429 matches
-
CUVÂNT ÎNAINTE În peisajul cultural-educativ destul de bogat al județului Vaslui a mai apărut o carte! Intitulată sugestiv „ISTORIE PE MELEAGURI VASLUIENE”, lucrarea aparține doamnei ULICA GHERGHE, cadru didactic al urbei Vasluiului. Domnia sa dorește prin această cronică să revitalizeze sentimentul de apartenență al elevilor la o
Istorie pe meleaguri vasluiene by Gheorghe Ulica () [Corola-publishinghouse/Science/1250_a_2316]
-
al acestora. Alte criterii de care suntem obligați să ținem seama ori de câte ori se are în vedere întemeierea unui cuplu familial sunt: atracția reciprocă dintre parteneri; interesele materiale comune; nivelul social și profesional; aspectul moral și religios confesional; situațiile impuse; nivelul cultural-educativ. În cazul în care aceste aspecte sunt neglijate, pot apărea situații conflictuale, stări de tensiune sau chiar manifestări patologice de tipul devianțelor: diferențe caracteriale și de temperament între parteneri; bărbatul cu personalitate dizarmonică, brutal, impulsiv, alcoolic, imoral; femeia leneșă, inafectivă
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
în care, pe lângă membrii mai sus numiți, apar copii adoptați, rude sau prieteni; familia dezorganizată prin decesul unui membru al cuplului conjugal, divorț sau separație; concubinajul. Grupul familial îndeplinește o serie de funcții, și anume: biologică, de procreare; socială; economico-materială; cultural-educativă și morală. Atmosfera vieții de familie implică, la rândul ei, mai multe aspecte: - latura psihologică, legată de înțelegere, acord, concesiuni reciproce sau, dimpotrivă, conflicte, separații, divorț, gelozie, ură, agresivitate între parteneri; - latura biologică, legată în principal de viața sexuală a
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
fiecărui caz, apoi analizează cazurile referindu-se la: 1) elev: aptitudinea școlară, gradul de pregătire școlară, deficiențe fizice, fiziologice, afective, metodele de învățare folosite de elev, frecvență la scoala, atitudinea elevului față de muncă, interesele și aspirațiile lui; 2) familie climatul cultural-educativ, familii dezorganizate, dezinteresul părinților sau cerințe prea mari din partea familiei ce depășesc posibilitățile elevului, condiții de muncă, de supraveghere și îndrumare etc.; 3 ) școală metodologia folosită la ore, supravegherea și îndrumarea elevilor, controlul și evaluarea randamentului școlar, relația profesor-elev, relațiile
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
Dima Teodor, care a fost coleg cu Ursachi, mi-a confirmat aventurile colegului său și presiunile făcute de Secu asupra lor. S.B.: Când ați avut prima funcție în partid? D.T.: Nu a fost una oficială. Am fost coordonator cu activitatea cultural-educativă în Liceul de Informatică. Anul acesta am participat la întâlnirea de 40 de ani cu absolvenții liceului. Și ei își aduceau aminte de activitățile cultural-educative. Pentru prima dată am făcut seri cultural-distractive, sâmbăta, în parcul din fața liceului, de lângă Universitate. Noi
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
prima funcție în partid? D.T.: Nu a fost una oficială. Am fost coordonator cu activitatea cultural-educativă în Liceul de Informatică. Anul acesta am participat la întâlnirea de 40 de ani cu absolvenții liceului. Și ei își aduceau aminte de activitățile cultural-educative. Pentru prima dată am făcut seri cultural-distractive, sâmbăta, în parcul din fața liceului, de lângă Universitate. Noi, cadrele, eram în cancelarie și ne serveam cu ce aduceam fiecare de acasă, iar elevii țineau discotecă în aer liber, cu boxele date la maxim
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
de la câteva fragmente din documentele găsite în arhivă. În 1977, programul de activități al Comitetului municipal al UTC era structurat pe domenii 4: 1) activități economico-sociale și de muncă patriotică; 2) activități ale elevilor și studenților; 3) activități politico-ideologice și cultural-educative; 4) activități ale tinerelor fete; 5) activități sportive, turistice și de pregătire a tineretului pentru apărarea patriei; 6) viața de organizație. Într-o informare privind activitatea Comitetului județean UTC din 18 aprilie 19705, se enumeră activități ale organizației: 1) participarea
