1,351 matches
-
nimeni. Misiunea femeii mamă nu poate fi nicăieri mai însemnată, mai rodnică și mai sfântă ca în cămi nul ei, alături de familia sa. Căminul este cea dintâi instituție de educație, iar mama care îl conduce cu competență este cea dintâi educatoare. Femeia a dat dovadă, prin priceperea și vrednic ia ei, că instituția Căminul este prea mică pentru a‐și desfășura activitatea și a‐și etala virtuțile, și de aceea o întâlnim lucrând alături de bărbați, ca profesori, medici, ingineri, economiști, magistrați
Mamă, lecții de viață. In: OMAGIU MAMEI by Ioan Costache Enache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/416_a_1070]
-
din cuvânt și cerințele Doamnei erau legi pentru ea. Orice încercare a noastră de a o determina să facă ceva altfel de cum i-a spus doamna era sortită eșecului. Noi, părinții și bunicii, încurajam atitudinea Mălinei față de grădiniță și față de educatoare pentru că ea prefigurează pe cea a viitoarei școlărițe. Într-o zi, nepoata ne-a oferit o mare surpriză. Când bunică-sa se agita să o pregătească pentru plecarea la grădiniță, Mălina a declarat hotărât: - Eu nu mă mai duc la
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
mare surpriză. Când bunică-sa se agita să o pregătească pentru plecarea la grădiniță, Mălina a declarat hotărât: - Eu nu mă mai duc la grădiniță! - De ce? am întrebat-o noi într-un glas. - Pentru că nu o mai iubesc pe doamna educatoare. - Și mă rog, de ce? Din relatarea cam dezlânată a Mălinei am înțeles că educatoarea a certat-o pentru că la lecția de pictură a răsturnat recipientul cu apă folosit la diluarea acuarelelor, pe husa măsuței. - Dar și maică-ta și bunică-
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
conștiința profesională și de devotamentul cu care lucrează învățătorul depind nivelul pregătirii elevilor și șansa lor de a face față solicitărilor tot mai mari pe treptele următoare de școlarizare. Învățământul preșcolar și școlar românesc a avut și mai are încă educatoare și învățători pregătiți de școala normală, cei ce au dat curs îndemnului inimii de a deveni ziditori de suflete și de conștiințe, care s-au dedicat fără rezerve acestei onorante și solicitante profesii. Ce fel de educatori vor da facultățile
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
cadru contribuția lui Y. Bertrand (1990) demonstrează influența socioculturii, a conținutului învățării asupra copilului. În marea lor majoritate cercetările și studiile sociologice în domeniul educației au tratat problematici diferite, pornind de la statutul administrației școlare, autonomie, buget, curriculum, empatia în relația educator elev, interdisciplinaritatea, metodele pedagogice și influenta lor asupra rezultatelor școlare, orientarea școlară și profesională, și foarte rar influența mediului de lucru în cazul de față muzeul asupra rezultatelor școlare 1. Predispozițiile spre învățare sînt diferite pentru fiecare dintre noi. Mediul
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
mult despre orice aspect al realității imediate, palpabile sau imaginare. Vis și realitate, dorință și posibilitate, toate sînt exprimate sub forma unei "avalanșe de idei". Influența școlii, dezvoltarea proceselor de abstractizare în jurul vîrstei de 7-8 ani determină responsabilitate din partea învățătorului / educatorului de artă. Orientarea preocupărilor acestuia prin prezența temelor cu un bogat conținut afectiv, tehnici atrăgătoare asimilate sub forma jocului cu artă, prin modalități de exprimare liberă, spontană, protejarea sensibilități native și specifice a fiecărui elev. Și dacă aceste responsabilități sînt
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
a numeroase cercetări în țara noastră (psihosociologie școlară și cercetări în domeniul educației, programe de creativitate)3. Acestea s-au centrat în direcția studierii unor metode și procedee de predare și învățare diferite, autonomie școlară, bugete, curriculum, empatia în relația educator elev, interdisciplinaritate, orientare școlară și profesională 4. Spațiul muzeului în aer liber din România a devenit la rîndul său reper al cercetării sociologice, mai cu seamă după anul 19805, însă nici unul din aceste studii nu a pus în discuție raporturi
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
lucrurile se petrec cam așa: fiecare copil este adus de mămica lui, uneori chiar și de un tătic. La poartă, copiii dau un pupic mămicii... - Tăticilor, nu? - Ba da, și tăticii primesc un pupic. Apoi spun „la revedere” și doamna educatoare îi ia de mânuță și îl duce pe fiecare copil în clasa lui. - Mămicile și tăticii se duc apoi la serviciu, să câștige bănuți pentru jucării și pentru mâncărică... - Ce înseamnă educatoare? - Educatoarele sunt niște doamne drăguțe care au grijă
Poveşti de adormit nepoţi by Moraru Petronela () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91533_a_92363]
