31,723 matches
-
cinetica unei compoziții muzicale (adică, de densitatea evenimentelor și de natura forțelor care o pun în mișcare), produsele sonore se pot împărți în două categorii distinctive și, de multe ori, delimitabile: contemplative și narative. Muzicile contemplative poartă în sine un coeficient ridicat de închidere semantică, tinzând către o unică interpretare a mesajului sonor. Muzicile narative, dimpotrivă, relevă un procent crescut de deschidere, adăpostind o pluralitate de conținuturi în stare să ducă la multiple interpretări posibile. Creațiile contemplative pot fi percepute îndeobște
Între claritate și echivoc by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/9457_a_10782]
-
capabil să clasifice țările într-un mod credibil din punctul de vedere al gradului în care fenomenul corupției este considerat o problemă. Baza acestei afirmații este reprezentată de corelația strânsă care există între cei 17 subindici din structura CPI (un coeficient de corelație în jurul valorii de 0,8 este des întâlnit). Cum unii dintre indicii cu o strânsă inter corelație au la bază informații culese de la localnici și alții de la diasporă sau experți străini, eroarea generată de zvonuri sau de anumite
Integritate publică şi corupţie Abordări teoretice şi empirice. In: Integritate publică şi corupţie:abordări teoretice şi empirice by Florin Marius POPA () [Corola-publishinghouse/Administrative/230_a_217]
-
corupția din administrație și cea politică<footnote Într-un raport realizat de Gallup International, în care se poate face diferență între corupția politică și cea din administrație s-a constatat că cele două forme de corupție prezintă o corelație strânsă (coeficient de corelație 0,88). De aceea, Lambsdorff (1999) afirmă că e probabil ca CPI al Transparency International să măsoare, de asemenea, ambele tipuri de corupție. Este probabil ca forme diferite ale corupției să fie într-o măsură atât de mare
Integritate publică şi corupţie Abordări teoretice şi empirice. In: Integritate publică şi corupţie:abordări teoretice şi empirice by Florin Marius POPA () [Corola-publishinghouse/Administrative/230_a_217]
-
fie într-o măsură atât de mare corelate, încât chiar și întrebări vag formulate să poată surprinde majoritatea laturilor importante ale fenomenului. footnote>. În ciuda (sau poate din cauza) caracterului vag al „nivelului de corupție”, rapoartele sunt în corelație unele cu altele. Coeficientul de corelație se situează în general în jurul valorii de 0,8 sau mai mult. Marea corelație dintre indicii din 1997 și cei din 1998 (0,988) poate fi parțial explicată prin suprapunerea unor surse: din cele 12 rapoarte folosite în
Integritate publică şi corupţie Abordări teoretice şi empirice. In: Integritate publică şi corupţie:abordări teoretice şi empirice by Florin Marius POPA () [Corola-publishinghouse/Administrative/230_a_217]
-
cele 12 rapoarte folosite în indicele lui 1998, patru au fost de asemenea folosite și în raportul din 1997. Totuși, deși pentru 1996 și 1998 nu a existat nicio suprapunere a unor surse, corelația a fost de asemenea foarte strânsă (coeficient de corelație 0,9689 și 0,9663). Indicii CPI se corelează într-o mare măsură cu indicele de percepție a corupției creat de Business International (BI) la începutul anilor ’80<footnote BI este acum preluată de Economic Intelligence Unit (EIU
Integritate publică şi corupţie Abordări teoretice şi empirice. In: Integritate publică şi corupţie:abordări teoretice şi empirice by Florin Marius POPA () [Corola-publishinghouse/Administrative/230_a_217]
-
de muncă (ceea ce nu reprezintă nimic altceva decât cererea de locuri de muncă). Cererea și oferta de forță de muncă sunt elemente dinamice care pot fi influențate de o serie de factori obiectivi și subiectivi: nivelul și ritmul dezvoltării economice, coeficientul demografic și structura populației active, politicile În domeniul resurselor umane. El este Înainte de toate o ființă socială nu doar un factor de producție, care, În afara nevoilor sale de existență, are o anumită valoare și personalitate, este conștient de rolul său
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
a colectivităților statistice. Formula de calcul pentru o serie simplă este: ( ) 2 1 n X n i ix∑ − − =σ (2) unde: ( ) 1 n i i x X = −∑ = suma diferențelor pătratelor dintre fiecare rezultat și media aritmetică n = număr de cazuri. Coeficientul de variabilitate (V) - se calculează cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