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
realegerea în funcția de Secretar general al partidului la Congresul al XIII-lea a tovarășului Nicolae Ceaușescu. Se referă la principalele aspecte ale activității ASC din Centrul Universitar: aspecte organizatorice, aspecte legate de pregătirea profesională, de participare la diferite manifestări cultural-educative, la îndeplinirea planului economic al județului îndeosebi prin activitatea de cercetare științifică"76. Se referă la activitățile din cadrul "Gaudeamus" și la "o serie de neajunsuri manifestate în activitatea ASC: desfășurarea în condiții necorespunzătoare a practicii productive, procesul de autogospodărire realizat
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
este ales președinte al CUASC Boțu Nicolae. Din echipă vor mai face parte: Camelia-Margareta Bogdănici (vecepreședinte cu probleme profesional-științifice); Dăscălescu Cristina Cerasela (vicepreședinte cu probleme politico-ideologice), Chivu Doina (vicepreședinte cu probleme PAP, sport și turism), Gliga Georgeta (vicepreședinte cu probleme cultural-educative), Gosav Ionel (vicepreședinte cu probleme sociale), Munteanu Corneliu (vicepreședinte cu probleme educative în rândul studenților străini); Archip Iulian Ovidiu (secretar general al CUASC), Radu Lucica (casier al CUASC), Radu Dan (redactor-șef al revistei Opinia studențească). Alți membri ai Biroului
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Uniunii Asociațiilor Studenților Comuniști (CUASC) pe institut avea 27 de membri, iar cele patru consilii ale ASC aveau 21 (medicină Generală), 17 (Pediatrie) și câte 15 la Stomatologie și Farmacie. Activitatea în consilii era repartizată pe următoarele comisii: profesional-științifică, politico-ideologică, cultural-educativă (pentru munca în cămine, cantine și asistență medicală), sport-turism și PAP. Comisiile au corespondență în birourile ASC de ani, care au aceeași structură corespunzătoare comisiilor. În plus, CUASC are o comisie organizatorică, una pentru studenți străini și una pentru muncă
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
că se dădea muzică și nu doar informări. Coabitarea tensionată cu UTC S. B.: În planurile de activitate ale organizației municipale a UTC erau prevăzute acțiuni ce vizau studenții, îndeosebi cu caracter ideologic. În programul de activități pentru îmbunătățirea muncii cultural-educative pe 197329, reprezentanții ASC apar ca responsabili de mai multe acțiuni: pregătirea Festivalului "Primăvara ieșeană", înființarea unor cercuri de pictură (la Clubul Tineretului, Uzina mecanică "Nicolina", Grupul școlar al MIU, Centrul școlar de chimie), înființarea unor cercuri de creație literară
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
reunite în unul singur 42. Pentru a arăta cu ce se ocupa acest consiliu, voi prezenta din Programul de activități pe trimestrul IV al anului 197643, care era structurat în următoarele capitole: 1) organizarea conducerii unitare a activității politico-ideologice și cultural-educative (constituirea CEPCS-urilor la niveluri inferioare, instruirea șefilor acestora, controlul acțiunilor în acest sens); 2) organizarea și desfășurarea învățământului politico-ideologic (instruirea propagandiștilor, învățământul ideologic din fabrici, orașe și sate, deschiderea cursurilor Universității politice și de conducere din Iași, reactivarea de către
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