-
un pupic. Apoi spun „la revedere” și doamna educatoare îi ia de mânuță și îl duce pe fiecare copil în clasa lui. - Mămicile și tăticii se duc apoi la serviciu, să câștige bănuți pentru jucării și pentru mâncărică... - Ce înseamnă educatoare? - Educatoarele sunt niște doamne drăguțe care au grijă de copii atunci când mămicile și tăticii sunt la serviciu. Copiii trebuie să le asculte pe educatoare ca pe mămicile lor. Educatoarele sunt un fel de mămică de la grădiniță. - Mami, ce e aceea
Poveşti de adormit nepoţi by Moraru Petronela () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91533_a_92363]
-
băiatul al doilea, Cornel, aflat la un pas de moarte. Gânduri de bine și mulțumire spre cer, acolo unde se află acum doctorul Andrei și oficiantul sanitar Busuioc. La școala din Câșlița veniseră cadre noi: Dănăilă Ion, învățător, Elena Brânzescu, educatoare. Învățătorul Moraru Afanase fusese deportat cu toată familia. Dobru revenise la direcția școlii. Umbla îmbrăcat militar, cu mănuși albe, defilând pe ulițele satului în disprețul majorității. S-a impus și a reușit să preia președenția Cooperativei de consum dar și
VIEŢI ÎNTRE DOUĂ REFUGII CARTEA PĂRINŢILOR. In: Vieți între două refugii by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/565_a_753]
-
și, mai ales, din aceia ai urgisiților - de război, de comunism - ani ai maturității: nume de confrați de arme, ofițeri sau simpli ostași, momente retrăite din viața din tranșee în care ofițerul Mânăstireanu își tratează subalternii ca un adevărat părinte educator (memorabilă rămâne pomenirea ostașilor cu „cireșele paterne”); momente postcomuniste, în care veteranul Alexandru Mânăstireanu este omagiat în solemne reuniuni oficiale și se străduiește să restituie onest un trecut, altfel în mare pericol de ocultare. Dar domnul Profesor nu trăiește în
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
diferite școli, până la pensionare. Oriunde am profesat, în afara activității la catedră am desfășurat o bogată activitate de culturalizare, conform statutului cadrelor didactice. Sunt căsătorit din 1941, soția profesoară, menaj-gospodărie, dar n-a fost încadrată decât ca învățătoare și apoi ca educatoare - deoarece am avut unele greutăți și dificultăți în regimul comunist. Sunt posesorul unei case modeste, însorită și confortabilă datorită efortului material făcut în vederea unor condiții optime desfășurării activității socio-profesionale. Am o fiică, actualmente profesoară la Paris. Sunt văduv, prin decesul
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
cum coboară din camionete care arătau ca niște cucoane cu hemoroizi. Camionetele astea se Înmulțiseră vertiginos. Erau acum o grămadă. Camioneta bleu a lui King (tăticul lui era diplomat nord-american); cea galbenă a fraților Otayza, care În loc de guvernantă aveau o educatoare nemțoaică; cea albastră a lui Penti, care avea o groază de surori la Villa María. Era imposibil să le ții minte pe toate. A lui Julius era maro. CÎnd copiii mai creșteau puțin erau duși În clădirea cea mare de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2098_a_3423]
-
o furtună de râsete. Faptul acesta o încurcă vădit pe tovarășa Epaminonda. Nu știe ce să mai spună, cum să reacționeze. Privește cu furie către asistență. Bărbia-i tremură, obrajii-i sunt, parcă, tumefiați. “Sunteți o adunătură, asta sunteți, nu educatori, nu profesori, nu pedagogi, ci pleava societății...!” “Tovarășa Apostol, vă rog să vă retrageți afirmația. Cum de vă permiteți să jigniți un întreg colectiv?” Dar EA bate cu pumnul în masă și răcnește din toți rărunchii că nu retrage nimic
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
spre exemplu, trebuie să ia din această metodologie sapiențială, fie pentru a corecta unghiurile deseori prea dure ale ce-lorlalte metodologii pe care le putem numi științifice, fie pen-tru a le integra în aspecte pline de lacune. 2. Măgarul și preotul educator. Faptul că măgarul a-dulmecă în continuu printre ierburile sălbatice, pe care le găsește mișcându-și mereu capul într-o parte și alta, ne face să ne amintim că educația este o chestiune de intuiție, adică o ches-tiune a acelei forme
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]
-
elecrici astrologi spe; cialiști în ști; ințe spațiale atlantologi co; lecționari de o biecte precolumbiene generali de brigadă oceanografi is; torici cartografi spe; cialiști ai războiului psihologic cercetători pa rapsihici biblioteci ale congresului și ale universităților birouri culturale arhive librării educatori foști piloți so cietăți pentru investigarea inexplicabilului matematicieni mitologi filologi colonei în retragere și alții care; parti cipaseră prin sugestii directive și corecturi la starea mea actuală îi jignea din p d v cultural ca și pe fete care se
Zenobia by Gellu Naum () [Corola-publishinghouse/Imaginative/614_a_1257]
