73,520 matches
-
profesorul de liceu și inspectorul din Ministerul Învățământului, la profesorul universitar, preocupat constant de formarea profesorilor disciplinei, la autorul de programe și manuale școlare. Eruditul profesor trece la concretizarea noii sale concepții încă din 1926, când elaborează principiile calificării profesorilor disciplinei, prin specializarea în cadrul noii catedre de Enciclopedie și Pedagogie a muzicii, ce va asigura competențele pedagogice, psihologice și didactice ale celor ce urmau să asigure educația muzicală a „puilor de români” - ca să-i folosim propria sintagmă. Toate demersurile sale în ceea ce privește
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
copilului -- nu pot fi fixate decât în urma cunoașterii temeinice a psihologiei generale și muzicale a copilului român”, iar aceasta „ abia de acum înainte trebuie făcută”<footnote Idem, p. 618; footnote> . Odată stabilite conținuturile propriu-zise ale educației muzicale, reformatorul formulează obiectivele disciplinei și trebuie sesizat faptul că Breazul anticipă cu aproximativ trei sferturi de secol obiectivele ale educației muzicale actuale, programa întocmită de el precizând scopul disciplinei: - de a trezi și dezvolta însușirile muzicale ale copiilor, contribuind la formarea armonică a sufletului
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
footnote Idem, p. 618; footnote> . Odată stabilite conținuturile propriu-zise ale educației muzicale, reformatorul formulează obiectivele disciplinei și trebuie sesizat faptul că Breazul anticipă cu aproximativ trei sferturi de secol obiectivele ale educației muzicale actuale, programa întocmită de el precizând scopul disciplinei: - de a trezi și dezvolta însușirile muzicale ale copiilor, contribuind la formarea armonică a sufletului lor; - de a le procura bucurii prin învățarea, inventarea și executarea de cântece și jocuri; - de a le deștepta interesul și a le cultiva gustul
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
înțelegere a acesteia și prin cultivarea plăcerii estetice, recomandând audiția directă, susținând că adevărata educație muzicală nu se realizează prin exerciții, ci prin exemple muzicale din valori autentice. Ca o concluzie și un corolar apare îndemnul de a transforma orele disciplinei în adevărate momente artistice din viața copiilor: „Dacă n-a izbutit să creeze în clasă o atmosferă sărbătorească, de eliberare și elevație spirituală, consecință a desmorțirii și destinderii puterilor sufletești închircite sau înăbușite sub tiranica dominație a rațiunii, ora de
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
terenului aperceptiv și vocal din clasele primare, în gimnaziu se poate trece la formarea unei culturi muzicale prin contactul direct cu opera de artă. Teoreticianul formulează dezideratele transformării orelor de muzică din activități abstracte, tehnice și teoretice care au adus disciplina în fază de „dexteritate” în ore de afirmare a puterilor artistice ale elevilor și de realizare a educației morale, culturale, civice și artistice. Manualele sale confirmă o probitate științifică exemplară pusă în slujba culturii naționale racordată la standarde europene, bazată
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
model pentru realizarea corespunzătoare a educației muzicale<footnote Vasile, Vasile - George Breazul sau un model pentru educația muzicală românească, în: Revista de Pedagogie, București, nr. 11 din 1991 și nr. 5 - 7, 1994; footnote> și oferă repere autentice pentru curriculumul disciplinei<footnote Vasile, Vasile - Repere românești și europene ale curriculumului de educație muzicală, în: Revista de Pedagogie, București, An XLIII, nr. 3 - 4, 1994, pp. 71 - 76; footnote> , reprezentând el însuși un model european<footnote Vasile, Vasile - Un model european al
