496 matches
-
militare românești; Helen Beatrice Almășan, Psihologia românească între destin și integrare europeană. Din comunicările prezentate și discuțiile din cadrul workshop-ului rezultă un deficit al cercetărilor privitoare la înțelegerea fenomenului integrării europene, precum și nevoia identificării metodelor și mijloacelor menite să ajute la compatibilizarea reprezentărilor, atitudinilor și mentalităților. Percepția românilor cu privire la efectele integrării României în UE s-ar putea încadra în tipologii distincte în raport cu doza de pesimism/optimism sau realism/visători. Integrarea în NATO antrenează nevoia unor clarificări metodologice în domeniul psihologiei militare, mergând
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
organizație politico-militară a contemporaneității, NATO, Organizația Tratatului Nord-Atlantic (Nord Atlantic Treaty Organisation). Noul statut al României constituie fără îndoială un motiv deosebit de mândrie națională, dar și de mare responsabilitate. În același timp, pe lângă necesitatea îndeplinirii obligațiilor asumate, este necesară continuarea compatibilizării propriilor capabilități din domeniul apărării, ordinii publice și siguranței naționale cu cele ale structurii în care tocmai am intrat. Trebuie menționat faptul că această compatibilizare la data primirii țării noastre în NATO era în plin proces de desfășurare, fiind deja
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
și de mare responsabilitate. În același timp, pe lângă necesitatea îndeplinirii obligațiilor asumate, este necesară continuarea compatibilizării propriilor capabilități din domeniul apărării, ordinii publice și siguranței naționale cu cele ale structurii în care tocmai am intrat. Trebuie menționat faptul că această compatibilizare la data primirii țării noastre în NATO era în plin proces de desfășurare, fiind deja finalizată în anumite zone. În acest profund demers un rol aparte îl au sau ar trebui să-l aibă și psihologii care își desfășoară activitatea
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
dobândit statutul cuvenit. Acest statut a fost câștigat și datorită consolidării specializărilor interne ale psihologiei militare tradiționale, concomitent cu dezvoltarea altora noi, specifice, conferind psihologilor din structurile respective o sporire semnificativă a responsabilităților profesionale. Astfel că, în prezent, demersurile de compatibilizare a structurilor psihologice din instituțiile menționate cu cele similare din țările membre NATO se împletesc în mod fericit cu procesul de reglementare a profesiei de psiholog în România. Importanța activității desfășurate de către psihologii din domeniile catalogate drept „militare” a fost
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
-și putea exercita pe deplin profesia, deși își desfășoară sarcinile de muncă în unități din teritoriu, sunt încadrați în structura centrală de profil care îi evaluează și coordonează profesional, specialiștii fiind doar „dizlocați” în diverse unități. O altă latură a compatibilizării cu structurile NATO în domeniul psihologiei o constituie diversificarea domeniilor de competență, precum și formarea internă a specialiștilor. După 1990 psihologii s-au manifestat creativ și, de multe ori, anticipativ în compatibilizarea sferelor de competență cu cele ale psihologilor din structurile
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
doar „dizlocați” în diverse unități. O altă latură a compatibilizării cu structurile NATO în domeniul psihologiei o constituie diversificarea domeniilor de competență, precum și formarea internă a specialiștilor. După 1990 psihologii s-au manifestat creativ și, de multe ori, anticipativ în compatibilizarea sferelor de competență cu cele ale psihologilor din structurile similare din țările membre NATO. Astfel, pe lângă perfecționarea domeniilor „clasice” ale utilizării psihologului (evaluare psihologică, consiliere și asistență psihologică), au fost dezvoltate noi zone de implicare a psihologului militar cum ar
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
de psihologie din instituțiile cu atribuții în domeniul securității naționale cu cele ale organismelor similare ale principalelor țări membre NATO presupune și adoptarea rapidă a terminologiei specifice psihologiei aplicate, acesta fiind de altfel unul dintre cele mai avansate procese de compatibilizare. Pe această linie, în sarcina aceleiași comisii va trebui să stea și stabilirea necesităților de formare în domeniul „psihologiei militare” pentru a putea propune Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România eliberarea atestatului în domeniile de specializare corespunzătoare. Ținând cont
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
în instituțiile din domeniul apărării, ordinii publice și siguranței naționale sunt clasificate, iar nivelul de acces al psihologilor la informațiile de acest tip este ridicat, ajungând chiar până la SSID (Strict secret de importanță deosebită). O altă sferă de desăvârșire a compatibilizării vizează implicarea mai activă a „psihologilor militari” în identificarea și gestionarea vulnerabilităților psihologice ale personalului cu incidență pe linie de securitate, marile provocări în fața specialiștilor din structurile NATO fiind cele legate de identificarea celor cu dependență de internet, a celor
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
