7,890 matches
-
coerent . să rezume textul, selectând ideile relevante . să completeze spațiile goale dintr-un text . să construiască un dialog pe un act de limbaj dat . să redacteze un subiect sub forma unor tipuri de discurs (scrisoare, articol de presă, descriere, povestire, caracterizare) . a analizeze și să interpreteze textul dat . să efectueze o retroversiune Elemente și construcții gramaticale a. - Articolul: hotărât, nehotărât, partitiv; cazurile de folosire și omisiune ale articolului b. - Substantivul: genul, numărul, declinarea c. - Adjectivul: acordul adjectivului calificativ, gradele de comparație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
definiției 3.3. Tipuri de definiții 3.4. Structura clasificării 3.5. Regulile clasificării 3.6. Tipuri de clasificare 4. Propoziții categorice 4.1. Structura propozițiilor categorice 4.2. Clasificarea propozițiilor categorice 5. Conversiunea și obversiunea propozițiilor categorice 5.1. Caracterizare generală 5.2. Distribuirea termenilor 5.3. Tipuri de inferențe imediate 5.4. Aplicații ale conversiunii și obversiunii 6. Silogismul 6.1. Structura silogismului 6.2. Figuri și moduri silogistice 6.3. Legile generale ale silogismului 6.4. Metode de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
reprezentate pe harta prin semne convenționale și să le explice. 2.4 Să transfere informații geografice de pe un suport grafic sau cartografic într-un text. 3. Înțelegerea relațiilor dintre componentele specifice unui spațiu geografic. 3.1 Să analizeze informații vizând caracterizarea unui teritoriu pentru identificarea relațiilor dintre componentele geografice. 3.2 Să explice conexiunile dintre componentele geografice. 4. Explicarea și argumentarea faptelor geografice. 4.1 Să explice fapte geografice. 4.2 Să evidențieze asemănările și deosebirile prin studiul comparativ a doua
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
informații pe un suport grafic și cartografic și interpretarea produselor rezultate. STRUCTURA TESTULUI DE GEOGRAFIA ROMÂNIEI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu III. Itemi de tip: ● eseu structurat - caracterizarea unei regiuni geografice marcate pe hartă, cu privire la limite, relief, clima, ape, vegetație, fauna, soluri; ● eseu structurat - caracterizarea unei regiuni geografice marcate pe hartă, cu privire la populație, așezări, economie; ● eseu structurat - compararea a două dintre unitățile de relief reprezentate pe hartă, având
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu III. Itemi de tip: ● eseu structurat - caracterizarea unei regiuni geografice marcate pe hartă, cu privire la limite, relief, clima, ape, vegetație, fauna, soluri; ● eseu structurat - caracterizarea unei regiuni geografice marcate pe hartă, cu privire la populație, așezări, economie; ● eseu structurat - compararea a două dintre unitățile de relief reprezentate pe hartă, având în vedere anumite aspecte geografice și precizarea asemănărilor și deosebirilor esențiale; IV. Eseu liber - explicarea unor relații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
tipuri de climă/regiuni industriale având în vedere anumite elemente specifice; IV. Eseu liber - explicarea unor relații între anumite elemente sau componente geografice ale teritoriului cu argumentarea soluției date; V. Eseu structurat - elaborarea unui text coerent după un algoritm dat (caracterizarea unei zone biogeografice/tip de peisaj/tip de climă/regiune industrială dintre cele reprezentate pe harta) VI. Interpretarea elementelor geografice înscrise pe suporturile grafice și cartografice TIPURILE DE CAPACITĂȚI VIZATE PRIN ITEMI: Geografia României și Geografie generală: 1. Cunoașterea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
cererii și ofertei 2 puncte - loc de formare a prețului 2 puncte - loc de manifestare a concurenței 2 puncte - menționarea formelor de piață delimitate după obiectul lor 1 punct - precizarea diversității de situatii privind realizarea raporturilor de schimb 1 punct - caracterizarea sintetică a pieței 1 punct Total: 18 puncte IV. A. - câte 1 punct pentru precizarea fiecăreia dintre cele patru funcții 4x1p= 4 puncte B. - prezentarea prin valori numerice a situației inițiale 3 puncte - menționarea explicită a faptului că puterea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