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
lexicon, București, Editura muzicală, 1965; footnote> , 1970<footnote Cosma, Viorel - Muzicieni români Lexicon, București, Editura muzicală, 1970; footnote> și 1989, unde e creionat ca „personalitate științifică și artistică de prestigiu internațional”, apreciind că el „a pus bazele temeinice ale unor discipline moderne, la nivelul exigențelor epocii sale”<footnote Cosma, Viorel - Muzicieni din România Lexicon bio - bibliografic, vol. I (A - C), București, Editura muzicală, 1989, p. 190; footnote> .și din 2007<footnote Cosma, Viorel în colaborare cu Luminița Vartolomei și Constantin Catrina
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
nefericire, parlamentarii noștri își atrag miraculos simpatia mulțimii chiar și prin ignoranță sau nebunie. Explicația nu e numai una. Ca și inteligența rău orientată, ignoranța e periculoasă în exercitarea unei demnități publice, oricare ar fi ea. Pe lângă că servește atâtea discipline ale spiritului, retorica are o lungă carieră în politică. Politica, în înțeles clasic de apărare a concordiei și ordinii în polis, e de neconceput fără forța persuasivă a cuvântului adresat celuilalt. Comunismul însă, percepând elocința ca fiind periculoasă, cum și
Retorică și politică by Elvira Sorohan () [Corola-journal/Journalistic/10093_a_11418]
-
politică. Politica, în înțeles clasic de apărare a concordiei și ordinii în polis, e de neconceput fără forța persuasivă a cuvântului adresat celuilalt. Comunismul însă, percepând elocința ca fiind periculoasă, cum și este în raport cu puterea totalitară, a expulzat-o dintre disciplinele de studiu și a înlocuit-o cu limbajul de lemn, gol și totuși paradoxal terorizant. Disoluția retoricii clasice s-a produs încet și sigur. Consecințele, la noi și aiurea în estul european, se văd astăzi, când politicienii seamănă discordia și
Retorică și politică by Elvira Sorohan () [Corola-journal/Journalistic/10093_a_11418]
-
Sorin Lavric Orice filozofie este autoreferențială. Asta înseamnă că în ea e vorba cu precădere de autorul ei, și abia apoi de temele circumstanțiale asupra cărora a apucat el să se aplece. Cu alte cuvinte, indiferent de disciplina în numele căreia vorbește și indiferent de concluziile la care ajunge, filozoful vorbește mereu despre preferințele și gusturile lui. Atîta doar că o face indirect, prin ricoșeu, adică prin oglindire în afară, iar nu prin introspecție, adică prin întoarcere înăuntru. Și astfel
Aporiile rațiunii by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/10104_a_11429]
-
preferințele estetice după calapodul noii definiții a frumosului. Se vede limpede că, dacă a defini o valoare înseamnă a institui o normă căreia trebuie să i te supui, atunci estetica și artele în genere pot fi construite la fel de riguros precum disciplinele juridice. Creezi tiparul de directive și apoi te preocupi ca ele să fie ascultate. În acest caz, rețeta creației și cheia frumosului stau în aplicarea unor norme estetice. Ascultîndu-le, oricine ar putea deveni un creator de geniu sau un critic
Aporiile rațiunii by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/10104_a_11429]
-
ei, Vianu nu ar fi elaborat o filozofie propriu-zisă. Cauza acestei neputințe este de găsit mai ales în preferința sa mărturisită pentru exactitatea de tip științific în dauna speculațiilor ambigue de tip filozofic. Cu alte cuvinte, cerînd prea mult esteticii, disciplină pe care voia s-o transforme din filozofie în știință propriu-zisă, Vianu și-a retezat posibilitatea de a elabora la rîndul lui una originală.