număr de cazuri. Coeficientul de variabilitate (V) - se calculează cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
m m − + − × × × (6) pentru f (număr de cazuri) = n-1, unde: 1X = media aritmetică la testarea inițială; 2X = media aritmetica la testarea finală; 2 1m = amplitudinea valorii medii la testarea inițială; 2 2m = amplitudinea valorii medii la testarea finală; r = coeficientul de corelație. Metoda analitică parametrică de calcul a coeficienților de corelație Pearson, are la bază deviațiile valorilor variabilelor de la media aritmetică și abaterile standard ale celor două distribuții; se determină după relația: r= 1 ( ) ( ) n i i i x y
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
1, unde: 1X = media aritmetică la testarea inițială; 2X = media aritmetica la testarea finală; 2 1m = amplitudinea valorii medii la testarea inițială; 2 2m = amplitudinea valorii medii la testarea finală; r = coeficientul de corelație. Metoda analitică parametrică de calcul a coeficienților de corelație Pearson, are la bază deviațiile valorilor variabilelor de la media aritmetică și abaterile standard ale celor două distribuții; se determină după relația: r= 1 ( ) ( ) n i i i x y x X y Y n σ σ = − × − × × ∑ (7) unde
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
din sate, 2002tc " Figura 8. Predictori ai ratei de emigrare temporară din sate, 2002" Sursa: Recensământul populației și locuințelor, INS, 2002, RPL, Recensământul comunitar al migrației, OIM, 2001, RCM, Baza de date COMREG, proiect de cercetare CNCSIS C8-1999-2002. Graficul prezintă coeficienții beta dintr-un model de regresie multiplă cu rata de emigrare temporară din sate ca variabilă dependentă. „Localizarea la câmpie” este măsurată prin ponderea de teren arabil în totalul terenului agricol în cadrul comunei de care aparține satul; „mărime oraș apropiat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
toate stocurile de capital comunitar. Figura 11. Indicatorii componenți ai indicelui de dezvoltare a satului DEVSAT 20021tc "Figura 11. Indicatorii componenți ai indicelui de dezvoltare a satului DEVSAT20021" Graficul prezintă în mod simplificat o factorială de factoriale. Cifrele indică valorile coeficienților scorului factorial pentru fiecare dintre cele 5 factoriale rulate independent. Indicii pentru UMANVIL, DEMPOT și QBUILD au fost generați pe baza datelor de recensământ RPL-INS, 2002. Responsabilitatea calculelor ne revine în întregime. În analiză au fost reținute numai satele din
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
sattc "Figura 12. Structura relațiilor între formele de capital comunitar la nivel de sat" Modelul a fost testat în AMOS5 și are o bună adecvare la date: P = 0,04, AGFI = 0,998, RMSEA = 0,016. În grafic sunt prezentați coeficienții beta. P este dat în ipoteza că datele ar reprezenta un eșantion temporal. Figura 13. Gradul de similitudine a județelor în funcție de nivelul și profilul de dezvoltare socială ruralătc "Figura 13. Gradul de similitudine a județelor în funcție de nivelul și profilul de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
din tabel prin intermediul valorilor reziduale standardizate ajustate. Semnul + marchează căsuțele din tabel cu asocieri pozitive, iar semnul - marchează căsuțele cu asocieri negative pentru p = 0,05.c2 = 84,3, semnificativ diferit de la 0 la 6 d.f. la p = 0,01. Coeficientul chi, atunci când considerăm gruparea AAP ca variabilă dependentă (= 0,032), este mult diferit de 0 pentru p = 0,05. Chi cu IS ca variabilă dependentă nu se poate calcula, deoarece eroarea standard asimptotică este egală cu zero. Există o puternică
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
pot duce decât la evaluări relative, legate de context, modul de formulare a întrebărilor etc. Granița dintre extremism și moderație sau antiextremism nu poate fi trasată decât imprecis. Figura 18 prezintă în mod simplificat un model de regresie multiplă cu coeficienții beta. Variabila dependentă este un indice al discriminării etnice extreme (EXTREM) construit ca scor factorial din patru măsuri referitoare la acordul că a) „oamenii de alte naționalități decât cea română ar trebui săpărăsească România”, b) „ar fi mai bine ca