-
au fost abandonate. Habitatul popular și al atelierelor din estul parizian se află astăzi în decalaj cu noua burghezie, ale cărei mijloace financiare și moduri de viață sînt, a priori, în dezacord cu edificiile industriale și meșteșugărești. Tinerele cadre superioare, educatori, salariați în domeniile noilor tehnologii sau comunicației, posedă arta de a-și reînsuși asemenea cartiere sau de a face din acestea rețele de străzi "în tendințe". Ei sînt așadar locatarii vechilor curți pavate din cartierul Saint-Antoine. Pe ziduri încă mai
Sociologia Parisului by Michel Pinçon, Monique PinçonCharlot [Corola-publishinghouse/Science/1007_a_2515]
-
mai grijea și copiii ea putea să-și țină pensia și să trăiască iar ca o creștină ce era și nu ca o țigancă. Simți că trebuia să-și valorizeze fata. Căci Emma nu se valorizează deloc. — Și Emma e educatoare, cred că v-o fi spus, cu diplomă de liceu, nu așa, chiar dacă școala În ultima vreme a Început să degenereze, tinerii de azi nu mai au respect pentru dascăli. Nu există elevi dificili, ci doar profesori care nu știu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2343_a_3668]
-
da frumoși mai sunteți, spuse Nicolae. - Se vede că v-a priit, subliniase și Geta, cu o jumătate de gură. Părinții lui George erau oameni mai "răsăriți" decât alții. Făceau parte din “elita” satului; tatăl, contabil la CAP iar mama, educatoare. Cu o casă frumoasă la șosea, o gospodărie de admirat, erau oameni foarte respectați. Deși când îi vedeai împreună ți se părea o familie ciudată; ea măruntă, el înalt, dar se înțelegeau de minune. Geta, o femeie minionă, brunetă, cu
Răscrucea destinului by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91692_a_92369]
-
ai dat, iubita mea! Cu această ocazie o să le spun părinților mei și despre căsătoria noastră. Nu mai putem aștepta. Eu te iubesc mult și aș vrea să fiu împreună cu tine. Când termin facultatea copilul va fi măricel. Mama este educatoare, îl putem da la grădiniță să se ocupe de el iar tu îți poți face liceul. - George, deocamdată, eu nu vreau să îi spun tatei că sunt însărcinată. O să-i spun numai atunci când suntem siguri de căsătorie. Mie mi-e
Răscrucea destinului by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91692_a_92369]
-
somn, parcă, de Îmbietorul buchet, al vinului din găleata care-i mai aștepta, pe cei doi vecini de treabă, prinse a se ridica, tot mai insistent, spre Înaltul senin al cerului de toamnă târzie. Lo - căluțul fermecat Sărut mâna, doamnă educatoare! Sărut mâna! De ce mă priviți așa? Nu mai semăn cu cel de altă dată? Cu care cel de altă dată? Cu Lo, cu care, oare, altul, decât cu micuțul și cu mutalăul de Lo, de la grădinița din spatele gării centrale a
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
i se păru că o salută. Da. Eu v-am spus, sărut mâna, doamnă Iuli. Eu, ăsta, din partea dreaptă, a bătrânului meu tată, de lângă mine. Când Îi observă culoarea ochilor, un albastru mai măiestrit decât legendarul de Voroneț, bătrânica doamnă educatoare Iuli, pe loc, Îl și recunoscu. Și, și-l și reaminti, numaidecât. Da. Ochii și glasul Îi rămăseseră, mutalăului, neschimbate. În rest, În Întregul său, evoluase, Într-un mod cu totul normal. Zdravăn. Voinic. Pocnind de sănătate și de forță
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
aducerii, copilului, de mânuță, de către mamă, la grădiniță. Îi reveniră În amintire dialogul, dintre mamă și educatoare, durerea mamei, durere ce-i marca expunerea necazului foarte mare, Îngrijorarea și frica fără margini, a motivului care o adusese aici, la doamna educatoare Iuli. Anume, despre ce era vorba? Despre faptul că băiețelul Împlinise de multișor etatea de trei ani și Încă nu vorbea. Continua să nu scoată, să nu rostească, să nu Îngaime, cel puțin, acolo, un cuvânt. Mă tem, doamnă educatoare
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
educatoare Iuli. Anume, despre ce era vorba? Despre faptul că băiețelul Împlinise de multișor etatea de trei ani și Încă nu vorbea. Continua să nu scoată, să nu rostească, să nu Îngaime, cel puțin, acolo, un cuvânt. Mă tem, doamnă educatoare, să nu cumva, doamne ferește, să fie, să rămână, mut. La medici l-ați dus? L-am. Și? Mi-au spus că este necesar să am răbdare. Să mai aștept. Faceți cum vau spus medicii și, mai pe la anul, Încolo
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
În lume, cazuri cu mult mai grave decât al dumneavostră. Au mai fost și mai sunt cazuri când un copil prinde să-și dea drumul la glas, la vorbire, mai târziu decât normal, decât majoritatea celorlalți. Aș vrea, dragă doamnă educatoare, dar, credeți-mă, că, mamă sunteți și dumneavoastră, credeți-mă, că nu pot. Pur și simplu, nu pot să mă abțin. Să mă știu liniștită. Îmi vine, câte odată, așa, să mor! Și-apoi, reluase doamna educatoare Iuli, de fapt
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]