Aporiile rațiunii by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/10104_a_11429]
-
poezie"), dar nu o dată practica expresiei poetice asociată politicii devine gesticulație (prea) amplă de tribun, grandilocventă exhortație. Nimic mai departe de Vasile Gogea decît o atare formulă. Căldura factice e respinsă, dezinvoltura e jugulată în numele unui program sever, al unei discipline care tinde spre concentrare, spre lapidaritatea emblematică a inscripției. Familiarul, proximitatea apar sacrificate în beneficiul tonului refrigerat, al unei distanțări, al unei înstrăinări. Ne putem gîndi la Bertoldt Brecht (deși acesta a eșuat, după cum se știe, pe o baricadă ideologică
Litota morala by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/10118_a_11443]
-
de la limba și literatura română, în 26 august la limba și literatura maternă, în 27 august proba obligatorie a profilului, în 28 august o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării și în 29 august, proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare. Rezultatele se vor afișa în 1 septembrie, contestațiile se vor rezolva în 2-3 septembrie, iar rezultatele finale se vor afișa în 4 septembrie. La această sesiune se remarcă un caz special, cel al unui absolvent al
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
la Uivar, participă echipele din Tormac, Otvești, Moșnița Nouă, Dumbrăvița, Cruceni, Otelec, Sânmartinu Maghiar, Răuți, Pustiniș și Uivar. Campionatul Mondial de Atletism Între 23-31 august, Parisul va găzdui Campionatul Mondial de Atletism pentru seniori, cea mai importantă competiție a acestei discipline sportive înaintea întrecerilor din cadrul Jocurilor Olimpice de Vară din 2004, de la Atena. Obiectivul pe care și-l propune Federația Română de Atletism, condusă de Iolanda Balaș, este câștigarea a două-trei medalii și calificarea a patru sau cinci sportivi în finale. Din
Agenda2003-34-03-23 () [Corola-journal/Journalistic/281379_a_282708]
-
iar evaluarea se va face cu note de la 10 la 1, nota minimă de promovare la fiecare dintre ele fiind 5. Lucrările se evaluează în centre zonale, iar desigilarea lor se face abia după ce s-a efectuat corectarea la toate disciplinele. Calendarul de desfășurare a testelor naționale organizate în vederea accesului absolvenților clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului școlar 2004/2005 este următorul: 17 - 28 mai - înscrierea candidaților, 4 iunie - încheierea cursurilor pentru elevii claselor a VIII
Agenda2003-36-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281425_a_282754]
-
la limba și literatura maternă - 29 iunie (31 august), proba scrisă obligatorie a profilului - 30 iunie (1 septembrie), proba scrisă sau practică la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării - 1 iulie (2 septembrie), proba scrisă sau practică la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare - 2 iulie (3 septembrie), afișarea rezultatelor (până la ora 16) și depunerea contestațiilor (orele 16 - 19) - 5 iulie (6 septembrie), rezolvarea contestațiilor - 6 - 7 iulie (7 - 8 septembrie), afișarea rezultatelor finale - 8 iulie (9 septembrie). Continuarea studiilor
Agenda2003-36-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281425_a_282754]
-
octombrie-noiembrie cursuri postuniversitare pe următoarele teme l „Interpretarea electrocardiogramei“, 3-5 octombrie l „Electrocardiografie clinică“, 10-23 octombrie l „Diagnosticul paraclinic în medicina de familie“, între 7 și 9 noiembrie l „Particularitățile dispensarizării bolnavului cronic în medicina de familie“, 21-22 noiembrie. Șefa Disciplinei Medicina Familiei din cadrul U.M.F. , doamna conf. dr. Elena Ardeleanu, care este și coordonatoarea programului, ne-a informat că pe lângă partea teoretică sunt prevăzute și stagii de practică. Informații, la secretariatul „Cursuri universitare“ al U.M.F. sau la tel. 0256-492 919. OCTAVIAN
Agenda2003-38-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/281478_a_282807]
-
Mureșan a absolvit Liceul „C. D. Loga“ și ulterior Facultatea de Electrotehnică a Institutului Politehnic din Timișoara, obținând, în 1956, diploma de inginer în specialitatea „Electrificarea industriei și agriculturii“. În același an a ocupat postul de șef de laborator la disciplina Electronică industrială din cadrul Catedrei de Electrificări. În 1957 devine, prin concurs, asistent la aceeași disciplină. În 1963, trimis de Ministerul Învățământului, își dă doctoratul în domeniul electronicii la Institutul Politehnic din Brno, Cehoslovacia. În perioada 1963-1967, ca șef de lucrări
