732 matches
-
mitul antropogenetic din Apocriful lui Ioan, noile suflete nu au destulă putere pentru a se ține pe picioare, ceea ce Înseamnă că nu pot anima un trup; de aceea, cei cinci CÎrmuitori planetari, Împreună cu confrații lor - Soarele și Luna, suflă peste debilele creaturi și, o dată cu răsuflarea lor, În suflete pătrunde o scînteie de Spirit, care le face capabile de a porni În căutarea Luminii eterne 89. Antimimon pneuma este prins de suflet cu niște peceți (sphragides) ale CÎrmuitorilor. El constrînge (anankazein) sufletul
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
șoim; șoimăreștilor; tovarăș; traistă; țigănie; ușor; vară; vechi; veri; verișoara; verișoarele; veșnicie; viitor; viță; voios; vorbe (1); 800/193/72/121/0 nebun: bolnav (58); spital (49); om (30); de legat (28); prost (23); rău (17); dement (16); șah (14); debil (13); țicnit (12); bun (11); neînțeles (11); deștept (10); eu (10); ospiciu (10); boală (9); psihopat (9); sanatoriu (8); frică (7); nesănătos (7); tîmpit (7); ciudat (6); diferit (6); fericit (6); idiot (6); normal (6); psihiatru (6); crazy (5); dus
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
supremație (2); unul (2); vicepreședinte (2); actual; afacere; America; amoral; asociație; ban; bărbat; bătrîn; boier; boss; candidat; capul țării; carieră; carismă; căpetenie; chel; cine; cineva; cîrmuitor; cîrnaț; cocălar; comisie; conducător, coroană; consilier; de Constanța; constituție; corporație; corupere; cravată; criză; curaj; debil; democrație; deputat; devotament; diplomat; dobitoc; dușman; el; Elena Udrea; eu, într-o zi; falsitate; fecior; frăție; fundație; grație; hotărît; idiot; ieftin; iepure; Iliescu; imagine; impunător; incapabil; indiferent; influența; insignă; interese; ipocrizie; iscusit; iubit; încredere; îndrumător; înlocuit; înțelepciune; lege; mafie; manipulare
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
prost: deștept (93); idiot (46); incult (22); needucat (22); om (22); neștiutor (18); fără minte (15); rău (14); tîmpit (14); incapabil (13); fudul (12); nebun (11); băiat (9); naiv (9); stupid (9); crescut (8); gust (8); bărbat (7); urît (7); debil (6); tare (6); bou (5); dobitoc (5); enervant (5); fraier (5); hîtru (5); nătîng (5); nepregătit (5); nimic (5); prost (5); slab (5); analfabet (4); copil (4); imbecil (4); inapt (4); incompetent (4); leneș (4); necunoscător (4); neghiob (4); neînvățat
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
lașitate, nepăsare, arbitrariu, nerespectarea cuvântului dat, «brambureală»...” (III, 185). Faptul că, după șase ani de pușcărie, Noica nu face în opera sa nici o trimitere la acest fapt, îl face pe Cioran să se întrebe dacă e vorba de „o psyche debilă, sau pur și simplu de acea pasivitate Ă urmare a unei robii seculare” (III, 244). Continuă Cioran: „Cred mai degrabă că trebuie incriminat frivolul scepticism național, care refuză să aprofundeze, să interiorizeze senzația” (idem). Până și evreii ar deveni, în
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
în spiritualitatea ortodoxă. (Anexa IV) Vor fi îndrumați ca, după ce parcurg materialul, să încerce să descrie un portret al unui nebun pentru Hristos al zilelor noastre., după ce li s-a făcut precizarea conform căreia acei "nebuni " nu erau de fapt debili psihic și nici așa-zișii "săraci cu duhul". Se vor alege aleatoriu câțiva elevi care vor prezenta lucrările lor. Discuția ulterioară, moderată de profesor, va focaliza asupra următoarelor aspecte: * Care era scopul acestor oameni? * De ce se ascundeau în spatele măștii nebuniei
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