de conducere din Iași, reactivarea de către organizațiile de partid, sindicate, UTC și FUS a centrelor de documentare politico-ideologică, deschiderea a șase școli serale UTC - trei în Iași pentru muncitori, elevi și studenți și trei în celelalte orașe); 3) îmbunătățirea activității cultural-educative, artistice și de creație (pregătirea primului festival "Cântarea României", organizarea mai bună a manifestărilor deja consacrate, organizarea de acțiuni dezbateri, organizarea de expoziții etc.); 4) pregătirea practică, educarea copiilor și tineretului școlar (recrutarea cadrelor ce urmează să predea disciplina Probleme
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
observație atunci apărem, noi, cei din licee, niște femei îmbătrânite care nu mai pricepem moda și tinerețea. Pur și simplu am interzis unor studente să intre la ore în ținuta respectivă". Aceeași tovarășă deplânge slaba participare a studenților la acțiunile cultural-educative din oraș: "Se poate ca chiar la un spectacol dat de studenți să nu participe marea majoritate a studenților? Și știți de ce? Pentru că nici cadre didactice nu erau!"46. În aceeași manieră continuă tovarășul milițian Nedelcu Ioan: "Anul trecut, când
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
acolo. D.T.: Cred că da. Și de la Agronomie. S.B.: Probabil cei de la Hidrotehnică făceau acolo. Într-o informare din vara lui 19723 se pot vedea componentele în funcție de care se organiza vacanța: muncă patriotică, tabere de odihnă și tratament, activități politico-ideologice, cultural-educative și sportive. În cazul studenților, munca patriotică urma să se desfășoare în cadrul IAS-urilor, al șantierelor din cadrul complexului de ateliere-școală din zona T. Vladimirescu și al extinderii Institutului de Medicină, pe șantierul de conductă Iași-Timișești și la obiective de interes
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
sociale, dar și în afara acesteia, urmărindu-se îndeaproape discutarea problemelor vieții studențești, în mod deosebit din cămine și cantine. Viața internă de organizație a ASC de la nivelul anilor va trebui permanent îndrumată în vederea îmbunătățirii ei, ca și activitățile politico-ideologice și cultural-educative. Periodic va fi analizat modul în care își fac simțită prezența studenții membri de partid în ASC, în ce măsură constituie aceștia un exemplu demn de urmat pentru colegii lor". Răspundeau de realizarea acestui punct decanul I. Agrigoroaiei, A. Filimon, M. Baciu
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
unică, de referință pentru cultura ieșeană. Desfășurate pe parcursul unei perioade de circa o lună de zile, în acest an, 1984, Galele "Amfiteatru" au oferit o paletă largă de manifestări politice - "Cadran politic" -, dezbateri, întâlniri cu mari personalități din țară - acțiuni cultural-educative și artistice subintitulate "Amfiteatrul muzicii culte", "Amfiteatrul cinefililor", "Amfiteatrul dramaturgiei", "Amfiteatrul performanțelor sportive românești", "Varietăți cu invitați la Galele Amfiteatru", "Spectacolul Ritmuri studențești". Organizarea întregii activități a fost susținută de activul studențesc și personalul angajat al Consiliului UASC din CU
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Sprijinirea încadrării în muncă a studenților pentru perioada vacanței. * Selecționarea și pregătirea studenților ce vor reprezenta Iașul în tabăra de cercetare științifică de la Tg. Mureș. * Desemnarea reprezentanților în comisiile pentru repartizarea absolvenților în producție. 2) În domeniul activității politico-ideologice și cultural-educative: * La CCTS va funcționa "Clubul vacanței" . * Activități politico-ideologice pentru studentele ce își desfășoară pregătirea militară. * Organizarea de activități politico-educative și cultural-distractive ale studenților aflați în practică. * Asigurarea continuității cercurilor de creație, materialist-științifice și a formațiilor artistice. * Organizarea a 6 brigăzi
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
numai profesionale. Erau și concursuri de istorie, filosofie, fizică, chimie etc. Mai mult de jumătate de zi erau activități artistice care erau cele mai plăcute. S. B.: Eiii, la astea era normal să participe lumea cu plăcere. D. T.: Comisia cultural-educativă, altă serie. Era acolo presa și cultura, unde presa avea un loc al ei și veneau toate redacțiile studențești. S. B.: Era un schimb de experiență. D. T.: Exact. Comisia de PAP-sport-turism cu ale ei, Comisia socială cu activitatea în