și coerent - să construiască un dialog centrat pe un act de limbaj dat (+/- suport iconic) - să continue un text fragmentat - să redacteze un subiect (de imaginație sau de reflecție) sub forma unor diferite tipuri de discurs: descriere (+/- suport iconic:), povestire, caracterizare, scrisoare, articol de presă și să-și exprime un punct de vedere personal, comentariu, argumentare; - să relateze o întâmplare/situație din experiența personală; - să efectueze o retroversiune. TEMATICA 1. Tu mundo (autorretrato, familia, casa, amigos, aficiones, etc.) 2. La infancia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
Recunoașterea trăsăturilor definitorii ale comunicării ficționale și nonfictionale (referent, limbaj, scopul comunicării, modalități de receptare). - Recunoașterea și analiza principalelor componente de ordin structural specifice textului narativ, pornind de la texte studiate sau la prima vedere (construcția subiectului, compoziția, personajele, modalități de caracterizare a personajului, tipuri de personaje, instanțele comunicării, perspectiva narativa). - Identificarea particularităților de limbaj în textele narative studiate sau la prima vedere (registre stilistice, limbajul personajelor, mărci lingvistice ale prezenței naratorului, stilul direct, stilul indirect și stilul indirect liber). - Recunoașterea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
direct, stilul indirect și stilul indirect liber). - Recunoașterea și realizarea de conexiuni/compararea diferitelor tipuri de proza și a particularităților acestora. - Recunoașterea și analiza principalelor componente de ordin structural și de limbaj, specifice textului dramatic (construcția subiectului, compoziția, modalități de caracterizare a personajelor, registre stilistice, limbajul personajelor, notațiile autorului/indicațiile scenice). - Identificarea și analiza elementelor de compoziție și de ordin structural în textul poetic, pe texte studiate sau la prima vedere (titlu, incipit, relații de opoziție și de simetrie, elemente de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
dramă; basm cult, român modern; poezie romantică, simbolista), pe baza identificării caracteristicilor acestora. - Integrarea unui text literar într-un anumit context (opera autorului, curent literar, epoca). - Identificarea unor particularități și realizarea de conexiuni între epoci culturale și ideologii literare, în vederea caracterizării acestora (Dacia literară, Junimea, tradiționalism, modernism). - Compararea și evaluarea unor puncte de vedere diferite, exprimate în legătură cu un anumit text literar sau cu un fenomen literar/cultural. - Compararea unor idei și atitudini diferite, în dezvoltarea aceleiași teme literare. - Relevarea specificității limbajului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
-a; - construcția subiectului și a discursului narativ: acțiune, secvență narativa, episod, conflict, relații temporale și spațiale, momentele subiectului; povestire în râma, alternanta, înlănțuire, incipit, final, elipsa, pauză descriptiva; - personajele - tipuri de personaje (principal, secundar, episodic; "caractere", personaje "tipice"); modalități de caracterizare a personajului. d. Limbajul prozei narative - modalități ale narării: povestire; rezumat, scena; - mărci ale prezenței naratorului; limbajul personajelor; vorbire directă și indirectă, stilul indirect liber; - registre stilistice (popular și cult, scris și oral etc.). 3. Poezia a. Poezia - accepții ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
teatral. b. Specii dramatice (comedia, dramă); forme ale dramaturgiei în teatrul modern. c. Structura textului dramatic - construcția subiectului dramatic: conflicte dramatice, intrigă, scena, relații temporale și spațiale; - compoziția textului dramatic: act, scena, tablou, replică; indicații scenice; - personajul dramatic - modalități de caracterizare. d. Limbajul dramaturgiei. Expresivitate în textul dramatic - particularități ale construcției dialogului dramatic; monologul; - limbajul personajelor ca modalitate de caracterizare (registre stilistice în vorbirea personajelor); oralitate în dialogul dramatic. 5. Epoci și ideologii literare Texte de doctrina literară privitoare la: - romantism