sau a debilității mintale. Pe durata punerii sub interdicție, lipsind capacitatea de exercițiu, persoana respectivă nu poate încheia nici un fel de contract. Dacă s-ar încheia un asemenea contract, el este lovit de nulitate relativă. O persoană alienată mintal sau debilă mintal, dar nepusă sub interdicție, are capacitate de exercițiu și poate încheia contracte. Dacă se va cere anularea contractului pe motiv de alienație sau debilitate mintală, va trebui să se facă dovada unei asemenea incapacități de fapt. • Interzișii legal sunt
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
persoane lipsite de capacitate de exercițiu sau de persoane cu capacitate de exercițiu restrânsă, care au acționat fără a respecta prevederile legale referitoare la suplinirea sau întregirea capacității lor. Contractul încheiat de minorul sub 14 ani, de alienatul mintal ori debilul mintal pus sub interdicție judecătorească, precum și de reprezentantul lor legal, atunci când nu a existat încuviințarea autorității tutelare, când este cerută de lege, este lovit de nulitate relativă. Aceeași sancțiune se va aplica și contractelor încheiate de minorul care a împlinit
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
caracter. Pornind de la caracterele clasice (avarul, ipohondrul), realismul adaugă un alt tip: arivistul. În acest roman realist, social, citadin, balzacian se mișcă diferite tipuri: avarul Moș Costache; "baba absolută" Aglae; intelectualul ambițios Felix; fata cochetă și enigmatică Otilia; senilul Simion; debilul mintal Titi; fata bătrână Aurica; arivistul Stănică Rațiu; moșierul rafinat Pascalopol. Costache Giurgiuveanu are înaintași pe Hagi Tudose, Gobsek, Goriot și Grandet, trăiește cu spaima de a nu fi jefuit, pare ciudat prin contrastul dintre aspectul exterior (ținuta vestimentară ridicolă
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
și căruia îi cunosc regulile principale, reprezintă, de asemenea, categorii de mijloace cu care elevii își pot ,,îmbogăți” conținutul activităților specifice timpului liber, integrându-se facil în grupurile de copii constante sau constituite spontan. Pentru elevii cu caracteristici speciale (obezi, debili, cu atitudini corporale deficiente, cu unele infirmitățiă recomandările trebuie să capete un caracter strict individualizat. Formarea obișnuinței, în sensul acestui obiectiv cadru, solicită învățătorului o acționare sistematică în care recomandarea-îndrumarea și controlul sunt pârghii eficiente. În lecțiile de educație fizică
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
și căruia îi cunosc regulile principale, reprezintă, de asemenea, categorii de mijloace cu care elevii își pot ,,îmbogăți” conținutul activităților specifice timpului liber, integrându-se facil în grupurile de copii constante sau constituite spontan. Pentru elevii cu caracteristici speciale (obezi, debili, cu atitudini corporale deficiente, cu unele infirmitățiă recomandările trebuie să capete un caracter strict individualizat. Formarea obișnuinței, în sensul acestui obiectiv cadru, solicită învățătorului o acționare sistematică în care recomandarea-îndrumarea și controlul sunt pârghii eficiente. În lecțiile de educație fizică
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
și cu legile, metodele și tehnicile educării și reeducării lor, a instruirii și adaptării lor la muncă". Oare defectologia se rezumă doar la copiii cu deficiențe psihice? Nu, autorul adaugă imediat: "Defectologia se ocupă de surdomuți, orbi și ambliopi, logopați, debili mintali și deficienți motori". Așa cum vom vedea, categoriile de subiecți de care se ocupă defectologia este chiar mai mare. După Emil Verza, "psihopedagogia sau defectologia este știința psihopedagogică ce se ocupă de persoanele handicapate, de studiul particularităților psihice, de instrucția
