4,535 matches
-
în cazul întregului personal didactic, precum și concediul mai mare de 30 de zile solicitat de șefi de lucrări (lectori), numiți de rector, asistenți și asistenți stagiari se aprobă de rector. Concediul mai mare de 30 de zile solicitat de profesori, conferențiari, șefi de lucrări (lectori), numiți de Ministerul Învățămîntului, prorectori, decani și prodecani, precum și concediul solicitat de rectori se aprobă de Ministerul Învățămîntului. Articolul 156 Dispozițiile art. 55 alin. 2, art. 56 și art. 58 alin. 2 și 3, se aplică
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
didactica, științifică sau metodico-educativă (biblioteci, laboratoare, stațiuni de cercetări și altele asemenea). Pentru activitățile didactice (cursuri, seminarii, lucrări practice), repartizate pe posturi în statele de funcțiuni, conform planului de învătămînt numărul de ore săptămînal se stabilește după cum urmează: profesorii și conferențiarii, 6 ore; șefii de lucrări (lectorii), 8 ore, în cazul în care au și sarcini de predare; șefii de lucrări care nu au sarcini de predare, precum și asistenții, 12 ore; asistenții stagiari, în ultimii 2 ani ai stagiului, 6-12 ore
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
completare alte sarcini metodice sau științifice. Personalul didactic care nu are asigurat, prin planul de învățămînt, numărul de ore săptămînal de activitate didactica prevăzut în prezentul articol i se repartizează în completare sarcini de cercetare științifică. Articolul 160 Profesorilor și conferențiarilor le revin următoarele sarcini didactice și metodico-educative: a) elaborarea și expunerea cursului în cadrul prelegerilor sau al lecțiilor de sinteză la învățămîntul fără frecvență; ... b) conducerea unor seminarii și a unor lucrări practice, îndrumarea și examinarea lucrărilor și proiectelor de an
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
l) îndrumarea studenților de la învățămîntul fără frecvență, prin cercuri de studii, bibliografii și alte forme de sprijin; ... m) îndrumarea și controlul activității desfășurate de șefii de lucrări, asistenții și asistenții stagiari; ... n) participarea la acțiunile educative destinate studenților. ... Profesorii și conferențiarii pot primi și sarcina de conducători științifici pentru pregătirea doctoranzilor, sarcini privind perfecționarea personalului didactic din învățămîntul obligatoriu de cultură generală, învățămîntul liceal, învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, precum și sarcina de a participa la comisiile de concurs pentru admitere în
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
învățămîntul liceal, învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic. Articolul 162 Asistenților le revin următoarele sarcini metodico-educative: a) conducerea seminariilor și lucrărilor practice; îndrumarea lucrărilor și proiectelor de an; ... b) pregătirea în vederea conducerii seminariilor și lucrărilor practice; c) participarea la cursurile profesorilor, conferențiarilor și șefilor de lucrări (lectorilor) pentru care conduc seminarii sau lucrări practice, precum și la seminariile și lucrările practice conduse de către aceștia; ... d) participarea la examenele studenților cu care au lucrat în cadrul seminariilor; ... e) verificarea lucrărilor de control ale studenților de la
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
și recenzare (avizare) a lucrărilor sau proiectelor de diplomă. Articolul 163 Asistenților stagiari le revin următoarele sarcini didactice și metodico-educative: a) conducerea seminariilor și lucrărilor practice; ... b) pregătirea în vederea conducerii seminariilor și a lucrărilor practice; ... c) participarea la cursurile profesorilor, conferențiarilor, șefilor de lucrări (lectorilor) pentru care conduc seminarii sau lucrări practice; d) participarea la examenele studenților cu care au lucrat în cadrul seminariilor; ... e) participarea la acțiunile educative destinate studenților; ... Asistenții stagiari vor putea îndeplini și alte sarcini încredințate de șeful
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
facultății. Articolul 166 Anual, în cazuri bine justificate, Ministerul Învățămîntului poate aproba că personalul didactic să efectueze numai activitate de cercetare științifică. În acest caz, obligațiile de muncă ale personalului didactic constau în îndeplinirea temelor repartizate. Articolul 167 Profesorilor și conferențiarilor care primesc sarcina de conducători științifici de doctoranzi li se reduc pînă la 40% obligațiile didactice și științifice, în raport cu numarul doctoranzilor pe care-i îndruma. Dispozițiile alineatului precedent se aplică și personalului didactic al catedrelor care are sarcini de predare
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
activitatea metodico-științifică organizată de catedră, constînd din analiza de lecții și de cursuri, informări cu caracter științific, discutarea referatelor elaborate de doctoranzi, analiza rezultatelor activității didactice, educative și științifice; ... b) schimburi de experiență anuale, constînd din trimiterea unor profesori sau conferențiari care au obținut rezultate deosebite în activitatea didactica, educativa și științifică, pentru a împărtăși realizările lor altor colective de catedre, de acelasi profil, de la alte facultăți; ... c) efectuarea de stagii de specializare în țară, pe o perioadă de 3-6 luni