decidenților s-au materializat în favoarea psihologiei, unele dintre acestea fiind influențate și de mediatizarea unor evenimente deosebite care au avut loc în mediul militar. Cert este că s-au înregistrat pași importanți în armonizarea structurilor de profil cu cerințele de compatibilizare NATO. Aceste procese au fost facilitate și de schimburile active de experiență în domeniu cu specialiștii din structurile similare din țările membre NATO de care au beneficiat toți psihologii coordonatori de departamente din instituțiile cu atribuții în domeniul apărării, ordinii
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
că, atunci când au fost puși în situația de a proiecta structuri cu atribuții în domeniul psihologiei aplicate în instituțiile lor, specialiștii români s-au inspirat din cele mai avansate sisteme, adaptându-le la specificul nostru cu adăugarea unei semnificative plusvalori. Compatibilizarea euroatlantică a structurilor din domeniul securității naționale are în vedere, printre multe altele, și demilitarizarea majorității structurilor din domeniul ordinii publice și siguranței naționale. În acest sens, psihologia militară nu poate și nu trebuie să rămână în afara procesului de integrare
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
întâmplă și în alte raportări interparadigmatice, de conținuturi ideatice identice în expresii diferite - ceea ce am dezvoltat ca „teoria echivalențelor enunțiale” (vezi și capitolul 1, „Dinamica relației dintre valori, atitudini și comportament”) - sau de accente și complementarități descriptiv-explicative. În efortul de compatibilizare a României cu valorile lumii științifice contemporane se înscrie și recenta Enciclopedie de psihosociologie (2003) coordonată de profesorul Septimiu Chelcea și subsemnatul, în care sunt tratate, prin prisma teoriilor moderne, structuri, fenomene și mecanisme psihosociale majore, ea cuprinzând 358 de
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
anumit stil de conducere; de aici, necesitatea fundării activității de conducere pe particularitățile situației. Ne reamintim că Fiedler considera că liderii trebuie să conducă doar în acele situații la care se potrivește stilul lor de conducere. Cum se realizează însă compatibilizarea dintre stilul de conducere și particularitățile situației? Același Fiedler formula următoarele două strategii: # - schimbarea situației de conducere prin structurarea sarcinilor sau creșterea puterii formale a liderului față de grupul său ori prin schimbarea compoziției grupului pentru a‑i oferi liderului un
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
acestor surse generatoare de conflicte la nivel intragrupal se soldează cu efecte dintre cele mai neplăcute: comportamente neproductive cau chiar antiproductive, insatisfacții, nonconformism, devianță, marginalizare, rezistență la schimbare, disocierea și dezmembrarea grupului, chiar disoluția grupului etc. Remediul se află în compatibilizarea structurilor formale cu cele informale (prin diminuarea caracterului constrângător al structurilor formale, prin punerea de acord a constrângerilor formale cu aspirațiile individuale ale membrilor grupului), în creșterea gradului de responsabilitate a membrilor grupului, pentru a înțelege necesitatea respectării normelor de
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
O provocare de asemenea dimensiuni impune o nouă poziționare a educației În interacțiunile sale concrete -și, nu În cele marginaltangențiale- cu elementele sistemului social și cu valorile culturale aflate și ele Într-o schimbare de raporturi și de conținuturi. Pentru compatibilizarea procesului nostru de Învățământ cu reperele comunitar-europene se impune o modernizare a acestuia prin transformări esențiale, atât În optica gândirii pedagogice, cât și În ”tehnologia” didactică, Înțeleasă prin abordarea procesului didactic sub raportul scopurilor și obiectivelor riguros elaborate, al conținuturilor
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
cum este cazul Germaniei. În plus, prin procesul început la Bologna în 1999, a fost scurtată la trei ani durata studiilor de licență și la cinci cea a studiilor de master - care în Germania erau de șapte ani -, urmărindu-se compatibilizarea programelor de studii și, astfel, o mai mare competiție între universități, din ce în ce mai mult percepute ca subordonate unor mecanisme de piață. Rezumattc "Rezumat" • Educația de masă a devenit o instituție globală în perioada postbelică, atât ca principiu de politică, dar și
[Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
transformărilor în acest domeniu. Tranziția, în domeniul respectiv, depinde de concepția marilor puteri ale lumii cu privire la strategia de apărare militară în perspectivă. Recrudescența fenomenului terorist internațional, sub diverse forme, are un impact deosebit. Până acum s-a pus accent pe compatibilizarea cadrului instituțional-organizațional și a performanțelor strategico-tactice, operaționale și de management militar. 1.1.4. Specificitatea mediului internațional al tranzițiilor actuale Lumea contemporană prezintă o serie de trăsături distinctive care incită la tranziție și, totodată, își pun amprenta asupra tranzițiilor actuale
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
în literatura de specialitate didactică românească a unor studii comparative privind problematica predării noțiunilor lingvistice, dar și literare, în sisteme educative europene diferite, studii care ar putea da o imagine mai clară privind desfășurarea procesului de reformă educațională europeană prin compatibilizarea sistemelor educative ale Statelor Membre, și care ar conduce către optimizarea procesului didactic prin facilitarea schimbului de bune practici între cadrele didactice din spațiul european. Cele două auxiliare avute în vedere sunt: Algoritmul lecturii unui text (literar și nonliterar), Posibile