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Da, însă la copilul cu deficiențe intelectuale și acest aspect vital poate fi perturbat. De multe ori, chiar și individul normal își amintește, aparent într-un mod "inexplicabil", anumite lucruri care nu sunt în directă conexiune cu prezentul 51. La debilul mintal, asemenea "dereglări" pot lua un aspect patologic. De asemenea specificități, ca și de multe altele, defectologul trebuie să țină seama. Integrarea subiecților cu deficit intelectual este funcție de calitatea structurilor lor cognitive. "Structurile cognitive, dependent de o serie de factori
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
un I.Q. de 88-89, debilitatea mintală între I.Q. 50 și I.Q. 87, imbecilitatea între I.Q. 35 și 49, idioția între I.Q. 20 și I.Q. 34, iar idioția vegetativă la subiecții cu un I.Q. sub 2062. Instituțiile erau "școala ajutătoare" pentru debilii mintali, "căminul școală" pentru imbecili și "căminul spital" pentru idioți. Granițele nu erau rigide, în școala ajutătoare putând fi găsiți și copii cu I.Q. sub 50 (mai ales cazuri cu Langdon-Down), existând și situații când elevi ai școlii ajutătoare au
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Numai că stadiile acestea pot să nu aibă o dezvoltare normală nici pe orizontală și nici pe verticală. Heterocronia poate duce la un tablou de o inegalitate extremă între diferitele aspecte ale dezvoltării, dar chiar și în interiorul lor. Un copil debil mintal de opt ani poate fi la nivelul vârstei mintale corespunzătoare în privința nivelului senzo-motor și la nivelul de trei ani privind funcția semiotică. La fel, un copil de opt ani poate să aibă performanțe acceptabile la învățătură la limba română
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
g, ce ci; • disortografii; • texte necoerente, ilogice. Rezultă că toate acestea nu se datorează formei grafice a literelor, concluzie esențială pentru munca de corectare. O altă caracteristică importantă s-a evidențiat în urma studierii comparative a disgrafiei la normali și la debili mintali. Astfel, Emil Verza mai arată că147: "Unii autori sunt de părere că la copiii normali greșelile în transcrierea limbajului oral în limbaj scris se produc în proporție de 40-50%, dar acestea nu afectează toate cuvintele care conțin foneme ce
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Verza mai arată că147: "Unii autori sunt de părere că la copiii normali greșelile în transcrierea limbajului oral în limbaj scris se produc în proporție de 40-50%, dar acestea nu afectează toate cuvintele care conțin foneme ce sunt tulburate. La debilul mintal, deficiențele fonemelor se transpun în formă generalizată asupra grafemelor și literelor corespunzătoare din limbajul scris-citit". O formă particulară asociată tulburărilor de citit-scris o reprezintă acalculia. "Acalculia reprezintă incapacitatea de a recunoaște sau de a forma cifre și simboluri aritmetice
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
departe), structurarea imaginii corpului este un "element esențial al devenirii psihice" și o condiție a "deschiderii spre timp". Françoise Dolto merge mai departe și susține că dacă nu apare cuvântul, imaginea corpului nu structurează simbolismul subiectului, făcând din acesta un "debil ideativ relațional". Imaginea corpului ar fi organizată după trei modalități: cea statică, permițând copilului să se simtă într-o narcisiacă și spațio-temporală; cea funcțională, stenică, vizând împlinirea dorinței; imaginea erogenă, corespunzând dorinței spre o altă ființă umană și deschizând calea
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
urmă sediul unor boli provocate de bacterii sau ciuperci, deși contaminarea se produce aproape concomitent. Cauze abiotice ale apariției fenomenelor de biodegradare și alterare: a) starea improprie sub raportul sănătății și capacității de păstrare a culturilor înainte de recoltare. Plantele sunt debile, infectate, datorită unor cauze diverse, ecologice sau tehnologice b) momentul recoltării, prematur sau tardiv, crește vulnerabilitatea produselor pe parcursul valorificării; c) procedeul de recoltare poate provoca răniri, tăieturi, crăpături, striviri, rupturi, zgârâieturi, loviri și alte tipuri de traumatisme (favorizează emisia de