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic se acordă următoarele titluri: educatoare evidențiata, învățător sau institutor evidențiat, maistru-instructor evidențiat, profesor evidențiat, precum și educatoare emerita, învățător sau institutor emerit, maistru-instructor emerit și profesor emerit. Articolul 204 În învățămîntul superior se acordă titlul de conferențiar universitar emerit și profesor universitar emerit. Articolul 205 Titlurile de "evidențiat" se conferă de Ministerul Învățămîntului personalului didactic care a obținut rezultate deosebite în activitatea profesională cu o vechime de cel putin 5 ani în învățămîntul preșcolar, învățămîntul obligatoriu de
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
unei comisii constituite, pentru fiecare caz în parte, din președinte și 2 membri, avînd cel putin funcția didactica a celui care a săvîrșit abaterea. Președintele comisiei este desemnat de Ministerul Învățămîntului, atunci cînd cel învinuit de săvîrșirea abaterii este profesor, conferențiar său șef de lucrări (lector) numit de Ministerul Învățămîntului, si de către rector, atunci cînd cel învinuit de săvîrșirea abaterii este șef de lucrări (lector) numit de rector, asistent sau asistent stagiar. Membrii comisiei sînt desemnați de consiliul profesoral al facultății
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
majoritate, care se comunică celui sancționat. Articolul 218 Împotriva hotărîrii comisiei, cel sancționat poate face contestație în termen de 15 zile de la comunicare. Pentru sancțiunile prevăzute la art. 209 lit. a-c, contestația se adresează Ministerului Învățămîntului, în cazul profesorilor, conferențiarilor și șefilor de lucrări (lectorilor) numiți de rector, al asistenților și asistenților stagiari. Pentru sancțiunea prevăzută la art. 209 lit. e, contestația se adresează organelor competențe, potrivit normelor legale privind jurisdicția muncii. Hotărîrile comisiei necontestate în termen, precum și hotărîrile asupra
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
potrivit normelor legale privind jurisdicția muncii. Hotărîrile comisiei necontestate în termen, precum și hotărîrile asupra contestațiilor sînt definitive. Pentru aducerea la îndeplinire a hotărîrilor sancțiunile prevăzute la art. 209 lit. c sau e se aplică de Ministerul Învățămîntului în cazul profesorilor, conferențiarilor și șefilor de lucrări (lectorilor) numiți de Ministerul Învățămîntului - și de rector, în cazul personalului didactic numit de acesta. Sancțiunile prevăzute la art. 209 lit. a-b se aplică de rector. Articolul 219 Cei sancționați pot cere revizuirea hotărîrii de
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
sau ajutor social, precum și de pensie suplimentară, iar membrii de familie beneficiază de pensie de urmaș, în condițiile stabilite de Legea privind pensiile de asigurări sociale de stat și pensia suplimentară, cu completările din prezentul statut. Articolul 224 Profesorii și conferențiarii din învățămîntul superior pot fi menținuți în funcțiile didactice pe care le ocupă peste limita de vîrstă stabilită de legea pensiilor, pînă la împlinirea vîrstei de 70 de ani cu aprobarea Ministerului Învățămîntului, la propunerea senatului (consiliului profesoral al instituției
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
vîrstă stabilită de legea pensiilor, pînă la împlinirea vîrstei de 70 de ani cu aprobarea Ministerului Învățămîntului, la propunerea senatului (consiliului profesoral al instituției de învățămînt superior), motivată prin necesități de învățămînt și de cercetare științifică. Articolul 225 Profesorii și conferențiarii din învățămîntul superior cu merite deosebite în munca didactica și științifică, trecuți la pensie pentru limită de vîrstă, pot continua unele activități didactice și științifice că profesori consultanți sau conferențiari consultanți. Profesorii și conferențiarii consultanți pot primi sarcini de conducere
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
de învățămînt și de cercetare științifică. Articolul 225 Profesorii și conferențiarii din învățămîntul superior cu merite deosebite în munca didactica și științifică, trecuți la pensie pentru limită de vîrstă, pot continua unele activități didactice și științifice că profesori consultanți sau conferențiari consultanți. Profesorii și conferențiarii consultanți pot primi sarcini de conducere a doctoranzilor, de referenți în comisii de concurs sau de avansare, în comisii de doctorat, precum și orice alte sarcini ce se vor stabili de conducerea facultății, potrivit normelor Ministerului Învățămîntului
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
cercetare științifică. Articolul 225 Profesorii și conferențiarii din învățămîntul superior cu merite deosebite în munca didactica și științifică, trecuți la pensie pentru limită de vîrstă, pot continua unele activități didactice și științifice că profesori consultanți sau conferențiari consultanți. Profesorii și conferențiarii consultanți pot primi sarcini de conducere a doctoranzilor, de referenți în comisii de concurs sau de avansare, în comisii de doctorat, precum și orice alte sarcini ce se vor stabili de conducerea facultății, potrivit normelor Ministerului Învățămîntului. Ei pot fi desemnați
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