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
socializare pentru supunere, conducător puternic, pedeapsă pentru nerespectarea simbolurilor, cărți interzise. Indicele capitalului relațional („are relații”) este dat de numărarea răspunsurilor afirmative la întrebările despre relații utile la primărie, tribunal, poliție,bancă, spital sau pentru obținerea unui loc de muncă. Coeficientul de determinație multiplă pentru ecuație este 0,16. Figura 18. Factorii care favorizează sau defavorizează atitudinile de intoleranță etnică extremătc "Figura 18. Factorii care favorizează sau defavorizează atitudinile de intoleranță etnică extremă" Persoanele care au atitudini favorabile segregării extreme a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
gravității percepute a problemelor sociale" + relație semnificativă, de directă proporționalitate. - relație semnificativă, de inversă proporționalitate. 0 relație nesemnificativă între variabila de pe linie și cea de pe coloană. Fiecărei coloane îi corespunde un model de regresie multiplă. Cu - și + au fost simbolizați coeficienții de regresie parțială de semn negativ și, respectiv, pozitiv, semnificativ diferiți de zero. Prin 0 au fost figurați coeficienții nesemnificativi. Calculele au fost făcute fără subeșantionul reprezentând populația Bucureștiului. Populația din subeșantionul Dobrogea funcționează ca termen de referință implicit. Tradiționalismul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
variabila de pe linie și cea de pe coloană. Fiecărei coloane îi corespunde un model de regresie multiplă. Cu - și + au fost simbolizați coeficienții de regresie parțială de semn negativ și, respectiv, pozitiv, semnificativ diferiți de zero. Prin 0 au fost figurați coeficienții nesemnificativi. Calculele au fost făcute fără subeșantionul reprezentând populația Bucureștiului. Populația din subeșantionul Dobrogea funcționează ca termen de referință implicit. Tradiționalismul identitar tinde să-și piardă dependența de regiunea istoricăîn măsura în care se controlează efectele vârstei, ale capitalului uman1
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
a colectivităților statistice. Formula de calcul pentru o serie simplă este: ( ) 2 1 n X n i ix∑ − − =σ (2) unde: ( ) 1 n i i x X = −∑ = suma diferențelor pătratelor dintre fiecare rezultat și media aritmetică n = număr de cazuri. Coeficientul de variabilitate (V) - se calculează cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
număr de cazuri. Coeficientul de variabilitate (V) - se calculează cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
m m − + − × × × (6) pentru f (număr de cazuri) = n-1, unde: 1X = media aritmetică la testarea inițială; 2X = media aritmetica la testarea finală; 2 1m = amplitudinea valorii medii la testarea inițială; 2 2m = amplitudinea valorii medii la testarea finală; r = coeficientul de corelație. Metoda analitică parametrică de calcul a coeficienților de corelație Pearson, are la bază deviațiile valorilor variabilelor de la media aritmetică și abaterile standard ale celor două distribuții; se determină după relația: r= 1 ( ) ( ) n i i i x y
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
1, unde: 1X = media aritmetică la testarea inițială; 2X = media aritmetica la testarea finală; 2 1m = amplitudinea valorii medii la testarea inițială; 2 2m = amplitudinea valorii medii la testarea finală; r = coeficientul de corelație. Metoda analitică parametrică de calcul a coeficienților de corelație Pearson, are la bază deviațiile valorilor variabilelor de la media aritmetică și abaterile standard ale celor două distribuții; se determină după relația: r= 1 ( ) ( ) n i i i x y x X y Y n σ σ = − × − × × ∑ (7) unde
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
și dominată ca o limfă vitală a Statului Însuși, astfel Încât individul să poată să se regăsească pe sine Însuși, și În Întregime, În Stat. De asemenea, diferitele clase sociale și organizațiile particulare trebuie să se combine armonios În Stat, devenind coeficienți propulsori ai vieții sale mereu mai intensă și mereu mai bogată. Nici individul și niciuna dintre clase nu trebuie să considere Statul ca un inamic, ceea ce semnifică, prin reciprocitate, că Statul Însuși nu trebuie să considere nici cu ostilitate, nici
Giorgio del Vecchio – filosof al justiţiei by Vanda VLASOV () [Corola-publishinghouse/Law/1275_a_2210]