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
sau doctrinei filosofului supraomului e fcut de Ralea corect și în termenii urmtori: Omenirea degenerat, narcotizat în prescripții de indurare, de toleranț, de asistenț a celor schilozi, se regenereaz în virtuți de vitejie și de suprimare fr mil a celor debili. O selecție natural red omenirii spețele tari de care are nevoie. Nici o slbiciune, nici o renunțare nu trebuie s moaie puterea cuceritoare a adevratului stpân. În aceast viaț de jungl, mai spune Ralea, egoismul de fiar se desfșoar în toat splendoarea
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
și apoi și în alte zone naturale ale țării, în vederea identificării materialului inițial de ameliorare. Cu această ocazie ne-am dat seama de starea fiziologică, patologică și genetică precară a plantelor, sesizând următoarele probleme: slaba dezvoltare a plantelor cu aspect debil; atac puternic de fuzarioza porumbului și de tăciune; rezistență foarte scăzută la cădere datorită sistemului radicular slab dezvoltat precum și din cauza distrugerii de către boli ale țesuturilor vegetative de susținere; panicul foarte sărac în ramificații, în multe cazuri existând numai câteva ramificații
In honorem dr. ing. Mihai Cristea - membru titular al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gh. Ionescu Şişeşti" by Dumitru Bodea, Silvia Străjeru, Marius Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/1221_a_2384]
-
cred? Da. Îi mint și pentru acest lucru ei îmi vor cere socoteală mai târziu. Nu am dreptul să le impun o doctrină la care nu ader. Îndoctrinez dacă afirm că un elev este incapabil de reușită? Nu, dacă este debil mintal. Da, pentru că eu, ca dascăl trebuie să-i încurajez pe toți după puterile lor. Îndoctrinez, oare, când le impun elevilor anumite reguli de politețe sau un anumit cadru conceptual, fără a le explica acest lucru în totalitate? nu, pentru că
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
e un proiect mult mai profesionist decât cel al TVR, care nu a făcut altceva decât să ia un format internațional, de altfel tâmpit și la origini, și să-l "românizeze", deci să-l facă și mai tâmpit, după puterile debile ale lumii noastre audio-vizuale. Cei de la ziar măcar au separat domeniile importante de prezență publică și, o altă calitate, listele lor sunt orientative pentru fiecare domeniu, astfel încât cititorul nu doar că poate vota numele de pe listele propuse, ci le și
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
unei existențe dedicate exclusiv scrisului, sinuciderea va trece drept expresie a slăbiciunii de înger și a resentimentului, regretabilă dezertare de la datorie, renunțare în care numai ratații își găsesc consolarea. În categoria sinucigașilor din amor nu intră, în consecință, decât indivizii debili, deposedați de instinctul viril al creației. Pe de altă parte, se știe că bărbații îngroașă în cea mai mare măsură rândul sinucigașilor, femeile dovedind în schimb un mai pronunțat instinct de autoconservare (după cum observă Durkheim într-un studiu de referință
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
diviziune binară a axelor, atît de simplistă. Merită de precizat dacă diferențele de grad și modalitate sînt evidente în fiecare caracterizare. Gradul poate transforma o scară polară într-una mobilă: foarte puternic, acceptabil de puternic, nu destul de puternic, oarecum slab, debil. Modalitatea aduce nuanțări: desigur, probabil, poate, improbabil. Mai ales dacă s-au descoperit personaje sinonimice, am putea rafina cu folos modelul descris. Pentru a continua analiza personajului, putem examina relațiile dintre diversele caracteristici. De pildă, anumite sexe sînt îmbinate în
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]