327 matches
-
asupra structurării învățământului transilvănean. Filosofia occidentală a luminilor, cu insistența sa asupra posibilității emancipării prin educație, avea să stea la bazele unor politici statale din ce în ce mai sistematice de organizare a învățământului public. În partea central răsăriteană a Europei, unde se întindea dominionul Casei de Habsburg (incluzând și Transilvania, din 1691), emanciparea populară prin educație a fost proiectată de autoritățile imperiale ca având o utilitate publică, profitabilă pentru statul habsburgic. Până la politicile educaționale inițiate de împărăteasa Maria Tereza, a cărei domnie s-a
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
a populațiilor supuse; modernizarea coloniilor; dezvoltarea unor mișcări populare naționaliste, solicitând autoguvernarea și apoi independența; Principalele imperii coloniale: imperiul colonial britanic cuprindea India („Perla coroanei britanice”), Egipt, Africa de Sud etc. Unele teritorii se bucurau de o anumită independență, având statut de dominion (Canada, Africa de Sud, Noua Zeelandă, Australia); imperiul colonial francez: Algeria, Tunisia, Maroc, Indochina etc.; imperiul colonial german cuprindea teritorii din Africa, Oceania (Arhipeleagurile Bismarck, Marshall, Mariane, Caroline); posesiunile Belgiei, Olandei, Spaniei, Portugaliei, Italiei erau restrânse și sărace; spre deosebire de alte puteri coloniale, Rusia
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]