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Simona-Maria DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93136]
-
și atitudini, cu valențe ulterioare de actualizare și de extindere”, și nici cu standardele de performanță corespunzătoare programelor liceale de aceeași disciplină. De asemenea, observăm faptul că lucrarea românească avută în vedere nu anunță în nici un mod o încercare de compatibilizare a conținutului său educativ cu competențele și cunoștințele evaluate prin programe internaționale precum PISA (Programme for International Student Assessment), situându-se în afara orientărilor europene actuale de dezvoltare a unor competențe-cheie comune în rândul tuturor cetățenilor Statelor Membre. Auxiliarul didactic britanic
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Simona-Maria DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93136]
-
combinate. Manetele schimbătoarelor (13) prezintă trepte marcate pentru fiecare viteză. 3.4. Modul de funcționare a unei biciclete de tip „mountain bike” Nu doar simpla interconectare a componentelor unui mountain bike este ceea ce o face „să meargă” ci mai ales compatibilizarea și interconectarea lor inteligentă. Începând de la înălțimea și lungimea cadrului și terminând cu pasul filetului axului, totul a fost proiectat și testat, în decursul anilor, de diferiți fabricanți pentru a obține un maxim de performanță. 3.4.1. Sistemul de
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
din Europa din Septembrie 2003) au analizat și statuat explicit problemele de fond ale Învățământului universitar, vizând realizarea spațiului european al Învățământului superior. Ca semnatară a acestor declarații și documente, România este interesată În implementarea politicilor europene În domeniu, În compatibilizarea sistemului de Învățământ superior românesc cu cel european. De altfel, În Documentul de poziție al României, la capitolul privind introducerea Acquis-ului comunitar se prevede adoptarea deplină a legislației și directivelor din domeniul educației, ceea ce demonstrează dorința țării noastre de a
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
pioasă cu trecutul. Fidelitatea față de cutumele comunității reprezintă o valoare de conduită. Dar nu mereu și nu În toate cazurile.. Mai mult chiar, toate componentele epistemologiei Învățământului reprezintă valorile fundamentale ale instrucției și educației și se plasează la valorile teoretice. Compatibilizarea structurală și de conținut a Învățământului românesc cu cel din Uniunea Europeană. Spațiul European de Învățământ Superior cuprinde 45 de țări care participă la Procesul Bologna și sunt membre al Grupului de implementare: Albania, Andora, Armenia, Austria, Azerbaidjan, Belgia, Bosnia și
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
pentru Învățământul superior românesc se pot formula următoarele obiective generale la nivelul universității: a. Creșterea calității procesului de Învățământ, a nivelului de competență și performanță al absolvenților universității și a serviciilor de instruire, consultanță și expertiză oferite către comunitate pentru compatibilizarea acestuia cu cel din universitățile comunității europene. b. Trecerea la Învățământul pe cicluri (conform convențiilor internaționale Încheiate de țările comunității europene), fiecare ciclu urmând să se Încheie cu diplomă (prin care se atestă competențe și abilități specifice, măsurabile) și calificare
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
aderare ............................................. 207 6.2. Preluarea tarifului vamal comun al UE ........................................ 214 6.3. Adoptarea politicii comerciale comune față de terți ........................ 219 6.4. Asimilarea aquis-ului comunitar în domeniul sistemului vamal ......... 223 6.5. Preluarea mecanismelor Politicii agricole comunitare ..................... 229 6.6. Compatibilizarea cadrului juridic și instituțional de reglementare a concurenței ................................................................................. 239 7. Analiza sectorială prospectivă a impactului aderării asupra dezvoltării economiei României ........................................................ 247 7.1. Avantajele comparative ale României în comerțul exterior cu UE ..... 247 7.2. Analiza sectorială a exporturilor industriale
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
exporturilor de produse și tehnologii cu dublă utilizare (2002); adoptarea permanentă a măsurilor pentru monitorizarea și implementarea politicii textile comunitare și consultarea Comisiei Europene înainte de întreprinderea măsurilor de integrare a produselor sau cotelor prevăzute de Acordul privind textilele și confecțiile; compatibilizarea tuturor acordurilor și tratatelor bilaterale ale României cu obligațiile de membru al UE, în special cele referitoare la comerț, cooperare economică și tehnică până la data aderării; pregătirea pentru aplicarea Tarifului Vamal Integrat Comun (2005). Progresele înregistrate de România au fost
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
bugetare la standardele general aplicabile în UE, la organizarea de simulări periodice privind contribuția României la bugetul comunitar și la întărirea capacității administrative a instituțiilor implicate în coordonarea, calculul, colectarea, plata și controlul contribuției României la bugetul UE. 6.6. Compatibilizarea cadrului juridic și instituțional de reglementare a concurenței Principala rațiune de a fi a politicii în domeniul concurenței este reprezentată de faptul că piața nu poate, în mod natural să funcționeze normal, din acest motiv fiind necesare intervenții exterioare, care
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]