitatea interioară. Problema la care un educator (părinte, profesor, coleg mai mare etc.) al acestei vârste trebuie obligatoriu să poată răspunde afirmativ este aceea dacă „poate și acceptă să îmbrățișeze cactusul?” 3.2.2.d. Caracteristici cognitive. În această perioadă începe să se consolideze gândirea logică, formală. Unii elevi sunt mai rapizi în această achiziție decât alții. Dar nu este obligatoriu ca această capacitate, o dată formată, să fie totdeauna urmată și
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
neuroni, iar distrugerea acestora conduce la boli grave. Astfel, boala Parkinson, care se manifestă printr-o degradare a motricității voluntare, este cauzată de absența dopaminei. Serotonina este un neurotransmițător care, printre altele, pare să acționeze asupra percepțiilor. Mescalina (extrasă din cactusul Peyotl) sau psilocibina (care provine din ciuperca Conocybe sau Psilocybe) au o structură chimică similară serotoninei. Așa se explică interesul popoarelor din America Centrală și de Sud pentru efectele halucinogene. Opiumul își datorează proprietățile analgezice asemănării dintre molecula sa și neurotransmițătorii
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
să Îmbrace această haină "nesuferită" tocmai pentru a-și apăra fragilitatea interioară. Problema la care un educator (părinte, profesor, coleg mai mare etc. al acestei vârste trebuie obligatoriu să poată răspunde afirmativ este aceea dacă "poate și acceptă să Îmbrățișeze cactusul? 2.2.4.Caracteristici cognitive In această perioadă Încep să se consolideze gândirea logică, formală. Crește abilitatea de analiză mentală, de testare deductivă a ipotezelor. Dacă, până acum, drumul cunoașterii ducea obligatoriu de la real către posibil, acum posibilul devine categoria
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]