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
conflicte dramatice, intrigă, scena, relații temporale și spațiale; - compoziția textului dramatic: act, scena, tablou, replică; indicații scenice; - personajul dramatic - modalități de caracterizare. d. Limbajul dramaturgiei. Expresivitate în textul dramatic - particularități ale construcției dialogului dramatic; monologul; - limbajul personajelor ca modalitate de caracterizare (registre stilistice în vorbirea personajelor); oralitate în dialogul dramatic. 5. Epoci și ideologii literare Texte de doctrina literară privitoare la: - romantism (estetică) - Dacia literară (manifest literar; doctrina estetică); - Junimea și junimismul - Titu Maiorescu; - perioada interbelică - ideologii literare, elemente de estetică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
elemente ale situației de comunicare (emițător, receptor, mesaj, cod, canal, context)/funcțiile comunicării, enumerație, episod, epitet, eul liric, exclamație retorica, fantastic, ficțiune, figură de stil, final, imagine artistică, incipit, indicații scenice, interogație retorica, laitmotiv, lirism obiectiv/subiectiv, metaforă, modalități de caracterizare a personajului literar, modernism, moduri de expunere (narațiune, descriere, dialog, monolog), motiv literar, narator (tipuri), neomodernism, nuvelă (tipuri), oximoron, paralelism sintactic, personaj literar (tipuri), perspectiva narativa, poezie (tipuri), povestire, proza, realism, repetiție, refren, relații temporale și spațiale, romantism, român (tipuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
la alegere din profilul opus proba f. ÎI. Competențe de evaluat 1. Identificarea relațiilor între noțiunile matematice studiate 2. Interpretarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural sau contextual cuprinse în enunțuri matematice 3. Utilizarea algoritmilor și a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală a unei situații concrete 4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situații concrete 5. Analiza unei situații-problema în scopul descoperirii de strategii pentru optimizarea soluțiilor În plus, se vor avea în vedere și competențele specifice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
cauzale. 5. Aplicarea, în situații noi, a competențelor (achizițiilor) dobândite anterior; 5.1. Transferul informației dintr-un limbaj în altul, de exemplu din informații cantitative (date statistice) în reprezentări grafice, din reprezentări grafice în text; rezolvare de probleme. 5.2. Caracterizarea geografică a unui teritoriu. CLASA a IX-a III. Conținuturi: Capitolul 3: RELIEFUL TERESTRU - Scoarță terestră ca suport al reliefului: structura și alcătuire petrografica; - Unitățile majore ale reliefului terestru - Agenți, procese și rezultate - Tipuri, forme și unități de relief - tipuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
și rezultate - Tipuri, forme și unități de relief - tipuri de relief: fluvial, litoral, glaciar, deșertic (eolian). Capitolul 4: ATMOSFERĂ TERESTRĂ - Alcătuirea și structura atmosferei - alcătuirea (compoziția) atmosferei, straturile atmosferei; - Masele de aer - circulație (dinamică), caracteristici; - Climatele Globului - tipurile de climă, caracterizarea geografică a tipurilor de climă. Capitolul 5: APELE (HIDROSFERA) - Apele continentale și oceanice - fluvii, râuri, lacuri, ghețari; dinamică apelor oceanice. Capitolul 6: VIAȚA ȘI SOLURILE PE PAMANT - Zonele biopedoclimatice - vegetație, animale, soluri. CLASA a X-a Capitolul I: GEOGRAFIE POLITICĂ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
noțiunilor: urbanizare, explozie urbană. - Factorii principali ai urbanizării. - Ritmul de creștere a populației urbane și explozia urbană. Capitolul III. GEOGRAFIA ECONOMICĂ - Resursele naturale - Resursele litosferei CLASA a XI-a Capitolul I: GEOGRAFIA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR - Tipuri de medii geografice pe Terra Caracterizarea mediilor calde, temperate, reci și montane; caracteristicile principale ale fiecărui tip de mediu: poziția geografică, factorii care determină fiecare tip de mediu, elementele climatice caracteristice, elemente specifice ale rețelei hidrografice, vegetației, faunei, solurilor, aspecte ale degradării și conservării fiecărui tip