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
10, Fond 30, Comitetul județean al PCR Iași, 1971. Informare cu privire la aplicarea sistemului unitar de predare a științelor sociale în institutele de învățământ superior din Iași, Dosar 72, Fond 31, Comitetul municipal PCR Iași, 1971. Informare privind activitatea politico-ideologică și cultural-educativă desfășurată de organizația de partid din Universitatea "Al.I. Cuza" Iași, Dosar 71, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1971. Informare privind măsurile adoptatea pentru pregătirea și desfășurarea vacanței de vară a elevilor și studenților, Dosar 10, Fond 30
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
11 decembrie 1973, Dosar 5, Fond 30, Comitetul județean al PCR Iași, 1973. Programul de activitate al grupului de lectori pe trimestrul IV/1973, Dosar 5, Fond 30, Comitetul județean al PCR Iași, 1973. Program de activități privind îmbunătățirea muncii cultural-educative în rândul tineretului din municipiul Iași, Dosar 1, Fond 40, Organizația municipală a UTC Iași, 1973. Programul vizitei tovarășului Nicolae Ceaușescu în Municipiul Iași..., Dosar 3, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1973. Stenograma ședinței Comitetului de partid pe
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
13 decembrie 1982, Dosar 85, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1982. Proces-verbal al ședinței biroului Comitetului județean al UTC Iași, din 24 decembrie 1982, Dosar 1, Fond 33, Comitetul județean al UTC Iași, 1982. Programul manifestărilor politico-ideologice și cultural-educative ce vor fi organizate în vederea aniversării a 60 de ani de la crearea Uniunii Tineretului Comunist și a 25 de ani de la înființarea Uninii Asociațiilor Studenților Comuniști din România, Dosar 1, Fond 40, Comitetul municipal al UTC Iași, 1982. Tabel cu
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Dosar 4, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1986. Informare privind activitatea Comitetului ODUS al Institutului Politehnic Iași, Dosar 5, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1986. Informare privind preocuparea organelor și organizațiilor de partid privind îmbunătățirea activităților cultural-educative desfășurate în cluburile studențești, Dosar 5, Fond 31, Comitetul municipal al PCR Iași, 1986. Măsuri privind marcarea în județul Iași a Anului Internațional al Păcii, Dosar 8, Fond 30, Comitetul județean al PCR Iași, 1986. Proces-verbal al ședinței biroului Comitetului
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
1, Fond 40, Comitetul municipal al UTC Iași, 1971, fila 32. 7 Proces-verbal al Conferinței organizației Iași a UTC, din 19 aprilie 1980, Dosar 1, Fond 33, Comitetul județean al UTC Iași, 1980, fila 139. 8 Programul manifestărilor politico-ideologice și cultural-educative ce vor fi organizate în vederea aniversării a 60 de ani de la crearea Uniunii Tineretului Comunist și a 25 de ani de la înființarea Uninii Asociațiilor Studenților Comuniști din România, Dosar 1, Fond 40, Comitetul municipal al UTC Iași, 1982, filele 66-67
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Nelu Tapalagă (UAIC), Alexandrina Velichi (IPI). Consiliul UASC era format din 61 membri. Biroul CUASC era format din: Tompea Doru (Preș.), Belza Vanda Ligia (vice. cu activ. profesional-științifică), Gicovanu Liliana (vice cu activ. politico-ideologică), Franciuc Mirela Cătălina (vice cu activ. cultural-educativă), Munteanu Daniel Savin (vice cu PTAP), asist. Popescu Dinu Cristian (vice cu activ. educativă în cămine, cantine și asistența socială a studenților), lect. Ursache Radu (vice cu activitatea studenților străini), Georgescu Lucian Puiu (secretar), Simion Viorica (casier), membri: Pană Dumitru
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]