Agenda2003-38-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281492_a_282821]
-
din Timișoara, obținând, în 1956, diploma de inginer în specialitatea „Electrificarea industriei și agriculturii“. În același an a ocupat postul de șef de laborator la disciplina Electronică industrială din cadrul Catedrei de Electrificări. În 1957 devine, prin concurs, asistent la aceeași disciplină. În 1963, trimis de Ministerul Învățământului, își dă doctoratul în domeniul electronicii la Institutul Politehnic din Brno, Cehoslovacia. În perioada 1963-1967, ca șef de lucrări, a contribuit în mod esențial la modernizarea cursului, a seminarului și a lucrărilor de laborator
Agenda2003-38-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281492_a_282821]
-
1963, trimis de Ministerul Învățământului, își dă doctoratul în domeniul electronicii la Institutul Politehnic din Brno, Cehoslovacia. În perioada 1963-1967, ca șef de lucrări, a contribuit în mod esențial la modernizarea cursului, a seminarului și a lucrărilor de laborator la disciplina Electronică industrială, prin introducerea, pentru prima dată, a unor capitole referitoare la teoria și aplicațiile dispozitivelor semiconductoare. După apariția grupei de Calculatoare, în 1965, s-a implicat în structurarea planului de învățământ pentru această nouă specializare și a predat, pentru
Agenda2003-38-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281492_a_282821]
-
absolvenții de învățământ mediu sau superior, care doresc să ocupe un post în cadrul departamentului de conducere al firmelor, o șansă în plus o constituie cursul de asistent manager organizat de Centrul de perfecționare în informatică Elinf. În cadrul cursului se studiază disciplinele necesare pentru dobândirea abilităților acestei funcții: operare pe calculator, contabilitate computerizată, marketing, management, birotică, relații publice, resurse umane. Cursul este acreditat de M.E.C.T. , are durata de 10 săptămâni și se finalizează cu un examen în vederea obținerii atestatului profesional. Informații suplimentare
Agenda2003-38-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281494_a_282823]
-
nu au fost găsiți acasă de personalul societății sunt rugați să anunțe telefonic la 264 367 sau să se prezinte la sediul firmei. În perioada următoare vor primi europubele locuitorii din zonele Aurel Vlaicu, Gai și Poltura. ( N. I.) Curs postuniversitar Disciplina de medicină de familie din cadrul U.M.F. Timișoara reia cursurile postuniversitare organizate pentru medicii de familie din zona de vest a țării. Primul curs are tema „Diagnosticul bolilor cardiovasculare“ și de desfășoară în perioada 19-22 septembrie în amfiteatrul de la Medicină II
Agenda2003-37-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/281455_a_282784]
-
specializările muzică, coregrafie și teatru. Conform acestuia, învățământul de artă se poate organiza numai ca învățământ de zi, școlarizarea se realizează, de regulă, începând cu clasele primare, probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice, planurile-cadru sunt adaptate profilului, iar studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual. Învățământul de artă se poate organiza ca învățământ integrat (care funcționează în unități de învățământ cu clasele primare și gimnaziale cu program de muzică, coregrafie sau arte vizuale și în
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
în licee de artă cu clasele I - XII) sau ca învățământ suplimentar (care funcționează în cadrul unor unități de învățământ gimnaziale sau liceale). În unitățile de învățământ cu program integrat de artă se desfășoară atât activitatea de specialitate, cât și studiul disciplinelor de cultură generală, în timp ce unitățile de învățământ cu program suplimentar de artă se școlarizează elevi de la unități de învățământ de cultură generală, numai pentru activitatea de specialitate (în această situație nu este obligatorie constituirea claselor de studiu, activitatea de specialitate
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]