sarcini ce se vor stabili de conducerea facultății, potrivit normelor Ministerului Învățămîntului. Ei pot fi desemnați în senate (consiliile profesorale ale instituțiilor de învățămînt superior) sau în consiliile profesorale ale facultăților. Articolul 226 Numirea în funcțiile de profesor consultant și conferențiar consultant se face de Ministerul Învățămîntului, la propunerea senatului (consiliului profesoral al instituției de învățămînt superior). Profesorii consultanți și conferențiarii consultanți primesc o indemnizație, stabilită potrivit dispozițiilor legale, în raport cu sarcinile încredințate. Articolul 227 Personalul didactic de predare din învățămîntul obligatoriu
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
ale instituțiilor de învățămînt superior) sau în consiliile profesorale ale facultăților. Articolul 226 Numirea în funcțiile de profesor consultant și conferențiar consultant se face de Ministerul Învățămîntului, la propunerea senatului (consiliului profesoral al instituției de învățămînt superior). Profesorii consultanți și conferențiarii consultanți primesc o indemnizație, stabilită potrivit dispozițiilor legale, în raport cu sarcinile încredințate. Articolul 227 Personalul didactic de predare din învățămîntul obligatoriu de cultură generală, învățămîntul liceal, învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, care împlinește în cursul anului școlar vîrstă prevăzută de lege
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
profesional și învățămîntul tehnic, pentru personalul didactic de predare din aceste unități; - la anumite școli stabilite de inspectoratele școlare județene și al municipiului București, pentru personalul didactic de predare din celelalte unități școlare; - la instituția de învățămînt superior, pentru profesori, conferențiari, șefi de lucrări (lectori), asistenți și asistenți stagiari. Articolul 229 Interesul învățămîntului, potrivit dispozițiilor prezentului statut, constituie interes al serviciului în înțelesul codului muncii. Articolul 230 Personalul didactic suplinitor numit pe întregul an școlar (universitar) sau care funcționează pe întregul
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
didactic din învățămîntul superior, cu acordul celor în cauză, pe timp de cel mult un an universitar, la instituțiile de învățămînt superior din același centru sau din alte centre universitare, cu acordarea drepturilor legate de detașare. Articolul 248 Profesorii și conferențiarii din instituțiile de învățămînt superior fără titlul științific de doctor și care nu au fost atestați de Comisia superioară de diplome sînt obligați că în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut să obțină titlul științific
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
și care nu au fost atestați de Comisia superioară de diplome sînt obligați că în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut să obțină titlul științific de doctor. Dispozițiile alineatului precedent nu se aplică profesorilor și conferențiarilor neatestați de la specialitățile pentru care nu se organizează doctoratul. În acest caz, profesorii și conferențiarii vor fi atestați de Comisia superioară de diplome, potrivit normelor legale, în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut. Profesorii și
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut să obțină titlul științific de doctor. Dispozițiile alineatului precedent nu se aplică profesorilor și conferențiarilor neatestați de la specialitățile pentru care nu se organizează doctoratul. În acest caz, profesorii și conferențiarii vor fi atestați de Comisia superioară de diplome, potrivit normelor legale, în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut. Profesorii și conferențiarii care nu vor obține titlul științific de doctor sau nu vor fi atestați în
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
neatestați de la specialitățile pentru care nu se organizează doctoratul. În acest caz, profesorii și conferențiarii vor fi atestați de Comisia superioară de diplome, potrivit normelor legale, în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentului statut. Profesorii și conferențiarii care nu vor obține titlul științific de doctor sau nu vor fi atestați în termenul prevăzut la alineatele precedente pierd calitatea de titulari, iar posturile didactice pe care le ocupă vor fi declarate vacante și scoase la concurs. Articolul 249
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
calitatea de titulari, iar posturile didactice pe care le ocupă vor fi declarate vacante și scoase la concurs. Articolul 249 Pînă la sfîrșitul anului universitar 1969/1970, se vor putea înscrie la concursurile pentru ocuparea posturilor vacante de profesor și conferențiar, cu aprobarea Ministerului Învățămîntului, și specialiști cu studii superioare, înscriși la doctorat, daca nu au o vechime de cel puțin 10 ani în activitatea didactica, de cercetare științifică, de proiectare, în producție sau în aparatul de stat, de partid sau
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
în asociaționism și în structuralism, și îmi fusese dată («Domnișoară, fiindcă faceți și Filologia, să fie o punte, Limbajul») de Gh. Zapan, care avea un Doctorat la Berlin și era entuziast adept al Gestaltpsychologie-i, dar care pe atunci era „doar” conferențiar, căci lui Rădulescu- Motru i-a succedat, ceva mai târziu, Mihai Ralea, venit de la Iași. Profesorii cu influență asupra mea au fost: Al. Marcu (am publicat despre el un eseu la Centenarul Catedrei; i-am datorat cunoașterea patimii și a
O viață puțin cunoscută - Interviu cu Doamna Prof. univ. dr. doc. Tatiana Slama-Cazacu by Ilie Rad () [Corola-journal/Journalistic/5724_a_7049]