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
logic și coerent, pe o temă de interes, având sau nu ca suport o afirmație/un text dat: - relatarea unei experiențe personale/unui eveniment/unui fapt divers/unor întâmplări (cunoscute/imaginare); - descrierea unor activități/obiecte/persoane/locuri (cunoscute/imaginare); - descrierea/caracterizarea unui personaj/unei persoane/unei personalități marcante; - construirea unui interviu/unui dialog situațional (pornind sau nu de la reperele oferite de text); - redactarea unui C.V./unei cărți poștale/felicitări/scrisori (personale/administrative) integrand argumente, comentarii, un punct de vedere personal; - dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
în scris Candidații vor fi capabili de: - a completa un formular, tabel, schemă cu ajutorul unor indicații orale/scrise; - a redacta un text funcțional: bilet, telegrama, felicitare, CV, scrisoare personală sau oficială, anunț, text publicitar, reclamație; - a redacta o povestire, descriere, caracterizare; - a redacta un eseu structurat/nestructurat, aducând argumente în sprijinul opiniei formulate. III.3. ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII III. 3.1. Vocabular - Lexicul specific temelor propuse (Anexă 2); III.3.2. Elemente de gramatică cuprinse în Programa de limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
care au drept țintă acest lucru; - desprinderea ideilor semnificative dintr-un text/articol de ziar; - redactarea unui C.V./unei scrisori personale/unui articol de presă, integrand argumente, comentarii, un punct de vedere personal; - descrierea unor locuri (cunoscute/imaginare)/activități; descrierea/caracterizarea unui personaj/unei persoane/unei personalități marcante; - relatarea unui eveniment și a unei experiențe personale - continuarea unui text, unei idei/construirea unui text pe un subiect/o temă dată; - redactarea unui eseu structurat/comentarea unui subiect/exprimarea și/sau argumentarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
adecvată a competențelor lingvistice dobândite (lexicale, semantice, gramaticale, de ortografiere corectă); - rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; relatarea unui eveniment/unui fapt divers/unor întâmplări/unei experiențe personale; - descrierea unor obiecte/locuri (cunoscute/imaginare)/activități; descrierea/caracterizarea unui personaj/unei persoane/unei personalități marcante; - construirea unui interviu/dialog situațional (pornind sau nu de la reperele oferite de text); - redactarea unui C.V./unei cărți poștale/felicitări/scrisori (personale/ administrative) integrand argumente, comentarii, un punct de vedere personal; - construirea unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
2. Producerea de mesaje orale sau scrise, adecvate unor anumite contexte # Rezumarea conținutului unui text, într-un număr dat de cuvinte sau rânduri # Motivarea atitudinii adoptate față de diferite aspecte prezentate într-un mesaj # Redactarea unor povestiri/descrieri/rezumate/compuneri/eseuri/caracterizări pe subiecte de interes general 3. Realizarea de interacțiuni în comunicarea orală sau scrisă # Completarea unui chestionar în care se solicită și exprimarea unui punct de vedere personal față de o anumită problemă # Formularea de răspunsuri la întrebări pornind de la un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
care au drept țintă acest lucru; - desprinderea ideilor semnificative dintr-un text/articol de ziar; - redactarea unui C.V./unei scrisori personale/unui articol de presă, integrand argumente, comentarii, un punct de vedere personal; - descrierea unor locuri (cunoscute/imaginare)/activități; descrierea/caracterizarea unui personaj/unei persoane/unei personalități marcante; - relatarea unui eveniment și a unei experiențe personale - continuarea unui text, unei idei/construirea unui text pe un subiect/o temă dată; - redactarea unui eseu structurat/comentarea unui subiect/exprimarea și/sau argumentarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]